無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
相逢初三作文篇一
從小，我就酷愛學習語文。
在我記憶中，從幼兒園開始，我就和語文結下了妙少可言的緣分。幼兒園老師手把手地教我念詩“床前明月光，低頭思故鄉”。我便有模有樣地學一句“床前明月光，低頭想不起來了”。“是記憶最好的幼兒時期。竟然邊句詩都背不下”。這是我老師給我父母說的話。我那時還小，自然不懂，只是仍樂忠于向老師學詩，并非常努力地把它背下來，再樂此不疲地向父母展示一番。其時我并不知道我背的是什么東西，其中蘊含了什么樣的情感和道理，但那段好學的幼兒園時光對我以后學習語文產生了很大的激勵。
上了小學，我這才知道原來我所背的詩，是屬于一門學科“語文”，除此之外還有其它學科，像數學、英語之類的，但那時在我心中，已經沒有什么學科能比得上語文。語文，即中國文化，文化，即以文化人，這是我上了六年小學語文所悟到的。
上了初中，我越發著迷于她。我喜歡李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”般對愛情的忠貞；我也喜歡蘇軾“西北望，射天狼”的瀟灑與帥氣；我更喜歡劉禹錫“斯室陋室，惟吾德馨”的樂觀與豁達。我慨嘆于生命的脆弱，《紫藤蘿瀑布》宗璞告訴我“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。”；我對父母的艱辛無動于衷，史鐵生卻說他懂得了母親未說完的話；我曾畏懼著做某事，但卻忘了小小的羅恩是怎么從懸崖上爬下來，走一步，再走一步。初中的語文，越發令我著迷，它不再僅僅是文字與文字之間的拼接，更多地是在教我人生道理和對人靈魂薰陶。
我是個沒有恒心的人，從小學到初中到現在，很少堅定去做某件事，卻唯獨對語文這個學科有著只增不減的喜愛。因為，感謝我對語文的這份熱愛，與熱愛相逢，可抵歲月漫長。
相逢初三作文篇二
尊敬的魯迅先生：
您在另一個世界過得可還好嗎？我是您千萬讀者中的一個，是一個普通的中學生。生在新世紀的我，萬分有幸，與您相逢。
與“迅哥”相逢
我與您的初次邂逅，是在語文課堂上。讀您的文章，有一種似與故友交談的感受，小孩子的心靈是多么純真啊！您筆下的“迅哥”，令年幼的我似曾相識。那妙趣橫生的百草園，那熱鬧非凡的社戲，那帶給“迅哥”無數煩惱和束縛的三味書屋，無不令我心生向往，腦海中浮現出一個個動人的場景。嘿！迅哥兒，你那心心念念的桑葚可還美味嗎？你那私塾先生可還那樣古板？你那寒冬中的鳥兒捕獲了嗎？
與“迅哥”相逢，我心生雀躍與向往之情。
與“斗士”相逢
眾所周知，您是位“斗士”，但不是戰場上拿著槍桿拼命沖鋒的“斗士”，您是拿著筆桿的“斗士”！與您再相逢，那記憶中的“迅哥兒”卻不見了蹤跡，再讀您的文章，字句都使我越發不理解了，我陷入了迷茫的深淵。為了重新認識您，我嘗試了解許許多多的時代背景。經過一番努力，我終于明白“中國人最需要拯救的不是身體，而是精神”。因為那個黑暗的時代，軍閥混戰，，青年卻很少覺醒，這才使你棄醫從文，拿起筆桿與黑暗斗爭。您的文風犀利起來，您批判、您諷刺、您吶喊！那麻木不堪的閏土，那尖酸刻薄的楊二嫂，那困苦潦倒的孔乙己……無不令您悲嘆，也令我憤慨。與您的這次相逢，我認識的不再是頑皮可愛的“迅哥兒”，而是一位真真正正的“斗士”。從您文章的字里行間，我感受到一股熱烈的愛國之情，一股不畏黑暗的凜然正氣！我也時常審視自己：是否做到了您所呼吁的熱血青年之模樣？
與“斗士”相逢，我心生向往自由與嚴格律己之意。
魯迅先生，與您的相逢，令我覺醒，令我鞭策自己——要保留童真，不要流于世俗；要奮發向上，不要麻木不前。
萬分有幸，與您相逢。
您的讀者：×××
20xx年12月22日
相逢初三作文篇三
與你相逢，三生有幸。——題記
相逢，是人生的交織，何時何處不相逢？逢人、逢景、逢書、逢時。每一次相逢，便會留下一段回憶，勝卻人間無數。
與你相逢，是在小學的光陰里。那一年，我上四年級，你那嚴肅卻不失活潑的臉龐，你那高挺的鼻梁上架起的一副鐵質眼鏡，你那鏡片下一雙深邃而空靈的眼睛，便是相逢時留給我的最深印象。你是我的恩師，有著獨特的姓氏——但。你是我的好友，也是同學們的好友。你是那么和藹可親，那么幽默風趣，我們都樂意與你交友，心甘情愿。你是我們的班主任，又似我們的父親，在班級這個和睦融洽的大家庭里，你德高望重，撐起了半邊天。你對我們悉心呵護，關懷備至，我們竟如此愛你。
恩師，你那國字臉，那向上豎起的金屬質感的頭發，那微微揚氣的嘴角，構成我在那段時光里最美好的記憶。你總是精神抖擻，神采奕奕，用那厚重而洪亮的聲音教授我們無盡的知識。你作為一名語文老師，朗讀課文時，聲如洪鐘，抑揚頓挫，有時入了迷，還把頭向后拗過去……有時，你的聲音竟又十分清脆悅耳，如山澗中的泉水，激起小小的浪花，泠泠作響；如樹枝上的鳥兒，展開美妙的歌喉，嚶嚶成韻，我便沉醉在這優美意境中。你學問淵博，博覽群書，通曉古今中外事，常常在課堂上給我們講些新聞時事。耳濡目染中，我竟似乎更加睿智了，肚子中也多了些墨水，寫作時任何題材都能信手拈來。我的作文一旦發表，你就為我驕傲，喜形于色，我也更加自信。
好友，你詼諧的話語無人能及，常把我們逗得哈哈大笑。你總是在我們成長的道路上指點迷津，儼然是我的至交，心似乎都能被你尖銳的目光讀懂。我曾擔任班長一職，這也多謝你的慧眼相識，你是伯樂，我因此才能日行千里，成為班上的佼佼者。
韶華惜拾起，你的笑影，在我的心里無法抹去。相逢一笑，觸動我心，溫暖我的人生。
人生何處不相逢？與你相逢，一晌貪歡，三生有幸。
相逢初三作文篇四
自然是神奇而美妙的，萬物在自然中生長而又在自然中逝去，這種妙不可言的規律，帶我和它相逢。
清晨的天邊泛著點微紅，朦朧、夢幻。推開窗，早晨的清香撲面而來，鳥兒的啼叫縈繞在耳邊，院子里種的各種花都在含露待放。抬眼，目光穿過那些鮮艷的，碩大的花，就這樣和它相逢在這美好的清晨，那纏繞在柵欄上不起眼的微小的花在努力地綻開。
這小花是牽牛花。
媽媽喜歡花，院子里種滿了她用心尋回的花。有一次我在路邊看到牽牛花攀在柵欄上很好玩，就擼了幾個種子扔到了媽媽的小院中。剛開始幾個歪歪扭扭的花拽到了小院的柵欄上，花開的也不多，并沒有引起媽媽的注意。
第二年，這牽牛花便長的歡了。媽媽不喜歡它不小心纏到了其它的花枝上，拔過幾次，總不除根。再加上我不開心，后來就放棄了。這花便沒有了約束，推推搡搡的開了起來。
正午，太陽普照在每一朵花上，可在陽光最毒辣的時候，那些爭奇斗艷的花向太陽屈服了，軟軟的沒了精神。只有那角落里藍紫色的牽牛花還在盛開。花瓣邊緣的顏色最深，往里看覺得顏色變淡了，花蕊也是藍紫色的。微風中，那一串串小喇叭似的牽牛花搖頭晃腦，像是在吹奏著歡快的樂曲。
我的心中一暖。
媽媽走了過來，順著我的眼光看到了那些牽牛花，她說：“這花不好，薄命。”
嗯，我知道，這花有一個別名叫夕顏。可是這薄命的花在無比努力地綻放著。
傍晚，我又和它在泛著紅色的夕陽下相逢。它的花瓣果然謝了，沒了生氣。可是在它的周圍，又探出了無數花骨朵，明天就又是一輪新生的世界。
晚上，我躺在床上，眼前又浮現這薄命的牽牛花那盡情綻放的身影。一朵壽命如此短暫的花，那么努力的開放著，只為做著自己認為最有意義的事。
我的心中又是一暖。
人的一生很長，但總是平平淡淡，那還有什么意義。在有限的生命中，做有意義的事，就像那牽牛花一般，生就如煙花般絢爛。這與自然，與生命的相逢，就是一次靈魂的洗禮。
相逢初三作文篇五
我總以為時間還有很多，初三離我還很遠很遠，但我錯了，當我還沉迷在玩中時，它已經悄悄來了。在我毫無準備的情況之下他悄悄的來的。
坐在教室里，當別人拿著書背著單詞，手中的筆不停的做著筆記時；我卻像個傻子，不知所措左右張望著。距離中考越來越近，但我什么都不想復習。做不完了試卷，洗不完的練習冊感覺是如此的枯燥，大屏幕上的倒計時日子在一天天的減少，距離中考還剩下xx天。課堂上老師每天強調著，距離中考時已經不多了多努力一天就多一天的收獲。教室左右兩面的墻上貼著勵志的字條：拼一分高一分，一分決定終身。做一題會一題，一題決定命運。
對于這些我始終無動于衷，更多的是無奈和可笑，父母的期待，考上好的大學，人生的道路就不一樣了，但我也有我的想法，不是一開始命運就被上加上枷鎖，按你們的意愿去做那樣就像你的傀儡，可笑的是他們把命運的局限于中考高考。
在矛盾里徘徊著，一邊想著讀中專一邊又想著讀高中，時間越來越近，真想快點考啊。直到那一天，網頁上的一句話，吸引著我的眼神去關注他：你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你說厭惡的現在，是未來回不去的曾經。
那一刻，我才意識到，自己未曾真正的活過，就像行尸走肉。沒有夢的人生是灰色的。通往夢的階梯就是用汗水鑄成的臺階。
我把這句話寫在每天都能看的地方，用汗水灑脫的最后僅剩的時間，每天提醒自己每一刻都是一個新的開始。
終于我還是迎來了這一天。初三的畢業禮上，同學們盡情的狂歡。我趴在窗前看著六月的雨，嘀嗒嘀嗒的下著，寂靜卻是孤單，等待也是一種溫暖，雨后，樹葉顯得更加生機。
那一天我很平靜的走進了考場，也微笑的.走出去，不管結局怎么樣，我努力了我無悔。
再見，那些年，那一年。
