范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇一
快樂不容易得到，但容易失去。我渴望得到快樂，可是每次快樂離我近了一點，但是轉眼間又覺得她對我敬而遠之，怎么努力也很難得到她。
其實快樂就在我們身旁，勞動是最快樂的。這句話就像一句真理，但是又不是一句真理。這句話只有因而沒有果。對呀，勞動快樂，可我要為誰去勞動呢，要和誰去勞動呢？所以這并不是一句可靠的話。
可能是小時候媽媽給我講故事時，因為多講了一個的緣故，我會開心得大笑起來，對于那時候的我來說是快樂的；到了上小學的時候，記得有一次我考了一個好成績，老師獎勵了我一朵小紅花，爸爸媽媽也表揚了我，做了好多好吃的，我也很高興，對于那時的我來說也是快樂的。可是到了初中，也許是因為好多科目成績的緣故，我就沒有那樣單純的快樂了。一切事物就像穿越了那個美好時代，一切的一切就像被魔鬼控制了一樣，而且所有的人都變了，變了……再也沒有了那開心的大笑，甚至連一個真正的朋友也沒有，就算有一個朋友，也是從滿了心機的，對你有什么要求一樣。嚴重一點說就是互不信任、相互利用。
我渴望快樂，我希望在艱苦的學習中尋找屬于我自己的快樂！
我曾經做了一個夢，快樂精靈被我抓到了，又把我所有的快樂都還給我了，夢里的我很開心，又快樂起來了，笑的很甜蜜。
快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇二
秋天，涼爽的風輕拂大地，清新的泥土芳香鉆入鼻孔。今天，我和爸爸媽媽回到了老家。
遠遠地，便看見了外公外婆慈祥的笑容。與老家的狗玩耍了一會兒后，爸爸走了過來，笑瞇瞇地說道：“秋天了，外婆外公要摘柑橘了，一起去吧。”“好啊，正想出去呼吸下新鮮空氣呢！走吧！”我開心的答應了。
走在田間的小路上，一眼望去，無垠的翠綠之中，點綴著羽毛球秋天的金黃，好似秋姑娘在描繪這片綠洋時，不小心灑下了黃顏料。
順著小路走了一會兒，我看見了正在摘柑橘的媽媽，媽媽遞給了我一個籃子，我從田梗上一躍而下，笑嘻嘻地接了過來，媽媽嗔怪道：“摔著了怎么辦。”我依舊笑嘻嘻地說：“不會啦。”便開始摘起柑橘來。
慢慢地，清晨的涼爽逐漸褪去，太陽高掛枝頭。雖然已是秋天，但陽光還是十分熱烈。
田野里，橘樹下，我一手挎著籃子，一手敏捷地撥開樹葉，尋覓那黃色的小精靈。臉上豆大的汗珠一顆顆似珍珠般滾落下來，融入泥土中，剎那便消失不見。
突然，一條毛巾搭在了我肩上，回過頭來，原來是外婆。“瞧你臉上這汗，要不你先回去吧。”“不了。”我搖搖頭，撲向外婆。她又休學不是滿頭大汗，臉上卻還是掛著慈愛的笑容。
黃昏，鳥兒的叫聲漸行漸遠，到了回家的時候了。夕陽之下，五個人其樂融融地走著，灑下一片歡笑。
低下頭，手中提著兩大筐柑橘。一天的勞作，已讓我疲憊不堪。但是看看這兩筐柑橘，疲勞感煙消云散，成就感油然而生。
今天，我體驗了人間最樸實無華的工作。辛苦，是我最大感受。但快樂，也在其中悄悄彌漫至整個心田。
風輕拂大地，樹，奏起歡曲，此時的我，擁有親人的陪伴，還有勞動的快樂，世界上還有誰比我更幸福呢？
閉上眼，吸一口清新的空氣，風兒吹響樹葉的歡曲。此刻，我擁有勞動的收獲，親人的陪伴，世界上還有誰給我更快樂的嗎？
快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇三
天幕低垂，院中的桂樹在靜謐的夜空下顯現出青墨色的剪影，樹上那些星星點點的桂花，如同月的碎片，綴成滿樹金黃……
小時候，每逢回鄉，總愛坐在桂樹下。
拿一個平籃，搬一張小凳，在絢爛的花雨下，學著奶奶的樣子，揮著肉嘟嘟的小手，不停地翻動著籃中的桂花，嘴里哼著斷斷續續、不成調的曲子，別提有多樂了。等到桂花溢出平籃，我便會小心翼翼地把平籃護在懷里，小碎步地挪到井口，生怕打翻了平籃。掬一捧清清涼涼的井水，灑在桂花上，再仔細地捧著一掌桂花，湊到鼻尖，使勁地嗅。桂香樸素淡雅卻不失柔美，再定眼一看，桂花也就米粒大小，那時，我還常常纏著奶奶問：“桂花那么小，怎么會這么香呢，它是不是每天半夜偷偷地噴香水啊?”我總能把奶奶逗得哈哈大笑……現在每每走過一樹桂花，嗅得濃濃的桂香，會莫名的欣喜，想必是兒時難忘記憶的緣故。
記憶中，爺爺也是愛坐在桂樹下的，他和奶奶不一樣。
院中，桂樹心無旁騖地落著花瓣，花太盛，雨太濃，紛紛然，如泛濫的花幕，張狂中夾雜著柔情。樹下，一架搖椅吱吱呀呀地晃動，爺爺坐在搖椅上，手上放著一本封面發黃的老書，他時而抬手扶扶滑落在鼻尖的眼鏡，時而輕輕拂過一頁書，花雨在他身后織錦、泛濫，暖透了一角窄窄的天空……不知怎的，那時便覺得爺爺是從畫里走出來的仙人，這景是畫里映出來的景：一位年逾古稀的老者，著一襲白衣，在紛飛暖黃的桂花中，捧著一本老書，天上白云時卷時舒，地上青石有大有小，四下靜謐，好不愜意!
不過最有趣的，是爺爺同我拾桂葉做書簽。
我們時常在繁密的桂花下仔細地挑選出一片又一片橢圓的桂葉，桂葉上帶著一星半點的桂花，留著淡淡的桂香。若是雨后，還會夾雜著泥土的清香。拾好桂葉，爺爺便帶我到井口，用井水洗去桂葉上的雜灰。一不小心，水濺到臉上，而發梢、眉峰、肩頭又恰好帶著點點桂花的香味，褲腿免不了的些許泥漬，爺爺用桂葉點著我的鼻尖滿臉堆笑地喊道：“小花貓。”
這樹桂花下有三個身影，一大一小，一高一矮，一胖一瘦，有低沉沙啞的爽朗的大笑，還有天真稚嫩的咯咯聲。
這樹桂花，是我在家鄉快樂的回憶，更是一枚詩箋，被我輕輕地別在歡聲笑語里……
快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇四
上個星期五的早晨，我背著輕飄飄的書包來到學校，和同學們一起踏上了去柳樹灣的秋游之路。
學校到柳樹灣的距離好遠啊！我們足足走了50分鐘才到。起初，我邊走邊欣賞路旁的美景：蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭唱歌，花兒散發出淡淡的芳香，道路兩邊的一棵棵大樹，像守衛我們小學生秋游的士兵。漸漸地，我的兩腿發酸了，腳也走熱了，腳底板癢癢的，像有無數只螞蟻在腳上爬。快到目的地了，我心里受到了一點安慰，腳好像也不癢了。想想只要再堅持一會兒，就可以放松地玩了，便加快了腳步往前走去。
我終于看到那個三角形的柳樹灣大門了。柳樹灣大門是由三個巨大的等邊三角形組成的，用花崗巖砌成的大門看上去很漂亮。“柳樹灣”三個字應該是隸書吧，金光閃閃，非常引人注目。
踏進柳樹灣的大門，柳樹灣的景色呈現在眼前。
走在窄窄的小道上，上面是一片藍藍的天空，旁邊是一棵棵高大的水杉樹，再往前面看，我們就來到真正的柳樹灣風景區。
柳樹灣，柳樹灣，為什么還沒有看到柳樹呢？我帶著疑問，跟著隊伍繼續向前走去。
首先，我們來到一座有21個彎的橋邊，我的眼前一亮：哇！好大的一片柳樹林啊！這時，我也恍然大悟，原來柳樹都在這兒呢，柳樹灣也許就因此而得名的吧。河堤上，水灣里，到處都是柳樹。有的昂首挺立，有的斜斜的伸著懶腰，還有的竟躺在了水里，只露出幾根辮梢，但仍頑強的展示著生命力。微風吹拂，柳條兒隨風飄舞，飄來蕩去，像秀美的姑娘在梳理著飄逸的長發。
緊接著，我們來到野炊臺。我吃著美味的酥，靠在柳樹的枝干上，懶懶地看著四周的風景。突然，我發現那邊有挖山芋的，就連忙奔了過去。
我拔起一棵菜，可連在下面的不是山芋，而是菜根和菜根上的一些土。又拔了一些，結果依然如此。我有些生氣，正準備離開時，卻突然差點被一個東西拌倒。是什么？我蹲下來，撥開那個“神秘物體”周圍的土，是個山芋！我高興地一蹦三尺高。
時近午分，我們戀戀不舍地離開了美麗的柳樹灣。
快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇五
剛進入初中我覺得這里的一切好像歡迎我一樣，在這里念書已經半個月了，我也已經習慣，但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓，下面就來談談一些軍訓時候的事情吧。
我剛來一中時，我有點害怕，也許是剛剛進入中學，不太習慣新的生活，有時候吃不飽，睡不好。但到訓練時我卻十分有精神，軍訓雖然累，但我們也很認真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒家里的好吃，但我們都能熬過去。不管訓練多么辛苦，我們都努力地堅持著，訓練的時候盡管辛苦，但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因為軍訓是氣溫高，太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂的自我娛樂方式，讓我們的軍訓生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家里面的好吃，但同學們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經是很不錯了。訓練到了第三天，我們終于可以回去了，同學們都有些激動。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛。
在訓練的過程中，老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來報答父母。
現在，我已經不像軍訓時那樣了，我長大了，也學會了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓，那么好的時光，卻是如此短暫。
在那么美好的時光，我也懂得了校訓的含義，“求真務實，進取創新”，就是這句校訓，讓我變得更加勇敢自信。無論遇到什么困難，做任何事情，我都不會放棄，當我想起“求真務實，進取創新”這八個字，就給了我無窮的前進勇氣。在我的字典里就沒有“放棄”這個詞。
有句話這樣說：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現在的學習機會，努力學習。我將會在這里度過三年的青春時光，我相信我的初中生活是美好的，快樂的。
快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇六
什么是快樂?若問起這個問題，那可就各有各的答案啦!小朋友會舔著嘴唇說，吃巧克力最快樂;學生夾雜著書卷氣說，考試得高分最快樂;老人哩，大概要說下棋、鍛煉最快樂。
我呢?答案有點特別，和家人在一起最快樂!
早晨，我在鬧鐘的“催促”下伸了伸懶腰，正要賴會兒床，呀，不好!聽媽媽說，早晨不起來會長出長鼻子來得!(因為我畫了一幅“長鼻王”的畫，媽媽就……)剛穿好衣服，走出房間，就看見一位中年男士(尊稱!嘻嘻嘻!)不停地扭動本來就欠缺靈活的富態體形。當然，他就是我的老爸!嘿，他那運動的模樣挺滑稽，我戲稱老爸為企鵝，想到這，我一陣爆笑，老爸聽見卻誤認為是他衣服穿錯了，低下頭仔細打量自己，當他得知原因后，也會哈哈哈大笑起來。“吃——飯——了——”隨著媽媽很有節奏的京劇唱腔，我們就開始享受美味的早飯啦……
中午，是我一天中最餓的時候，上午第四節課，我的肚子就大聲抗議(幸虧沒大呼口號)。放學的鈴一響，我的胃就立即給大腦發命令，大腦再把命令發給雙腿：以最快的速度奔回“食堂”!(“食堂”指媽媽燒飯根據地)吃著香噴噴的米飯，我大發感想：“啊啊啊!嘴啊嘴!全體器官的老大!……”我還沒說完，媽媽就奇怪地盯著我：“啥?嘴是老大?”我擺出一副很懂的樣子，接著說：“若嘴一日不進食，其他器官有啥用?啊!啊!啊!”“噗嗤”一聲，媽媽笑得眼兒瞇成了一條縫兒……
晚上，家里的快樂氣氛更濃了。吃過晚飯，我們一家三口人便做在沙發上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上，向他揮揮拳(別誤會，可不是打架呦!)說一聲：“錘子、剪子、布!”老爸露出一副“狡猾”的模樣：“拉勾!誰輸了就叫對方一聲‘大大王’!”“好哦!”我信心十足。媽媽自然成了裁判，她大吼一聲：“開始!”(只用于螞蟻的吼)結果哩?我勝出!老爸則耷拉著腦袋，怪聲怪氣地說：“大——大——王哎——本王在此!”我大搖大擺地接應一句。
怎么樣?我們家是不是到處都流淌著快樂呢?
