無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中數學差怎么補救篇一

春風是五顏六色的水粉顏料，是作者甩下了那些精細的刻刀，拿起水粉顏料，大筆一揮，似乎給大地穿上了一件五顏六色的大衣，美麗極了！

突然，遠處傳來一陣陣鳥兒的叫聲，“唧唧……”，原來是調皮的小燕子，還有小蜜蜂、舞蹈專家——蝴蝶、小鳥。。。。。。

江灘邊的柳樹非常高大，柳絲在眼前輕拂，就像掛了一幅綠色的垂簾，輕風將柳枝的下梢一順風地托起，姿態(tài)整齊而好看，默默之間，又一齊垂下來了，仿佛小女孩梳齊的頭發(fā)。嫩葉在樹上舒展著，像螢火蟲兒閃著光，像霓虹燈變換著色彩，春風一吹，樹葉發(fā)出蕭颯的響聲，像是在悲哀地哭泣。地上，新生的綠草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像是低著頭在綿綿私語。

春天里，百鳥齊鳴，就像一曲美妙的民樂合奏，簡直叫人留連忘返。春天里，百花齊放，紅的花，綠的草，綠的樹葉。，都像趕集似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。

?。〈禾?，美麗的春天，萬物蘇醒的春天，生機勃勃的春天，愿你長留人間！這就是我最喜歡的季節(jié)——春天！

初中數學差怎么補救篇二

叮鈴鈴-叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睜開惺忪的雙眼，看著從窗外射進來的一絲陽光，我陷入了沉思：開學了，今天的我已是中學生了，已不再是只會在草地上玩過家家的小姑娘了，如今的我那天真稚氣的少年兒童，成長為了朝氣蓬勃的少女。想到這，我快速的穿好衣服，跟著媽媽，帶著我對未來的憧憬，來到了樂平一中，開始了漫長而短暫的初中生涯。

一中是我向往已久的校園，到了這里以后我對校園的一切都是那么好奇：增加的課程、動漫制作﹑宿舍……

媽媽把我送到教室，簡單的安排了一下，就匆匆離開了，只剩下孤零零的我。面對一張張陌生的面孔，我很是無助，不由的想起了以前那美好的生活，落下了眼淚……不知何時才聽到老師說的話。

下午，7點才放了學，晚上我自己鼓勵著自己：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

在這個新的學期里，我會向著自己的目標，一路“過關斬將”，沖上高臺。

總結：關于開學的作文題目：開學第一天就為大家介紹到這里，希望這篇作文能受到同學們的喜歡，新學期、新氣象。加油吧，同學們！

初中數學差怎么補救篇三

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1。平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的`時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2。上課沒有認真聽講，很多重要的知識點都忽略過去了，有時錯的題也沒有改，導致一錯再錯，不知道正確的。

3。完成作業(yè)不認真，有時甚至對付，一些背的作業(yè)完成不到位，不熟，只能將就背下來，過幾天就會忘，不扎實。

4。請完家長后雖然有一點效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認真的時候從今天開始，我不能再這樣了，因為其他同學都在進步，我這樣的學習終會被淘汰。再說，我這種學習狀態(tài)既對不起老師對我的重視，又對不起家長對我的操勞。

我決心：平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時認真聽老師講課，爭取做到課上不走神，課下好好復習，作業(yè)認真完成，概念張口就來，將老師課堂上講的知識全部吸收，有課余時間多做課外題，遇到不會的地方虛心向老師同學請教，不把有疑問的題一拖再拖，惡性循環(huán)。從而提高數學成績。我堅信：在我的努力下，我一定會在期末考試時取得一個理想的成績。

初中數學差怎么補救篇四

爸，我想對您說：

有一次，您看新聞著了迷，連自己吃完飯的碗都得要別人來“收”。我說你耶，你也不聽，還反倒說我是“不孝子”。雖然工作累，但您也得干一些適當的家務活兒。

當然，我也有不對。你確實是看新聞忙，我呢，也該幫幫你。（舉手之勞嘛）在這兒，我對你表示歉意。請親愛的爸爸諒解。

說到家務活兒，也得表揚表揚您。最近，您做了不少活兒：晾香腸、掃地、做飯……但有些地方還需改進。

我多么希望我的爸爸是一個善于與孩子交往、對孩子問寒問暖、常陪孩子的父親。在微風徐徐的清晨，您拉著我一起鍛煉身體；在暖意融融的夜晚，您關切地問我一天來的學習情況，讓我背誦課文給你聽；周末，您帶我出去踏青，給我講好聽的故事；高興的時候，您又像一個大孩子一樣，跟我做游戲……

爸爸，您要是這樣該多好啊！