人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇一
藍(lán)天被雪染白了，大地也被雪染白了，不由驚嘆起雪的匠心獨(dú)運(yùn)：白茫茫的大地望著光燦燦的天，雪自天上飄下來(lái)，被大地接住了，厚厚的一層。地與天默默地對(duì)望，雪也緘默了，悄無(wú)聲息，玉潔冰清地沉睡在銀裝素裹的天地間，不覺(jué)曼妙了，似還有些溫柔。
這就是北方的雪。北方的廣闊，北方人的樸實(shí)與豪邁，都幻化為一片片潔白的雪花，融進(jìn)這紛揚(yáng)的大雪里。這雪于是便豐盈起來(lái)，而它又不雜些塵滓，宛如碧玉一般潔凈。
南方的冬天沒(méi)有雪。我常常想：雨和雪本有著一樣的靈魂，雨獻(xiàn)給江南，雪送給北方。春夏秋冬，周而復(fù)始，它們的精魂徜徉在天地間，流淌在田野里，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
今年的冬天冷得出奇，才入冬，地上就結(jié)了一層霜，再過(guò)幾天，竟飄起雪來(lái)。雪下得不大，但足以讓我驚喜了！操場(chǎng)上、馬路上、草地中的秋千架上……都落了雪。雪很薄，不能碰它，南方的雪極柔弱，也許是初來(lái)的緣故，竟怕起生來(lái)，人一碰，它就化了。有些雪花調(diào)皮地臥在花枝上，風(fēng)吹來(lái)，雪薄下去一層，透出些半含半露的花色，像姑娘臉上擦的胭脂，蘊(yùn)在雪里，妖嬈地?fù)u曳著，如柳絮飛舞，似彩蝶紛飛，如銀鋪小橋，似玉妝寒窯。
雪越下越大，終于可以覆一層在地上。同學(xué)們歡躍地在操場(chǎng)上奔跑，雪球在場(chǎng)地上穿梭。還是有笑聲，打著旋兒躥到天上——那是一種驚喜，盼來(lái)了陌生的雪、熟悉的雪、久違的雪……我們靜靜地站在雪里，端詳那雪，遍地瓊瑤，似有“滿目梨花照”。雪落在我們身上，鉆進(jìn)我們的發(fā)絲，也扎進(jìn)沉睡著的土壤里。透過(guò)白雪，我似乎看到了豐碩的果樹(shù)、肥沃的土地，它們帶著春雨的精髓和冬雪的生機(jī)，在新的一年里享受生命，享受天地賦予它們的光輝。
雪停了，陽(yáng)光照在積雪上，折射出希望的光輝。越過(guò)那厚重的白雪，思緒好像被牽到了山間的古寺：剪鵝毛山童來(lái)報(bào)，壓折老梅梢……與這紛揚(yáng)的雪闊別，已有六年余了。
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇二
我愛(ài)的冬日，它是閑適、純潔的季節(jié)。
在，冬日對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最舒適的季節(jié)。經(jīng)過(guò)了春的播種，夏的酷熱，秋的豐收。冬悄悄地來(lái)臨了。這時(shí)，農(nóng)民不再去田里勞作了，而是舒舒服服的躺在家里的床上看電視；在屋里搓幾把麻將：聚在一起嘮嘮西家長(zhǎng)叨叨東家短……
在每天的早上，一起床就可以看到大自然的杰作——霜。亮亮的，摸上去涼涼的。在千萬(wàn)家農(nóng)民的窗戶上，沒(méi)有一家的圖畫是相同的，姿態(tài)萬(wàn)千。在農(nóng)家的樹(shù)上，樹(shù)上的樹(shù)枝披上了白色的貂皮，用腳一踹，又如可愛(ài)雪兒降臨人間……
說(shuō)到農(nóng)家，自然離不開(kāi)雪。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”不錯(cuò)的，農(nóng)家的田離不開(kāi)雪，農(nóng)家的一切也離不開(kāi)雪，人也如此。在雪中，農(nóng)家的小孩打雪仗、堆雪人。雪后，村莊被雪覆蓋了，雪兒給土地媽媽換了一身新衣服，它認(rèn)真的說(shuō)：“土地媽媽的衣服太單一了，一定要給她化化妝?！痹谵r(nóng)田里，雪姑娘又體貼的給小麥們蓋上棉被……
我喜歡的冬日，它是閑適、潔白的季節(jié)。它比江南的冬更富有詩(shī)意，它比南極的東更體貼，它比……
我愛(ài)你，冬日。
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇三
雪，自古以來(lái)有多少詩(shī)人、贊美過(guò)它。
天灰蒙蒙的，猶如被炊煙熏黑的一般。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，我知
道，一會(huì)將會(huì)有一場(chǎng)大雪落下來(lái)。果然，在大雨之后，雪花，天女散花一般地飄落下來(lái)。那一個(gè)個(gè)八角的雪花，悠悠地蕩下，仿佛一只只小傘紛紛落下。
看，那一只只大蝴蝶紛紛落在樹(shù)上、路上、屋頂上。
樹(shù)上，所有的枝條都開(kāi)滿了潔白的梨花，又好像有誰(shuí)在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，在樹(shù)上掛滿了銀條。在路旁的那一排排松樹(shù)，仿佛是一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的哨兵，只是多加了一層外套?？此麄兡峭Π蔚纳碜?，不由得讓你肅然起敬。
那遠(yuǎn)處的山，頭頂著一頂潔白無(wú)瑕的帽子，山腰被棕綠色環(huán)繞著，一道道云，好像是為大山裝扮的。美意村地，每一棵樹(shù)，都顯得那么純潔、美麗，像天真可愛(ài)的的小姑娘。
“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。”?duì)呀!夜雪，就是那么沉，可我們這的雪，不像詩(shī)里的那么沉，它是那么溫柔，是輕輕的覆蓋在那一棵棵樹(shù)上，就像白色的披風(fēng)輕柔的披在身上;大地像鋪上了雪做的大白地毯?？?，行人穿的多么厚，像一團(tuán)棉花。在路上行走時(shí)，就像棉花團(tuán)在街上滾動(dòng)，滑稽極了。
看，雪是那么美啊!我都陶醉了。
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇四
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。
像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。
突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。
漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。
像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。
一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手!
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢!
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。
我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。
過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。
整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。
路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。
如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。
不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的'雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇五
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的那樣清香，白的那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天里，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉??！
當(dāng)這些小天使降落人間的時(shí)候，大地都披上了白色的外衣，我們可以看到白房子、白樹(shù)、白色的土地。讓人感覺(jué)到整個(gè)世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時(shí)間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺(jué)到一股冰涼。
看著這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去游玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場(chǎng)精彩的打雪仗就拉開(kāi)序幕，??！不好，我被砸了一下，這時(shí)，我旁邊的一位同學(xué)看見(jiàn)我被砸了，馬上扔出了一個(gè)大雪球向那位同學(xué)，我也不甘示弱，馬上就扔了一個(gè)出去，就這樣，我們你追我打，不停地向?qū)Ψ酱蛉?，等我們都玩累了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)全身濕漉漉的，但一點(diǎn)也不冷。這時(shí)，我們決定堆一個(gè)雪人，好。說(shuō)干就干，我們先做好兩個(gè)雪球壘起來(lái)，哦，還差最后一道工序——做五官。搞定！一個(gè)栩栩如生的雪人展現(xiàn)在我們眼前。
后來(lái)，我又去一條冰封的小河上滑冰。來(lái)到小河這邊，我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動(dòng)都不動(dòng)。好，這冰結(jié)得真是厚，大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩，我覺(jué)的沒(méi)意思了，就去找了幾個(gè)小伙伴一起玩。我們來(lái)了以后，滑呀滑，我們?cè)诒嫔线€玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著，我也摔了一跤。這一下可好了，大家紛紛跟著摔起跤來(lái)了。這不知道是有意還是無(wú)意大家接二連三地摔起了跤來(lái)呢！
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
這是一篇寫景的記敘文。作者對(duì)冬天雪景的描寫，充滿了詩(shī)情畫意。展現(xiàn)了厚實(shí)的寫作基礎(chǔ)，冬天優(yōu)美的雪景令我們陶醉其中。生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)構(gòu)，細(xì)膩豐富的情感，更使文章增色不少，不失為一篇佳作！
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇六
我不愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，不愛(ài)烈日炎炎的夏天，不愛(ài)楓葉飄飄的秋天，你問(wèn)我到底愛(ài)什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你我愛(ài)冰天雪地的的冬天。
奶奶說(shuō)：“冬天的雪花最美?！蔽乙矏?ài)冬天，但我更愛(ài)冬天的雪花。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落到了地面上；有的雪花卻落在了我的話衣服上，變成了一棵棵晶瑩透亮的露珠，美麗極了。
那一片片潔白的雪花，看起來(lái)像白絨毛炸成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞；又像是美麗的七仙女在從天上撒下銀白色的花，一切是那么令人心曠神怡。
我還當(dāng)什么事，原來(lái)，一切都是冬姑娘做的，冬姑娘好心的請(qǐng)來(lái)白雪公主為大地披上白襖。
我看著那飄飛的雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是上帝派出的小天使，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？
當(dāng)大地落滿雪花，我們看到的是一片冰清玉潔的世界，世界的一切污垢都被雪掩埋了。
雪花是那樣的潔白，那樣的無(wú)暇，我愛(ài)雪。
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇七
忘了是哪一年我回老家，雪十分大，就像那鵝毛似的！
回到家還不到一小時(shí)，雪下的都有腳踝那么深了，你看！那光禿禿的樹(shù)枝上，銀裝素裹，就像穿上了“雪大衣”再看那遠(yuǎn)處的屋頂，就像是被施了魔法一樣，雪白雪白的。
“嘿，老姐，在想什么呢？”妹妹就像個(gè)小精靈一樣到處跑，“調(diào)皮搗蛋”是常有的事?！皼](méi)想什么，我只是在看雪花咯?！蔽铱桃獍褯](méi)字發(fā)音加重?！班迆”妹妹似乎在想什么，“要不我們出去玩雪吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我其實(shí)也挺想去玩玩雪的啦。
下了樓梯，妹妹馬上把單車推出來(lái)，她看起來(lái)似乎很高興。天氣似乎在故意捉弄人，雪越下越大，我渾身突然打了個(gè)冷顫，我跟妹妹打了聲招呼，讓她先等一會(huì)，我先上去拿把傘。
雪似乎真的在逗我玩，當(dāng)我把傘拿下來(lái)，雪又小了，還是算了，把傘拿著吧，要不然等會(huì)雪又下大了，衣服淋濕了會(huì)很冷，我騎著單車，妹妹坐在上面，我對(duì)那不是很熟，妹妹給我指路，不一會(huì)就找到了一個(gè)公園，專門供小孩子玩的，我停好單車，妹妹興奮的跑到雪地上去玩，我和她成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，我卻坐在公園的長(zhǎng)凳子上面。
孩子們都喜歡玩雪，在那玩雪的人似乎還不少，都離不開(kāi)堆雪人、打雪仗……
我靜靜地做了差不多一個(gè)小時(shí)，當(dāng)我看看天空時(shí)，一片雪花調(diào)皮的落在我睫毛上，癢癢的。我看看妹妹，不一會(huì)的功夫，她已經(jīng)堆了一個(gè)雪人了，圓圓的腦袋，胖乎乎的身體，用胡蘿卜做的鼻子，口紅畫的嘴巴，眼睛不知道是用什么做的，整個(gè)看起來(lái)萌萌的！
我想我們?cè)摶丶伊?，外面的雪又開(kāi)始下大了！
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇八
柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路？哪一位雕刻著能雕出如此細(xì)致的工藝品？與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！
轉(zhuǎn)眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(zhǎng)裙。
玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。想要走出佇立良久的八角小亭，剛到亭口，邁出的腳又不禁收了回來(lái)。晶瑩剔透的雪花灑了滿地，令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復(fù)去?！钡男那椤．?dāng)然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定會(huì)填一曲新詞，作一首小曲。
站在山頂上，好像有點(diǎn)兒風(fēng)吹過(guò)來(lái)了。曉風(fēng)習(xí)習(xí)，并不寒冷。樹(shù)枝上、屋頂上的雪花這時(shí)在風(fēng)的懷抱里靈巧的打幾個(gè)旋兒，去找別的伙伴了。
墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠，有時(shí)候閃過(guò)一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少回憶和向往。雪兒們不像星星那樣深沉，好像鉆石，好像……對(duì)了，好像螢火蟲(chóng)，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃著迷離的光，似乎把天上的星星都映得亮起來(lái)了。
不知何時(shí)，衣服上落滿了小雪花，看著它們，我忽然憶起魯迅先生寫過(guò)的一篇文章。那是專門寫雪的，具體內(nèi)容忘了，可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄。想想也是，雨，即水；雪化了呢？是春天。這一點(diǎn)，也許就是雪的魅力之所在吧！雪將那捉摸不到，如煙如霧的雨以花一般，不，是比花還美麗的形態(tài)展現(xiàn)給大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔細(xì)細(xì)欣賞個(gè)夠。你欣賞的，是雪，也是雨。輕輕地抖落一身銀白，心中竟有些不舍，追尋它，又超越它，一步一步，走下山去。
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇九
冬天一來(lái)，最容易讓人聯(lián)想到的就是白花花的雪了，看那晶瑩剔透的小精靈慢悠悠的從天空飄落，心中總會(huì)有一個(gè)聲音在說(shuō)“好美啊”，我喜歡冬天，更喜歡那漂亮的小精靈——雪。
深夜，那些小精靈不緊不慢的從天空飄落，它們好像更喜歡在夜中舞蹈，人們?nèi)胨?，它們便開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，它們沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，好像生怕吵到那身在夢(mèng)鄉(xiāng)的人，只是靜靜的、靜靜的，演繹著只屬于它們自己的舞蹈，無(wú)聲無(wú)息，輕輕飄落，可淘氣的他們還是想讓人們知道它們?cè)谝估锝蹬R，它們總會(huì)留下那些線索——直到早上，當(dāng)人們拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是白皚皚的一片，人們的心里總會(huì)涌現(xiàn)一絲激動(dòng)，然后便脫口而出“哇，下雪啦，我怎么不知道呢？”然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“哦，下雪時(shí)沒(méi)有聲音的呢”。下雪不像下雨，沒(méi)有那些淅淅瀝瀝的聲音，輕輕地、柔柔的，無(wú)聲無(wú)息……
聽(tīng)雪，聽(tīng)雪的靜謐。
那些小精靈也有想展示自己的時(shí)候，白天，它們也開(kāi)始在天空這個(gè)舞臺(tái)上舞蹈起來(lái)，微風(fēng)是它們的同伴，讓精靈們跟著他的節(jié)奏在空中整齊的隨意搖擺，可是它們的生命是短暫的，每一個(gè)雪花只能跳一支舞，舞蹈的長(zhǎng)度就是云層到大地的距離，到了地上，它們瞬間就變成了水，為它們自己的這支舞畫上了句號(hào)。每一片雪花都是不一樣的，看到這漫天飛舞的雪花，我不禁驚嘆于大自然的神奇，這么多的雪花，竟沒(méi)有兩片是一樣的！等到他們完成了這支舞，地上已是白白的一片了，樹(shù)上、房子上、屋頂上……到處都有它們的身影，太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光灑在雪上，泛出銀白色的光，就這樣，精靈們用自己的舞蹈為大地披上了一件銀白色的冬裝。
看雪，看雪的美麗。
看到那漫天飛舞的雪花，我不禁想感受一下，我伸出手接下一片，它便迅速在我的手心融化，而我卻沒(méi)有任何感覺(jué)，我感覺(jué)不到它的冰冷，而那些雪卻正玩的歡兒，它們鉆進(jìn)我的脖子，這下我可是感覺(jué)到它的冰冷了，我下意識(shí)的縮了縮脖子，跺了跺腳，直到冷意消失。雪停后，地上已積了厚厚一層，終于可以玩雪啦，我不顧雪的冰冷，從地上團(tuán)起一個(gè)雪球——啊，真冰呀，看著這白的像棉花的雪球，我玩性大發(fā)，叫來(lái)好友，開(kāi)始打雪仗，雪球砸到我身上便四散開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光下閃著銀白色的光，大家臉上都洋溢著笑容。雪帶給我們冰冷，但同時(shí)又帶給我們歡樂(lè)。
觸雪，感覺(jué)雪帶來(lái)的歡樂(lè)。
聽(tīng)雪，看雪，觸雪。讓我盡情感受它的靜謐、它的美麗，享受它帶來(lái)的歡樂(lè)，我愛(ài)這冬日的精靈——雪。
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇十
今年是暖冬，雨水也不多。似乎從秋季開(kāi)始就沒(méi)有好好冷過(guò)。只是前幾天報(bào)道說(shuō)強(qiáng)冷空氣南下，終于像個(gè)冬天了，也下了點(diǎn)雪，不大，透過(guò)窗戶玻璃，對(duì)面屋頂被白色掩蓋，右側(cè)的農(nóng)田也被白雪覆蓋，遠(yuǎn)處的房舍，樹(shù)木，沉浸在白蒙蒙的霧靄中，不甚清晰。
我佇立曬臺(tái)，注視著雪花，追尋她的蹤跡。
大多雪花不太飄逸，有點(diǎn)類似冰晶，冰晶中夾雜著真正的雪花，輕盈而飄逸。
開(kāi)始，雪花飄落地面，就消失了，化成水，濕潤(rùn)了地面。不一會(huì)兒，雪就開(kāi)始累積起來(lái)，盡管不多。地面，街道上的雪飄落地面瞬間就化了。只有車頂，房頂，花園，樹(shù) 葉和枝干上，還點(diǎn)綴著片片白雪。而無(wú)邊的原野，白雪覆蓋了一切，漸遠(yuǎn)，終于和朦朧的天際融合一體，成為一個(gè)無(wú)法透視的混沌世界，浸淫在白色的雪霧中。
鵝絨似的雪花在線性軌跡的冰晶中飛舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，上揚(yáng)到了一定高度，接著一個(gè)驟停，來(lái)個(gè)意想不到的華麗轉(zhuǎn)身，改變軌跡，遠(yuǎn)去，消失在視線中。正當(dāng)你迷茫和失落時(shí)，她又突然向你撲來(lái)，充滿熱情，讓你驚喜的瞬間，又急轉(zhuǎn)直下，緩緩地，緩緩地飄浮，懷著無(wú)限眷戀。
她，潔白無(wú)瑕，來(lái)之天籟，一路歡歌曼舞。在靜謐中，我能聽(tīng)到她的歡唱，以及感受到雪花來(lái)到這世界的歡愉！
遠(yuǎn)看雪花，以及雪花飄落的軌跡，幾乎都一樣；但當(dāng)你一片一片地跟蹤她的軌跡，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，居然每片看似相同的雪花，軌跡又是如此不同，就象我們每個(gè)人，都有一片自己的天空。
雪花的生命歷程是短暫的，但這是人類的感覺(jué)。在不同的時(shí)空，對(duì)時(shí)間長(zhǎng)短的感知不同。
宇宙深處具有高度智慧的波耳茲曼大腦看我們，或許我們?nèi)祟惖纳瑯尤缪┗菢佣虝骸o(wú)論雪花，還是人類，只是存在的形態(tài)不同，被上帝粒子親吻而存在，都是美好。
人類，雪花的生命軌跡同樣因不確定而富于變化，同樣擁有無(wú)限可擇的演變歷史。同樣充滿希冀和歡樂(lè)，自然也會(huì)有消失轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)的必然。
只是我不知道，那濕潤(rùn)的地面，是不是她消失之際無(wú)奈的淚水……
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇十一
隨著冷空氣地入侵，在給小城帶來(lái)一絲冷意的時(shí)也帶來(lái)了小城的第一場(chǎng)雪。
第一節(jié)課已至終了，只見(jiàn)干燥的空氣中有幾簇白花在飄?！跋卵┝?”不知誰(shuí)喊了一句，或許是因?yàn)榭煜抡n了，老師也就沒(méi)說(shuō)什么。也許這小城的第一場(chǎng)雪沒(méi)有給大人們帶來(lái)欣慰，然而對(duì)苦讀寒窗的我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠了。
一下課窗臺(tái)上就趴滿了腦袋，一個(gè)個(gè)向外張望著，“丁鈴鈴”上課鈴響了，
大家悻悻地回到冰冷的座位上，終于在雪花飛揚(yáng)中挨過(guò)了一節(jié)課。在起立的那一剎刻，大家已紛紛跑出去了，把老師弄的目瞪口呆。
在空地上感受著風(fēng)的撫摩，在飛揚(yáng)的雪花中佇立……
或許是我們太投入，最后被老師叫進(jìn)了教室。但依舊是“人在教室心在外”，注意力絲毫沒(méi)被老師那工整的板書吸引，依然向窗外眺望，眺望著窗外那隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，用心去觀察。
雪漸漸的變的稀落了，雪花也變的小了許多，直到最后一片從視線中消失落入心中的那潭冬水。
不知過(guò)了多久，抬頭再望，雪花又有落下，漸漸的變多了。她又在微風(fēng)中打著旋，依然是那樣……
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇十二
今曰，雪又來(lái)造訪，望著早春時(shí)節(jié)她勿勿的身影，雪痕作文。心，也如一朵雪花般綻放！
天地間，潔白親切，呼吸里也蘊(yùn)含著她的味道。落入眼中的雪，輕輕扣開(kāi)記憶的門。昨日，因留戀而俯身，撿拾起一個(gè)個(gè)飄零的片段，雪宛如一個(gè)巧手而美麗的姑娘，羞怯著步入我的思緒，潮濕了地面，潮濕了心，素手將藏納的美好，輕輕挽成了歲月的結(jié)，牢牢系在了心頭。
本以為這雪只是冬因不舍而來(lái)告?zhèn)€別，應(yīng)個(gè)季節(jié)的景而已，不想飄飄灑灑持續(xù)到了午后，記得她已經(jīng)許久沒(méi)有這樣執(zhí)著了。開(kāi)始時(shí)細(xì)密緊湊，你追我趕，中午時(shí)分再望去，竟如揚(yáng)花飛絮一般，雪片大如鵝毛翩然而落，身影雖略顯稀疏，但越發(fā)飄逸，氣勢(shì)絲毫未減。幾棵枯樹(shù)的枝頭，雪堆積占據(jù)，團(tuán)團(tuán)絮絮，開(kāi)滿一樹(shù)的眷戀。樹(shù)下，幾只覓食的麻雀，迎著雪花在地面謹(jǐn)慎顧盼。懷舊情愫，為歲月描畫妝容，讓她因沉淀而積蓄靜美。如今的雪，時(shí)過(guò)境遷，己不同于昨日的樣子，但一樣的無(wú)瑕，一樣的纏綿，就與過(guò)往景致銜接起來(lái)，落下一章完美的詩(shī)篇。
她的前奏是北風(fēng)嘯嘯，彤云密布，又隱含一股奪人的冷峻，“燕山雪花大如席”，“北風(fēng)卷地百草折”，自在盡興，讓人豪氣干云。雪落，曼妙嫵媚，一闕婉約，文靜而內(nèi)斂，意興闌珊。就如今日，雨水的節(jié)氣，片片飄落如絨花，伴著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的融化，越發(fā)象一場(chǎng)撲面的春雨了。這雪，沾染上了江南的影。
在記懷中，她有時(shí)會(huì)駐留個(gè)把月。年前一場(chǎng)，過(guò)了正月十五，還有她留連的身影。這期間凍了化，化了又凍，厚厚的凍層上落滿碾壓的痕跡，冰天雪地，描繪北國(guó)風(fēng)光，一片江山如畫。今日的雪，更像一個(gè)古代未出閣的少女，羞澀遮面，演繹一番不舍。輕輕舞動(dòng)，落下倩影，銀裝素裹中融化成一片詩(shī)意般的朦朧。
這迷人的動(dòng)靜，也讓身體隨之輕盈如風(fēng)。今日，即使是有小整天的纏綿，仍舊是軟綿綿的一層，此時(shí)的溫度也沒(méi)有能力將她挽留，恐怕還沒(méi)來(lái)的及結(jié)凍己就無(wú)聲的融化了。城市的柏油路上，因她而留幾許濕潤(rùn)的思念，鄉(xiāng)村小路，想必會(huì)是一地泥濘，山川、荒草，雪白與原色隨意摻雜，留下春與冬交接的斑駁。
心中的雪，無(wú)拘無(wú)束，自在狂野，象北方雄壯漢子，跳著狙獷的舞步?？傆幸蝗喝汉⒆觽兲煺婧脛?dòng)的身影，頂著從天而落的飄絮奔跑，嬉戲，興致勃勃。今日的雪，纖秀文靜，如一白衣裙裾的女子，于隨風(fēng)柳絮中吹一支碧玉笛。不同的雪意，一個(gè)雄渾，一個(gè)精致。
已是黃昏，在雪地上隨意行走，偶有三兩片落在臉頰、掌心，疏忽而化成了絲絲的清涼，不顧尋找她來(lái)自何方，閉上眼睛，此刻無(wú)言，品嘗一番不舍和愛(ài)戀！我沒(méi)有留住她的辦法，只能在她散去前，注目她自由的身影。這是一場(chǎng)心靈相約嗎？有著來(lái)自塵世之外的默契！彎下腰，捧起，用力攥成團(tuán)，拋出，似乎又聽(tīng)到童年打雪扙時(shí)隱隱的笑聲，輕輕舒了一口氣，一樣的雪，會(huì)留下一樣的痕跡，時(shí)光已逝，趣味都在，擁入這落雪情懷！
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇十三
人無(wú)完人，事無(wú)巨細(xì)。在網(wǎng)絡(luò)中看到一個(gè)人朗誦之后，有人給予肯定的贊美，也有人留下不同意見(jiàn)的批評(píng)……這時(shí)，我想起了一個(gè)故事：
一位小學(xué)老師在課堂上問(wèn)：“雪融化了是什么？”一個(gè)小學(xué)生近乎異想天開(kāi)地回答：“雪化了是春天！”那位老師告訴他錯(cuò)了，并把標(biāo)準(zhǔn)答案寫在黑板上，叫同學(xué)們用心記住，答案是“水”。這個(gè)故事后面的評(píng)論是：教育的最終目的在于發(fā)揮各人天賦的內(nèi)在力量，使其經(jīng)過(guò)鍛煉，能夠做到人盡其才，并在社會(huì)上贏得他應(yīng)有的地位。特別喜歡結(jié)尾處的一句：雪融化了是水，但是，雪融化了也可以是春天……
雪融化了是水:要么生成虹霓，要么滋潤(rùn)大地，那是自然的流淌。
雪融化了是冰：凝固了展開(kāi)的笑容，封凍了初放的梅花，那是‘倒春寒’。
雪融化了是春天：可以聆聽(tīng)小鳥(niǎo)歡唱的聲音，可以看到萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。一切在意料之中，一切又在想象之外。
在我們的身邊不是缺少美，往往是缺少對(duì)美的發(fā)現(xiàn)，即使是行云流水的作文，即使是真情實(shí)感的表達(dá)。記得有人這樣說(shuō)過(guò)：文章有三美：意美以感心、音美以感耳、形美以感目。而朗讀就是展現(xiàn)文章美的一種再創(chuàng)作，要感受文章意、音、形的三美，通過(guò)誦讀這種形式更深入的詮釋文章的內(nèi)涵。于是，有了美聲美讀，有了配樂(lè)朗誦，我們也愿意在聆聽(tīng)中感受文章里描繪出的秀美河山、風(fēng)花雪夜以及情感中流露出的悲歡離合、恩怨情愁……
網(wǎng)絡(luò)為朗誦愛(ài)好者搭建了一個(gè)個(gè)真誠(chéng)交流的語(yǔ)音平臺(tái)。在這里，除了一些專業(yè)人士偶爾來(lái)網(wǎng)海沖浪，絕大多數(shù)的人上網(wǎng)學(xué)習(xí)朗誦僅僅是出于愛(ài)好，在這樣的前提下，不是每個(gè)人都能把文章演繹得盡善盡美，所以，不必在乎哪一個(gè)人讀得不合乎章法。這樣，即豐富了自己的業(yè)余生活，還能和朋友一同分享自己的興趣愛(ài)好，這樣的事兒，何樂(lè)而不為呢！
“一千個(gè)讀者眼中，有一千個(gè)哈姆雷特”，對(duì)于一件事物的表述，也可以運(yùn)用不同的方法。一首“梁?！蓖ㄟ^(guò)不同樂(lè)手的演奏，表現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)氛圍亦有所不同，同一篇文章也會(huì)給不同心境的人帶來(lái)別樣的感悟以及不同角度的啟迪。朗誦也是一樣，豪放也好，婉約也罷，也許誦讀的水平不夠?qū)I(yè)，甚至普通話的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。然而，只要展現(xiàn)出來(lái)的是一種美好的感覺(jué)，它就是合理的。
朗誦是一門語(yǔ)言藝術(shù)，也是一門缺憾的藝術(shù)，能夠?qū)⑦z憾降低到最低狀態(tài)，是每一位朗誦愛(ài)好者為之奮斗的目標(biāo)。有時(shí)候，一句鼓勵(lì)性的贊美，就會(huì)亮麗一片天空，一次細(xì)微的點(diǎn)撥，就會(huì)讓初學(xué)者收獲一份美好。前路漫漫，我們需要溫暖的關(guān)懷，雪融化了，我們期待美好的春天……
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇十四
“你那里下雪了嗎，面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕？想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話，要不要我為你留下一片雪花……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我腦海里立即浮現(xiàn)出一副冬日飄雪的美景：那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花懶懶地落下，屋頂，地面，遠(yuǎn)山，近綠，都點(diǎn)綴著這白色精靈，四周雪亮，反射出無(wú)限光芒，雪在融化。然而，將雪放在手上，不一會(huì)兒，雪化成了水，從固體變成液體，從包含走向流失……
是的，雪在融化，它的融化正如時(shí)光流逝，人的變化一樣，飛快，無(wú)奈。
我喜歡懷舊。雖然知道這話聽(tīng)上去很矯情，尤其現(xiàn)在的我不過(guò)是個(gè)十二三歲的在校初中生，還在為讀書和考分心力交瘁時(shí)，卻還有心思為那種無(wú)端感傷風(fēng)花雪月或因幾句煽情的話而唏噓不已的心緒，然而，如今物是人非，所有的過(guò)去都成為遺失的美好，雖然以往看來(lái)是些微不足道的事，與今天的整日空虛相感到比，卻感到無(wú)比親切。
“年華似水，匆匆一撇，多少歲月，輕描淡寫……”沉浸在昨日的喧囂和歡樂(lè)中的我，卻不知今日的時(shí)光正在我指尖悄然而逝，猛然間的醒悟使我讀懂時(shí)光一去不復(fù)返。
正如時(shí)間一樣，下雪是美麗的，雪的融化同樣是美好的，只有雪的融化才會(huì)有蓬勃的春的來(lái)臨。只有忘記過(guò)去，正視現(xiàn)在，才會(huì)有更加美好的未來(lái)，才不會(huì)無(wú)限度的浪費(fèi)青春，才能創(chuàng)造充滿希望的明天。
“你那里下雪了嗎，面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕？想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話，要不要我為你留下一片雪花……”依然是這首歌，雖然雪在融化，但是不一樣的心情，不一樣的感受……
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇十五
雪是一位高明的魔術(shù)師，它能讓大地瞬間變成銀色。
在微暗的暮色中，一片片從天而降猶如精靈般的雪花鋪滿大地，它們都戴著半透明的帽子，卻有各不相同的精巧圖案，比奶奶剪的窗花還要好看。
外面吹著刺骨的寒風(fēng)，將腿伸出被窩實(shí)在是一件無(wú)比困難的事情，可是為了看雪，我還是被老媽叫了起來(lái)。
我坐在窗臺(tái)前，拉開(kāi)窗簾，“哇！這雪是什么時(shí)候下的？”房頂上、馬路上、樹(shù)上全是雪。這些雪花的形狀可真漂亮，我伸出手去接雪花，仔細(xì)地觀察這些精靈，可惜的是，這些雪花一落在我手上，就立刻融化，變成了水，小雪花，你跑得可真快呀！
雪的形狀各式各樣，有五角的，也有六角形的……真是千奇百怪啊！
最后，鵝毛大雪變成了雪霧彌漫，在雪中觀雪真是一種享受。
雪像煙一般輕，如云一樣白，飄飄搖搖、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在空中。
雪慢慢變小，不一會(huì)兒，云散了，太陽(yáng)出來(lái)值日了。
雪景雪人圖片 雪景雪花圖片篇十六
“撒鹽空中差可擬?！?未若柳絮因風(fēng)起?！?/p>
雪似白蝶舞于空中，無(wú)比逍遙自在。雪若梨花飛濺隨風(fēng)，無(wú)比美麗柔情。
上帝并未賦予它顯赫的身份，也為賦予它長(zhǎng)久的生命，但，卻賦予它純潔的使命、和美麗的外表。
雪無(wú)悔，它不羨石之堅(jiān)、龜之久，更不羨花之嬌艷。
默默的用心中的熱情燃燒自己的身軀，忍辱負(fù)重。人們不識(shí)它的真面目，誤將純潔作無(wú)情。
雪不顧，它熱愛(ài)它的工作——為人間打造美麗。它默默地默默地，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沉默。不要以為它是后悔，千萬(wàn)不要以為。
雪的真態(tài)，從此在人心中隱失，不再重現(xiàn)。
我愛(ài)雪之因，由此。
我或許一輩子就是這雪吧。默默地掩藏，冷酷的象征……也許更冰冷一點(diǎn)，甚至是人間的南極一樣。我無(wú)悔，但還是要奢求我愛(ài)的人能過(guò)幸?？鞓?lè)……
有人說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“你太自私了！”也有人對(duì)我說(shuō)：“為什么總是要我為你心疼呢？”我都只是冷冷的回避，我害怕，好害怕，一個(gè)人能看透我的心。雪，你也是這么想的嗎？
在家里大家都說(shuō)我是一個(gè)早熟的孩子，我不大喜歡。
在學(xué)校除了他以外，大家都說(shuō)我是一個(gè)冷漠的人，我也不喜歡。
我總感覺(jué)自己只不過(guò)是不想把感情表達(dá)在臉上罷了，哼，真不知道大家都是怎樣的大腦。
雪，你也是這樣嗎？
