做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

消防工作年度計(jì)劃 愛國衛(wèi)生工作年度計(jì)劃篇二

學(xué)年度第二學(xué)期高中語文組工作計(jì)劃xx--xx學(xué)年度第二學(xué)期高中語文組工作計(jì)劃上學(xué)期，高中語文組在教育教學(xué)領(lǐng)域取得了一定的成果，但我們深知成績屬于過去，經(jīng)驗(yàn)屬于未來，未來的工作還很艱巨。為順應(yīng)形勢，進(jìn)一步參與我校的課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，本學(xué)期本組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)有效課堂特點(diǎn)，加強(qiáng)校本課程建設(shè)。為此，特以“用制度和計(jì)劃來管理，以成績來說明問題”的理念擬定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

在學(xué)校教務(wù)處、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住有效課堂教學(xué)改革這個契機(jī)，不斷強(qiáng)化教研意識，立足校情和學(xué)生實(shí)際，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，繼續(xù)深化新課程改革，提高語文課堂教學(xué)效率，竭力提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)習(xí)成績，努力構(gòu)建具有因材施教特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，為語文教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。積極閱讀思考，努力培養(yǎng)“三養(yǎng)”。教師以自學(xué)為主,培養(yǎng)和樹立教育教學(xué)新理念，力求在問題教學(xué)的實(shí)施、如何“用教材”、課程開發(fā)與反思探討等幾方面有較深刻的領(lǐng)悟并基本形成能不斷完善的自己的教學(xué)新理念系統(tǒng)。問題教學(xué)的實(shí)施是貫串幾個方面的本學(xué)期科組理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)運(yùn)用洋思杜郎口經(jīng)驗(yàn)的切入口。本學(xué)期還要求每位教師寫一篇教育教學(xué)論文,以不斷提升個人素質(zhì)，同時參加本校的教學(xué)論文評比。配合教研室的`崗位培訓(xùn)，注重理論學(xué)習(xí)，集體的理論學(xué)習(xí)準(zhǔn)備分階段設(shè)定主題、設(shè)定主講人來進(jìn)行。

2.落實(shí)備課組的各項(xiàng)工作和建立習(xí)題庫。堅(jiān)持集體備課制度，做到三定：定時間、定主講教師、定主講內(nèi)容。主講教師根據(jù)教材內(nèi)容提前準(zhǔn)備好主講材料，以說課的方式進(jìn)行教材分析和教材處理方法的設(shè)計(jì)，提出在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，如何突出學(xué)生的主體地位的方法措施。其他教師則提前學(xué)習(xí)并研究教材知識，集體備課時，勇于發(fā)言，提出不同見解。做到既有統(tǒng)一的教案，統(tǒng)一的進(jìn)度，又有各自的風(fēng)格特色，能因材施教。準(zhǔn)備好本單元試題，供學(xué)生測試時使用。備課組長認(rèn)真做好集體備課材料的記錄與整理，每學(xué)期末認(rèn)真做好本備課組的總結(jié)，并針對某類文體，初步形成這類文體教學(xué)的基本模式。

3. 探究教學(xué)規(guī)律，為語文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動力。努力做好有效課堂教學(xué)，落實(shí)六項(xiàng)教學(xué)工作管理?xiàng)l例。每位教師都要做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方案，寫好課時教案，注重反思，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真批改作業(yè)，作文批改做到簡批與詳批（有眉批和尾批）相結(jié)合，重在做好作文評講.每個星期對自己的教學(xué)得失與學(xué)生情況進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。每位教師跟蹤1-2名學(xué)困生，對他們的思想、學(xué)業(yè)進(jìn)行幫助指導(dǎo),促使他們拉近與大家的距離，教育他們學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4. 開展教研活動，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。強(qiáng)化同組聽課評課制度，每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問題，提出改進(jìn)意見，相互切磋，共同提高；高度重視公開課教學(xué)，無論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前，要甘當(dāng)小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)。公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺，我們每個人都不要放過每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會；繼續(xù)做好“走出去，請進(jìn)來”工作，力爭多創(chuàng)造機(jī)會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。本學(xué)期本組準(zhǔn)備舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，并從中選出一名老師參加市里組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，選出兩名老師上教學(xué)開放周的公開課。

5.根據(jù)各年級的特點(diǎn)，開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，爭取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。本學(xué)期，我組計(jì)劃開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教于樂，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展，進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶。高一、高二年級要開展讀名著、背好詩、做演講、開辯論等活動。向?qū)W生推薦好的書目，規(guī)定閱讀時間，寫讀書筆記，并進(jìn)行抽查。還要舉行讀書報告會，每期末對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行整理，并打印成冊，分年級進(jìn)行評比。同時注重培養(yǎng)學(xué)生中演講、辯論的人才。高三則設(shè)定目標(biāo)，全力以赴迎接高考。做好學(xué)科宣傳欄，至少出兩期。共2頁，當(dāng)前第1頁12學(xué)年度第二學(xué)期高中語文組工作計(jì)劃

6.抓好畢業(yè)班的備考工作。備課組長要寫好備考計(jì)劃，在認(rèn)真分析教材、認(rèn)真研究考綱、認(rèn)真分析學(xué)生的具體情況的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的措施，把工作落到實(shí)處。

7．完善科組博客。

第一周：制訂科組、備課組及個人學(xué)期計(jì)劃。

第二周：市教研室活動。總結(jié)上學(xué)期教研工作，研討本學(xué)期教研工作。

第三周：語文組活動。布置學(xué)期工作，明確指導(dǎo)思想。

第四周：xx年高考語文學(xué)科備考專題研討會。

第五周：傳達(dá)“市十佳教師”評選要求。

第六周：備課組搜集習(xí)題，建立習(xí)題庫

第七周：組內(nèi)研究課。

第八周：備課組活動。準(zhǔn)備段考試題。第九周：段考復(fù)習(xí)及中段考。

第十周：備課組活動。。

第十一周：段考質(zhì)量分析及有效課堂教學(xué)研討。

第十二周: 備課組活動。準(zhǔn)備好第二課堂活動內(nèi)容。

第十三周：組內(nèi)研究課。

第十四周: 備課組活動。

第十五周: 科組工作階段性小結(jié)第

十六周: 備課組活動。準(zhǔn)備期末考試題。

第十七周: 期末復(fù)習(xí)及考試。

消防工作年度計(jì)劃 愛國衛(wèi)生工作年度計(jì)劃篇三

根據(jù)《xx縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣委宣傳部、xx縣司法局關(guān)于建立“兩責(zé)任兩備案”制度，認(rèn)真落實(shí)“誰執(zhí)法、誰普法”工作的通知》文件要求，為認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣普法工作精神，建立全民普法、依法執(zhí)法、齊抓共管的普法工作格局，結(jié)合我局實(shí)際，就我局20xx年普法宣傳工作作如下安排：

（一）政策法規(guī)科：負(fù)責(zé)組織實(shí)施縣上統(tǒng)一安排的普法宣傳活動，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)我縣二十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)城管執(zhí)法中隊(duì)的執(zhí)法宣傳工作。全年組織不少于6次的執(zhí)法宣傳活動，組織開展執(zhí)法培訓(xùn)和知識競賽不少于4次。責(zé)任人：科室負(fù)責(zé)人。

（二）城管執(zhí)法大隊(duì)：負(fù)責(zé)在城區(qū)組織開展執(zhí)法普法宣傳活動，主要宣傳《xx市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法規(guī)知識。宣傳時間：3月、6月、9月、12月。責(zé)任人：科室負(fù)責(zé)人。

（三）揚(yáng)塵執(zhí)法大隊(duì)：負(fù)責(zé)組織開展揚(yáng)塵治理的專項(xiàng)執(zhí)法宣傳活動，重點(diǎn)宣傳《xx市建筑垃圾處置管理?xiàng)l例》。宣傳時間：3月、5月、10月、12月。責(zé)任人：科室負(fù)責(zé)人。

（四）行政審批科：負(fù)責(zé)組織開展戶外廣告和招牌設(shè)置的專項(xiàng)執(zhí)法宣傳活動，重點(diǎn)宣傳《xx市戶外廣告和招牌設(shè)置管理?xiàng)l例》及有關(guān)戶外廣告和招牌設(shè)置的技術(shù)規(guī)范及要求。宣傳時間：4月、6月、9月、12月。責(zé)任人：科室負(fù)責(zé)人。

（五）市政科：負(fù)責(zé)組織開展市政道路管理的相關(guān)知識的宣傳活動，重點(diǎn)宣傳國務(wù)院《城市道路管理?xiàng)l例》和《xx市市政工程設(shè)施管理?xiàng)l例》。宣傳時間：4月、6月、10月、12月。責(zé)任人：科室負(fù)責(zé)人。

（六）綠化科：負(fù)責(zé)組織開展城市園林綠化相關(guān)知識的宣傳活動，重點(diǎn)宣傳《xx市園林綠化管理?xiàng)l例》。宣傳時間：4月、9月、12月。責(zé)任人：科室負(fù)責(zé)人。

（七）城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生管理科：負(fù)責(zé)全縣二十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳活動，重點(diǎn)宣傳《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理?xiàng)l例》及省、市、縣有關(guān)農(nóng)村生活垃圾分類管理、處置的相關(guān)規(guī)章、文件。宣傳時間：3月、6月、9月、12月。責(zé)任人：科室負(fù)責(zé)人。

（八）環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)科：負(fù)責(zé)組織開展生活垃圾、餐廚垃圾管理相關(guān)工作的普法宣傳活動，重點(diǎn)宣傳《xx市城市生活垃圾管理?xiàng)l例》、《xx市餐廚垃圾管理辦法》。宣傳時間：6月、12月。責(zé)任人：科室負(fù)責(zé)人。

（一）各責(zé)任科室要結(jié)合自身工作特點(diǎn)，制作好相關(guān)宣傳資料，宣傳資料的制作要通俗、易懂、簡明、扼要，宣傳資料涉及法規(guī)條例的，報法規(guī)科審核。

（二）各科室、隊(duì)開展的普法宣傳活動要及時向局辦公室報送相關(guān)信息，信息要求有文字、有圖片。由局辦公室負(fù)責(zé)匯總及時向相關(guān)單位報送。

（三）法規(guī)科負(fù)責(zé)按照時間節(jié)點(diǎn)要求對各相關(guān)科室負(fù)責(zé)的普法宣傳活動進(jìn)行督促檢查，并負(fù)責(zé)我局普法宣傳的臺賬整理工作。