每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

老朋友作文字 給新朋友介紹老朋友作文篇一

小時候，喜歡俯視卻又離地不遠的感覺，但從沒有一個角度可以實現。趴在窗前看著對面的花紅柳綠，視線不知怎的就與一棵樹對上了，就這么，分不開了。急忙穿好鞋奔出門，眼中盡是欣喜。

那樹算矮小的了，卻大約是我當時身高的兩倍。手在它身上觸碰，是不怎么粗糙的。晃了晃，依舊那么挺拔。于是，決定爬上去。這個，不簡單。每次每次都會打滑，每次每次都會摔倒。我泄氣了，可它都還沒泄氣呀！還佇立在那，那偶爾的擺動，是對我的鼓勵嗎？

抱住樹干，腳下使勁，一點一點，就這么蹭上去了。坐在樹上，俯視遠方的舒適，讓人著迷，讓人沉淪。那種好似離你很遠實際卻很近的感覺，是這顆樹讓我體會到了。

就這么一轉眼，初中了。門前的樹兒更加強壯了，也更加蒼老了。一日放學回家，忘帶鑰匙，家中也無人，天又不給面子的'下起了窸窣的小雨。無處可躲的我想到了我那老朋友。往前跑幾步，看見它那大片的葉，連忙跑去躲在下面。

越來越大的雨敲擊著它的身軀，可你卻一直在那，不歪不斜。只有地上，那成片成片綠色的葉子。

你的葉現在是如此翠綠，你的干現在是如此粗壯，你的皺紋，是如此的繁密。就這么，伴了我這么久，久得讓人已對你刻苦銘心，久得，讓我覺得你會一輩子在我身邊，一輩子佇立在門前。

事實總會擊碎那夢境。

現在的現在，你早已不復存在。臺風把你擊垮，人類奪你生命。你就這么消失在了我的面前。淚，鬧，都喚不回你，我的老朋友。

故鄉的那棵樹阿！我的老朋友啊！你是否知道，我還記得你；你是否知道，我想著你；你是否知道，我最想謝謝你……

老朋友作文字 給新朋友介紹老朋友作文篇二

生活中總少不了遇見，遇見是一切的開始。去年的那個碩果累累的九月，踏進了與這個學校相逢的大門。今天的一切，都是因為遇見了你——學校，我的老朋友。

我知道它不會雍華，我知道它平凡得不能再平凡了，也就是這份平凡，多了一份踏實。它終究是學校，它的本質是不變的，它是一位育兒的媽媽，它是心靈的避風港，它是每一個學生身心的寄托所。

開學第一天，總是充滿著新鮮。太陽耀眼的光亮，溫暖著人間。光輝，映照著那迎風招展的紅旗，光輝下，是紅旗散發著偉大的氣息。這面五星紅旗的影子，烙印在了人的心中。

學校，伙伴。你又將陪我走多久？陪我看這暖陽的東升西落，陪我聽這鳥兒的歡聲笑語，陪我體會這人性的跌宕起伏，最后的最后，原來你才是在我記憶里逗留最久的。

花壇里含苞待放的花，你是否要在這宜人的陽光下吐露芬芳，讓著普通的校園，留下你來過的痕跡。學校的的土哺育了你，你把那多年恩情，全都濃縮在這淡雅的香氣，回饋于學校，及在學校扎根多年的長青樹。

你這所如古董的老學校，一位老者。你把周圍的人聚在一起，讓我們找尋同路的朋友。你似乎有一種魔力，讓你可以安排一切，讓所有，都可以成為命中注定。

你的身體，存在著天使和惡魔。他們就像你的右腦，能讓你平衡，不讓你失去重心，以至于跌向一方。那根載著天使與惡魔的桿秤，是你的幫助者，幫你規則天使與惡魔，并且不讓它們亂竄。

老朋友，我知道你許多，是因為我們朝夕相處。從曾經陽光下的那份陌生與隔閡，到今天的熟悉與輕快，是時間增厚了我們的緣分。我懂得了接受以及享受你賜予我的一切，哪管好壞，因為我知曉這都是最好的的安排。

謝謝你，讓我認識了有個性的同學，是你，讓一個個單一的人，匯聚在此，組成一個大家庭，讓一副黑白畫，染上了顏色。老朋友，謝謝你陪伴了“安東尼”度過了漫長歲月。

老朋友作文字 給新朋友介紹老朋友作文篇三

這天下午，我和好朋友程程玩我們新創作的游戲——小豆豆。

玩了一會兒，我說：“小豆豆這個名字太難聽，我們換一個吧！”程程不高興了：“小豆豆這個名字很好聽呀，并且，小豆豆的名字一換，小豆豆餅干、小豆豆洗衣液等東西都換了名字！”“我們可以換換商品的名字呀！我覺得小朵朵很好聽呢。”“不行！”

我和程程爭執不下，最后，程程怒氣沖天地對我說：“你自己玩兒你的小朵朵吧，我不和你玩兒了！”程程騎上自行車，揚長而去了。

我非常生氣：“為什么程程不接受我的意見呢？她好壞！”我越想越氣：“以后，我再也不和程程玩兒了！”我氣呼呼地跺著腳，狠狠地咬著自己的嘴唇。

聽到操場上傳來一陣陣歡笑聲，一陣陣嬉戲聲，我有點嫉妒操場上正在玩耍的孩子們。“如果程程采取了我的建議，我們就能繼續高高興興地玩兒了......”我幻想著：“如果這樣的話，該多好呀！”我揉著眼睛。

這時候，我看到一個和我差不多大的小孩，同樣也是一個人。她煩躁地踢著小石子。

“哎呦！”她一不小心跌倒了。我連忙扶她起來。“謝謝！”她很感激我。“不用謝！我們能交個朋友么？”“當然可以啦！我叫沈心怡，你呢？”“哦，我叫楊千尋！我教你一個游戲，叫小朵朵，我們一起玩兒吧！”“好哇！”沈心怡躍躍欲試。

我耐心地教沈心怡，什么是小朵朵餅干，什么是......沈心怡很快就學會了，她非常喜歡這個游戲。

正當我們玩的興高采烈時，我看到程程正坐在籃球架上，羨慕地看著我倆。我趕緊拉過程程：“沈心怡，這是我的老朋友——程程，我們加上程程，繼續玩小朵朵吧！”程程已經知道了小朵朵怎么玩，我和老朋友、新朋友玩得十分開心。

老朋友作文字 給新朋友介紹老朋友作文篇四

我在這兩年里不說天天上網站但對小荷的了解一點也不比你們少，我記得在聊天室里天天都有一個“成語老師”在哪里天天在夜夜在無時不刻都在聊天室，和他在一起就感覺和機器人在一起一樣。

每天都說這幾句“你好你吃飯了沒”“寫完作業沒”“來玩成語接龍吧”“哎呀！我也不知道呀！”“這不算成語”“算了！讓你一下我接”……現在我每天都要上一下線。

看看這個“羅嗦大王”到底上沒上有他在就感覺很溫馨，就感覺和小荷在一起一樣，每天和小荷玩成語接龍，玩不過我就賴皮，而他就像大哥哥對小弟弟一樣總是寬容得讓著我。

有一天晚上我做了一個夢，我夢見小荷的設備改進了，可以上qq荷小荷視頻了這是我很高興急忙上qq我的網名“火舞旋風”的qq號。

上去添加完小荷一吼就和小河聊上天了，什么也不下。我的問題就像小魚泡一樣問個沒完，我問他多少歲了？他是男是女？他真名叫什么？他是不是學生？他上幾年級了？他最喜歡什么？他住在哪？……聊上癮了也不嫌累。

就這樣一個下午過去了，和他聊得很愉快，后來還是他說有急事不聊了，要不然我準磨唧個沒完。我想各位小讀者也投我所期待的事情吧！可是夢畢竟是夢。

等我醒來的時候急忙上妄想再聊會的時候，卻找不到了后來我才發現這是個夢，當時我的心情十分低落，就好像掉進了萬丈深淵，當時我的感覺是你們無法想象的。

當我走進聊天室時看到“成語老師”便心不在焉的和他聊了起來，一見面他就說你好！你吃飯了沒！這是我猶如被某某人從地獄里拉上來似的，又重獲了生機一般，和他愉快的聊了起來。

我愛小荷小荷給了我快樂，給了我溫馨，讓我更兼有對生活信心，小荷我想對你說千言萬語，但是匯成一句話，你是我的老朋友！

老朋友作文字 給新朋友介紹老朋友作文篇五

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當我唱起這首歌就會想起我的老“朋友”---------卓甲瑞老師。

58歲高齡的他已從事教學工作36年，數學教了35年。因學校師資匱乏，無奈改教語文。他顯然力不從心，雖不像校長知識淵博、博覽群書。但他有不懂的、不會的在課余時間向其他老師詢問、討教，我不知道卓老師為教好一節課要付出多少辛勤的汗水難怪老師在課堂上講的滔滔不絕、出口成章、通俗易懂，我們聽的津津有味。他用那赤熱的心來澆灌我們這些幼苗茁壯成長。

卓老師不但關注我們的學習，而且生活上對我們體貼入微。一次，天氣突變，下起了大雨。別的同學都紛紛回了家，唯有陳東輝站在走廊里急的直跺腳。突然，一個親切的聲音傳過來，“東輝，來，用我的傘。”

“老師，不用了，你回家吧。”

“怎么不用了？我不用回家，我在學校吃。”

“那謝謝您了，老師。”

“快回家吧。”

陳東輝便撐開雨傘興沖沖地跑回家。第二天卓老師病了，其實昨天卓老師冒雨回家，還要給有病的妻子做飯。

還有一次，我班同學孟醒在學校玩耍時，不小心把腳歪了，走路一歪一斜的，每走一步，就像鋼針扎的疼痛。

“孟醒，走，我送你回家。”

“我家離你家很遠，況且你已年紀大了，怎么能讓您背我。”

“沒關系，就當鍛煉身體。”說完，卓老師躬下腰很吃力地背起孟醒。

“謝謝您，老師！”瞬間，眼淚模糊了她的雙眼。

這位年老的教師是多么的善良啊！我-------不，我們都忘不了這位老“朋友”。