人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

陽光作文字 陽光作文篇一

師恩，溫暖的陽光

“在家靠父母，在外靠朋友”這句話我想改成：“在家靠父母，在?？扛砂帧薄男〉酱螅揖驼J為我并不是什么安分的孩子，捉魚，上樹，打架……小學也就那么模模糊糊的過去了，初中或許是我人生的一大改革。

剛上初中時，我被我父母花錢送到了十中，在那念了半年，學習不怎么樣，而且還經常上網，上夜機，時常逃課……無奈之下，父母又找人把我從十中轉到了遠竹。剛轉學那會，腦子開竅了點，在老師的班里破天荒的考了第6名，可沒過多久我就成了中下等的學生了。又在無奈之下轉到了現在的班級：20xx屆四班，班主任是馬延降，很嚴。他是我爸的同學，一聲“值了”，他對我的要求十分嚴格，我的腦袋也不知是什么原因，又破天荒的考的很不錯。他也表揚了我，可人有失足，馬有失蹄的時候，過了一段時間，不知怎么了考的很爛，于是他就每天晚自習都給我輔導，讓我的成績達到了起死回生的地步。

現在我還在想，如果不是馬老師，我以后的人生或許真的是一片黑暗，至于我干爸的名詞是因為他酒后開玩笑的，不過在我心中，他已經是我干爸了。

母愛，溫暖的陽光

我的爸爸十分嚴厲，在家，對我好的也只有我媽。要錢，給；要吃的，給；要穿的，給。對于我爸，在我的記憶之間，除了學習等重大事件，他給我的錢還不到100元，哎，父愛如山，母愛如海。在我看來，的確父愛如山，母愛如海，不過山是華山，海是太平海，根本就不存在可比性。

父愛，溫暖的陽光

從小我父親都是一副兇巴巴的樣子，不過我也明白，他叫我干活，是讓我多一些社會生存的經驗；讓我學開車，是讓我多學會一個社會生存的技能；使用各種農具，工具，則是讓我在使用這些工具時更加得心應手，雖然我父親沒有母親那般言辭，卻有著他獨特的教育之道，教育我如何在未來在那黑暗的社會生存下去。這是一位父親的愛，他的嚴格將為未來的兒子的人生提供一點生存之道，這就是如同陽光般溫暖的父愛。

友愛，溫暖的陽光

我的同桌李恒是我的好朋友，他為人直爽，仗義；想買吃的，沒錢？跟他借，準有。他的學習成績如同他性格般的那樣好，而我學的也不錯，一討論，兩人的思維就都有了很不錯的提高。

記得有一次，不知為什么，有人要打我，叫下十幾個人，跟我幾個稱兄道弟的一見這陣勢都跑了，只剩下我們兩個人，本來這次要慘了，可是他卻叫了一個他最不想叫的人，這件事也就那么過去了。事后，我問他為什么要替我挨打，他說：“只有我挨了打，才能叫人。他們也慘了，值了?！币宦暋爸盗恕?，在我心中感動許久。從此以后我們便成了好朋友，好兄弟。我們雖不是親兄弟卻勝似親兄弟。友愛，溫暖的陽光。

同學，溫暖的`陽光

在我們班有一個叫李格格的女生，在我的印象里，她戴著眼鏡，也就一個書呆子。到后來我明白千萬不可以貌取人。

跳皮筋高手，跳繩高手，踢毽子高手，現在我才明白學習好的，不一定是書呆子。

有一次，有道題我有點不太懂，便去問她了，看她做其它的題，我都有點不好意思，最后我還是堅持試一試，說完之后，誰知她說：“我也有點不會，我們一起討論吧！”討論的過程中，還是她講的多，我也明白，不是她不會，是為了給我留面子，像這么好的同學哪找啊。

聽著前面的同學說著：“心中的陽光，哪有?。　蔽倚χ亓艘痪洌骸吧钐幪幎加嘘柟?，只是你們沒有認真觀察，溫暖的陽光來自生活來自心中?！?/p>

陽光作文字 陽光作文篇二

一汪清澈的泉水，一捧金色的陽光，滋潤了你我的心田，照亮了光輝的篇章。

——題記

我是一束陽光，風是我的姐妹，水是的兄弟，而那無垠的天空，就是我寬厚的母親。從我出生的那一刻起，母親就告訴我：“你的使命是燦爛的，你的生命是光輝的，你的任務就是讓大地溫暖、明亮?！庇谑?，我就駕著白云姐姐的馬車，踏上了來到人間的必由之路。

脫離了母親的懷抱，一切都是既新奇又陌生的。我也漸漸地發現，世界并不是我所想的那么美好。我與黑暗每時每刻都在斗爭，最終拖著病弱的身體落到了一個小男孩手中。他用手接住了我，我的光輝映照著他那如泉水般清澈的眸子。他輕輕的把我揣進了他的心窩，我也由此與他融為一體，在他的心間扎根。

他帶著我去了敬老院，我忽然發現這里竟有如此多的與我遭遇相仿的陽光。他們都為老人們載歌載舞，縱然外界充滿陰霾，但這里卻因為這一束束陽光而明媚多彩。我看到他清澈的目光中閃爍著善良與純真。

他踱著步子走在回家的路上，可是我卻在無形間感到自己的力量在不斷的增大。然后，他一路小跑的回到了家。打開了電視，看災區的情況?？粗粗?，我發現他那一汪清泉在不斷地流淌。他回到房間里，望了望房角的那一只小豬，我感覺到他在猶豫。但他頓了頓之后，終究還是抱起了那只小豬。伴隨著一抹心痛，那只小豬已經是粉身碎骨了。他揣著小豬肚子里的錢，奔向了捐款現場。到了那兒，我才發現那兒早已是人山人海。那里的陽光更多，更明亮，亮得讓我都無地自容。他仰著仍然帶有淚痕的可愛小臉，詢問工作人員去哪兒捐款。聽著那稚嫩的童音，看著那個帶有淚痕的可愛小臉，我感覺到自己的光亮越來越強烈地映照著小男孩的眼睛，甚至成為了全場的焦點。

小男孩是現場最小的孩子，他被推舉上臺發言。他眨著明亮而又清澈的眼睛，用稚嫩的童音說道：“我希望每個人心中都留點陽光，讓陽光照亮我們的生活之路，讓陽光照亮光彩的人間！”剎那間，掌聲雷鳴。而我，一抹陽光，流下了金色的淚，大地瞬間光芒四射。

陽光作文字 陽光作文篇三

在大多數人的眼中，陽光是美好的，它讓天氣變得晴朗，讓萬物變得生機勃勃。因此，許多人愛上了晴天，甚至討厭雨天。

那如果，世界上只有晴天呢？

如果世上只有晴天，你一睜眼，耀眼的陽光便會射進你的眼睛，讓你會有些不適。并且，長期的去直視陽光，眼睛甚至會失明。只有陽光的世界真的很美好嗎？

如果世上只有晴天，四季之分也沒有那么明顯了吧？！春天，陽光明媚；夏天，陽光刺眼；秋天，陽光燦爛；冬天，陽光閃耀。四季的陽光一模一樣，盡管會有冷暖之分，但日復一日的晴天也沒那么討喜了吧！

如果世上只有晴天，只有陽光，那些花草還能好好的嗎？想想看吧，當花兒草兒們都低下頭去，等待它們的還是更強烈的陽光，還有可怕的死土。那如果花花草草都消失了，光禿禿的世界你還會喜歡嗎？

說到這兒，你們可能會轉心，去喜歡雨天，那么，只有雨天的世界又會怎樣呢？

如果世上只有雨天，天天陰沉沉的，灰色的天，灰色的路，灰色的世界，會包圍住你那顆原本明亮的心，使其也變得會灰蒙蒙的。這樣，你認為你會喜歡嗎？

如果世上只有雨天，對于要去上學或上班的你會不方便吧！假如沒有帶上傘，冰涼的雨水會浸透你的衣襟，你就是“落湯雞”。即使帶上傘，但坑坑洼洼的小水坑會讓你不知所措，一腳一水坑，一腳一水坑，到了學校或公司，褲腿都濕透了吧？！這樣的雨天你還滿意嗎？

如果世上只有雨天，同樣是花草，它們又會怎樣呢？花草沒有腿，也沒有腳，無法避雨，也就只有受雨水的欺負?；▋旱幕ò瓯淮虻袅耍〔莸娜~子被打掉了，大樹的枝葉被打折了。雨水浸進泥土，植物的根腐爛了，也只有死路一條。這樣的雨天還美嗎？

當然，也不是晴天和雨天都不好，它們各有各的好與壞，長與短。

在晴與雨的日子里，我們會對明天有所期盼，有所向往，不會因為踩水坑或曬太陽而苦惱，不會為花草的死與活而擔心，不管是陽光還是雨水，都會以相同的心態去面對，而不會有意偏袒。因此，是晴是雨，是陽光還是雨水，都是美好的，都是令人愉快的。

陽光作文字 陽光作文篇四

在成長道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機。友誼伴隨著我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。

每個人心中都有一道陽光，我心中的那到陽光便是友情。

記得去年四月的一天，我們像一群快樂的小鳥，乘著大巴士來到松山湖。在老師的帶領下，我們騎了許久的自行車，又騎了幾個小時興奮一圈下來，我已騎得精疲力竭，口干舌燥?！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到樹林底下乘涼那里玩了起來。

中午時分，艷陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了?？墒?，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢也被我買冷飲，給花完了。正在我干得焦頭爛額的時候，我的好朋友暢暢走了過來，遞過來半瓶礦泉水說：“你喝吧！”沒想到平時比較小氣的她，今天竟那么大方。我接過那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田?！鞍?！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的暢暢，我突然發現她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。

這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進的道路。友誼是我成長道路上最好的朋友。

每一天都給自己陽光，讓生命季節在一種陽光的心境下走過。這，應該成為我對自己的承諾，也是給那些深愛著我的親人和朋友們的承諾。

陽光作文字 陽光作文篇五

嚴冬的風雪交加過后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽光。那一刻——是感動；暴雨的雷鳴電閃過后，像一只利箭沖破并取走陰霾的，是陽光。那一刻——是頓悟；而當我迷茫、退縮時，像陽光一般穿透我的內心，引導著我前進的，卻是那些閃耀著光芒的文字……

有一段日子家長的嚴格要求與學校的雙重壓力想兩面帶刺的墻壁向我逼近，讓我不敢接近，讓我無路可走，只有逃避、退縮。知道我離明又遠了一步時，我才突然發覺，我已經邁入了無盡的黑暗。

我靠在床邊，看窗外有些陰暗的世界。我不知道究竟哪一條路，才是出路。這時，微風吹盡我的房間，翻開了我桌上的那本書發貼文：

首先深深吸引我的是哪一個個字所透露出的氣質：有鐵一般的剛勁又有絲端莊精美之中散發的，卻是一絲的飄逸和堅毅?？茨菣M，兩頭沉重而中間如絲，仿佛在教導我，生活中，該孰輕孰重；看那捺，起筆輕巧而后部卻如同一把出鞘的長

透著一夫當關萬夫莫開之勢，讓人震撼，仿佛在告訴著我，做事既要冷靜，又要學會發揮自己最大的力量；在細細品味那懸針，起筆厚重而手臂卻鋒利如針，問問的撐起文字的整個構架，好像在教我如何堅定不移，用決心承受壓力。筆筆遒勁。字字有神！仿佛那一筆一劃組成的不僅僅是字——而是魂！

然后抓住我內心的是字的內容：我震撼于“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨；受教育“書山有路勤為徑”的深刻哲理。而當我看到“會當凌絕頂，一覽眾山小”，我的心仿佛都變得澄澈了。這是何等的魄力！這需怎樣的毅力！是啊，堅持下去，到達山頂，過去的一切便全是浮云。一字一句仿佛給予我源源動力，我相信了——堅持寫去，就是成功。

人生是漫長的，有黑夜，有光明，當我讀懂這一個個跳動的文字時，剎那間煙消云散，一縷陽光照進我的心房，它指引著我人生的方向，他告訴著我：黑暗并不可怕，因為只要用頑強的毅力挺過去，就是朝陽，就是希望！

陽光作文字 陽光作文篇六

櫻花開了，洋溢著幸福淡然的微笑，輕輕的搖曳著點點春光。我默默折下一枝，擱在前桌上，那曾是薈兒的位置。一個鐘情于櫻花的女孩兒，她的心性是聰慧靈秀的。知道周秦漢魏，百宋千元。喜歡三毛那種紅花獨行俠的浪漫瀟灑，骨子里滿透著林黛玉似的多愁善感。薈兒常給我講她的夢，是女孩子們都曾有過的，只是她的要古典些。我笑她是夢的女孩，笑著笑著，想起了佛洛伊德說過：“夢是人們被壓抑心境的一種幻想似的滿足?！睈圩鰤舻乃C兒，她的現實生活也許真是很不如意的。

去年今日，我們無奈的告別，記憶也走遠了，只余下黃昏的櫻花，雨中飄灑。

六月的天空悄悄雨下?，?，還記得那場徹夜未眠的臥床會嗎？你在無數豪言壯語和一見如故中，搖著一柄粉色的扇子，似乎要把一切都滌凈后，才放置在心里。三年的歲月，也未能浮躁你平實的心。依舊是工工整整的字跡，依舊是扶扶眼鏡再回答問題，依舊是每晚講著故事――從川端康成到海子，從《霧都孤兒》到《飄》。一個個細細的流出來，滋潤著你我的生活，是否在另一個校園里，還能遇上一個講故事，也聽故事的你呢？

瑩，熄燈了，燃起蠟燭的，又必定是埋頭苦讀的你，何里你才歇筆？

不是說天下沒有不散的筵席么？不是說人生何處不相逢么？可嵐的眼還是禁不住溫潤了。憶往昔：高中生活雖很繁重，但日子還是被我們安排得行云流水。一起爬爬古老的石階，找找斑駁的苔蘚，聽聽自己的足音，枯燥便如一滴濃墨散在如水的人流中，一點點變淺變淡。曾在大雨滂沱的夜晚，趿著濕透的鞋看望生病的學友。曾在星空下，想念薈兒時，一起走出教室看櫻花約定似的落下。悲傷的時候，有你陪我凝眸遠方，靜坐深夜……時空里千折百回著多少友誼的見證。面對別離，誰又能那么灑脫的為三年的同窗緣畫上一個句號？那一揮手，難道就是如此的輕松與自然？

誰人不是：枕上袖邊難拂拭，任它點點與斑斑呢？

陽的成績正如他灌籃里的尖叫指數一樣高居不下，陽的笑容總讓人想起梵高的向日葵，那開在夢想里的花兒，每一瓣都竭力綻放出生命的力量。燦爛到無以復加。偶逢“紅燈高掛”之時，也見他狠狠說過：“天地乾坤，為什么就我活不出一個人樣？”也聽他輕輕嘆道：“人生之事，得也泰然失也泰然，既注定與“三角函數有緣，又何必為政史地而自苦呢？”陽的性格正如他的名字一樣熱情開朗。那不斷制造怪調的地方，不時也蹦出幾句經典的話，諸如：“每時每刻我們都是幸運的，因為在任何災難前面都可以再加一個“更”字”，“一個人不必要行走在高原大漠，但內心一定要海闊天空”……有幸能在這段特殊的人生小徑上與他同行，字典里的字已被我浪費得不少，如今給陽留下的，只有感謝了。感謝他一直以來對我的支持幫助。感謝他送我那句――

仰天長笑出門去，我輩豈是蓬篙人？

歡樂好比河上的雪花，一瞬間的白，轉眼就融化，人生世事，豈止歡樂如此？然而駐足回首間，昨日的陽光已嵌入了記憶的巖層里。雖然去的盡管去了，來的盡管來著，可去來的中間，卻有那么一段純靜的歲月，記載著你我的故事，是否，我們的友誼也有守護天使，冥冥之中眷顧著。