為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文課外活動計劃方案篇一

為落實課標提出的義務教育階段“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料”和第二學段（3-4年級）“養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字”的要求，幫助學生形成豐厚的文化積淀，形成健康的審美情趣和良好的生活與學習習慣，從而促進學生人文素養、科學素養和綜合學習能力的可持續發展，現制定三年級學生閱讀活動計劃。

二、閱讀目標

核心目標“讓書籍走進生活,讓閱讀成為習慣。”

1.讓好書伴隨學生成長，擴大知識層面，培養語感，積累個性語言，提高寫作能力，為其終生發展奠基。

2.營造良好的讀書氛圍，培養學生課外閱讀興趣。

3.培養良好的讀書、思維、表達習慣，提高閱讀、鑒賞能力。

4.培養學生豐富的情感、積極樂觀的人生態度和科學的價值觀，學會學習、學會生活。

三、時間安排：

1.讀書指導時間：每周五閱讀課，教師作相應閱讀指導。

2.分散讀書時間：中午到校，上課之前自由閱讀。

3.雙休日：在家閱讀不少于1.5小時。

4.每天晚上：閱讀20—30分鐘。

5.課后零星時間。

6.集中讀書時間：放長假期間，配合教師進行專門的閱讀。

四、活動措施：

1.每個學生根據自己個人情況制定適合自己的讀書計劃，目標要切合實際，不要好高騖遠。

2.教師根據學生年齡段和學生的實際情況，選擇思想內容健康、語言文字優美、有益學生身心發展的書目來推薦。本學期推薦書目：《夏洛的網》《草房子》《愛的教育》《中華上下五千年》《西游記》《窗邊的小豆豆》《安徒生童話》《伊索寓言》。

3.每周一薦：每周都要有同學選讀一篇好文章，向其他學生推薦，利用閱讀課上5到10分鐘時間讀給全班同學聽。

4.開展形式多樣的讀書活動。朗讀比賽，一人朗讀，其余學生認真傾聽，聽后并指出優缺點，老師做出最后的評價。讀書筆記展覽，根據學生的讀書筆記評出評出“讀書之星”，并在班級評比欄中公示。

5.組建語文興趣小組：學習委員、課代表牽頭負責收集學生文章，或讀給大家或訂成小冊子。

6.期末進行讀書總結交流會，交流本學期自己的心得體會。

語文課外活動計劃方案篇二

為了拓寬學生的知識面，激發起學生閱讀的興趣，增加學生的語文積累，提高學生的閱讀能力和理解能力，使得課內與課外知識能更好地相結合，本學期要求四年級學生以閱讀《愛的教育》這本書為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進行閱讀活動。所要達到要求如下：

1.能聯系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。

2.在老師的指導下，進行閱讀做出筆記，每學期不少于16次。

3. 通過開故事會、優美文章誦讀等形式交流讀書心得，引發學生的興趣，培養學生的語言表達能力和口頭表達能力。

4 .培養學生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優秀詩文：本學期最少背誦古詩10首，優秀文章片段10篇，名言名句10首。

1. 必讀書目：配套課文的課外讀物《愛的教育》。

2 .選讀書目名稱：

一類：《安徒生童話》《兒童小百科》《阿凡提的故事》《小學生十萬個為什么？》《世界童話名著》《成語故事》、《一千零一夜》《伊索寓言》《天方夜談》

二類：《中華上下五千年》《世界兒童文學叢書》《熟讀名言300句》《居里夫人》《冰心兒童圖書獲獎叢書》《魯賓迅漂流記》《中國少年百科全書》《熟讀古詩100首》《中國歷史故事》《宇宙之迷故事》

三類：《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。

1.閱讀時間：中午休息時間13:00----13:30分為自由閱讀時間。每一周星期四下午二節課為大閱讀課。語文教師在閱讀前，做必要的指導，指導學生讀書方法，鼓勵學生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。

2.活動要求：

閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習寫讀后感或提綱型筆記，

讀書卡：每次要把所讀過的書在卡中有所記錄。

1. 選出一些認真的筆記向大家進行展覽。

2. 每月最后一周的閱讀課進行學生摘抄交流。

3. 班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動。

4. 學期結束評出一些知識小博士進行表彰。