范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的學校三年級作文篇一

一天，我正在家中休假，愜意地享受陽光浴時，突然，我的掌上電腦收到了一條簡訊，是岑伊敏發來的：“嗨，桌！蘇老大讓我們在國慶休假期間在中學舉辦個老同學聚會，一定要準時參加喔，不見不散啊！”

于是，我開著老同學史宇生發明的太陽能光速海陸空三用汽車，來到了目的地——樟木頭中學。踏著昔日一起走過的小路，聽著初中時代我們認為十分“變態”的上課鈴，仿佛又回到了從前。

懷著忐忑而又激動的心，我走到了熟悉的初112班的門口，看見了許多成熟的而又熟悉的面孔。他們正在熱火朝天的交談著呢！

在交談的過程中，我了解到大家都為自己謀取到好的前程。有的同學都已經結婚生子了呢：我的死黨岑伊敏現在已經成為了世界聞名的沙畫家，她用她那高超的技術抨擊著人們的心扉；羅玲惠也成為了大公無私的律師，她用她那巧舌如簧的嘴巴為人民伸張正義

受到人們的尊敬；黃沛榕成為了家喻戶曉的喜劇演員，為每一個人帶來了歡樂；當年胖的像個企鵝的蔡宗霖現在已經是滿身腹肌的健身教練了；蔡紋琦已經是有名的室內裝潢師了；謝轢馨已經是一位環游全球的旅游家了呢……還有很多的同學都發生了翻天覆地的變化呢！

這時老大推開了門走了進來，他的衣著打扮還是千年不變：紅t恤配著牛仔褲，給人帶來親切的感覺，梳得發亮的頭發，以及那掛在臉上燦爛的笑容。

大家暢談了一陣，總覺得快樂的時間總是太短暫了，不知不覺就到了散會的時間了。老大與大家約定在二十年后再歡聚。不知那時的我們會是怎樣的呢？

我的學校三年級作文篇二

20__年，我，有著一張成熟的臉，但是，那一聲聲稚嫩的童年，早已離去，我……

我，又回到了那片森林，雖然那里還是依然茂盛，但是，“物是人非事事休，欲語淚先流”。雖樹木常青，花兒依然灼爍，天空依然高遠，但還是掩飾不了心中那一冊冊回憶。

那時候，我還不懂事，外公經常在森林中散步，我有時也會跟著去，去時總是開心，回時總是不舍。我和外公漫步在林中小道，邊走邊聊天，有時聊一些學校發生的事，有外公說森林的好處，還有時我講一些老掉牙的腦筋急轉變，讓外公猜，最后老是以沉默結束。如果走累了，就坐在木椅上歇一歇，繼續聊天。那一聲聲清脆的鳥叫飄過耳畔，附和著談話聲，好象一個頑皮的小孩在偷聽似的。那一陣陣涼爽的風飛過身旁，使人忘了世俗的憂愁和煩惱，真是休閑又愜意。

天色將晚，我也要回家了，那橙色的天空，雖然[!--randomword.5--]橙色熱情如火焰，但在我心中，還是那樣空靈，那樣憂傷。

天，像拉下了一層神秘的幕布，將一切未知全都掩蓋了……在星空下的森林也許會更美吧，更夢幻吧。雖然一切皆美，但是，夜空卻沒有了傍晚的鮮活，傍晚也沒有夜空下的安靜……看遠方夜色將晚，不知下一秘，會有怎樣的故事……

我望著望著，一大堆記憶像碟片一樣浮現在腦海里，我想著想著……

啊!再回首，再回首，往事不堪回首，那一陣又一陣風，一陣又一陣……我睜著矇朧的雙眼，凝視著遠方，許了個心愿，無論時間的沙漏再無情，地點一次又一次轉變，我，會永遠記住，那個已經逝去的童年……

我的學校三年級作文篇三

現在是20__年。

喏，大街上的行人都乘著代步機，馬路上的汽車都裝著羽翼，軌道上的輕軌都是全自動的，咦，那跟著行人的是什么？噢，原來是一個個可愛的精靈機器人呀。

猜猜我是誰？我可是大名鼎鼎的機器人專家呢。別看我年紀輕輕，可我早已會制造各種機器人了。瞧，那些活潑可愛的精靈機器人，不正是我發明的嗎？

講到這里，你可能要問了：精靈機器人有什么用呢？不會只是一個擺設吧？當然不是。精靈機器人什么都可以做，換句話來講，它就是一個“百寶箱”。它既可以當音響，也可以當手機，還可以當保鏢。當你心情不好的時候，它可以自動放音樂，舒緩你的心情；當你在外工作，思念親人時，它會為你接通可視電話，看見家人的笑臉。

我給這個機器人配備了一套輔助設備：如果你是聾啞人，不能給機器人發出語言指令時，只要把掛在機器人上的一個手環戴上去，機器人就可以根據你的意念去辦事。

這個機器人不僅實用，而且美觀。它就像一個小精靈一樣，背上有翅膀，頭上有天線，乍一看還以為是一個會飛的玩偶呢！人們走上街的時候，??！精靈就默默跟在你后面。壞人想綁架你是不可能的事了，首先——你能醒來和我斗嗎？小精靈一感知到壞人就立即行動，發出只有壞人才能聽見的聲波，使人頭暈目眩，昏倒在地上。

關于這種機器人還有許多，比如：遇到災害時可以起一層保護罩；生病時可以為你提供“萬能藥”；當你想去一個地方，它就會變成一個像“哆啦a夢”里一樣的任意門，只要你輸入地址，就馬上可以穿越。怎么樣？我這個專家不錯吧？希望以后能創造出更優秀的機器人，為人民造福。