范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初一語文作文共多少分篇一

今天的第二節課是語文課。班級代表把今天的任務寫在黑板上。黑板上設置了“找出練習冊，閱讀語文書”十個大字。所有的學生都看到了這十個字，并一致地閱讀了這本書。

我們要講的第十一課《偷書》，主要講的是愛書的主人公林的故事，讓我們記住“我們是在愛中吃飯、讀書、長大的！”

這篇課文是小學學的，所以現在讀起來更朗朗上口。學了一段時間，老師讓我們打開練習冊做剛剛學的第十一課。我們一學完就做練習冊，一定會做好的。因為，剛學完，大部分內容還在腦子里。

下午最后一節課也是語文，和上午基本一樣，只是閱讀內容不同。這一次，我把《論語》背下來，和同學們比賽。

看完，背完，玩完游戲，就要做題了。認識世界，第67頁，快做，上黑板，做以下。突然，下課鈴響了。

老師，在兩節課上，你教會了我們豐富的知識和做題的能力。

謝謝老師。我們會在以后的學習中努力，勤奮。

初一語文作文共多少分篇二

好天，我跟媽媽吵了一架，一氣之下，我轉身向外跑去。

我走了很長時間，便看到前面有一個面攤，這才感覺肚子餓了，可是我摸了摸口袋，連一個硬幣都沒有。

面攤的主人是一個看上去很與藹的老婆婆，她看到我站在那里，孩子你是不是要吃面呀，可是，我忘記了帶錢，我有些不好意思地回答，沒關系，我請你吃。

老婆婆端來一碗面與一盤小菜，我滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里，“你怎么了“老婆婆關切的問，我沒事，我只是很感激罷了，我擦干眼淚，對面攤主人說：“我們不認識，而你卻對我那么好，愿意給錢面吃，可是我媽媽，我只跟她吵了一架，她竟然把我趕出來。還叫我不要回去。”

老婆婆平靜地對我說：“孩子，你怎么會這么想呢，你楨想看我只是煮了一碗面你吃了，你就這么感激我，那你媽媽煮了這么多年的飯給你吃，你不感激她，還恨她，跟她吵架，你想，假如你是你媽媽，這時你心里會怎么想呢？”

我愣住了，我匆匆的吃了面，便開始往家里走去，我走回家附近時，一下就看見了疲憊不堪的母親正在四處張望，媽媽看到我，臉上便馬上露出了笑容：“趕快過來吧，飯早就做好了，我再不回來吃菜就涼了。”

這時我的眼又掉了下來……

確實，有時候，我們對別人的小恩小惠感激不盡，但卻對親人的恩情視而不見。

初一語文作文共多少分篇三

家鄉，是我們每一個人的歸宿；家鄉，是最美麗的地方，家鄉；是承載著愛的船只。

我的家鄉是一個很普通的鄉村，風景美麗，與大城市不同，它沒有被那些沉重的煙霧給埋沒過，空氣很新鮮，他如此的平凡，我的家鄉四季如春。充滿著詩情畫意的家鄉，又蘊藏著一種文化底蘊，我為此而快樂的成長了。

家鄉有一座橋梁，雖普普通通，但卻是所有人的必經之路。清晨時，老人們牽著他們的孫子在橋上散步，呼吸著新鮮的空氣，觀看著美麗的風景，也經常在這座橋上觀看日落與日出，這似乎成了家鄉的一道風景線。平淡卻很美麗。

家鄉的每一株花草樹木，春天枝葉茂盛，蓋上了綠色的濃陰，一眼望去，像是一片美麗的草原。到了冬天，花草樹木難以生長，冬天是一個冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，但冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披白紗。你看，那湛藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現了。它的光照射著大地，給人們帶來一絲絲的溫暖。

這塊土地所給我的，是多么生機勃勃，多么美麗，多么樸實啊！因為隨著人類文明的進步，離開家鄉的人也就會越來越多，但如果能回歸自然，享受田園之樂，那則是心靈凈化，無憂無慮的神仙生活。我在家鄉待了也挺久的了，但最后卻離開了，我不會忘記它的，因為他給我的.感受實在是太深了，這充沛著讓人依依不舍的感情，就像澎湃的海浪，朝我涌來，撼動了我的心靈。

我美麗的家鄉啊！愿你永葆你青春的活力，愿你那帶著香的土壤和純凈的水，愿你那美麗的風景，永遠的刻在我們的心中。

初一語文作文共多少分篇四

在暑假的一天里，我的媽媽帶我去長江玩一玩。

第二天，我們來到長江。我早早就起床了。早晨，江面上升起了一層如紗一般的薄霧，繡過這層薄霧我看了長江正在緩緩地流淌著。這時候的長江還在沉睡著。我呼吸著早晨的空氣，使我一陣清爽。

中午，還在沉睡著的長江醒了起來。這時候的長江開始忙了起來。水流得很急，就像一個個頑皮的小男孩把一個個旋渦卷了起來。長江有時也會唱歌，你聽那啪啪的響聲這就是長江得意的杰作。

到了傍晚，太陽下了山，給江面鋪上了一層金黃色。我站在船上觀賞那美麗的黃昏，突然一個小弟弟問我：“大哥哥，是誰給長江鋪上了金黃色?”這時，忙碌的長江似乎感到了一絲疲倦。

聽當地人說長江白天的景色比不上長江夜晚的景色。夜晚降臨了，漆黑的天空上掛著一輪皎潔的圓月倒映在長江里，也是，那么圓那么百好像長江也有一個圓月一樣，美麗極了……

深夜，奔騰了一天的長江漸漸平靜了下來。在那美麗的月光下，顯得十分寧靜。

如今我還想去那美麗的長江玩一玩。

初一語文作文共多少分篇五

人生在世，不可能一帆風順，風平浪靜，種種失敗和無奈都需要我們勇敢的去面對，豁達的處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?

一位名人曾經說過：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。”你感恩生活，生活將給予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!

懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。

在現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當2004感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實現了他的人生價值。

懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

初一語文作文共多少分篇六

“八股文”、“四書”、“五經”……說到語文，大家想到的不外乎老套又死板的東西。所謂死讀書的書，我想也就指毫無趣味的文章吧。看到那些咬著筆尖，手托著下巴，一臉愁云的同學長嘆“語文之苦”，我反而想談談語文之樂。

不如出去走走吧！

明媚的陽光溫柔地散在你身上，你感到天藍，有種想擁抱的感覺，寫下來這語文。大雨傾盆，雨水像斷了線的珠子散了一地，你仿佛有種發泄的沖動，說吧這語文。在城市的紅燈綠酒、繁弦急管中，你單身一人坐在黑暗的角落里，油然而出莫名的傷感，這語文。

不如聽聽音樂吧！

低調，深沉的大提琴緩緩奏起，拉起了心中那一片銘心的記憶：回憶，回憶，只剩下一具肉體在靈魂外靜默。宛轉動聽的短笛悄然吹起，滴滴答答，仿佛鼓動的雙翅的蜜蜂又在你面前，引你走在林間小道上；輕輕松松的，毫無負擔。響亮，富有節奏的小號無端地迸進耳里，有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……

不如……

不如就讓語文告訴你，生活的樂趣吧：似苦非苦，樂在！

初一語文作文共多少分篇七

春，十分普通，跟隨著寒冷而來，追隨著炎熱而去。春，枝繁葉茂，綠草如茵，鳥語花香。

春，經常和雨結伴同行。看看雨，平凡樸素，毫無特點，毫無特點，它和春在一起，花兒你不讓我我不讓你，都趕趟兒開滿了。雨，像牛毛，像細針，像黃豆，像子彈，形狀千奇百怪。

春雨過后，陽光四射，萬物復蘇。陽光暖暖的，讓人倍感舒適，小小的蘑菇也從地里鉆了出來，小小的，嫩嫩的。山坡上，林子里一大片一大片滿滿都是的。

春，鴨子看見春來了，總是要“嘎嘎”幾聲。動物們都開始舒展了筋骨活動了起來。大雁排成“人”或“一”字形狀飛回北方；蛇從洞里爬出來開始為餓了一個冬季的肚子尋找食物……冰化了，冬天悄悄的走了。

春，是個耕種的好時期，大家都從家里出來，迎著春光，開始播下各種蔬果的種子，澆水、施肥，等待秋季的收獲。

春，風暖暖的吹著。在春天，春風徐徐，讓人感到很是舒爽，一切都很安靜，只有它輕輕的流淌……可也就是它吹醒了大地，喚醒了萬物。花兒露出了笑臉，樹枝吐出了新綠。所謂“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”！

春，也是讓大家興奮的季節。大家都喜歡去春游，和大自然來個親密的接觸，看山看水看風景。大家還喜歡一起去燒烤，捉迷藏，做游戲……

春，“一年之計在于春”，在這個季節中送給了大家無數的歡笑，在這個季節里萬物復蘇，這是一個大家都喜歡的季節，因為它美，美在純真。

春，像一個年輕的小伙子，前程萬里，來日方長。

春，像一個小丑，給我們送來無數的歡樂。

春，像一只小船，在小朋友的歡笑聲中慢慢的向前駛去！

初一語文作文共多少分篇八

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”春天來臨之際，人們很容易察覺，無論何種方式，都無法擋住春天來臨的腳步。

我心中的春天是一個鳥語花香、綠意盎然、萬紫千紅的季節。春天我最喜歡的景是：春光，它就像我的朋友。

我喜歡它的，溫暖;我喜歡它的，和藹;我喜歡它的，精神;我喜歡它……

在我某種事情感到高興的時候，它的光會不停地灑向我，它發出的光芒是那樣的閃耀，為我祝賀，和我一起歡呼雀躍。不管在工作、學習……的人們，都會向著我，讓我覺得自己是這么的有成就感。

在我沒有考好試的時候，很失落，感到自責，它又會輕悄悄地出現在我心中，給我解說。讓我從黑暗的陰影中走出來。它就像我一個形影不離的好朋友。給我無私的幫助。

“春眠不覺小，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?

春天的花也很美，白里透粉，粉里有紅，一陣淡淡的清香撲鼻而來。很有點冰清玉潔的韻致。花兒在春天的感召下就會歡暢活潑地。以旺盛的生命力舒展。出新鮮美麗地四肢。公園里，兒童沐浴著明媚地陽光，在草地上談情說笑、跑來跑去、打滾兒......而我，卻不同背倚著樹根坐下來。陽光照在我身上舒服極了。讓我把疲憊地都帶走了。

我在操場上盡情地喊，想做什么，就做什么;想怎么樣，就怎么樣;一切都活了。是那樣地自由自在。“我們”躺下來，欣賞著藍藍地天空，千姿百態地白云。春天有許多東西等著我們去探索、發祥。原來，大自然是那樣地生機勃勃。”

手敞開來，再地球地一角大聲嚷道：“春光竟會這樣地飽滿、這樣地爛漫，它把一冬天蘊藏地精神、力量都竟情地釋放出來了。

初一語文作文共多少分篇九

遼闊的大地被一層雪白的毛毯籠罩著，光禿禿的樹木因那層雪白外套而不顯得孤獨。河流是累了嗎？還是害怕了？它一動不動地躲在堅硬的盾牌下。小動物們都躲在它們溫暖舒適的小屋，遲遲不愿出來。

不知是哪里傳來一聲鳥兒清脆的鳴叫！一切都變了。

芽苗不愿受毛毯的束縛，使出全身力氣，鉆出了這層毛毯。它歡呼著，盡情地呼吸著新鮮的空氣。一個又一個芽苗鉆出了土地。它們一起歡呼著，歡呼著！漸漸地，那層毛毯融化了，滋潤著大地上的一切。

樹木像受到了芽苗的激勵，它抖落了雪白的外套，一片片嫩葉伸展開來。鳥兒受到了嫩葉的吸引，飛到枝頭，高聲歡呼著。

春天的陽光照射到河面，河水大喊：“好溫暖！好溫暖！我再也不想要我的盾牌了，陽光就是我的守護神！”

“咔嚓”堅冰破碎了，靜止的河流開始急速涌動。“嘩啦啦！嘩啦啦！”河水翻騰著，流到了山谷、田野、小鎮中去。人們不禁為河水的到來而歡呼，他們大喊：“春天來了！春水來了！我們又可以播種了。”

魚兒在水中翻滾著，享受著春水的溫潤；鳥兒舒展著翅膀翱翔，享受著天空的自由；馬兒盡情地在草原奔跑，享受著新鮮的空氣。

動物們都忍不住跑出它們的窩，欣賞這伊始的春天。

過了幾天，整片大地徹底沸騰了。到處可以聞見花兒的清香。草兒直直地挺立著，上面還嵌有幾顆晶瑩的寶珠。樹上的葉子也長齊了，風兒一吹，就聽見“沙沙”的聲音。從高處俯視，整片大地像換上了一層碧綠的襯衣，給人一種清爽的感覺。一陣春風吹來，將大地上的一切都融合了起來，好一派人間仙境啊！

春天，就是這樣一個神奇的季節。

初一語文作文共多少分篇十

看！那粉嫩粉嫩的桃花綻開了最大最美的微笑；紅色的國花牡丹以它的一顰一笑和沁人心脾的香氣讓人忘記煩惱；看！小草的翠綠雖小，但它的頑強拼搏使自己成為了春的一道亮麗風景線。蒼老的樹，長出了新的綠芽，那是新的希望，新的方向，啟發了我們也應該如此頑強拼搏。所以說夏天的剛烈，秋天的凄涼，冬天的寒冷，都比不上溫和的春。我喜歡春，對春有一種說不出的感覺。

春是四季的榜樣，因為在收獲之前，她總會提前準備；在等待成果之時，她會等待，會守護；在結束之時，春總會為下一個自己鋪好提前到來之路。

當種子入土之時，她會用大地賦予自己的雨水滋潤種子，會用陽光溫和種子，每一顆種子都是希望，都是美麗的，都是嫩綠的。

當含苞欲放，當小草快要破土而出時，她不會焦急地拔苗助長，也不會守株待兔，細心看護每一粒種子一點點成功地發芽，也會像以前一樣繼續地呵護著，保護花草，但它同時會對花草有所考驗，因為她堅信她種下的希望之種不會弱不禁風，更不怕風吹雨打。

當成功之花真的綻放，如桃花、梨花、牡丹，盛開綻放得到了認可，便是她最高興的了。當小草、竹、樹被詩人們書寫成千古名句備受世人所贊頌時，也離不開她的希望，她的努力，她的付出。春的千秋萬代，都是美麗的！

春的美麗風景轉瞬即逝，但卻永遠銘刻于心。花兒謝了，但即使是在謝的過程中，也不會讓人覺得失去春一般的春意盎然，因為它們的花瓣也一樣美麗，正如龔自珍所說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。她們在為下一個和這一樣美麗，甚至比這個還要更美麗的春做貢獻。

春的一切都是那么美，那么無可挑剔！

初一語文作文共多少分篇十一

今天早晨，我們一家三口人懷著沖動的心情來到——平海。準備去探望那美麗的朋友。

我剛一下車，就迫不及待地沖向海邊。啊！大海正在漲潮。我站在堤岸上，看著以往的朋友，發現朋友變了，變了，變得愈加美麗；變成了水的世界：水的天，水的地，水的顏色，水的外型。那如花燦開的浪，彼此起伏的波，星星點點的雨，濕濕蒙蒙的霧，一齊塞滿了這個被藍天掩蓋的穹廬。它們笑著，叫著，舔食著天上的“棉花”，淹沒了岸邊的沙灘，狂呼疾走，翻起飛躍。極目望去，那從天邊垂下來的波濤一排趕著一排，洶涌澎湃，有如沖鋒陷陣的大軍。那波濤，沸沸揚揚，一層緊追著一層，像秋天天空中怒放的云朵；那波濤互相擁堵著，追逐著，越來越近，越來越高，趕到腳下時便陡立成一道道齊齊的水墻，像一匹匹揚鬃躍蹄的野馬，吼叫著撲上岸來，只聽“啪”的一聲，一頭撞在那些圓溜溜的礁石上。須臾間，便化作點點水珠，星星水沫。

這時，幾聲歐鳴把我的眼光從氣勢宏偉的大海移到了湛藍的天空中，原來是海鷗。他們在磅礴的波濤上回旋著，打著浪尖，多么英勇啊！

下午，我又到堤岸。這時，大海退潮了，還為我們送來了無數的“寶貝”。一群群孩子在海邊歡樂地叫著，嬉戲著，蹦跳著。我也趕緊沖下堤岸，奔向金黃色的沙灘，與他們一同揀貝殼，筑長城，挖螃蟹，踏浪……

大海啊，你是美麗的；你是豐饒的，你撫育了一代又一代的龍的子孫；你那寬廣的襟懷，時時啟迪著我……

啊！大海，我愿做你永遠的朋友！

初一語文作文共多少分篇十二

有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭。

仔細想來，難道不是這樣的嗎?面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以另一種心態來面對它。

感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽;可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時發現一片綠洲;可以是迷茫無序之時忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發自內心的生活態度。對生活感恩，其實也是善待自我，學會生活。

感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵。生活在高質量的物質生活時代，我們常常對周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感恩于上天給我們盡責的父母，感恩于父母對我們的悉心照料，感恩于朋友對我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。

感恩生活帶來的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質，使我們更深刻地理解生活。讓我們學會了勇于面對生活的種種考驗，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服。讓我們的生命之路行進得更扎實，更穩固。

感恩于我們所處的自然社會，感謝他們孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成了一個豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。

感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好。讓我們以感恩的心態來面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實的生活吧!

初一語文作文共多少分篇十三

我最愛吃的東西就是海鮮，尤其是帶殼的那一類的海鮮，比如螃蟹什么的。

有一次，媽媽回外婆家來看我，提了一個竹籃子，竹籃子里時不時發出“咔咔”的聲音。我眼睛一直盯著那個竹籃子，媽媽摸了摸我的頭：“饞了吧?丫頭?這可是正宗的陽澄湖大閘蟹!”她邊說邊把那個竹籃子打開，里邊立刻露出螃蟹鐵青的反著光的殼子，它們有八只，每只上邊都綁著白綠相間的繩子和一個正宗陽澄湖大閘蟹的標簽。

我問媽媽過幾天再吃可以嗎，蟹子先放在其它水缸里養肥，媽媽很爽快的答應了，正常情況下我早就嚷嚷著煮螃蟹了，這次例外，因為一只螃蟹吸引了我——其它螃蟹都因失去自由而煩躁地把蟹鉗一張一合，而這只螃蟹唯一一個例外，它格外的安靜。它的左蟹鉗斷了半截，兩只細長的眼睛瞪著我。

我忍不住把手靠近它的眼睛，這是我逗螃蟹的小把戲，它絲毫沒有想把眼睛縮回去的意思，依然鎮定的盯著我。我非常喜歡這種性格，不屈服而倔強。我幫它解開繩子放在玻璃缸里，倒上半缸水，它舒服的張開自己的蟹鉗。

我抱著玻璃缸，把它放在我書房的窗臺上，接下來這個星期，我再快樂不過。

我寫作業，它看著我。我玩電腦，它看著我。我畫畫，它看著我。我吃飯，它看著我。我玩兒吉他，它就在玻璃缸上輕輕敲打著，為我伴奏。每當我與同學爭執時和自己墮落時，只要回家在臥室的窗臺上看著它，就有了動力。有時候我覺得也許這就是我“俞伯牙”的“鐘子期”。

也許，這就是語文老師告訴我們的“人與自然和諧相處”吧!

可美總是短暫的。

過了幾天，家里來了親戚，媽媽準備拿出蟹子來招待他們。九只螃蟹全部都被煮得發紅，直冒白氣，蟹子的香味時不時闖入我房間。我窗臺上那只斷了半截蟹鉗的螃蟹不安分的夾著魚缸里的塑料水草，然后又不停地往上爬，我急忙拿筆把它戳回去，可它依然還在不停地往上爬。我急了，拿手把它按下去，平日里那么安靜的螃蟹居然把我的手指夾破!

一會兒，又突然有個人喊道：“不夠吃，再來一只!”我真想噴他一臉唾沫星子。媽媽走到我臥室，最擔心的事果然還是發生了。

它被煮了。

等我出去收拾殘局時，發現的已是一片橙黃色的殼子。我不停的在里邊找，可什么都沒發現。到最后，只找到那個最熟悉的——左蟹鉗。斷了半截的左蟹鉗。我小心翼翼的捧起它，在水邊沖洗干凈后封在我的那個上了鎖的小盒子里。

那是我收放紀念品的盒子，雖然是一些瑣碎的物品，但是每一個紀念品都有一個象征的意義，有的記錄快樂，有的記錄憤怒，有的記錄悲傷……

放學后，我又和從前一樣獨自走在繁華而嘈雜的街道上，無視著一切，也無視著自己。我抬頭仰望天空，發現云似乎在飛快的變幻著、流動著，不成形的云絲交織成一片巨大的云朵。

好像是……螃蟹?

沒錯，就是螃蟹!一定是!就是那只斷了半只蟹鉗的螃蟹!我心里如同海浪般洶涌而澎湃。那種，無與倫比的激動!

我似乎明白了什么，心里一直隱隱的歡笑，是那種，無法用語言來表達的喜悅。

初一語文作文共多少分篇十四

漫步在空寂的校園，品味著時間在手中流逝的感覺，回眸，你已成為過去。親愛的初一，是告別的時間了嗎？

可是，彼此的相逢就在昨天。機遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛的同學，感謝有你相伴，走過初一。不忘運動會上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，為集體，為榮譽；不忘元旦聯歡會上我們歡樂的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恒的畫面。純真的笑容，溫暖的問候，調皮的話語，小小的惡作劇，可愛又“可惡”的你，流淌在我的生命，封存在我的記憶里。

親愛的老師，感謝你一年的教誨，引領我走上知識的道路，給了我正確的指航標。一年的學習生活，困惑時，是你帶領我走出重重迷霧；喪氣時，是你給了我向前的動力。有你，我不僅在知識的海洋中盡情遨游，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵的微笑，親切的話語，架起通向理想的橋梁，編織夢開始的地方。

忙碌而充實的初一，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嘗到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實快樂！學習的過程也是挑戰自我的過程，成長、變化，我將站的更穩，信心十足。初一，一個新的起點，從起點出發，追夢，不斷向前！

親愛的初一，因為你，我懂得了很多很多，回味一年來的得與失，望著手中的“放假通知書”，不覺悵然——是分別的時間了。期末考試成績單已經下達，我知道，這是一年的總結，是對你最好的告別禮。但是！不論成績的好與壞，成與敗，我都會坦然面對——努力便無憾！

今天與你告別，一切將成為歷史的懷念，我將繼續前進。是的，讓生命像一條無止境的河，深呼吸，向前去！

初一語文作文共多少分篇十五

在生活中，經常要用到金錢，而在金錢方面就需要用到數學。在星期日，我忽然感到生活中不僅處處有數學，也處處有語文。

星期天，我做完作業，感到很無聊，便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志，卻在不經意間發現了許多排比句、擬人句、比喻句，還有很多好詞好句。我一看，心里覺得十分奇怪，這不是我們在語文課上所學的嗎？我有細細品味了這其中的語言文字，結果讓我更加莫名其妙。在優美的語言文字背后還有著更深刻的含義，需要較強的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊含著一個道理，但是卻不能完全把它讀懂，不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好。可我后來有想了一想：不正是因為這些優美的語言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎？而這些正是我們學生平時所學的語文。

我問媽媽：“是不是生活中處處有語文呢？”

媽媽回答說：“對啊！在生活中，語文到處是，它就像不知名的小草，布滿了全世界，但是你卻經常感覺不到它，或者是疏忽了它。”聽了媽媽的話，我好像在瞬間知道了什么。

語文是我們中國人的國語，我們都離不開它。語文悄悄地鉆進了我們的生活，架起了我們溝通的橋梁，是我們的生活更加美好。

原來，在生活中很多不被人注意的東西其實很重要的，我們要重視身邊的每一樣東西！

初一語文作文共多少分篇十六

春天的氣氛是生動的,它好像結了冰的湖面在逐漸開化,破裂而終于流動一樣。河岸上的綿綿柳枝漸漸地露出了鵝黃。林帶上的褐灰也泛起了淡淡的綠意。

輕飛曼舞的雪花不見了,卻換來了針尖般的飛蟲,漂浮在陽光下,漂浮在頭頂上。溫暖的太陽撫摸著冰冷的大地,春風浮動,飄過田野,吹送著春的氣息,冬天蘊藏了一冬的積蓄,這是已釀成一種磅礴之勢,在田野里鋪展開來,在天地間升騰,春天來了。

春天的色彩是青綠的,按繪畫的觀點,這大約是很有道理的,冬之色,為冷冷的白,如白云,如雪花,孕育著新的生命。夏之色如燦的金,如陽光,如麥子,蘊藏著豐收的喜悅。

春天正當萬物復蘇之間,是一個承前啟后,生命交替的季節。你看墻角那株開著七八朵黃色的花,那路邊的小草,還有那河里嬉鬧的小鴨,無不蓬發出新的生機。

這時它們已不是冷卻在冬的嚴寒里瑟瑟發抖了,而是在春的溫暖下,蓬蓬勃發,向著春天大步邁進。

春天的旋律是舒緩的,人們的每一根神經都是舒展的,你看公園里,廣場上,老人們安詳的曬著太陽,孩子們盡情的放飛著手中的風箏,喃喃著,嬉戲著……

半夜里,綿綿細雨隨風潛入夜,一場春雨一層綠,一年之計在于春。校園里,三五成群,三三兩兩,或并排,或圍圈,拿著書,討論著,傾聽者,講解著……

春天美好的季節,一切都是欣欣然的,萬物復蘇,更是莘莘學子學習的大好時光。

春天是蓬勃的,生機的,成長的,向上的,我想大聲贊美這個冬與夏之間生動的季節。

初一語文作文共多少分篇十七

小時候走在街上，總喜歡指著墻上的字，用媽媽的“嗚嗚嗚”念出來。那些話，像是奇怪的小豆子，吸引了我。小時候，生活中對漢語著迷，給我帶來驚喜和奇跡。

把茶放進嘴里。當你的舌尖碰到它時，它會立即被收集起來。一股苦澀的味道在你口中回響，與之前的香味截然不同。

上學的時候才知道語文有多無聊。整天就是死記硬背一本書，完全沒意思。每次拿著一本語文書，就犯困，想睡覺。理想的語文應該是有趣的，讓我開心的！我不禁問自己：這是理想的語言嗎？

就在我準備放下茶杯的時候，嘴里的苦味突然微妙地變了。茶香還是茶香，但是已經轉化成香味了。

有一天，當我不屑地翻開《牛虻》這本書的時候，我不屑的眼神不知不覺就變了，陶醉在亞瑟曲折離奇的經歷中，為他的犧牲流下了眼淚。不知不覺中，語文神奇到可以陶冶人的性情，影響人的情緒。

從那時起，我就迷上了中文、書籍、朱自清的散文、泰戈爾的詩歌和冰心的文章。

生活是語文的舞臺，語文是生活的味道。打在格子書上，語文會時不時的鼓勵你，仔細觀察生活，你會發現語文也是那么豐富多彩，吸引著你。

努力！伙計們！相信語文也能給你帶來樂趣！

初一語文作文共多少分篇十八

母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

母愛是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。

一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。

五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。

八歲時，因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。

現在，我幾乎每天都會和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。

看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自己實在不應該。但媽媽好像什么事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯

有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。

懊悔過了，又是一次和媽媽的風雨大戰。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進自己的房間，啪！把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說“再見”。

媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。

初一語文作文共多少分篇十九

你瞧，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，草地上披上了綠色的新裝，森林和山巒沐浴著溫暖的陽光，大地上郁郁蔥蔥，萬物生長，看，又是一個桃紅柳綠的春天。

春天向大山走來，遠處是連綿起伏的山巒，一山綠、、一山青、一山濃、一山淡，真像一條熟睡的長龍。天空一碧如洗，湛藍透亮，就像用清水洗過的藍寶石。山巒頂上飄著幾朵白云，它們就像調皮的小孩，有時開心地在一起，有時又像生氣了而分開。

山下，到處長滿了高大挺拔的大樹，春天也向它們走去。樹綠了，一棵棵青翠的大樹展開了綠色的大傘，伸出粗壯的手臂，擁抱著一方綠蔭。林間花開了，許多不知名的鳥兒，“嘰嘰喳喳”正在唱著春天，在歡樂地嬉戲。林外，蒼鷹、喜鵲、燕子又在和煦的陽光下，展開翅膀，不時從樹尖掠過，他們在天空翱翔、鳴叫，好像也在叫：“春天來了，春天來了！”

春天向草地走來，春風碰了碰地面，小草爭先恐后地鉆出地面，嫩綠的草芽在春光中伸直了身子，跟春姑娘打招呼呢！春風又搖了搖花，花開了。草地上開滿了五顏六色的野花，紅的、黃的、藍的、紫的、雪白的、淡紅的......星星點點在毛茸茸的綠毯上爭相怒放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂卻在不停地和花兒說悄悄話，它們多快樂自在啊！

春天向河岸走來，小河開始歌唱，水變得那樣綠，綠得就像被周圍的綠葉、綠草染過似的。水輕輕地流淌，如同一條透明的綠綢帶。河里的魚兒一會兒在互相追逐，一會兒又跳出水面，像是也要欣賞春天的美景。

春天就像童話中的小仙女，揮舞著魔法棒，所到之處，生機盎然，春色滿園。啊！春姑娘，我仿佛看見了你在向我微笑呢。