隨著時代的不斷發展,人們對建筑工程的要求越來越高。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇建筑材料課程總結，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

建筑材料課程總結

本課程是土木工程專業的專業基礎課。通過本課程的學習，使學生為學習土木工程所涉及的專業課程提供建筑材料的基本知識，并為今后從事工程技術工作能夠合理選擇和使用建筑材料打下基礎。本課程的任務是使學生獲得有關建筑材料的性質與應用的基本知識和必要的基本理論，并獲得主要建筑材料試驗的基本技能訓練。

1、 授課專業及班級

10級工程造價

1、2班

2、 先修課程

無

3、 教學總學時

34學時，理論學時：30；實驗學時：4

4、 教學目標及要求

目標：使學生掌握主要建筑材料的性質、用途、制備和使用方法以及檢測與質量控制方法，并了解工程材料性質與材料組成及材料結構的關系，以及性能改善的途徑。通過本課程的學習，應能針對不同工程合理選用材料，并能與后續課程密切配合，了解材料與設計參數及施工措施選擇的相互關系。

要求： （1）掌握有關建筑材料的主要技術性質及其產生原因，學會選擇應用有關材料； （2）為解決工程實際中的建筑材料問題提供一定的基本理論知識； （3）初步學會常用建筑材料的試驗方法和質量鑒定方法。

5、主要教學內容

1）理論課教學內容 （1）材料的基本性質

材料的物理性質、力學性質、耐久性質及與水有關的性質 （2）石材

天然巖石的技術性質、選用原則 （3）氣硬性膠凝材料

主要是有關概念及石灰的性質與應用 （4）水泥

硅酸鹽水泥的生產，硅酸鹽水泥的水化、凝結、硬化，硅酸鹽水泥的技術性質與應用；摻混合材料硅酸鹽水泥的組成及性能，特種水泥等。 （5）混凝土

混凝土的應用與分類，普通混凝土的材料組成，新拌混凝土的性質，混凝土的力學性質，混凝土的耐久性，普通混凝土配合比設計，混凝土外加劑，混凝土的施工與質量控制，特種混凝土等。 （6）砂漿

砂漿的分類與性質，砌筑砂漿的配合比設計，特種砂漿等。 （7）建筑鋼材

鋼材的分類、組成、物理力學性能，鋼材的熱加工、冷加工，建筑鋼材的標準與選用，鋼材的銹蝕與保護。 （8）瀝青材料

瀝青的分類與生產，石油瀝青的組成與結構，石油瀝青的主要技術性質、技術標準，石油瀝青的老化與改性。 2）實驗教學內容 （1）材料基本性質

材料的密度試驗，吸水率試驗等。 （2）水泥試驗

標準稠度用水量、凝結時間、體積安定性、膠砂強度等 （3）砂子的細度模數試驗 （4）混凝土試驗

拌合物性能、普通混凝土配合比設計、抗壓強度。

5、 課程的重點、難點及解決辦法 1）課程的重點

建筑材料的基本性質、水泥及相關性質、混凝土及相關性質、混凝土配合比設計等。

2）課程的難點

材料的組成、結構、構造與性能的關系，水泥的礦物成分、水化產物及其性能特點，構成混凝土各材料的特點、性能及配合比與混凝土拌合物及硬化混凝土性能的關系。 3）解決辦法

在教學中對水泥部分，以水泥的礦物成分及性能為線索，引申出其水化產物及最終對水泥性能的影響；對混凝土部分，以原材料的性能特點為主線，分析由此對混凝土材料性能的影響；教師在教學中，使用幻燈片、施工錄像、多媒體資料、實物樣品等，增加信息量，增強學生的感官認識，并向學生介紹建筑材料有關的微觀構造，使學生更直觀地了解材料性能的本質，以形象化的方式使學生易于理解，提高學生學習的主動精神。通過實驗教學，加深學生的理解和掌握，并進行主動的思考。

6、教學特點

（1）采用對比的手法，加強基礎知識的教學。 （2）理論聯系實際，注重學生創新能力的培養。 （3）重視實踐性教學環節，其宗旨是提高教學質量。

7、教材及相關資料

范文昭主編·《建筑材料》（第三版）·中國建筑工業出版社·2010年2月

1、李亞杰 方坤河主編·《建筑材料》（第五版）·中國水利水電出版社·2007年8月

2、高瓊英主編·《建筑材料》（第三版）·武漢理工大學出版社·2006年9月

3、柳俊哲主編·《建筑材料》·科學出版社·2005年7月

8、考核方式

閉卷（70%期末考試成績+30%平時成績）

9、課程不足之處

實驗條件還相對缺乏，應加大這方面的投入。

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