人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

作文八哥鳥篇一

它全身黑色，只有翅膀下面的羽毛是白色，尖尖的嘴巴正是把鳥食弄得滿地都是的原因，小小的眼睛卻可以把周圍的一切映入眼中，鋒利的爪子都可以將人的皮膚劃出血。總的來說他是十分兇猛的。

當你靠近它時，如果是我，它就會扇著翅膀說著你好你好歡迎我的到來。如果是認不到的人或是不熟悉的人，它就會咋咋的亂叫，警告你不要靠近，如果你靠籠子近，它就會用嘴啄你。

一次，我在給它放鳥食的時候，由于鳥籠的門卡住打開的，它跑了出來，我立刻將窗子關好，想辦法讓它回到籠子。忽然唰的一聲，它就飛到我的手上站著，于是我的手被它的兩個爪子抓的立刻多了8個小洞，我急忙一拋，它又飛到我的肩膀上來了，多虧有衣服我才沒被抓到。于是我以最快的速度讓它站到我的手指上將它送回籠子。

一波未平，一波又起。

由于上次出逃有了經驗，它這次直接把門給弄開了跑了出來，我就直接把它弄進去了，并且在門前栓了一根鐵絲，預防再次”越獄”。

由于長期訓練，它現在可以讓我呼之則來呼之則去了，經過我的判斷，再過兩個月它就可以像遛狗一樣被我帶出去不進籠子自由亂走了。

這就是我的八哥，一只讓人高興讓人憂的八哥。

作文八哥鳥篇二

星期天，我去同學家里玩。她家養了兩只八哥，它們全身的毛烏黑烏黑的，一雙瞪的溜圓的小眼睛透著靈氣，可愛極了。

我同學見它們身上的毛有些臟，就決定讓它們洗個澡，我還從沒見八哥洗澡呢，今天我可要見識一下了！

它們兩個剛從籠子里被放出來，就在屋里亂飛起來，可能是被關的太長了，它們在屋里東瞧瞧，西啄啄，顯出很興奮的樣子。

我把一個盛滿水的小盆放在地上，等它們來先澡。

有一只很聽話，一看見水，就輕巧地跳到里面去洗，它用翅膀拍打著身子，盡量多把水濺到身體上，它一邊用嘴清洗著身體，一邊梳理著洗亂了的羽毛。它洗的很仔細，把全身的羽毛都洗干凈才罷休，洗完了，它就飛到窗臺上，垂下翅膀晾曬著身體，用嘴巴把全身的毛梳理的整整齊齊。

另一只八哥卻比較貪玩，，阿姨家種了許多高大的植物，它在上面飛來飛去，阿姨召呼它下來洗澡，它也不理會，一會兒，它又飛到桌子上面，媽媽正在那里嗑瓜子，它把桌子上的瓜子皮蹬得滿地都是，然后，從媽媽手里搶過一個瓜子仁，飛走了，跑到遠一點的地方落下，瞪著烏溜溜的小眼睛瞪著媽媽，一臉得意的樣子。

不一會兒，它又飛回到桌子上面，對著桌子上的一塊肉腸開始“進攻”，不一會兒，肉腸就被它啄的千瘡百孔，吃完了，它就用翅膀拍著圓滾滾的肚子，飛走了。

吃飽了，飛到窗臺上休息一下，在那里，它正看到它的同伴洗好了羽毛歪著腦袋在那里曬太陽呢！它也有點動心了，飛了下來，落在盆邊，它先是俯下小腦袋喝口水，（阿姨說它可真是不講衛生，喝別人剩下的洗澡水），然后把一只腳試探性的深入水中，接著又飛快地縮回來，又繞著盆邊轉了一圈，然后撲棱一聲跳進盆里，它在水中奮力的撲棱著翅膀，可我怎么看它不象洗澡，倒象是在玩水，它把周圍弄得跟下雨一樣，其中還夾雜著一兩根羽毛呢！它出來的時候渾身象刺猬一樣，毛都亂蓬蓬的了，可它自己還好象很開心的樣子。

這兩只八哥太可愛了，我覺得它們就象小孩子一樣，一個是聽話講衛生的乖寶寶，一個是可愛的調皮鬼，我打心眼里喜歡它們！

作文八哥鳥篇三

我家曾經養過一些動物，可是在我的印象中最深刻的還是一只小白兔——“兔八哥”。

你可別小看了“兔八哥”，它可是一只不同凡常的兔子哦!一雙紅寶石似的眼睛顯得十分可愛，全身的毛像雪一樣白。與眾不同的是，它那兩只長長的尖耳朵可以像偵探器一樣，時而豎起來，時而向左傾斜，時而向右傾斜。遠遠望去，就像一團活蹦亂跳的雪球。

當它高興時，會在我的腳邊蹦來蹦去，發出“沙沙”的聲音，好像在說：“小主人，我餓了，我餓了嘛!”每當這時，我總會情不自禁地撫摸著它一身柔軟的毛，再喂它一些好吃的。

當它生氣時，那可不得了!它會一下子蹦得老高，睜圓朱砂眼，不停地敲著籠子，仿佛在向我抗議。

“兔八哥”非常貪吃。每天只吃鮮嫩味美的青草，如果是生硬的草，它連碰也不碰一下。隨著天氣的變熱，它的食譜也有所改變，每天除了吃青草外，還要加一塊西瓜皮。我最愛看它吃西瓜皮了。它先是將瓜瓤舔得一干二凈，然后再擺正西瓜皮大吃大嚼起來，吃完后還舔了舔嘴巴。看著它那副狼吞虎咽的怪模樣，不禁讓我想起了一句歇后語——“豬八戒吃西瓜——有門道”。

“兔八哥”的耳朵也十分靈活。每當我撓它的左臉時它的左耳朵會向左歪;當我撓它的右臉時它的右耳朵會向右歪，形成一個“丫”字型，好笑極了!

我喜歡我家的“兔八哥”。

作文八哥鳥篇四

我的鄰居家養了一只八哥，主人叫它“小可愛”。它確實很可愛，很聰明，也很伶俐，他會說話，會琢磨人的心里，我很喜歡它。

有一次，我到鄰居家去玩，一進門就聽見了清脆的聲音“歡迎！歡迎！”原來是八哥在說話。

我饒有興趣地湊了過去，看著這只神奇的八哥，它全身烏黑油亮的羽毛，還有一對機靈的小眼睛和一個尖尖的嘴巴，它看見我在注意它，繼續揮了揮翅膀說：“歡迎！歡迎！”

我十分興奮，禁不住發出贊嘆：“你真厲害！”

“是的呀！是的呀！”沒想到它那么流暢的回答我。

看它那么好玩，我說：“我們做好朋友吧！”

它眨了眨眼睛說：“好的呀！好的呀！”

我就隨手把自己的零食給了它，它吃好了就說：“thank you！”沒想到它也會說英語呀！

這是一只多么聰明伶俐的小鳥，讓我十分喜歡，真想讓媽媽給我買一只給我，可媽媽說聰明的小鳥就太難養了，真的嗎？

作文八哥鳥篇五

今天是星期六，我和外公去公園騎自行車。

忽然，我看見一個黑影從天而降，落到了一棵小樹苗的枝頭上。我好奇的小心靈，朝那邊小心翼翼地走了過去，向那邊一看，看見一只可愛的八哥，我和外公都十分喜愛鳥，外公可以認出二十多種鳥的品種呢！

外公馬上過來了，仔細打量了一下這只鳥，并馬上認出來了，并大聲說出來，這是一只八哥。雖然我也很喜歡鳥類，但是我沒有他那么厲害，唯一這一點是我輸的心服口服。

外公隨手拿出來一根細繩，溫柔地用手抓住八哥的小腳，用細繩輕輕地把八哥的小腳綁住了，把八哥帶回家了。

還好家里還有一個空鳥籠，我們去花鳥市場買了一包八哥的食物，我們把八哥關進籠子里面。

八哥的毛是純黑色；眼睛是棕紅色的：腳是鮮紅色的，我聽說八哥會學人說話，聽了這句話后我就玩心大發，便一有空就教八哥學說話，起初，我教它，它理都不理我，甚至連看都不看我一眼，我生氣了。過了幾天，經過我細心教導，終于教會了八哥一個詞語——你好。

就這樣我和八哥生活的很好，八哥就當成我養的第一只寵物了。

作文八哥鳥篇六

那是我最后一次去那片小墓地。

每當看到那黃土漫漫，一派荒蕪凄涼，寸草不生之景象，我總是會想起寒冬時被凍死的小八哥——小白和栗子。你們在那天堂可否暖和？是否找到了你們喜愛的主人呢？

記得剛把它們從花鳥市場領回家時，它們毛還沒幾根。它們餓了的時候，總是伸長了脖子，嘴張得老大，頭朝上，向我不停地叫喚著。聲音稚嫩可愛，任誰聽了都忍不住軟了一顆心。它們成功得到了我的喜愛，我對它們有了一絲責任感。我把幼年的它們養在一個1分米高的紙盒里，放上一些干草和紙巾。喏，這便是它們的小窩。它們的消化能力極強，有時候吃一口拉一泡，導致窩里總是臭哄哄。我這個主人能怎么辦呢？我也只能常常給它們換新草和紙巾。

漸漸地，它們茁壯成長，學會了走、跑、跳。

每當我覺得無聊的時候，便會將它們從籠子里放出來，讓它們陪我一起愉快地玩耍。它們撲騰著小小的、軟軟的翅膀，似是想xxx咻xxx地飛起來~卻總是一次又一次地嘗到失敗的苦果。于是我將它們托在半空中，它們張著翅膀，晃悠下就往下跳——那時多么愜意而又愉快的時光啊！

每當我感到郁悶，受了委屈的時候，我會盯著它們看，好似這樣就能撫慰我幼小的心靈。它們的毛黑亮柔軟，眼睛明亮，充滿生氣。看著它們日漸顯得成熟挺拔的身姿，我煩亂的心會逐漸平靜下來。

可惜好景不長。春天，夏天，秋天，相安無事，一到冬天，便出了事。

小白頂不過嚴寒的侵蝕，一個靜謐卻稍顯凄冷的夜晚，讓小白變成了一具毫無生機的尸體。它僵硬地躺在籠子的角落。栗子似乎是被死去的小白嚇壞了，羽毛松松蓬蓬，一動也不敢動。第二天，栗子也隨之去了。我靜靜地注視著那兩具尸體，鼻子不知為何酸酸的，濕熱的淚珠撫過我的臉龐，很溫柔，卻無法撫平我內心的痛苦。

我第一次真切地體會到“死”。

我用一個小盒子把它們的尸體裝起來，到一個荒蕪之地，挖了一個小坑，把小盒子埋了。再拿了一個塑料牌，在上面寫上“小白、栗子之墓”，插進土里。我童年的美好回憶，就這樣被埋沒進荒土里。

永別了，小八哥。但愿你們在地下能永眠，在天上能安好。

作文八哥鳥篇七

桃李滿園春還在，“兔八哥”老師顯神威。

——題記

小學的時光是爛漫的，但轉瞬即逝的它，現在是那么的遙不可及。閉上眼，眼中全是那“兔八哥”老師的音容笑貌……

與“兔八哥”的第一次相遇：cute

四年級時，數學老師因為暫時的骨折而和我們這些同學說了“bye—bye”了，雖說不舍，但這也是老天的不公。現在，同學們都在議論紛紛地討論著新來的數學老師，每個人都是一臉憧憬的模樣。

“你們知道新老師是誰嗎?”

“聽說是個剛畢業的大學生。”

“是嗎?好像今天就要來了!”

很快，上課鈴聲便響了起來，我們班是有名的“紀律不嚴”，受過校長不止一次的斥責。可這節課，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。原來，這節是——數學課。

不止我，每一位同學都眺望著門口，是好奇心在作祟，每個人都在想象著新的數學老師，等待著她的到來……

不一會兒，有一只“兔八哥”玩偶一蹦一跳的跑進了班里。壞笑的兔八哥，是我的最愛，也是很多同學的最愛。班里又開始沸騰：“她是誰?”

“兔八哥”不一會兒便到了講臺上，很快地寫下了一串數學公式：“圓s=πr2，圓c=πd”。寫完，便摘下了頭套：“大家好，我是新來的數學老師——孟慶春，大家可以叫我老師，也可以叫我‘兔八哥老師’，我都不介意。”說完，便向兔子一樣呵呵的笑了兩聲。

同學們都活躍了起來，在那里交頭接耳。相反，老師沒有生氣，又呵呵的笑了兩聲：“想討論我?下課有的是時間。如果這節課講不完，我可是要拖堂的喲!”老師幽默的語氣吸引了不少同學，有可能因為這個，這節課講的很成功，并沒有調皮鬼說話。我不禁暗暗驚嘆：這老師，神了!

這節課，我聽得特別認真，才懵懵懂懂的知道了數學的樂趣。從此，我愛上了數學。兔八哥老師，與你的初遇，真的把我萌翻了!

作文八哥鳥篇八

我家養了一只八哥。

買回來的時候，它總是“啾啾”的亂叫。等它平靜下來的時候，我細細的觀察一下：一身黑不溜湫的羽毛，一個黃色的很小的嘴巴，加上那一雙爪子。那一個小腦袋總是不停的轉來轉去，看起來很警惕的樣子。看著它那“精彩的”表演，我笑了。

它有一個壞毛病：吃飯時總是一嘴啄下去，把鳥食弄的到處都是的。洗澡時它會含一口水，把羽毛洗干凈，有時呢，則用力一啄，把水花濺的滿天飛。

來了有一個來月了，它才肯說話。但是使終重復著一句話：“你好。”（眾人：暈！）終于，在二零零九年一月七日下午一時四十五分三十秒七三（話外音：我靠！）八哥講了一句話：“你們辛苦了！”我和媽媽欣喜若狂。我又拿了一小塊蘋果準備喂它，它則先開口了：“給我，我要吃蘋果！”哦，原來要用“美食計”最為管用啊，我又問它，它也答了出來。看來，用“美食計”萬無一失。

我們準備看一看它會不會飛了。結果，因為長期不飛行，所以它不會飛了，只會在地上拉便便。我趕它，它只是拍打翅膀了。

二零零九年二月十二日，我把鳥連鳥籠一起放在外面。一只黑黃相間的貓過來，把爪子從鐵籠子的縫隙里頭伸了進去……

半個小時后，我看見一個貓在籠子旁，心想：壞了！我把貓抓住，把它拋進了河里，以做懲治，我傷心的把人哥埋了。

八哥，你還好嗎？

作文八哥鳥篇九

我家有一只鸚鵡，名叫“八哥”。

因為它說數字只會說到“八”，所以它就獲得了這個可愛的名字。

“八哥”可真是多才多藝呀！它會背主人電話，會背古詩，會唱歌呢！它的頭頂像戴了一個紅色的帽子，眼睛像一個黑豆子一樣，身體紅的似火，黃的似金，藍的似海，它的尾巴像一個合攏在一起的扇子。

有一天，我正在教“八哥”學說話，我說：“你好。”它也跟著說：“你好。”后來，我讓“八哥”在陽臺玩。忽然，我聽到門外傳來“叮咚”的門鈴聲，我打開門一看，什么人都沒有，我關上門，才沒走多遠，門鈴聲又響起，我飛快地沖向門外，說了一聲：“抓到你了。”可是門外一個人都沒有，我想：“我就呆在這等著，看是誰在惡作劇。”我正在那里慢慢地等著，眼看天快黑了，房子外面連個人影都沒有。

我在那里等著等著就睡起覺了，天亮了，我立刻醒了過來，媽媽看見了我，對我說：“你怎么不到房間里去睡呢？”我說：“因為有人在惡作劇，老是按我們的門鈴。”媽媽說：“會不會是‘八哥’在模仿門鈴聲？最近它老是這樣子。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，說了一聲：“啊，原來是這樣啊。”我真是又生氣又開心。

你們說我家的“八哥”可愛嗎？

作文八哥鳥篇十

我外婆家有一只八哥鳥，舅舅給它取了個名字叫“小黑”它每天都在那叫來叫去的聽地我頭都大了，可是它自我感覺很好。

我有一次，我實在聽不下去了，就跑過去，對著它的眼睛生氣地大聲地對它說：“你想干嘛呀！我都快被你給弄死了！你就不能消停消停嗎！”

它看到我生氣了，就不吵不鬧了，這還不是重點，我一走它就又開始叫了，我聽到了它的叫聲心想：哼！我就不相信治不了你這個小東西。我靈機一動想到，我干脆把它放到儲藏室去把！

我連忙把它放到了儲藏室。過了10分鐘左右它好像變的安進靜了，我想：我還是把它從儲藏室拿出來把！我飛快地向儲藏室跑去，把它從儲藏室拿了出來。它好像變了一只鳥似的，變成了一只乖寶寶了。我想：看來我的方法好像很有效果哦！

從那天開始我不再討厭小黑了，我開始喜歡它了。

我每次去外婆家，都拿一大袋小黑的食物送給它。它每次看見我就開新地說：“欣怡，欣怡！”因為平時外公、外婆就是這樣叫我的。

我聽了之后都開心地睡不著覺呢！

作文八哥鳥篇十一

我家有兩只八哥，全身的毛烏黑發亮，一雙金黃的小爪緊緊地抓住竿子，真是可愛極了！每天它們一看見我，就會說：“揚揚好，揚揚好！”我們真成了無話不說的好朋友了。

一天，我放學回家，發現八哥不見了！這是怎么回事呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦呢？突然我記起來，快去找狗探長，狗探長可是我們小區的百事通啊！我剛邁出家門，探長就來到了我身邊。還沒等我張口，探長就攔住我，問：“揚揚，你有沒有丟兩只八哥？”

“八哥？”

“對呀，巫師剛從這兒經過，他的肩上停著兩只八哥，要到森林里去。”

“那肯定是到巫房去了。”說完，我飛快地到跑向巫房。

來到巫房，我看見巫師的妹妹躺在床上。她長得很漂亮但是臉色蠟黃，看她這樣子，準是病了。抬起頭，向左看，正看見巫師把八哥往水里放。

“不要啊！”我大叫一聲，奔進巫房，一把搶過巫師手里的八哥。一看巫師，頓時明白了其中的道理，便大方地把一只八哥送給了巫師。

不久，巫師的妹妹病好了。我們成了朋友，每天放學后一起玩呢 !

作文八哥鳥篇十二

八哥：

你好！

你還記得我嗎？我就是與你相處幾日的好朋友呀！現在你應該回歸到大自然的懷抱里了吧，也長出了美麗的羽毛，飛翔在茂密的森林中，那種自由的感覺好嗎？八哥，你是我的第三個鳥朋友，我喜歡你，你淘氣、天真、活潑，我真的是好想你呀。

不知是你主人不知，把你曾經托著希望的翅膀給剪了，你失去了往日的自由。我明白，你好幾次吃力地跳進樹林中，是為了看一看你心中最美好的地方，看一看孕育出你的家，對嗎？為當主人在次把你帶走，我知道，你是一走三回頭，你渴望自由吧！

八哥你還記得你那精致的小窩？那是你睡覺的地方，他溫暖，同樣是一個可愛的家。你還記得你來我家的時候嗎？從那一刻起，我就認識了你這個好朋友，你的樣子永遠記在我心中。

八哥，我不知道你何時走的，也不知道你何時找到伙伴，我都祝愿你，一路順風。

八哥，希望你能看到這封信，給我一個好的回答。如果你能來看我，我一定準備豐盛的飯菜招待你。明天，我要把信寄給大森林，你一定要看看！

你的朋友：柳心怡

時間：20xx年 8月23日

作文八哥鳥篇十三

我曾經養過兩只小八哥，它們一只是黃頭、綠身子的，另一只是藍頭、黃身子，頭上還有幾片綠色的羽毛。

我覺得頭上有羽毛的那只好看些，于是給它取名為“小可愛”。那只頭上什么也沒有的比“小可愛”遜色些，于是我叫它“小難看”。雖然叫“小難看”但我還是很喜歡它。

我怕它們飛走，于是將它們關在籠子里。籠子里有兩個小盒子，沒有頂蓋：一個是食槽，另一個是水盒。我經常拿一支干凈的針筒，灌上水，射到水盒里。

“小可愛”吃飯很乖，不爭不搶，把嘴伸進食槽里，一顆一顆的吃玉米，“小難看”呢，可不聽話了，總喜歡將食槽打翻，落到籠子底下吃，而且吃得很兇，“小可愛”多吃幾顆，“小難看”就用嘴啄像“小可愛”，好多次，我也替“小可愛”感到可憐。

它們可喜歡玩籠子上的吊環了，總是將爪子踩在上面，身子倒掛著。

我養了它們2個月后，就將它們放了。當時，我心里十分矛盾，讓它們走吧，不舍得，不讓它們走吧，也不好，如果我被捆著，也會很難受。最終，我想通了，讓它們走，還它們一片廣闊的天空。