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文明與征服 文明禮儀手抄報(bào)篇一

文明，是人類精神的食糧，是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)，如果世界沒(méi)有了文明，那么世界將會(huì)陷入一片混亂。

文明是一種語(yǔ)言。文明是我們要特別小心養(yǎng)成的習(xí)慣，得到幫助時(shí)的一句感謝話語(yǔ)，同學(xué)之間的一句鼓勵(lì)，對(duì)老師的一句問(wèn)好，無(wú)處不體現(xiàn)著文明。

文明是一種語(yǔ)言，也是一種行為。公交車上的一個(gè)讓座舉動(dòng)，將地上的垃圾找到屬于它們的家，制止公共場(chǎng)所吸煙的人，這就是文明。文明，有時(shí)只與我們相差一步。

中國(guó)自古以來(lái)有“禮儀之邦”之稱，那么，做為中國(guó)人的我們，完全有責(zé)任將文明的傳統(tǒng)繼承下去。

文明，以小而論，使我們的身心健康讓我們心情舒暢，以大而論，使我國(guó)民族之間和睦相處，相互了解，相互包容。文明，在中國(guó)人的心中。

從小，父母就教我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，與長(zhǎng)輩一起吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩先動(dòng)筷才能動(dòng)筷。在學(xué)校，老師教我們見(jiàn)到老師要問(wèn)好，升國(guó)旗時(shí)要行注目禮唱過(guò)歌，不要東張西望，交頭接耳。似乎時(shí)時(shí)刻刻，就這樣，潛移默化地，我們養(yǎng)成了講文明的好習(xí)慣，文明的行為不分大小，只要文明在心中，走到哪里，你都是受歡迎的人。

如今，人們開(kāi)始注意文明，從奧運(yùn)會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，從其他國(guó)家的評(píng)論來(lái)看，講文明、樹(shù)新風(fēng)已成為所有國(guó)人的共識(shí)與行動(dòng)，想必以后的中國(guó)會(huì)更加美麗，會(huì)更加受到好評(píng)。

文明與征服 文明禮儀手抄報(bào)篇二

這件事發(fā)生在上個(gè)星期一……那天，我同往常一樣在車站等待載我去上學(xué)的48路公交汽車。不知什么原因，10分鐘后48路車仍沒(méi)有出現(xiàn)。車站的人越來(lái)越多，黑壓壓的一片，每個(gè)人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的車一輛輛駛過(guò)，可這些人卻絲毫沒(méi)有上車的意思。顯然，他們也在等待48車。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張48路車來(lái)后我擠不上去，更緊張遲到名冊(cè)上出現(xiàn)我的大名。許久，一輛車?yán)吓８锒佼€般向這兒駛來(lái)。憑借自己的經(jīng)驗(yàn)，我斷定這是48路！隱約我還看見(jiàn)車上還有一個(gè)空座位。于是，我立即沖到上車區(qū)，希望能搶到那個(gè)座位。車駛近了，那一大群人爭(zhēng)先恐后擁到上車區(qū)。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，眼睛著了魔似的盯著車子……車終于停下了，不知是司機(jī)憐憫我身子骨單薄，還是天助我也，車門恰好在我面前打開(kāi)。我一步踏上臺(tái)階，刷卡后正準(zhǔn)備去坐空位。此時(shí)正當(dāng)我沾沾自喜，只見(jiàn)一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚得伸出舌頭，半晌縮不回去。我心里頓時(shí)有一股無(wú)名火向上竄，這青年怎么連最基本的順序和謙讓都不知道！

很快，兩站路過(guò)去了。上車的門口猛然響起了嬰兒的啼哭聲，還夾雜著“請(qǐng)為老弱病殘?jiān)小钡奶崾疽簟Ｎ姨ь^一看，一位婦女抱著一個(gè)小女孩走到我們這兒。我想，這個(gè)青年和我搶座位暫且不談，也總不會(huì)和小女孩“搶”座位吧！可誰(shuí)知，他眼望窗外，一付事不關(guān)己的樣子。望著他的眼神，再看看小女孩的眼神，我忍住氣，心平氣和地說(shuō)：“您應(yīng)該把座位讓給這位不方便阿姨！”他用輕藐的眼神不屑一顧瞧了我一眼，依舊我行我素。任我苦口婆心地勸他讓位，可他總無(wú)動(dòng)于衷。小女孩突然停止了哭泣，呆呆地望著我，一言不發(fā)。我看了看小女孩，心里很不是滋味。

下車后，我的心海泛起了漣漪。現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起小女孩的那個(gè)眼神，就覺(jué)得心在微微發(fā)痛。

文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任。可是，現(xiàn)在有一些人忘記了這個(gè)美德，對(duì)此，我很生氣。

一天下午，我在小區(qū)里玩，站在第五單元的樓梯道傾聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲。我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了折樹(shù)枝的聲音我向前望去，呀，我被眼前的畫面驚呆了！原來(lái)是一個(gè)小男孩在折樹(shù)枝。我看著看著，心里即生氣又心痛，我生氣是因?yàn)槟莻€(gè)小男孩失去做人的真諦；心疼是那個(gè)小男孩正在折磨小樹(shù)的生命。我越看越心痛，便用目光對(duì)他“說(shuō)話”，可他無(wú)動(dòng)于衷。我真的生氣了，對(duì)他大吼道：“不許折磨小樹(shù)！”那個(gè)小男孩聽(tīng)了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個(gè)少先隊(duì)員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說(shuō)著，一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹(shù)枝埋進(jìn)土地里喃喃說(shuō)道：“小樹(shù)，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。”

文明，你永遠(yuǎn)與我同行！

文明與征服 文明禮儀手抄報(bào)篇三

我們現(xiàn)在的職業(yè)是學(xué)生，當(dāng)然想要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生、好少年，可是要當(dāng)什么方面的好學(xué)生呢？我說(shuō)，要當(dāng)就當(dāng)文明環(huán)保的好少年。這種好少年又有什么意義呢。這就需要我們?nèi)ヌ接懥恕?/p>

現(xiàn)在的我們生活上真是可謂無(wú)憂無(wú)慮：寬敞明亮的教室、高科技的普及，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)壓力，也沒(méi)有什么家庭負(fù)擔(dān)，可當(dāng)我們不為他事發(fā)愁時(shí)，是不是也該想想自己該干些什么了？

現(xiàn)在的我們沒(méi)什么煩惱，可是我們依然要有目標(biāo)，現(xiàn)在的我們應(yīng)該做一名環(huán)保文明的好少年!為什么，因?yàn)檫@兩個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在的我們是最重要的，這也是我們身旁的小事，我們要時(shí)刻抓住這些小事。

但也不要把環(huán)保和文明看小，這是一種基礎(chǔ)，如果每個(gè)人都有環(huán)保意識(shí)，那么全中國(guó)積累起來(lái)的“環(huán)保風(fēng)暴”不可忽視！如果每個(gè)人都提高一點(diǎn)文明素質(zhì)，那么中國(guó)將完全的提高一個(gè)檔次！不積小流難以成江海。，請(qǐng)你不要推辭，接受這份重任，早晚你會(huì)感受到，最終受益的還是我們自己。

請(qǐng)你把環(huán)保和文明當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)成一種自然，當(dāng)成一種理所應(yīng)當(dāng)。不要把它看小，但它就是小事，不去亂踏草坪，哪怕會(huì)多走一段路。不要亂扔垃圾，哪怕垃圾箱還在你前方。現(xiàn)在，請(qǐng)你邁開(kāi)雙腳多走一段路吧！就是這一小段路，認(rèn)證了你是不是一個(gè)文明環(huán)保的好少年！

如果你選擇了做一個(gè)文明環(huán)保的好少年，那么就請(qǐng)你收回自己的自私，請(qǐng)你多拿出來(lái)一些愛(ài)，如果你選擇了，就請(qǐng)你堅(jiān)持，不要認(rèn)為自己是吃了虧，其實(shí)，當(dāng)你不亂踏草坪時(shí)，當(dāng)你不說(shuō)臟話時(shí)，你的形象就在別人的眼里加了分值，其實(shí)你是賺到了。

環(huán)保跟我們處處都相關(guān)，文明，使我們關(guān)系變得融洽。環(huán)保，讓我們已千瘡百孔的地球接受了一次洗禮……

總之，只有我們做到了這兩條，我們才會(huì)生活得更好。教育是從娃娃開(kāi)始抓起的，好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，不要去奢望明天，明日復(fù)明日，明日何其多!今天的我們要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起！從小時(shí)候就做一個(gè)文明環(huán)保的.好少年！

做一個(gè)文明環(huán)保的好少年說(shuō)難就難，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)就在于我們的一舉止一投足，所以讓我們?yōu)檫@社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)出一份力，也同時(shí)為了自己！讓我們做一個(gè)文明環(huán)保的好少年！

文明與征服 文明禮儀手抄報(bào)篇四

當(dāng)前，我們聊城正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，城區(qū)農(nóng)村，大街小巷，到處都在積極行動(dòng)，每個(gè)人都在努力。

我們文軒中學(xué)，設(shè)立了精美的宣傳欄，懸掛了條幅，還通過(guò)電子大屏幕，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我班召開(kāi)了專題班會(huì)，舉辦了手抄報(bào)展覽、演講、書法比賽活動(dòng)。老師還教育我們“小手拉大手”，把文明的種子帶回家庭里，播撒到社會(huì)上。

回到家里，我將學(xué)校印發(fā)的《關(guān)于創(chuàng)建文明城市致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》交給爸爸媽媽，和他們一起認(rèn)真閱讀，理解領(lǐng)會(huì)。爸爸媽媽笑了，希望我做他們的文明監(jiān)督員。

之前，爸爸開(kāi)車，有時(shí)會(huì)違反交通規(guī)則，闖紅燈，在窗戶里向外扔紙屑。我提醒他時(shí)，他還振振有詞，說(shuō)什么這是小路口，沒(méi)有監(jiān)控，也沒(méi)交警執(zhí)勤……。說(shuō)起創(chuàng)文明城，我乘機(jī)敲打爸爸：“現(xiàn)在是法治社會(huì)，您要遵守交通規(guī)則。大家都在創(chuàng)文明城，我們不能扯后腿。”爸爸很聽(tīng)話，再也沒(méi)有違反交通規(guī)則，我坐他的車，也放心多了。

媽媽平時(shí)很忙，還要帶幾個(gè)月大的妹妹，整天滴溜滴溜轉(zhuǎn)，所以她很煩，總愛(ài)發(fā)脾氣。我便對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你不能總是大發(fā)脾氣了，你要學(xué)會(huì)友善，調(diào)節(jié)控制你的情緒，合理宣泄，做一個(gè)不亂發(fā)脾氣的文明人。”媽媽微笑著接受了我的建議。媽媽的脾氣改了許多，我很高興。

說(shuō)來(lái)也巧，我家?guī)讉€(gè)月大的小妹妹，名叫文明。我作為“文明”的姐姐，更應(yīng)該在文明活動(dòng)中做出榜樣。有一次，我和爸爸上街買東西，看到一個(gè)小弟弟在吃零食，隨手把包裝袋丟在了地上。我忙跑過(guò)去，撿起了包裝袋，放到了附近的垃圾桶里。我對(duì)小弟弟說(shuō)：“老師告訴我們，亂丟垃圾是不文明的。以后別再亂扔了，好嗎？”小弟弟不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

幾個(gè)月來(lái)，創(chuàng)建文明城市，已蔚然成風(fēng)。在我們班，就有一個(gè)文明標(biāo)兵，他叫李華夏，很愛(ài)幫助別人。課間，他積極為大家搬運(yùn)礦泉水桶，每逢義務(wù)勞動(dòng)，有什么重活累活，他總是搶著干。前不久，班內(nèi)一名同學(xué)的腳扭傷了，不能正常在餐廳吃飯，他主動(dòng)幫忙端飯、送碗。大家都夸贊他是一個(gè)助人為樂(lè)、熱愛(ài)集體的好學(xué)生。

聊城是有名的江北水城、運(yùn)河古都，更是我們可愛(ài)的家園。讓我們牽起手來(lái)，說(shuō)文明話，辦文明事，當(dāng)文明人，把我們的大聊城建設(shè)得更加文明，更加美好！