每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

相信自己誰唱的篇一

但是，我卻不這么認為

因為

我一直遵循我的原則，服從自己的態度，尊重自己的選擇

我從未懷疑過我的能力

我從未懷疑過我的正確率

我從未懷疑過我的速度

更從未懷疑過我自己的答案是否正確

甚至，沒有一絲絲懷疑我自己的念頭！

不要理會別人

算出來的答案是別人的

而，不是你的

自己算出來的答案

拿在手里是沉甸甸的

別人的成果

輕如鴻毛，轉瞬即逝

不要人云亦云

那樣，只會使你迷茫，不知所措

時時刻刻要想著

我，有這樣的能力

為何要去做別人成果下的奴隸？

很多人不敢在算出答案后

大聲地喊出自己的答案

為什么呢

原因是不夠自信，沒有膽量，缺乏勇氣

不要在乎自己的答案是否正確

只要你無愧的付出過，認真的演算過

不管對與錯

你，永遠是當之無愧的正確者！

放開你，被你自己束縛的心靈枷鎖吧

勇敢地去挑戰數學

無慮地在數學海洋里暢游吧

放肆地在數學草原上奔馳吧

勇敢地在數學山峰上攀登吧

從現在開始，讓思想，自由地飛翔！

相信自己誰唱的篇二

初中的生活如箭如梭，來去匆匆。沒有標志，沒有儀式，一個忙碌的期末幾經來到。回想從前，沒有成功；回憶曾經，亦是失敗。

我不是一個學習甚好的學生，記得在小學，我竟被班主任冷落了三年！三年，短暫而漫長。而今，我要改變，我要成功！

來吧，從一點一滴做起吧！努力復習，接受成功的失敗。因為，只要付出了100%的努力，失敗了，也不后悔！

三年級時，我在我人生道路上摔倒了，從此，萎靡不振，茫然了。沒想過，這一跌，竟成為了此后三年的絆腳石，直至六年級時，看過一篇文章，結尾寫道：“沒有摔跤就無所謂站起，正如沒有播種就被有收獲的驚喜。躺下了，你開愛之都是巨人，只有站起身形，勇于攀登，就會有一覽眾山小的感悟與發現。很多時候，峰回路轉與柳暗花明往往就在站起身形的那一瞬間！”

讀完這段話，我懂得了，成功只需站起，于是，我開始試圖站起來。

升入了初中，還沒等我邪教，時光老人就把我推向期末考試的懷抱。沒辦法，只得繼續忙碌起來。

只要付出100%的努力，失敗了，我也不后悔！“我對自己說。我相信，遵循著它，就會找到一個成功的居所。

這個世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路，所謂成功就是在不斷摔倒中不斷站起，并成為最好的自己。

相信我，相信自己，會成功！

相信自己誰唱的篇三

“天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，暈開了結局”聽著同學推薦的《青花瓷》，我產生了一個大膽的想法：這次學校的藝術節，我一定要去！

于是，我報名唱歌。可接下來的通知讓我絕望。藝術節在一星期之后開始，中間會有三次彩排。這首歌我還不怎么熟，看彩排的人也很多，我感到壓力重重，本來覺得是“重在參與”的一件事，卻讓我感到無比緊張。所以，我抓緊練習，犧牲了睡午覺的時間。

彩排還是來了，我緊張地看著臺下的觀眾，竟忘了歌詞！觀眾們嚴肅地看著我。我當時尷尬極了，能聽見自己的心跳在不停加快。最后實在不行了，捂著臉跑下了臺，還隱隱約約地聽到有人說：“這個學生不行就換下去”。

我害怕極了，沒敢去參加第二次彩排。一直在教室里學習，卻心不在焉，心里總是想著如何能好好參加藝術節。周末，我也沒心情放松，滿腦子都是藝術節，感覺生活沒有動力。

那天，我在翻開一本書，無精打采地瀏覽起來，有一句話深深地吸引住了我

緊張的根源在于不夠自信！

僅此一句話，卻點醒了我。既然自己有信心參加，那也要有信心上臺。既然有信心上臺，那為什么還會緊張呢？

我重整旗鼓，準備迎戰藝術節。

藝術節終于來了，我拿著話筒，平靜地走上臺。伴奏響起，我醉其中。臺下的觀眾們跟著節奏打拍子，有的還唱了起來。音樂結束，我向臺下鞠躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，沒人看得出來我曾經的緊張。

這件事過后，我能更好地面對各種事了。相信自己，不再緊張。這，才是真正的我！

相信自己誰唱的篇四

那是一個讓人覺得害怕的日子。

那天，所有人都在為元旦晚會而忙碌。我們既給老師們送了賀卡，提前在班級，和老師同學一起慶祝新的一年的'來到。大家早早訂好了裝飾的東西，買好零食，每個小組還準備了節目，大家都很期待，每個人都在用心用汗水去準備。而我，什么都不會，想著就靜靜在角落鼓掌，當個觀眾就好。

因為到班級比較早，就和別人一起裝飾班級了，當大家開始裝飾班級的時候，我手中正好拿著氫氣球，一個沒注意，一個不小心，手中的氣球被扎破了，雖然沒有什么聲音，但是卻也沒辦法補救了。我的內心很害怕，覺得自己掃了別人的興。我對著手里正在慢慢變小的氣球沒辦法，只是內心覺得很愧疚。就在這個時候，不遠處的眼光，目睹了這一切。是我平時討厭的那個同學，我們的班長。

之所以討厭班長，大概就是因為他并不優秀，成績不好，排到倒數，而且人也痞痞的感覺，自然也就怕了些。我的內心更加不安了，不知道該怎么辦。他直直的向我這邊走來，盡力的吹氣，吹了一會，還叫人拿膠帶來。繼續吹，和另外一個同學一起把氣球弄的差不多的樣子，然后也沒有責怪我的意思。這個時候，又有其他同學一起玩鬧的時候，不小心弄破了其他的氫氣球，他又走到那邊去幫忙了。

雖然我也知道，像我那樣想法的人也很多，但是他確實也在努力做好這個班長。我一直都覺得，他就算成績不好，人也挺痞的，總是開玩笑，不僅和同學，有時還和老師說笑。臉皮有點厚厚的感覺，但是人緣很好，而且也能夠活躍氣氛，帶動人心。我最怕這種人了，是與我完全不同的人。從某些程度上來說，我比他，差勁多了。

當我不知所措的時候，他好像也察覺到我了。臉上沒有過多的表情，不算嚴肅，也沒有玩笑的意味，只是很輕松，平靜的，又有些笨拙的對我說：“小心點就是了，別瞎想，有事情就說。”我似乎有些明白老師說他的處事能力了。因為小小的一件事情，我會害怕，他會挺身而出。

有些時候，判斷一個人的好與不好，要看許多因素，實際情況等等，很難確定。至少，班長是一個優秀的人。在我自己的認為里，我自己依舊是那個膽小的人，但是我可以看到別人的光芒，并且努力讓自己變得好一些，這就夠了。每個人都不一樣，都有自己存在的價值。有的人，你曾經不理解，也許未來某天，也會安慰到你的心里去，別害怕，去相信自己，相信別人，相信集體，相信生活。

相信自己誰唱的篇五

你學到晚上11點，有人學到1點;你在學校勤奮努力，有人周末在家也不休息;你早上七點起床，有人六點就在教室讀書;你數學考100沾沾自喜，有人考115還感覺不足……

你比別人付出一倍努力自我感覺不錯，有人付出超你兩倍也沒說什么，你以為你自己很努力，但有人會比你更加的努力，你能做的就是調整好心態，更加的努力，為了自己的夢想和想要的未來。

要明確自己的目標，知道自己想要的到底是什么，并且要為它去奮斗，這過程中，會有敵人，會有對手，但是要記住你才是你自己最大的敵人。

成功不是看自己能戰勝多少敵人，而是要看自己能不能戰勝自己。

在你走向成功的路上，在這過程中，你或許會很累，會受傷，會想要放棄，甚至會覺得自己扛不住這壓力，可是，回頭看看，你有父母在背后默默支持，老師在一旁淳淳教導，朋友在身邊陪伴。這時你可以在心底默默的告訴自己，至少我還有他們。

站起身來，拍拍身上的灰塵，面向太陽，用力微笑，告訴自己至少我還有夢想。面向看不起你的人，用實力打敗他們。

或許你做不到考試滿分，做不到一絲不茍，仔仔細細，那你便努力不去出錯，努力做更好，努力追上那些在你前面的人。

勝利就在不遠的前方，相信自己，你可以的。

相信自己誰唱的篇六

今天我受到了個嚴重的打擊，是從小到大都沒過的，我很傷心，心情非常的低落。這是因為我同學的一句話。

今天一位女同學突如其來的一句話：你數學考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分數的，作為學習委員的我，是不可以有這樣的分數的，我追問她說，這到底是不是真的，她還是說是真的沒騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問一直問，旁邊的同學都安慰我說，別擔心了，我們相信你不可能會考那么差，大家都說她看錯了，她最后也說：也許是我看錯了，因為老師老把7寫的像2。但我還是沒有半點心情。但我早就意識到了，我成績不斷的下降，從剛進中學的第4名退到了第7，平時的考試成績也沒有小學的好，這我當然知道初中和小學是不一樣的，初中的負擔比小學重了許多許多。

回到家后，我上了網，把我從同學那得來的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說，分數并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績也這么差。我聽了這些話，想了想：對呀！這次考差沒關系啊，我可以努力的啊，所以我發誓從現在開始我一定要好好學習，不再那么迷戀于網絡多花點時間在學習上，我要奮發努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！

從今天開始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！我只是想寫寫！我想把自己的心里話全吐出來

盡管我寫得不好，但我還是要寫，這能提高我的寫作水平

也能使我把心里的不愉快全吐出來