無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
動物觀察表 動物觀察日記篇一
媽媽買來五只毛兒茸茸的小雞，它們可愛極了，一個個跑動著，像五只滾動的小絨球兒，小學四年級作文,可愛的小雞。它們的毛兒呈金橘色，腳呈橘黃色，炯炯有神的水靈靈的小眼睛，黃色的小嘴，耳朵長在眼睛后方的毛兒窩窩那兒，嘰嘰喳喳地叫個不停。
它們很懂事，每當餓了的時候就伸著脖子嘰嘰地叫，像是在說：“我們餓啦！”一聽到這樣的叫聲，我就把白菜切成碎末兒，當我把菜放進去以后，它們都圍著它們的碗安安靜靜地吃。
它們非常貪吃。有一回，媽媽喂它們餃子餡兒吃，可能是覺得這頓飯實在是太香了，那只最能搶的小雞吃撐住了，撐得那只小雞都癱了，無力地閉著眼睛躺在那里。我和媽媽決定給這只小雞做手術(shù)，把它嗉子里的食物弄出來。我把剪子用酒精消毒之后，媽媽用剪刀小心翼翼地把小雞嗉子表面的毛兒剪掉，然后慢慢地把它的嗉子剪了個口兒，之后用牙簽輕輕地把里面的食物挖出來。它雙腿直著，眼睛閉著，乖乖地等著手術(shù)做完，像躺在手術(shù)臺上的病人，直等到媽媽把它的嗉子縫上，然后將它放到盒子中。幾個小時之后，那只小雞又嘰嘰地向我要吃的，這說明我們的手術(shù)做得很成功。
七天以后，我和媽媽開始給小雞拆藥線，小雞還是那樣安安靜靜地等著，像是明白我們要為它徹底解除痛苦似的。可它還是害怕，腿在不住地顫抖。現(xiàn)在我的小雞終于痊愈了，像以前那樣活蹦亂跳，和那四只小雞又開始淘氣了。
動物觀察表 動物觀察日記篇二
（二）
有人喜歡毛茸茸的小雞，有人喜歡潔白可愛的小兔子，還有人喜歡在池塘中游來游去的小鯉魚，可我和他們不一樣，我也有自己最喜歡的小動物，那就是我家嬌小玲瓏的鷯哥。
這只小鷯哥是我的寶貝，我給他起名叫貝貝。貝貝的身上穿著黑色的大衣，圓圓的腦袋上張著一雙圓溜溜的大眼睛，一張黃色的硬嘴巴，它的翅膀又黑又亮光彩奪目；尾巴輕盈靈巧；還有那雙靈活愛動愛跳的黃色小腳丫，看上去可愛極了！
鷯哥性子很急，肚子餓了，就會不停的吵鬧，不停的蹦跳，讓人不得安寧，除非你給他食物，否則才不善罷甘休呢！
貝貝是個愛挑食的小淘氣，它只吃買回來的面包蟲，為了改變貝貝的壞習慣，我像變魔術(shù)似的換樣給它吃。今天喂蘋果、明天喂蔬菜，實在餓急了，它也不得不吃了。哈哈！我的計劃終于成功了，我高興的又蹦又跳。
記得有一次，在我彈鋼琴的時候，貝貝睜開它那黑豆大的眼睛看著我好像在說：“彤彤，你彈得真棒！”琴聲響起，它的翅膀隨之也會撲打起來，貝貝那優(yōu)美的舞姿隨著美妙的音樂跳了起來，久而久之我也習慣了它“撲打”的聲音。
貝貝不但帶給了我多姿多彩的生活，而且還帶給我無窮無盡的樂趣，從此我們成為了好朋友！
這就是我最喜愛的動物—鷯哥貝貝。
