每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

被需要篇一

利措不是醫生，也不是護士，她有一個特殊身份——駐院干部。

長期以來，高原上的牧民逐水草而居，衛生條件又跟不上，包蟲病一度在青海很流行，給患者家庭帶來沉重負擔。去年8月，為讓更多包蟲病患者接受救治，一場守護牧民健康的行動在雪域高原展開。

得知需要干部駐院負責協調，在達日縣婦幼保健站工作的利措第一時間報了名。長年生活在牧區，她知道不少牧民住院治療還有些不便。幫忙翻譯藏語、辦理醫保手續、安撫患者情緒……這些成了她的日常工作。

“雖然有時候很累，但看著老鄉們一個個治愈出院，就覺得很值。”利措向我展示她和患者們的合照，難以掩飾的成就感寫在臉上。她說，許多患者出院后逢年過節還會發來祝福短信，那種被需要的幸福感就會充盈心間。

在基層采訪，像利措這樣的干部，我還遇到過很多。一次在祁連縣，遇到農技員馬金云，他1988年大學畢業后，就從西寧來到這里，一待就是30多年。在海拔3000多米的草原上，他改良牦牛品種、改進養殖技術……其間，有過多次調動回城的機會，他都放棄了，只是因為牧民們需要他。

他說，每每看到鄉親們熱情洋溢的笑臉，那種成就感無可替代，這片土地帶給自己的，遠比他給予這片土地的要多得多。

對許多基層干部來說，他們的工作或許平凡、瑣碎，有的還很艱苦，但每項工作都連著千家萬戶。當自己的努力可以帶來改變，給鄉親們送去更多美好，干部們也會收獲別樣的滿足。

什么是幸福？每個人的答案可能不同。這些干部的經歷告訴我，用情付出，用心投入，被群眾需要，在滿足群眾需要中收獲支持與信任，同樣是一種深沉的幸福。

被需要篇二

在混亂中漂浮和下沉的心，在當前噪音中的世界，向上看，生活忙碌，漂浮和生活3000。

人們來來去去，每天都收到別人的禮物。其他人給予的幫助范圍很廣，從陷入困境時注入垂死群體的錢到一枚可以輕松兌換的一元硬幣，等等。

但是每當你感激別人給予的祝福時，你是否會感到一種孤獨、痛苦和謙卑？

它來自不需要的孤獨。

它是否需要，是否重要，在遙遠的古代已經被廣泛提及。

是詩仙的歡騰“仰天大笑三次，我們是龍蒿人嗎？”屈原被貶謫到“善于定時、定俗、有章可循”的職位，是一種無奈的沮喪。文天祥為國捐軀，是“人生自古無死，以史養心”的情懷，也是辛棄疾“可悲白事”的苦悶。

在他們心中，能夠為國家服務是一種榮耀，即使是為國家而死。然而，當一個人的心是為了國家，一個人的心是為了國家的生死，但一個人往往被貶謫。他們都厭倦了與國家的疏遠，他們充滿了血，但不需要痛苦和孤獨。

另一個例子是廣為人知的四大名著之一《西游記》。其中，競爭非常激烈的孫悟空被廣為流傳。護送唐僧到西天取經。八十一難一路英勇奮戰，保護了一行人的生命和安全。然而，即使是這樣一個有能力的人，當他在孫悟空三打白骨精被唐僧“驅逐回郭華山”時，也會感到深深的傷害，并深切地感受到不需要的沮喪。

是否需要，是否重要，不僅在古代經常發生，在現代也是一扇心靈之門。

如果父母對他們的孩子有一顆關心的心，那么當他們為了自己的發展離開家的時候，他們也會有一種微妙的感覺，他們不被需要。曾經有一位母親，當她的兒子向她要一道招牌菜時，她哭了。她說，在你學會這個食譜后，我不需要它嗎？是來自父母的孤獨，被遺棄的孤獨。

如果母親的專長是家庭感情的需要，那么犀牛和犀牛鳥是伙伴關系的需要。

犀牛鳥的體型很小，與大犀牛相比微不足道，但它太大了，無法靈活地扭動脖子。它需要犀牛鳥幫助它啄出身體上的害蟲，這也是犀牛鳥的生存條件。他們互相依賴，互相需要。

回到現代，我們每天都在需要和被需要中度過。在方便的同時，我們也向他人伸出方便之手，造福他人。

被需要實際上很重要。

生活就像一出戲。我希望每個人都能成為戲劇內外都需要的人。

被需要篇三

日月交替，朝朝暮暮流淌匯聚成歲月的長河，化為我們所生活的時代。而我，我們，在其中渺小微茫，卻也彼此需要，缺之不可。生命的價值不在于獲得了什么，而在于付出了什么。被需要，何其有幸。

感同身受，一個人處于困境時，是極其需要他人的幫助;所以懂得，能在關鍵時刻成為被需要的那個人，很重要。一個愿意相信陌生人的小女孩兒，讓我感到被需要的愉悅，也感受到被信任的真誠。奉獻一點生而為人的善良，讓生命添一筆有意義的光彩，何樂不為呢?被需要，何其有幸。

為別人所需要，哪怕是小小的陪伴，安靜地傾聽，都在別人的生命里充當過重要的角色;為社會所需要，是因為你的才華亦或是能力得到認可，你所付出的更有意義;為家人所需要，是一種反哺感恩，你舒張開臂彎保護曾經為你遮風擋雨的親人們，用他們愛你的方式更好地愛他們。我們被需要，發自內心的快樂比別人幫助我們時的快樂更有價值，被需要，何其有幸。

一日在公交站等車，藍天澄澈，天氣甚好。一個穿著湖藍色連衣裙的小女孩，怯生生地站到我身邊，口齒間發出稚嫩的聲音。嗯?借手機打電話?我下意識警惕地打量起這個忸怩的女孩兒，猶豫片刻，我還是把手機遞給她。小女孩神色匆忙的撥通了電話，聽來是因為母親工作忙忘記來接她回家。我頓時心生愧疚，剛剛我猶豫的片刻也是怠慢了小女孩回家呀!小女孩把手機歸還給我時，羞怯著小聲道謝，報以我一個晴光映雪的笑靨。還好，在她需要幫助時，我的援助為時不晚。

規則，乃治國之準則。規則需要我們每一個公民遵守，才能營造井然有序的社會。我們每個人，都是被需要的，也是幸運的。能夠為我們所生存的家園做一些力所能及的事，一個小小的動作都體現著生命的高尚，一種自我價值的實現，怎能不讓我們感到自豪呢?一如一首歌所唱：“畢竟我們只有一生這么久，要用力給人間留下印象。”被需要，何其有幸。

愛因斯坦說：“一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。”我們被需要，是生命價值的升華。被需要，何其有幸。

被需要篇四

在現代生活中，與他人的社交生活變得逐漸重要起來。我們都在不斷試探中分析，了解，掌握和他人的關系，往往都是為了自己更好的生活。

在這些行為中，我們都根據自己的經驗與理解決定我們應該做什么來引向自己所希望的結果。我們也不由自主地收到自己心態和本能的影響，做出一些失敗的事情。其中有一個需求非常重要而又存在許久，那就是被需要的感覺。

有沒有這樣的情況，有時候我們就是想幫忙，或是想讓別人有求于自己，這其中并不一定幫忙是為了討好別人，而僅僅是為了自己可以找到一些自我存在的感覺。因為現在社交發達，許多人存在感都相應減弱，沒有朋友的時候我們可以更加方便地找到新的，厭倦了舊的時也是一樣，我們的獨特性都大大減弱，也都無一例外地渴求社交，當交新朋友變得觸手可及，常常會覺得自己沒有多少存在感，也就希望自己有一些獨特的地方能被人需要，是別人做不到的，這就是“被需要”這種感覺的來源。

這種感覺并不是壞事，但是過重也許也會影響自己的生活，也許會常常因為想找到存在感而做一些喧嘩取眾的行為，或是為了讓別人有求于自己想盡辦法，以犧牲自己的時間和精力來換取存在感。這往往會導致自己的生活偏離自己的軌跡，所以我們有這種感覺是正常的，但千萬不可看之過重。應該明白的是，最重要的是自己開心，自由的生活，而不是犧牲自己只為換取他人的注意。

那么也有許多辦法來增強自己獨特的能力，來更加輕易地被人需要。首先是增強自己所從事領域的能力，比如你是班上的尖子生，或是單位里的工作模仿，大家當然更期望請教你，與你工作或是得到你的認可。其次是自己的性格特點，假如你是一個十分幽默，或是十分智慧的人，相信你可以很輕易地被他人需要。還有就是培養自己某些方面的特長，當有需要時，大家都知道你是這方面的專家，你就“被需要”了。

人際交往中有真摯的感情，也有暗藏的博弈與技巧。但最重要的是你本人的優秀，真誠，善良。以及你愛自己，不為別人犧牲自己的堅持。

被需要篇五

人在一生中，需要別人，也被別人需要，而當你被別人需要時，你會覺得充實；反之，如果沒有人需要你，你將會感到被世界所棄。

我的外甥阿良，讓我體會到了被需要。他總是對我揚起一個大大的蠢蠢的笑臉，而我總會捏起他的臉頰。我曾不止一次被他所需要：從他還未出生，我就每天為他唱好聽的歌；到他滿月，我每天逗著他笑；從他開始上學，我會給他檢查作業；他睡覺時，我會哄他……一切，一切，從以前到現在，我總是被他所需要。也正是因為有了這些“被需要”，才讓我感到我不是孤身一人。

被需要，它對于我來說，就是明天的太陽。只有見到了太陽，我才會有希望。有了希望，我生存的欲望才會更加明確，欲望是支撐我活下去的必需品。

如果你只一味地需要別人，但沒有人需要你的時候，世界就會變得不同了。黑暗的根將爬上你的腳、你的腿、你的腰、你的胸膛，直至把你埋沒。你一遍又一遍地質問著自己：“為什么他們不需要我？是我做錯了什么嗎？還是我已經被拋棄了？”

最后，你又得到了什么呢？考砸的成績？還是如漿糊一樣的生活？亦或是剪不斷、理還亂的工作？

你什么好的東西也得不到，而當你認識到的時候，你仍會一遍又一遍地質問自己，無限循環。

他們需要我，我也需要他們，請你這般想吧！當一個人尋求你的幫助時，不要嫌麻煩一口拒絕，這樣久而久之，所有人都不會來找你了。請先適當地考慮一下吧，他們的需要屬于哪一種需要呢？好的？壞的？當你認清他的需要時，你便會知道自己應不應該被他需要了。

在生活中，父母需要你的關懷；在學校里，朋友間的真心需要你用心地呵護；在日常中，你的伙伴又需要你的安慰……有許許多多的事情需要你去做，只要你用心去看。

被需要也是一種樂趣，你會捕捉到親人間的欣慰，你會感覺到朋友對你的熱情，你更會看到伙伴為你喝彩。這些的前提都是：你被他們所需要，他們需要你罷了。

需要與被需要，雖聽起來只是一字之差。實際上，它們所包含的東西卻是不同的。

人，也僅僅是活在“需要、被需要”這五個字中的高級動物，僅此而已。

被需要篇六

從小到大我都被家人當公主一樣寵著。奶奶給我變著花樣燒好吃的。姑姑對我有求必應，只要我開口，什么都會滿足我，我的新衣服塞滿了整個衣柜。爸爸和姑父會給我買各式各樣的玩具。所以家里的任何事情都不用我擔心。

可是，在暑假快結束的那一天，突然讓我感覺自己也是那么的重要。

那天姑姑、弟弟和我比奶奶先回到桐廬，到了中午12點多，我們都還沒有吃中飯。姑姑就在美團外外賣點了煲仔飯。可是外賣單子顯示要一個多小時才能夠送到，而弟弟下午1點還要上課，弟弟急得都要哭出來了！姑姑束手無策：“可我不會燒飯??！”突然姑姑轉過身看了看我，用無助的眼神看著我說：“欣蕾，你不是跟著奶奶學過做飯嗎？今天的任務就交給你了！”

我懵了，說。：“我真的可以嗎？”姑姑仿佛抓住了救命稻草一樣，睜大眼睛看著我：“你行的，我們就靠你了！”

姑姑翻箱倒柜，拿出了土豆和蝦。我系上了圍裙，邊切土豆邊囑咐姑姑把蝦剝了。我先削掉土豆皮準備把它切成絲。可是土豆很不聽話，老是滾過來滾過去，好不容易我用手小心翼翼的按住土豆，認真得把它切成絲，這時我已經顧不上土豆絲的粗細了，馬上起鍋燒油，把油預熱后倒入土豆絲翻炒。沒想到，一陣“噼里啪啦”油點爆了出來，濺到了我的手上，痛得我差點把鍋鏟都扔了！想想客廳里焦急等待的小弟弟，我忍著痛，硬著頭皮把土豆絲燒好了。

接下來燒蝦就比較順利了。我把姑姑剝好的蝦澆上雞蛋液，放進油鍋里炸，慢慢地炸至表面金黃，蘸著番茄汁就可以吃了。

姑姑和小弟弟迫不及待地吃了起來。邊吃邊連勝稱贊“這也太好吃了吧”！三下五除二干完后，小弟弟跑過來用從未有過的語氣問：“姐姐，以后你可以經常做給我吃嗎？”我微笑著點點頭，剛剛被油灼傷的手似乎也沒那么痛了。

那一天，我發現自己可以做飯給家人吃了！那一天我還發現，被人需要的感覺真的太幸福了！

被需要篇七

也許，有人會問人生是什么？怎樣才能讓人生無遺憾呢？人生之路應該如何去做呢？這一串的問題其實并不算什么。人生看似很長。但也只不過就是幾年時光罷了！這幾年一去不返。很快青春就消失了。消失后的青春就叫遺憾。遺憾往往是我們每個人都不想經歷的！那就要需要我們認真的對待人生。因為失去了，將不會再來。人生不需要短路。我的青春我做主。大膽拼搏，大膽努力。為夢想拼搏。相信，我們會變得更加優秀，我們的人生將不會后悔！

揚帆起航

我們的人生自己做主。也許現在的我們依舊迷茫。但我們終有一天會清醒。不可能一生之中都在迷茫。那樣的人生呢哼將會厭，將會倦。洋房起航，做好現在。現在做好了，也就會有更多的機會。揚帆起航。讓夢想之路依舊存在！時間在走，我們一直在。人生不需要短路。要風風光光的做好現在。揚帆起航。相信你是最優秀的。只要你肯用心，用心去做。一切將會更好！愿我們不負好時光，依舊初心。方得始終。你若安好，我便安心！

一直努力

我們沒有失去信心，一直都沒有。只是自己太差。做不到屬于自己的。但請相信，堅強是一直有的。青春還是一直在的！愿我們一切安好。一直你離，卻不曾放棄。也許這就是我們想要的結果。只要青春依舊在，我們就還是會有機會的！愿我們一切安好，一直努力，相信努力了就一定會有所收獲的！為了自己，更為了命運，把握機會，把握時間。努力了想會會有好的回報的！相信，總會有所成就的！大膽拼搏，相信自己，加油！

人生不需要短路，短路的人生也是我們無需的。我們的人生需要的是陪伴。也許陪伴是最長情的告白！也許陪伴才是最重要的！愿我們的人生一切安好。愿我們不曾留下任何遺憾！愿我們一直在，永遠在！

人生不需要短路，陪伴才是最好！

被需要篇八

常坐于門前古樹邊思考，何為人生，價值何在？然多日無解，為此深感困惑。一日，一道虛無縹緲的聲音在耳邊響起：價值就在身邊，就在你被人需要之時……

坐在樹邊，抬頭便看到正沖著你微笑的那張臉，方才意識到，原來自己正被朋友需要者。

正如蘇軾與客客那般，客心中憂愁，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！倍K軾便是那被需要了，“唯江上之清風，與山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”三言兩語化解客心中的苦悶，這便是朋友之間的需要和被需要。又如劉禹錫與白居易揚州相逢，彼此相似的貶嫡經歷使他們彼此需要，如此才有了“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”朋友間的需與被需，沒有功利，只是以友情為線，引互助之火。

友之需，顯人生價值之美。

坐在樹邊，遠遠便望見下班回家的疲憊的身影，方才意識到，原來自己也被老師需要著。

正如韓愈在師說中所言“人非生而知之者，孰能無感？惑而不從師，其為或也，終不解矣?！?，我在學習過程中需要老師，老師為自己提供了良好的學習環境，讓我們能夠有更好的前程，與此同時，我們也被老師需要，“笛子不必不如師，師不必賢于弟子?！崩蠋熍c學生相互學習，共同進步?？鬃釉溃骸叭诵?，必有我師焉?！?，師，本就無規定好的定義，只是有比自己好的值得學習之處的人罷了。師徒之間的需和被需，沒有功利，只是以恩情為線，引互學之火。

師之需，顯人生價值之美

坐在樹邊，回頭便見手中端著水的母親，方才意識到，原來自己正被親人需要著。

正如退之與老成之間的親情一樣，兩人不為同一輩，卻自小經歷相似，相依為命，“誠知其如此，雖萬秉之公相，吾不以一日輟汝而就也?！笔扇ナ溃n愈不勝悲傷，這便體現了十二郎對于韓愈之價值的大，兩人相互需要，體現人生的價值。又如歸有光的祖母對其鼓勵“他日汝當用之”，亦可看出來親人之間的相互所需，沒有功利，只是以親情為線，引互愛之火。

親之需，顯人生價值之美。

從古至今，無數的人都在這種被需要中尋得價值，而這門前的古樹卻看遍一切，搖曳一個又一個千古。