在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇一

那一天，雨嘩啦啦的下著。一放學，我就往回跑，誰知剛出校門，就與一個人撞了個滿懷。

“對不起，對不起。你沒事吧。小朋友？”

“沒事”。那位叔叔與我同路，我就再也沒有理他。

到了半路，我看見一個下水井蓋沒有蓋好，我就自言自語說；“那是誰的工作？怎么這么不負責任。要是有人掉下去，那該怎么辦呢？”我卻只顧著嘴上說，卻沒有實際行動。那個叔叔停下來，自言自語地說：“不行，我得把它蓋好了。不然，小孩，老人腿腳不利索，掉下去，就不得了！”

說著，他用兩手使勁推。但是，井蓋紋絲不動。接著，他又做出了讓人意想不到的事——他雙膝跪在地上，用兩手使勁望里推，工夫不付有心人。叔叔終于把井蓋蓋好了，在一旁的我看傻了眼。

他慢慢地站了起來，長長的舒了一口氣，說：“這下，我就放心了！“又大步大步向前走。他處處為別人著想，這是多么崇高的品質啊！

雖然這件事過去了很久，但他的行動好好的給我上了一課。我永遠都忘不了這件事！

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇二

當我再次來到這家超市，記憶便在時間的沖刷下開始復蘇……

那是一個很冷很冷的冬天，放學后，我因為要購買一些文具，來到了這家新開張不久的超市。超市里面人來人往，我費力地擠進去，選好了直尺、水杯，因為擔心東西會被擠壞了，所以我把那個可愛的小玻璃杯放進了隨身攜帶的一只布口袋里。

終于選好了所有的物品，我開始走到收銀臺處。但鬼使神差般地，我竟然忘記將布袋里的那只玻璃杯拿出來，于是，在即將出超市大門的時候，警報器響了起來，幾個收銀員交換了一下眼色，飛快地跑過來，按住了我的肩膀，粗魯地從我手中扯過那個黑色布袋，從里面拿出了”贓物“——那只可愛的玻璃杯。我的臉一下子變得通紅，這才想起這只杯子已經被我遺忘了。幾個服務員阿姨用嚴厲的目光死死地盯著我，說著：“這是誰家的孩子啊？怎么這么不守規矩！”“這年頭，連小孩都開始耍心機！”指責、謾罵的話語像毒蛇一樣毫不留情地吞噬了我。

我真的是冤枉啊，熟悉我的人都知道，我天性膽兒小，別說是從超市拿東西了，就是拿一根羽毛我都不敢，可此時此刻，每個人都認定我是壞孩子了。

“等一下！”背后響起了一個聲音，我驚喜地轉過頭，發現聲音的主人是一個我不認識的阿姨，她大概四十多歲，剪著齊耳短發，神色和藹，她走過來，拉開那些收銀員，平靜地說：“大家誤會了，剛才我是看見這孩子的，她只不過是怕杯子被損壞，是我叫她把杯子放進布袋子的，剛才人多，可能她一時忘了，我敢保證，這孩子絕對是正直的。”陌生阿姨的一番話，真是救我于水火之中，我感激得涕泗滂沱的，向她投去了感謝的目光。

終于，大家散開了，我走過去，紅著臉，“阿姨，我……謝謝您！”“沒事，都是誤會，他們說的話別放在心上！阿姨相信你！”陌生的中年阿姨笑著，拍了拍我的肩膀，走開了，但是，她的那一句“阿姨相信你”卻深深烙印在了我的心上，看著她遠去的背影，我第一次感到，這個世界上還是有愛的……

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇三

有的人，雖近在咫尺，卻很少想起；有的人，雖素不相識，卻很難忘記。因為一份信任，一位賣酥鍋的老人走進了我的記憶，至今揮之不去。

以前常常認為，信任是在朋友之間才會有，但這位賣酥鍋的老人卻改變了我的這個看法。那是初冬的一個中午，我到路邊的小攤上買酥鍋，結果發現身上剩下的50元不知道跑哪兒去了。我正急著要去上課，肯定沒有時間再回家去拿了。望著我滿臉焦急的樣子，賣酥鍋的老大爺開口了：“看你也不像不講信用的人，這樣吧，我先把東西給你，明天你再拿錢過來。”

我抬頭望著這位老大爺，他身材不是很魁梧，個子也不是很高，一臉慈祥的笑容望著我，眼角布滿了皺紋，一看就知道是飽經風霜的人。他龜裂的手上長滿了凍瘡，令我想起了干旱的土地。他很瘦，眼皮深深地陷了進去，給人一種骷髏的感覺。

我愣了一下，然后說：“你不怕我明天不來了嗎？”他笑著說：“當然不怕，因為我覺得你不會為了一袋酥鍋而放棄了別人對你的信任吧？”說罷，他便顫顫巍巍地把一袋酥鍋送到了我的手里。

面對此情此景，這個只有1斤沉的袋子卻讓我感覺好像有千斤重。我提著袋子茫然不知所措，愣在那里好久，直到一陣悠揚的笛聲響起，才把我從恍若隔世的夢境中拉了回來。我一看手表，快要遲到了，忙說了聲“謝謝”，便狂奔而去。

信任，是人與人之間的一種美好情感，如果你失去了別人的信任，你就相當于失去了一切。那位老大爺家里并不富裕，卻憑著一份信任，賒給了我一袋酥鍋，讓我不知該怎么感謝他才好。這份信任，像冬天的太陽，帶給我無限的溫暖。

這一天，我雖然丟了50元錢，卻得到了一件無價之寶——信任。這件事雖然過去了很久，但因為有了一份信任，那位老大爺的形象至今使我難忘。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇四

在我的童年中，令我難忘的人可真不少，不過，最令我難忘的，還是我的鐵哥們林楚承。

林楚承個子高高的，身材胖胖的，一對如黑豆般的小眼睛看起來十分可愛，他的臉又大又圓，一害羞起來就會紅的像蘋果似的，對了，他的嘴巴也挺厲害，許多千奇百怪的點子就是從那里“誕生”的，除此之外，他嘴里冒出的話既會讓人好奇，也會讓人惱火，還會讓人捧腹大笑。嗬，好一張“超能力”的嘴呀！

林楚承愛好可真不少：在繪畫上面，他可是了不起的“國畫大師”。在運動方面，他也是個不折不扣的“籃球小將”。不過最令我欣賞的，還是他那寬容大度和樂觀的生活態度。

有一次，我們在體育課上做游戲，由于他跑步有些慢而且反應能力也跟不上，我與他合作了好幾次，都未能奪冠。我有些急躁，便向他大吼道：“拜托，你就不能不拖后腿嗎？因為你，好幾次都與成功失之交臂，我不和你組隊了！”說完，我便去找其他的搭檔去了，可沒過一會兒，一股愧疚感油然而生，為什么要嫌棄他呢？即使他在某些方面有些不足，況且每個人都有不足，再說，林楚承也有他的閃光點啊！我怎么能因為他的一點小小的不足就鬧情緒呢？可不能因此失去一個好朋友！于是，我鼓足勇氣，走到他面前：“我，剛才，對不起，我的話可能有些……你能原諒我嗎？”我本以為他不理我了，可是，他露出一個會心的微笑說：“沒關系，我知道你是無心的，咱們是永遠的好朋友！”那一刻，我覺得林楚承是這個世界上最寬容的人了。

當然他的樂觀態度也是讓我們嘖嘖稱贊的。有一次，他的鉛筆丟了，怎么也找不到，換做其他同學，早就急的直跺腳了，可他吐了吐舌頭說：“看樣子，這支筆與我無緣，上帝就把它給沒收了！”哈哈，這態度，真是夠樂觀的。

林楚承的大度、樂觀、積極，給我留下了深刻印象，我這輩子都不會忘記，希望我們的友誼能夠地久天長，他就是最令我難忘的人！

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇五

人一生中，會遇到很多人，他們會教會你一些道理，也會給你一些啟發，在傷心難過時，會給你安慰和溫暖，而我人生中的這個人就是我的好朋友—小冉。

記得五年級的一次搭撲克牌比賽，老師首先在班級里舉行了一次試賽，我以全班第一，七十厘米高的好成績，成功進入了比賽。

比賽前，我在家天天練習，努力提高自己的成績。就在這樣日復一日的練習下，終于迎來了激動人心的比賽。上場前，我握著撲克牌的手不停的出汗，心都提到了嗓子眼兒，十分緊張，都有點兒想放棄了。但小冉走到了我面前，安慰道：“我相信你，你一定可以取得很好的成績的，加油！”得到了她的鼓勵后，我頓時信心滿滿，昂首挺胸地走上了舞臺。

看著底下黑壓壓的一群人，我的壓力倍增，但看見臺下為我加油鼓勁的她，我再一次拾起了自信。

比賽正式開始了，我一張牌，一張牌小心翼翼地往上疊，生怕它倒了。我很快便完成了我的作品，可跟其他人撲克牌的高度比起來好像還差了不少，我便繼續往上搭。可因為底層不堅固，它很快便倒掉了，我不得不重新開始搭建。可誰曾想，還沒搭多高，比賽時間就結束了，我無比慚愧，后悔，問自己為什么不把地層建好？！最終，我居然連個三等獎也沒能評上。就在這時，小冉走了過來，對我說：“不要氣餒，你不過是犯了一個小錯而已，下次繼續努力，就好了呀！”就這樣，她一直安慰我，直到我心情平復為止。

我為我有這樣一個好朋友而感到幸運，我會一直記住她的！

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇六

每天放學，當我走下樓梯時，總喜歡從五樓拐角處望一望，我多么希望能再看到那揮動著的長長的掃把，還有那晶瑩的汗水。

說來也怪，每當我想起他——那位老爺爺，就感到慚愧。

其實到現在，我連那位老爺爺的名字都不知道。自從他住進步行街，當了清潔工人，每個星期日都會拿著長長的掃把打掃樓梯，每當有人從他身邊總過，他總是稍稍直起腰，微微一笑，然后繼續打掃……

一次，我和鄭微、鐘依雯閑著無聊，便想出了個新玩法。我先和鄭微把家中的廢紙找出來，把它們撕成碎片，握在手中，讓鐘依雯閉上眼睛數十秒再來找我們，我和鄭微躲在五樓的箱子背后，鐘依雯找到我們時，我和鄭微便把握在手中的碎片往鐘依雯頭上撒去。一個惡作劇又完成了。正當我和鄭微“嘻嘻哈哈”地笑時，那位老爺爺——清潔工人狠狠地瞪了我們一眼，因為我們把樓梯弄得臟兮兮的，到處都是碎片，我們還假裝不知道，沒看到，繼續“哈哈哈”地笑了起來。老爺爺氣憤極了，連忙罵了我們一句，“現在的小孩子可真是沒教養，怎能這樣，神經病！”我聽了，停止了笑聲，不敢正視老爺爺。鄭微也目瞪口呆，鐘依雯也一樣。

那時的我們，還沒有意識到自己的錯誤，便在墻上寫到：“可惡的老頭，我們詛咒你接下來的日子沒你好受。”

對不起，老爺爺，我們錯了，希望你能原諒我！

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇七

馬上就要畢業了，許許多多老師的教誨使我受益匪淺，令我難以忘懷。但是我最難忘的還是四年級的班主任雷老師。

雷老師30歲左右，高個子，瘦削的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。雖然“貌不驚人”，但第一次見面，就給我留下了深刻的印象。

那天早上，同學們聽說新老師來了，都坐在椅子上靜候。上課鈴聲剛停，雷老師就精神抖擻地進了教室。他朝大家笑了笑說：“同學們，我就是你們的新班主任，姓“雷”。他轉身在黑板上寫上了一個大大的“雷”字。還說：““雷”可是有電的，誰但上課不認真聽講，犯了錯誤，我就會狠狠發“電”他一下！”同學們都笑起來，有的同學輕聲說：“這個老師還挺幽默的。”

等我們笑夠了，雷老師轉過身，用力將黑板擦干凈，然后寫了個“補”。同學們議論紛紛：“這個字錯了，應該是“衣”字旁。”

雷老師接過話題說：“是的，我們把這塊黑板看作人體的腦海，里面記下一個錯誤的信息，現在把它抹掉，換成正確的可不容易。”他擦了擦那個字，一開始沒有擦干凈，第二次還是沒有擦干凈，第三次使勁再擦，總算擦干凈了。然后寫一個正確的“補”，并對大家說：“你們看，第一次印象最重要，一個錯誤的印象在腦子里，要糾正過來是多么不容易呀！因此，你們上課就要認真聽講，把正確的東西記在腦海里，盡量避免重復的勞動。”同學們聽了不由自主地點頭稱是。

這位老師是我最難忘，而以熟悉的，他教我們學習的方法，真是一位好老師啊！

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇八

一個燦爛的微笑，一句溫暖的話語，一套嫻熟的動作，一份大方的饋贈。這就是我忘不了的一個人——那位便利店的老板。

那是三年級的一個晚上，我和朋友在小區公園玩耍，感到口渴了，而我又沒帶水，就打電話給老媽：“媽，我在小區的公園玩，忘記帶水了，我去旁邊便利店買瓶飲料喝。”媽媽同意了，我歡快地跑去買飲料了。拿飲料的時候，看到旁邊的零食架子，我心想：零花錢還有剩的，順便可以買包怪味花生，回去跟朋友一起分著吃。我就拿了飲料和花生一起去開心地結帳了。

柜臺前站著的就是便利店的老板，那位老板是一位中年大叔，個頭不高，身形微胖，臉圓圓的，兩只眼睛小小的、但卻明亮有神。我一看，就感覺到了他的精明與能干。他用那雙像老鷹般犀利的眼睛盯著我，使我感到莫名的緊張。我把飲料和花生放到柜臺上。

“二十元。”一聲干脆利落的聲音傳進我的耳朵。

我趕緊去兜里掏錢，正準備付錢，心里頓時涼了半截，錢居然沒帶夠。我心里仿佛“十五個吊桶打水——七上八下”的。

“錢沒帶夠，這可怎么辦？聽說做生意的老板都很斤斤計較，這個大叔肯定會唾沫橫飛地罵我一頓，再把我轟出去的！”我胡思亂想著，緊張得瑟瑟發抖，心臟也“咚咚咚”猛跳。但我還是壯起膽子，顫抖著小聲說：“叔叔，我……我只帶了十八元，錢不夠……”說完趕緊低下頭去，準備把花生放回零食架去。但是，我卻聽到了非常溫和的聲音：“小朋友，少付兩元也沒關系。”我驚喜地抬起頭，發現這位大叔正面帶微笑地看著我，電腦出單，已經結完帳了。我趕緊不好意思地連聲說：“謝謝叔叔！謝謝叔叔！”拿著飲料和花生，帶著一份愉悅和感激，匆忙跑了。

那天晚上，我做了個夢，夢見我在便利店買東西，又看到了大叔那暖心的笑容……

這，就是我忘不了的一個人。雖然我不知道大叔的名字，平時與他也沒多少交情，但那燦爛的微笑、溫暖的話語讓我明白了：人與人之間并不是只有提防與計較，更多時候是溫暖和理解。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇九

一陣風吹散了滿樹繁花，點點花瓣漫天作雪飛，花香夢囈，日暖生香。我懷著對往日的追憶，穿溯時光。

五歲，我在樹下揮著肉嘟嘟的小手，卻怎么也夠不著樹上的綠葉，只能嘟著嘴，眼巴巴望著陽光下像寶石一樣的葉子。你笑嘻嘻的走過來，輕輕一跳便夠著了，還洋洋得意地在我面前揮揮手中的綠葉。不服氣的我追著你跑啊，跑啊，笑聲飄到天邊。那時，你十七歲。

低頭，花兒的芬香沁入我的腦海，好似轉動了記憶的年輪，回憶依舊。

七歲，我背上小書包，趾高氣昂的走到你身邊，你正埋頭看書。我驕傲地拿起你的書，讀著我認識為數不多的字，不認識就一通亂讀。你聽了，笑我是“文盲”。你好像永遠在“笑話”我。有時候，我會一不留神摔一跤，你就哈哈大笑，還學我摔倒的樣子。如今，我大概是知道為什么了，你是想說即使摔倒，也要拍拍塵土，笑著站起來，是嗎？那年，你十九歲。

黃昏時，落葉似一只只蝴蝶，翩然落到我肩頭。高大的楓樹上綴滿了火紅的楓葉，萬物即將沉睡，遠處，晚霞是那樣的瑰麗。

腳踩在楓葉織成的地毯上，發出“咔咔咔”的聲音。漫步林間，兒時的記憶變成一個個泡泡，把每個精彩的瞬間都捕捉了下來。

你，好似一顆明星，當黑夜來臨時，為我指明方向；又好似一盞明燈，當我迷失時，給我照亮前途。

多少次，在命運的十字路口徘徊；多少次，在人生的旅途中受傷；多少次，在“正確”“錯誤”的選擇題面前茫然。而你，總陪在我身旁，陪我哭，陪我笑，陪我經歷一切。謝謝你，有你陪伴，我的生活充滿陽光。

此時，漫步在街頭，回憶依舊，那張笑臉是你，我的姐姐。

花落，舞弄如絮的輕影，穿庭弄樹，推窗問閣。你我的故事，未完待續……

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇十

一年，總會陸陸續續地轉來又轉走一些同學，這個學期，我最好的朋友陳佳琪也離開了。

以前，總是她陪著我一塊在學校里等著我父親下課。記得有一回，我們在操場上追逐玩耍，我在前邊跑，她在后面飛一般地追。我一邊跑，一邊不時地轉過頭朝她做個鬼臉。眼見她快要追上了，我閉上眼睛，一鼓作氣奮力地奔跑著。

“啊，你這小孩，不看前面有人啊！”我撞到了一個高年級的大哥哥。

他氣急敗壞地瞪著我，用手拍拍被我弄臟的褲腳。我哭喪著臉戰戰兢兢地盯著他，嘴里小聲嘟囔道：“對不起，我不是故意的，對不起”

“對不起有什么用？”他嘴里罵罵咧咧的，轉身又對其他的高年級同學說：“看這小孩，她這表情可真滑稽啊！”他們發出一陣爆笑，變本加厲地嘲諷起我來。我淚如涌泉，哭得更厲害了。

這時，她勇敢地走過來，叉著腰怒懟道：“你們憑什么笑話她！看看你，一頭亂糟糟的頭發，都成雞窩了，再看看你”。她將他們一一數落了一頓，弄得他們一個個都無地自容，一齊跟著那個大哥哥落荒而逃。

她轉過頭來，對我笑笑說：“別理他們這些高年級的，他們只是仗著自己年紀大就欺負小的，別跟他們一般見識。”我也露出了燦爛的笑容。她伸出手拉住我說：“走，我們接著玩去，鈴聲還沒響誒。”操場上又發出我們銀鈴般歡快的笑聲

我和她就成了最要好的朋友。可好景不長，期末考后她轉走了，離開時只是微笑，留下一個背影。現在我們分隔兩地，但我總是對她念念不忘，她的音容笑貌一直留在我的腦海里。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇十一

北風呼呼地刮，猶如一頭獅子在咆哮。迎面而來的寒風像刀子一樣刻在臉上，每次都那么鉆心地疼。

星期一的早晨，我早早地背上書包去學校。在去學校的路上，遠遠地望到了一個推著烤箱的老爺爺。烤紅薯的香味迎面飄來，我的口水都要流下來了。于是，我飛快地跑到那個攤的跟前。

哇，人好多啊！我摸摸口袋，掏出了兩張一元。憑著自己嬌小的身軀，我拼命地擠了進去。“要一個烤紅薯！”我邊說邊把錢遞給賣紅薯的大伯。“一個烤紅薯來嘍，拿好，別掉了。”大伯說。我拿上紅薯，走出了那個攤。

在離那個攤五六米的地方，我停了下來坐在一個石墩上吃起烤紅薯來。哇！那味道真是太美味了，什么山珍海味都比不上它，又甜又面，太好吃了。

吃完了烤紅薯，我準備去學校。突然，一陣叫聲使我停住了腳步。我循聲望去，原來是那位賣紅薯的大伯。我跑過去問：“大伯，有什么事嗎？”大伯說：“給，你的錢。”我摸了摸口袋，錢果真不見了。那可是我買校服的錢啊！我雙手接過大伯遞給我的錢，對大伯說了一句：“太謝謝您了！”大伯笑了笑，說：“不客氣！”說完就又回到那個攤開始忙活了。望著他遠去的背影，一股暖流涌遍全身，心里熱熱的。

我忘不了那烤紅薯的味道，更忘不了那位賣烤紅薯的大伯！

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇十二

忘不了您和風細雨般的話語，洗滌我心靈上的泥塵。忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。

今天，我在這里，將您給與我的昨天，折成記憶的小船，飄蕩在我的心湖里。學習生活是短暫而快樂的，如今，我已是一名初三的學生，而令我最難忘的，是我的語文老師—王老師。

王老師向母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，雖然她現在不是我們的班主任，她依然時刻關心著我們。

王老師教育我們的方法很有一套。那是六年級是一堂作文課，老師在講寫記敘文的要點，其中，王老師講述了她自己的故事：在她上學時，條件是很艱苦的，不像現在這樣有校車、自行車，那時上學要步行，學校離家很遠，有時候天氣特別寒冷，尤其是下雪的時候，手和腳都凍得通紅，開裂。到達了學校，條件也不好，用的是兩人或四人用的桌子，兩人坐的椅子……講著講著，她的眼角流下了眼淚……

在那堂課，我們不僅收獲了知識，還明白了那時條件是那么艱苦，王老師是多么真誠。他就像宋濂。孫權那樣，用自己的切身體會勉勵我們努力學習。

從早讀到課間十分鐘直至放學，王老師始終牽掛著我們。她的奉獻說不完，她的付出道不盡。

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！

老師，愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響！

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇十三

一張張五彩的照片都記錄著我成長的足跡。

記得讀一年級時，我去鄉下奶奶家，我和鄰居家的大公雞進行了一場激烈的戰斗。

吃午飯時，我端著碗站在門口東張西望的吃飯，一不留意飯粒就掉到了地上。吃完飯我把碗放回屋里，再出來一看，發現鄰居家的大公雞在吃我的飯粒，我看見了，馬上說：“噓，噓，快走開！”但是這只大公雞根本不理睬，于是我踢了它一腳，這時它追著我啄，我馬上逃跑，可它還是追著我不放，我只好撿些碎石頭使勁朝它打，還是不管用。頓時，我怒了，心想：什么東西，居然敢啄我，真是吃了熊心豹子膽了。

我跑著跑著，看見一根長竹竿，馬上拿了起來，對著公雞一頓揮舞，公雞見勢不妙，正準備逃跑，我見了說：“大公雞，是膽小鬼！”它似乎聽懂了我的話，轉過身來，聳著尾巴，豎直了翅膀向我撲來，我突然一棒朝著大公雞的頭打了下去，它痛得大叫，馬上跑了。

這時，旁邊的媽媽正好看見我一副得意的樣子，就馬上給我拍下了勝利時刻的一幕。

每當我翻開這張照片，就會想起這件難忘的事情，就連晚上睡覺也會夢到自己獲勝的時候，然后還會大笑一場。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇十四

她，是我的一個朋友。一個很好很好的朋友。因為某種原因，促使我們兩個好朋友分別了，雖然她走了，但不管多久，10年，20年，我都不會忘記忘記她，因為她教會了我很多，很多……

有一天，我和她約好，一起去公園玩，因為路途遙遠，所以我們為了不浪費時間，都早早地在車站等車，過了許久車終于來了，我們正準備上車，有一位衣衫襤褸地老大爺來問我倆，去鯉魚山怎么走，我正要和她說，但去公園的車馬上就要走了，我就準備不理他上車，可小麗卻把我拉下車，把去鯉魚山的路告訴了老大爺，老大爺笑瞇瞇地走了，我不高興的對她說；都怪你，去公園的車三小時才來一輛，就因為一個老人，我們去也去不了了！；我心理氣呼呼的。而小麗卻像大人一樣的語重心常地對我說:“要助人為樂才對的起身邊的紅領巾呀！”

我仔細地想了想，我是大姑娘了，要尊敬老人呀，幫助別人呀！ 她教會了我助人為樂的精神。

還有一次，她看見四川地震，許多房屋倒塌，她不由分說，就把自己好不容易存上的300元 錢 ，立即捐給了四川地區。

我問她你不后悔嗎？她說：“當然不后悔，我雖不是解放軍，也當不了自愿者，但我能用這300元錢盡一點弱小的力量，我也很欣慰了”。她說的的這句話讓我想了很久很久。

雖然她已經到異地去上學了，但是她的精神卻讓我終身難忘。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇十五

從我記事開始就有許多人使我難忘，其中性格獨特一點讓我難忘的還要數那個在北屯的干姐姐——許晨曦了。

她愛笑，每次笑都“貨真價實”－兩個臉蛋直打顫，嘴巴張的比臉盆還大，眉毛下垂著，眼睛半閃著，爽朗而不拘束的笑聲從嗓門兒中飛出來。小伙伴們說她是“硬笑”其實不然，只要有一點兒值得笑的地方她就會“開懷大笑”。

記得那是暑假的一天，我去了北屯，給她講了一個我新編的一個笑話，其實那個也不是很好笑的。她卻捂著肚子大笑嘴里還邊笑邊說：“你……你怎么會編出那么好笑的笑話？”說完又開始笑起來了。

唉！這個姐姐真叫人哭笑不得。

她不僅愛笑，還愛哭。

唉！不是說她的性格自相矛盾－又愛哭又愛笑，只能說是她感情豐富。每次哭也是一點也不摻假，雙眉一皺，淚水轉了一圈，“啪嗒”掉下來一顆淚珠，就再也忍不住了。“哇哇”的放聲大哭起來，真是“大雨滂沱”。不熟悉她的人還以為發生什么大事了呢！

記得有一次，我給她講了一個有一點感人的故事她聽完后，“啪嗒”兩顆豆大的淚珠掉下來了，就再也忍不住了，“哇哇”大哭起來。過路的人都用異樣的目光看著我們。

她就是許晨曦，我的干姐姐，他就是這樣一個人。五分鐘前還“開懷大笑”，五分鐘后就“嚎啕大哭”的姐姐。正是因為她那獨特的性格才成為我難以忘懷的人。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇十六

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經12歲了。在這12年里，我遇到過許許多多難忘的人。但給我印象最深的卻是一位素不相識的煙店姑娘。

記得那天驕陽似火，在小區花園里玩耍的我口渴難耐，便跑到小賣部里買了一瓶礦泉水喝。我剛走出小賣部不遠，就來了一個人要買煙。

那個人正準備滿意地離去時，又轉了回來，滿臉的不高興，把煙拿到姑娘眼前大聲地責問道：“你們賣的是什么煙，發霉了！”姑娘聽罷，趕忙道歉：“對不起，我只是幫媽媽看店的，不知道這煙已經發霉了，我把錢退給你吧。”那個人接過姑娘手中的錢，走開了。

我開始打量起這個姑娘，她大概十六七歲，個兒不高，一雙眼睛可黑啦，黑亮的頭發隨著行動一甩一甩的，可愛極了。這時，老板娘回來了，她剛準備坐下，就發現了那包拆開的煙，臉色由晴轉陰，板著臉問：“這煙是怎么回事呀？”“這煙我賣給一個人時，發現它發霉了，我就把錢退給那個人了。”老板娘聽了，正準備發作。

這時，又來了一個人要買煙。老板娘趕緊滿臉堆笑地把煙遞了過去，并接過了錢，正準備清點。姑娘見狀，連忙說：你還是到別處去買吧，這煙發霉了。那人先是一愣，再看看姑娘誠懇的目光，便要回了錢，臨走時還不忘狠狠地白了那老板娘一眼。

這下可好了，老板娘惱火極了。她用手指著姑娘，手指都快碰到姑娘的額頭了，罵道：“你這個傻瓜，哪有像你這樣做生意的呀，如果把這個店交給你，咱家遲早得虧死！”說完，還不忘用手指狠狠地戳幾下姑娘的額頭。“再虧也不能虧顧客呀，下次進貨時小心一點就是了，我們商家講的是誠信！”姑娘的眼里隱隱約約含著幾滴晶瑩的淚珠，仿佛一碰就破，臉漲紅得燒了起來，小聲但堅決地為自己辯解道。

“誠信？”躲在暗處觀察的我陷入了思考。突然間，小時候學過的一首童謠悄然浮出我的腦海：誠信是金，誠信是銀，誠信是我們的座右銘……

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇十七

五年過去了，已經有十幾位老師教過我，可我印象最深的一位老師是四年級時的班主任范楊飛老師。

范老師她長發披肩，微胖，圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去很有學問。

范老師管我們很有一套方法。在她的辦公桌上有張紙，是令同學們害怕的“黑名單”。黑名單上都記錄了每天誰不做作業、誰不戴紅領巾、犯了什么錯誤等等。而范老師都會找他們談一談，有人抱著僥幸的心理，希望老師把他們忘了，可每次都不能如愿。范老師說一是一，說二是二，答應過我們的事，一定做到。你看，這樣可把我們班的48個小猴管得服服帖帖了。

范老師很關心我們，有一次早上來了之后，天氣非常的冷，她來到教室說：“冷吧！”。“冷”我們都異口同聲地回答。于是老師讓我們站起來跳了一會兒，大家都覺得沒剛才那么冷了！

雖說范老師對我們很友好，有時也很嚴厲，我們墻上有個背書記錄表，記錄著我們背書、默寫的情況。快期末考試了，有的人的那一行全是空白，范老師火了，全班罰抄。

“一日之師，終生為父。”老師對我們的思德無以回報，只有好好學習，將來為祖國作出一番貢獻，才是給老師最好的回報！

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇十八

人生中有許許多多難忘的人，而這個人卻讓我深受感動，難以忘懷。

我的新數學老師――丁燕。她有一雙柳葉眉，兩只千里眼，一個高高的鼻子上架著一副眼鏡，一個能說會道的嘴巴，還有一雙順風耳。

她每天非常的辛苦，起早貪黑的教我們知識，怕我們跟不上。我有時上課做一些小動作，您也會溫柔的提醒我。學的久了，老師也會說一些幽默的話，讓我們開心不已。

還記得有一次，我有一道題沒有聽懂，丁老師給我耐心地講解，直到我會為止。每天早上，我們都會看到丁老師那濃濃的黑眼圈，我們都會心疼不已，丁老師教兩個班的數學，80多張卷子，一直看到了一、二點鐘。老師呀老師！您可千萬別熬壞自己的身子呀！您不僅管我們，你還得去管那倆個年幼的孩子吧！有時候我真想幫您一把，讓您輕松一點，老師呀老師！別太累了！我們會好好學習，天天向上，來報答您的。

我是一個積極向上的孩子，甚至在每一節課中我都在回答問題，您一直給我機會讓我展示自己，讓同學們更喜歡我，還記得有一次我寫完字了，當時已經12：00了，我匆匆的睡了，過了一會兒，我媽突然走進了我的房間。你的數學作業完成沒完成呀？媽媽說：老師給我打電話問你寫完沒，我心想，哎！老師可真辛苦呀！這么晚了還沒睡！

“誰言寸草心，報得三春暉”老師，您辛苦了！

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇十九

他，今年14歲，長得很帥，一頭“沖天發”，更顯出它的霸氣。他，就是我的師傅——豹子。

豹子他有一雙“追風腿”。如果，他早出生10年，那么，有“亞洲飛人”稱號的就不是劉翔，而是他豹子。

豹子和我相識也是一次偶然的機會。

每一年，我們兄弟之間都要舉行各種比賽，而我一直是佼佼者。而今年我不像以前取下“閃電小子”的稱號，而是他——豹子。

原來，他所在的學校放學很晚，每次都夕陽西下，他怕他奶奶著急，每次都玩命的跑，所用的時間越來越短，跑的也越來越快。

豹子學習很好，每次，學校考試他不考第一都不正常。

由于，我和他是同桌；他學習比我好，所以很自然地我成了他徒弟，然而他也盡師傅所能，盡全力的教我，他告訴過我說：“學每一科，都有每一科的技巧，掌握了這個技巧，不想考第一都難。”

經過他的精心指導加上我的不斷努力，一個學期過去，以前亮“紅燈”的科目都得了90多分，甚至滿分。

不見豹子，已有六年，不知他是否每門功課都得100分，不知他是否跑的仍像風一樣快。

雖然分離已有六年了，可豹子的模樣，說話的語氣，我到現在都沒忘記。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇二十

一瓶啤酒，一支香煙，一頂頭盔，亮橙色的工作服，卷起的褲子，沾滿厚厚灰塵的涼鞋，三五成群地蹲在路邊說話。他們是城市的細胞，他們為建設美麗的環境做出貢獻，他們是偉大的勞動者和農民工。

一開始我對農民工的印象非常不好，覺得他們素質低，很臟，很沒有吸引力。但自從那次事件后，我對他們的理解完全改變了。

那天晚上，我和媽媽出去散步，吃了點零食，打發無聊的夏天。被路邊一家干凈整潔、客人不多的面館吸引，我們進去挑了個地方坐下。我們看著商店的小立面，大約10米長，5米寬。六張折疊桌的二十四張凳子整齊靠墻擺放，鋪著瓷磚的地板亮如鏡。客人們美美地吃了一頓，連老板的光頭都亮得像蠟一樣。我舒舒服服地嘗了嘗面團和涼菜，它們的味道不知不覺地更美味了。

孔哥，今天生意不錯。還是老樣子。第一，兩碗油炸丹丹面。隨著聲音響起，一個男人大步走進了商店。果然不出我所料，一對民工，肩膀上的頭發上滴著一些白點，走到一張好像是常住居民的桌子前，手里拿著菜單坐下。

我在這里沒胃口，放下筷子仔細端詳他。構圖個子不高，瘦而有力，穿著一件顏色已經洗出來的短t恤，下身是灰色的胖胖的亞麻布褲子，上面布滿了白點。他的頭發比雞籠還亂，臉和手洗得很干凈。當兩碗美味的炒面端上來時，他立即拿起筷子一飲而盡。

漸漸的人多了。許多fits坐在一張桌子旁邊，但他的桌子不在附近。即使站一會兒，也不想和他同桌。他感覺到周圍人的目光，不自然地摸了摸鼻子，加快了吃飯的速度。恰好有兩個衣著考究、舉止優雅的姐姐向他走來，愿意和他同桌。

對不起，這里有人還沒說完就站了起來。沒人沒人。坐下，我吃完。他趕緊掏出一張紙，刷了刷身下的凳子，把碗疊好，又擦了擦桌面，就從總收銀臺跑了。兩姐妹連忙表示感謝，但他已經逃得無影無蹤了。

我還沉浸在剛才的畫面里，那個動作是那么自然，那么熟練，好像重復了很多遍。我仔細研究了這些原因，才發現我對農民工的理解是如此膚淺。他們善良真誠，為別人著想。他們美化城市，弄臟自己。我為我之前的所作所為真誠道歉。

那個民工教會了我什么是尊重和善良。親愛的人們，愿你們被每個人溫柔地對待。你永遠是我心中最美的花。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇二十一

難忘班上同學一張張熟知的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那漂亮的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，所有都是難忘……

回想以前的小學生活，對我―一個馬上畢業的小學生，面對生活的1、個轉折點，心里充滿了激動。

我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇見困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫我樹立信心，走出困境。大家馬上分別，但大家永遠都不會忘記他們，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。大家不會離別，不管走到天涯海角，大家都不會忘記他們，由于大家的心連在一塊。讓我來祝福大家的友誼天長地久吧！

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的要緊，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我馬上畢業之即全部涌上了心頭，當我犯了錯誤誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴......千言萬語化做一句話就是“清爽呀，認真學習，好好生活，好容易做人。是的，大家不正是在老師的點滴話語中成長起來的么？此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

過了足足六年的春夏秋冬季節，風吹了大家的母校，雨淋了大家的母校，哺育了我六年的母校，我一直不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的念書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那樣偉大，那樣慈愛，她哺育了大家這么多的幼苗，大家不正是祖國的有用之人嗎？我馬上離開我的母校到高中一年級級學校，我戀戀不舍。但我了解的知曉，那將是我另一所母校。

難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的小學生活。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇二十二

她，滿頭白發，穿著一件厚厚的棉襖，飽經風霜的臉上布滿皺紋，像海里的浪花。雖然，難見她的笑容，但她的眼睛里卻透露出慈祥的目光。她，就是我天天都看到的在街頭賣報紙的那位老奶奶。

我每天上學的時候，這個老奶奶總是穿梭在過往的車輛中。她手里拿著報紙，用報紙輕輕地拍打著車窗，向過路的司機賣報紙。只要司機擺一擺手，她就沮喪地慢慢走向下一輛車。

起初，我很討厭這位老奶奶，認為她的生活沒有意義，像一個乞丐，沒有尊嚴地活著。因此，每當她拍打我家的車窗時，我就忍不住露出鄙夷的目光。

一天，老奶奶路過我們的車時，我給了她5角錢，卻沒有要她手中的報紙。但她非要給我報紙，還說：“我是賣報紙的，不是乞丐。”我當時心里十分震驚，不，應該是震撼，為老奶奶的這句平常卻包含尊嚴的話而感動！我接過她的報紙，看著她漸漸遠去的背影，突然感覺到一種堅毅的力量。

從那以后，我改變了對她的看法，覺得這個老奶奶很有尊嚴，很有意義地生活著。她不愿像乞丐一樣，只是坐在路邊，低著頭向路人討要錢，什么活也不干，不勞而獲；而是靠自己的勞動獲得金錢。不管春光明媚還是秋日黃昏，不管冬日嚴寒還是夏日酷暑，她都在這過往的車輛中穿梭。老奶奶這么大年紀，本應與自己的兒女和丈夫一起享受天倫之樂。也許，她家里有患著重病的親人，需要很多錢，但她家里卻沒有足夠的錢，于是，她奔波街頭；也許，她是一位下崗的工人，為了養活自己和家人，為了自尊的生存，她在街頭賣報紙。

從那以后，我開始每天關注這位老奶奶，并時常買她一份報紙。時間久了，我漸漸從她身上明白，人活著是需要有尊嚴的。生命的意義在于活得充實，而不是在于活得長久。人的一生不是一支短短的蠟燭，而是一個由我們自己主宰的火炬。這位賣報紙的老奶奶用人生的火炬點燃了自己生命的尊嚴，給我留下了難忘而深刻的印象。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇二十三

見義勇為的人是值得贊揚的、褒獎的。

早晨，太陽從東方冉冉升起，空氣清新、微風輕拂。馬路上熙熙攘攘的人各自忙碌著··

我正走在馬路上。突然，我看見了一個穿著黑色夾克，頭發長長的男子，手里提著一個漂亮的粉色的女式手提包慌慌張張地向左邊跑去，還時不時回頭張望。我心想：這個人穿著十分詭異，行動也很可疑，他可能是個小偷！果然，只見一個阿姨邊跑邊喊：“抓小偷啊！他搶走了我的手提包！”我的猜想得到了證實——這個手提包就是阿姨的。小偷聽到阿姨的喊叫后，跑得更快了。

眼看小偷就要消失在我的視線里。突然，一個大哥哥擋住了他。這個大哥哥，高高的個子，圓圓的臉，大大的眼睛炯炯有神，臉上露出了堅毅的神情。我心想：他一定是一個中學生，怎么會斗得過一個小偷？我著實為他捏了一把冷汗。

正在這時，大哥哥奮力撲向了驚慌失措的小偷，一下子就把小偷撲倒在地，按住他不放。小偷晃動著手腳，想奮力掙脫出來。這下，我站不住了，想去幫忙。大哥哥對我說：“別過來，小心傷著你！”我只好作罷。大哥哥死死地按住小偷，義正詞嚴地對他說：“把包給阿姨，這是違法行為，你要付出代價的！”小偷不服氣，威脅他說：“快放開我，否則小心挨揍！”可大哥哥一點也沒有害怕，硬是奪下了小偷手中的包，把它交給了阿姨。小偷剛要掙脫，正在這時，我沖過去死死地摁

住他，讓他一下也不能動彈。這時，大哥哥掏出手機，撥打了“110。”

幾分鐘后，警察趕到了，抓住了小偷。阿姨激動地對我們說：“兩位小同學，謝謝你們幫我拿回了包。”大哥哥說：“不用謝，您的包拿回來了才是不幸中的萬幸啊！”

這時，我心想：社會上要是多一些像大哥哥這樣的見義勇為的人，那些小偷還敢這樣猖狂嗎？

是呀，當我們遇到類似情況時，是不是都能見義勇為呢？每個人的生命是有限的，但是如果你努力去為他人著想，那么，你有限的生命便有了非凡的意義。正因如此，大哥哥成為了一個令我難忘的人。

我的難忘的人作文字 我難忘的人作文字篇二十四

假如你問我你最難忘的老師是誰，我會毫不猶豫的回答：是望老師。

望老師是我1、2年級的語文老師，她個子很高，有著長長的頭發，高高的鼻梁，總是用親切的眼神看著我們，總是對我們開心地笑著。

她每次上課都給我們做許多游戲，讓我們在快樂中學習。即使我們犯錯誤了望老師也不批評我們：“以前有一個男同學打了一下在他旁邊的女同學，那個女同學就把他抓流血了，老師把男同學送進醫務室后，就對那個女同學說，有人打你，你可跟他講道理可以告訴我但不能打人呀，打人是不對的，以后那個女同學再也沒打過人了。”

記得小時候，我不愛讀書，有時只動嘴不出聲。望老師看見了，不但沒批評我還給我，還我講：書上有許多很有趣的東西，讀出來才會感覺到。

聽了老師的話，我把書上的課文大聲朗讀出來感覺真的身臨其境一般。漸漸的我一向討厭的閱讀成了我的強項。這都要歸功于望老師。

后來我轉學了。那兒的語文老師發現我的閱讀能力非常的好，便讓我參加了我心目中的愛國英雄朗讀比賽，結果我得了第一名。我的榮譽都要歸功于望老師。

這就是我難忘的老師—望老師，即使我轉學了也不會忘了我有這么一位好老師。