在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

牽掛作文字篇一

“慈母手中線，游子身上衣。”都說孩子是母親一輩子的牽掛，但站在宿舍的窗前，望著家的方向，牽掛著家中那個(gè)依舊在發(fā)燒的母親。母親連續(xù)一周發(fā)燒，周六又拖著沉重的身體到學(xué)校來接我……想著想著，淚水不由自主的從眼角滑落，“噓……”熄燈的哨聲打破了這深夜的寧靜。我拭去眼淚，在床上躺下后，久久不能入睡，那個(gè)虛弱的身軀一直涌現(xiàn)，讓我牽掛著，因?yàn)槲液ε聲?huì)失去她，害怕會(huì)離開她。漸漸地，就這樣入睡了，可是夜晚又被她在夢(mèng)中驚醒，心里默默的念道：媽媽快點(diǎn)好起來，感冒快快走開。

虛弱的身體，漸老的面容構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師是我們成長(zhǎng)道路上的啟蒙者，但是師生之間卻似乎一直有著一條無法逾越的鴻溝，但我很幸運(yùn)的跨越了過去，但那一天，班主任卻成了心頭上的一份牽掛。“為了你們，我連送我閨女都沒去，但你們卻這樣氣我，我們上課還有什么意義。”委屈的淚水從她的眼里一下子涌了出來，偌大的走廊上只有我和她，我不停的安慰，但她的淚水卻不停的流著。我知道，這淚水是一種委屈，也是沒去送女兒上學(xué)的愧疚。回到家，無意間看到了幾周前她送的棗，又再次想起了她落淚的樣子，自己心中也多了份愧疚，想知道她現(xiàn)在怎么樣了，是否還在哭泣。打開手機(jī)，看著她的號(hào)碼，想打給她卻又縮回了手，晚上躺在床上，又想起了她是否在為白天的事傷心，是否在燈下為我們備著課，而她自己的身體又是否還好？

落淚的臉頰，勞累的身軀構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。

“你走了以后不要忘記我們，自己照顧好自己。”聽著這句話她離開了我們?nèi)チ吮本看巫叩侥莻€(gè)熟悉的地方，總又想起她，想起她經(jīng)常感冒，為了考學(xué)不顧自己的身體而去拼命的學(xué)，那間教室讓我一直牽掛著那個(gè)在遠(yuǎn)方的她，打開教室門。站在她的位置上，想著她的模樣，一絲含淚的怨恨涌了出來：這個(gè)女孩為什么不能好好地愛自己，考上學(xué)把自己累垮了又有什么用？每次看著那間教室，都不忘牽掛下那個(gè)女孩。

拼搏的身影，離開的背影構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。

一個(gè)人，一件事，一段情，每次想起總會(huì)有一份牽掛在心頭。

初三：程鈺

全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)；能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象；全文層次清晰，語句流暢。

美中不足的是，文章主要敘事段落，篇幅普遍偏長(zhǎng)，閱讀體驗(yàn)不是很好。

作者可以將較長(zhǎng)的段落劃分為幾個(gè)小的段落，中心句的存在會(huì)讓著整個(gè)頁面很清晰的~

蘇璐璐

牽掛作文字篇二

窗外的雨滴答作響，激起地面上水潭一片漣漪。不知道，家鄉(xiāng)，是否也如現(xiàn)在一般烏云沉沉。

獨(dú)在外鄉(xiāng)的自己，每到這種天氣，不知是誘發(fā)了哪種激素，讓人格外傷感。第一次只身他鄉(xiāng)，爸媽，你們還好嗎？看著窗上一顆顆慢慢滑落的'水珠，思鄉(xiāng)情不知怎的，被倒進(jìn)心房，且溢出隨血液至全身。

以前每到下雨天，媽媽的腰病便會(huì)發(fā)作，這是懷著我時(shí)落下的病根，也不知今天是不是也發(fā)作了。而我每到這個(gè)時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活，現(xiàn)在，也不知是誰在做家務(wù)活。但家中一定很冷清。

雖然我一個(gè)人在外地，但生活上還算理想，所以我想爸媽也無需牽掛我，我很好。只是，會(huì)周期性的發(fā)作幾次思鄉(xiāng)病病。有時(shí)候真想飛到他們的身邊，像18歲以前一樣，無憂無慮，似乎什么事情都有爸媽在。想起十六七歲時(shí)，還常和他們拌嘴，當(dāng)時(shí)一心想著，等我自由了，我就要干什么。心里便期盼著自己快快長(zhǎng)大，逃離父母的管轄。但真正無拘無束了，卻又害怕，不知所措，再往后仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)原來自己再也沒有和父母朝夕相處的日子了，那個(gè)曾經(jīng)讓自己想逃離、感到厭煩的少年時(shí)期。

這樣想來，我便覺得十分害怕。害怕父母的老去，害怕他們不能一直陪著我，更害怕沒有他們的世界。他們把他們后半生幾乎所有的愛都給了我們，而對(duì)我們而言，也許給予父母的愛恰恰是最少的。所謂父母子女一場(chǎng)，相聚便是為了分離。小時(shí)候，我們看著父母上班的背影；長(zhǎng)大了，父母看著我們上車的背影，并且我們用背影告訴他們，不必追。

現(xiàn)在的我還依靠著父母的接濟(jì)，所以我所能做的，不過就是自己照顧好自己，讓父母放心。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。

也許若干年后，父母會(huì)住上我為他們買的新房子，會(huì)參加我盛大的婚禮，會(huì)用我的錢去環(huán)球旅行，然后在旅途中，告訴我：無需牽掛，我們很好。這就夠了。

牽掛作文字篇三

纏綿不盡的牽掛，追朔到天涯海角，不過一個(gè)面窩。題記

清晨，父親提著一袋面窩，歡天喜地地對(duì)我說：好不容易買到了小時(shí)候吃的那種面窩，那隊(duì)排得，真長(zhǎng)啊沒在意父親的長(zhǎng)篇大論，我抓起一個(gè)面窩咬了一口，彌漫開的香氣在齒間穿梭。酥脆的，炸至金黃的肉。一咬，咔清脆的響聲回蕩在耳畔。爸爸，這個(gè)面窩真好吃！是啊！小時(shí)候，你奶奶就經(jīng)常給我做呢

好嘞！快做好了呢！嗯！一個(gè)男孩，坐在椅子上，眼睛巴眨著盯著鍋里，金盤狀的東西。哦！他見過這個(gè)東西。有一次，他去街上，看過一個(gè)人做這個(gè)。那個(gè)人說，這個(gè)叫面窩，還給他嘗了一塊，很好吃。那是他吃過的最好吃的東西。

回到家，他把這件事告訴了母親。也沒想到，在過年的這一天，母親居然也給他做了面窩。

天上雪花紛飛，而他卻感覺很暖，很暖。

媽，我今天回來。一個(gè)男人打著電話。眼底，是沉不住的喜悅。他在外地工作許多年，今年，也只有過年，才會(huì)回家。嗯，給你做面窩吃。男人聽了，眼眶慢慢濕潤(rùn)了。媽，你還記得我愛吃面窩啊！記著呢，記著呢。電話那頭，年逾七十的老人嘆著氣。早點(diǎn)回來就好，回來就好媽。怎么啦？我想您了。電話那頭停頓了一會(huì)兒。想我啦！我做面窩給你吃。老人頓了頓，淚花也浮現(xiàn)在眼眶。早點(diǎn)回來吧！

說不盡的牽掛，誰會(huì)掛在嘴邊，正如你放在心里，我藏在面窩里。

哇，奶奶，這個(gè)看起來很好吃啊！女孩驚奇地望著一塊塊面窩，歡喜道。我可不可以吃一個(gè)呀？女孩笑嘻嘻地問。可以呀，不過要留一個(gè)給爸爸，他很喜歡吃的。老人笑道。此時(shí)，午后陽光散下大地，染金了老人的絲絲銀發(fā)。所以男人不覺勾起了嘴角。媽，給她吃就好了。嗯，行吧。謝謝爸爸，謝謝奶奶！女孩開心極了。

凌晨，天還微微殘留著黑，男人帶著妻女就準(zhǔn)備離開。哎，等會(huì)兒，等會(huì)兒。老人跑進(jìn)廚房，一會(huì)兒又跑出來。出來時(shí)，微微喘著氣，額頭已冒出了些薄汗。媽，您跑什么呀！又不急，小心點(diǎn)。男人連忙上前扶住。沒沒事。老人擺擺手，帶點(diǎn)兒給你們?cè)诼飞铣浴Ｄ腥宿D(zhuǎn)過頭媽，您真是的那抑制不住的鼻音，掩蓋了每個(gè)人的心緒。

兒子，你早點(diǎn)回來吧。

媽，我想吃您做的面窩了。