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蝴蝶效應(yīng)篇一

我悄悄走近一看，發(fā)現(xiàn)它一根根細(xì)長的藤條上都長有八、九片葉子，有的甚至更多，一直延伸到枝條的頂端。藤條的兩邊是波浪形，還長著尖尖的腦袋。長在最前面的一片葉子最大，像蝴蝶的頭似的，后面的葉子是對(duì)稱的，好像蝴蝶的翅膀。微風(fēng)一吹，像一只只綠蝴蝶，在墻上翩翩起舞。它們是在比賽跳舞嗎？

它為什么能爬在墻上呢？我好奇地用手輕輕地拉了一下它那深褐色的藤。咦，怎么像是涂了“膠水”一樣，牢牢地“粘”在墻上。這是怎么回事呢？我充滿了好奇，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。

原來，那深褐色的藤蔓上有一個(gè)個(gè)黃黃的、細(xì)細(xì)的、很緊密的“小腳”深深地黏在墻上。那“小腳”好似是橘肉上奶黃色的莖，藤上也有類似的莖，密密麻麻的，那一個(gè)個(gè)莖全部吸在了墻上。不過，莖不是奶黃色的，而是深褐色，跟它的藤的顏色相近，而且那些“小腳”都被葉子遮住了，怪不得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。

據(jù)說它的生命力很強(qiáng)，只要有根，無論怎么樣的環(huán)境都能頑強(qiáng)地生存，而且會(huì)越長越高。真佩服它的超強(qiáng)生命力！

嘿嘿，你猜到了嗎？它就是傳說中的爬山虎啊！像不像在空中飛舞的“綠蝴蝶”呢？

蝴蝶效應(yīng)篇二

春到了，但，不知為何，天卻籠罩著一層陰霾……

帶著考前的煩悶，偶然走進(jìn)了附近的一處公園。遠(yuǎn)離喧囂，心里歡悅了些許。漫步欣賞園中的花草，雨后彌漫的清香沁人心脾，高大的杉樹也泛出片片生機(jī)。這是多么令人愜意呀！

無意中低頭，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶正繞著花枝上下飛舞，估計(jì)就是被這清新淡雅的花兒吸引而來的吧！從遠(yuǎn)處看，早就分不清哪朵是花，哪片是蝶。它成了一朵飛行的“花”！

“啪”，一滴水珠禁不住誘惑，滴落下來，剛巧砸在蝶上，它也墜落進(jìn)水塘中。

舞者用翅膀，拍打著水面，漾起了層層漣漪。它不停掙扎著，想擺脫死神的糾纏，可仍是無濟(jì)于事。我不知如何是好，只是因?yàn)閼z憫之心，而放了一片枯葉。蝴蝶已沒有多大力氣，只希望盡最后力量與死亡搏擊。它舞動(dòng)著翅膀，登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起葉子，蝴蝶抖動(dòng)著，仿佛對(duì)險(xiǎn)境還心有余悸。

休息片刻后，它就迫不及待地嘗試飛行，每次又已失敗告終。短暫停頓后，它翩翩起舞的樣子映入眼簾。成功了！它卻不以為然，舞姿在斜陽的映照下顯得格外美麗。似乎一切都沒有發(fā)生，一切仍將繼續(xù)……

蝴蝶消失了，可那個(gè)影子仍烙在腦海，不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境堅(jiān)持，何況人呢，更何況這只是小小的測驗(yàn)?zāi)兀渴∨c否，我為何憂慮……倘若只見暖陽，不見陰霾，只見歡笑，不見哭泣，那這不是生活！

陰霾散了。

蝴蝶效應(yīng)篇三

五月的陽光，有些灼烈，是個(gè)汗水與淚水交融的月份。

蝴蝶破繭，蝶化的將是美麗的夢(mèng)。

回想著去年的五月，還坐在教室里進(jìn)行著緊張而忙碌的沖刺，為著高考，為著夢(mèng)想。

試卷，書本，復(fù)習(xí)資料，全部堆積在自己小小的課桌上，手中的筆不停地寫著，計(jì)算著。黑板上唧唧咋咋的粉筆在叫個(gè)不停，那是忙碌的，充實(shí)的。

每天三點(diǎn)一線的進(jìn)行著與時(shí)間的奔跑，那時(shí)耳邊常想起的就是老師，親人，朋友的鼓勵(lì)。當(dāng)自己，累了的時(shí)候，可以和朋友聊聊天，述說著自己的勞累與收獲，那是快樂的分享。

還記得嗎？下課的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友會(huì)在陽臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，仰望天空去尋找遠(yuǎn)方的自己。我們會(huì)在那里嬉戲打鬧，所有的壓抑都被拋向腦后，那時(shí)我們是發(fā)自內(nèi)心的大笑，那是暢懷的笑。還記得我們?cè)谝黄痖_玩笑，講笑話嗎？我們疊的紙飛機(jī)，飛向了高空，滿載著我們的夢(mèng)，隨著風(fēng)，送到了天使的手中。

現(xiàn)在的他們也在像曾經(jīng)的我們一樣忙碌著，等待著六月，放飛自己的夢(mèng)想。

現(xiàn)在大學(xué)的我們身在各地，為著我們的未來在努力地拼搏，在為明天拼搏著。

大學(xué)的我們，都在健康地成長著，但是，所有的都是快樂的嗎？無論，我們?cè)谀睦铮覀兌家嘈胖鞓酚肋h(yuǎn)都是自己最美的妝顏。

六月的蝴蝶在破繭，我們的快樂也將一直延續(xù)！

蝴蝶效應(yīng)篇四

蜜蜂和蝴蝶都在花叢中飛來飛去，它們又有什么不同呢？認(rèn)真閱讀短文，畫出難理解的詞語，聯(lián)系上下文解決，再把每句話讀懂。

披紅戴綠的春姑娘來了。

在明媚的陽光下，小蜜蜂和伙伴們嗡嗡嗡地唱著歌，飛到桃園里，停在花蕊上，忙碌地采著蜜。遠(yuǎn)處，飛來了一群蝴蝶，她們穿著各種各樣的裙子。在花叢中翩翩起舞。

蝴蝶姐姐，快來采蜜呀！小蜜蜂們喊了起來。

小傻瓜，這么好的陽光，還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)€痛快，整天采蜜，有什么意思！說完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來。

桃樹爺爺開口了：蝴蝶姑娘，小蜜蜂說得對(duì)，你們還是快去勞動(dòng)吧，免得冬天又挨餓。可是，蝴蝶姐妹們還是理也不理，又捉起迷藏來了。她們一會(huì)地躲在草葉子下，一會(huì)兒藏在樹枝旁，玩得非常快樂。

溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又過去了，金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳，換上了灰外套。

小蜜蜂和他的伙伴們更忙了，抓緊預(yù)備過冬的食物。

花蝴蝶們卻仍然在無憂無慮地尋求歡樂。

深秋的風(fēng)帶來了陣陣寒意，冬天悄悄地來了。寒風(fēng)呼嘯著，天下起了小雪，河里結(jié)起了薄冰。

小蜜蜂們?cè)谂偷姆浞坷铮雷套痰睾戎约盒燎趧趧?dòng)得來的甜蜜；而那些嬌美而又懶惰的花蝴蝶，藏在枯黃的樹葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

天下起了鵝毛大雪，花蝴蝶們終于被蓋在厚厚的雪地里，再也沒有醒來。