人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

節約作文字篇一

我們生活在一個蔚藍色的星球——地球，她的身上幾乎都是水。既然我們的地球有這么多水，為什么還要節約用水呢？那是因為世界淡水資源極其有限。我們休養生息的地球雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，但其中97.5%的水是咸水，無法飲用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。有人比喻說，在地球這個大水缸里可以用的水只有一湯匙。

看了這些知道我們為什么要節約用水了吧！雖然水資源這樣珍貴但我們很多人卻在浪費水資源。他們有的在洗完手后不關水龍頭讓水白白地流掉，有的在洗水果的時候把水龍頭開得很大，有的喝水的時候喝了半杯覺得不渴了就把剩下的水倒掉，有的小朋友把水裝到水槍里噴著玩……如果這樣下去我們將來能有的最后一滴水就是我們的眼淚。

既然這樣我們應該怎樣去做呢？

首先從自我做起：

在家里準備一個收集廢水的大桶，把洗臉、洗衣服的水收集起來，它完全可保證沖廁所所需要的水量；淘米、煮面條、洗蔬菜水果的水用來澆花。這樣做不但省水而且還能促進植物的生長呢，這可真是個一舉兩得的好辦法啊！洗澡的時候盡量用盆浴，這樣會比淋浴省得多。除了這些方法我們還要做好宣傳，把我們的節水辦法介紹給我們身邊的人，做一個節水小衛士。

如果，我們都能愛水、惜水、護水的話，我們的世界將會越來越好。

節約作文字篇二

我的家是一個很傳統的家庭，雖然沒有成文的家訓流傳下來，但是勤儉節約一直是我們家恪守的家風。

爺爺常常把“家有千頭牛，不點雙燈頭。”這句話掛在嘴邊，教育我和爸爸“可吃不可糟”，爺爺自己也是這樣做的。

每次，前一天的剩飯剩菜，爺爺都舍不得扔。總是留著第二天早上做成雜燴當早飯吃。

我好奇地問：“好吃嗎？”

爺爺笑呵呵地說：“當然不好吃。”

“那你為什么要吃呢？”

爺爺拍拍我的頭：“不能浪費糧食，你沒有經歷過三年自然災害，不知道糧食的珍貴。”

還有一次，爸爸在飯店請爺爺奶奶吃飯，結束時，爺爺發現米飯還剩很多，就要求一起打包帶走。爸爸覺得已經打包剩菜了，那一點剩米飯就算了吧，爺爺固執地說：“帶回去我們還可以繼續吃的，如果不帶走的話就會被倒掉，太浪費了。”最終爸爸被爺爺說得啞口無言，心服口服，打包帶回了米飯。

爸爸也繼承了爺爺勤儉節約的習慣，平時總是教育我，吃自助餐時，要少拿多取，不要一次裝太多食物，免得吃不掉浪費；使用草稿紙的時候，邊邊角角都要利用上，寫滿了才可以扔掉；多用手絹、毛巾，少用面巾紙等一次性的衛生用品……

爺爺和爸爸的言傳身教，也讓我傳承下來。記得小時候一次吃完飯，我一推碗就準備離開，誰知道爺爺嚴厲地叫住了我，并把奶奶、爸爸、媽媽和他的碗拿給我看。我的臉刷的一下紅了起來，只見我的碗里還殘留著不少米粒和菜，而他們的碗里吃得干干凈凈的，沒有一點殘留。爺爺語重心長地教育我要珍惜糧食，想一想《憫農》，剩飯不僅是對奶奶做飯的不尊重，更是對農民勞動的不尊重，從此以后我每次吃飯都不會在碗里留下食物了。平時我也會注意節約用電用水，外出吃飯剩余時也主動要求打包帶走……

勤儉節約不是吝嗇，而是一種生活的態度，一種良好的品質。作為新時代的主人翁，我正在用自己的行動踐行著勤儉節約的家風家訓！

節約作文字篇三

同學們你們知道嗎？我國是全球第十三個水資源最貧乏的國家之一。如果你在我國的北方，那里缺水嚴重，北方的淡水相當于只有南方的四分之一，難道你還要浪費水嗎？

水是生命的源泉，更是經濟的命脈！我們誰也離不來水的懷抱。請你想象一下，如果地球上沒有了水，我們的家園將會變成什么樣子？人類因缺水干渴而死，世界上的的生物死亡，世界變得沒有了生機，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟，沒有了任何生命的存在，人類文明將會不復存在！

大家都知道，地球表面％70被水覆蓋。但你知道嗎？我們人類只能食用淡水，而淡水只占％2。5。而中國的淡水量就更是少之甚少了。如果我們每個人浪費一滴水，就浪費了13億滴水，這可不是什么小數目。如果每個人平均節約一滴水，可以供一個人活到70來歲。

前幾天發生的一件事令我感觸很深。那天，我來到了商場衛生間，聽得“嘩啦啦”地聲響，水龍頭里的水一個勁兒的往池里流，剛剛的衛生間進進出出的全是人，難道沒有一個人注意到這水龍頭是開著的嗎？這如果一直開著的話得浪費多少水呀！我毫不猶豫，走上前去，擰了擰，關上了水龍頭。

雖然我們每一個人都知道要節約用水，但卻有幾個人去真正的行動而不是嘴上說說呢？每當我們遇見有人在浪費水時，我們就得勇敢地站出來，對他說：“不！”并讓他了解到浪費水源是及其可恥的！否則將會給我們帶來巨大的危害。其實生活中有許多可以節約用水的小技巧：洗完菜的水可以用來澆花，洗完臉的水可用來沖廁所……

讓我們從小事做起，節約用水人人有責，不要讓人類的眼淚變成世界上的最后一滴水！

節約作文字篇四

節約，興許在困難的時候會利用上；浪費，而在你需要的時候一無所有。

畫面一：浪費的懲罰

星期一，升旗的鈴聲驟然響起。我們匆匆走出教室，迅速來到操場集合。升旗儀式開始了，我突然教學樓的三樓有一間教室的燈還亮著。定睛一看，糟了！是我們班。雖然我不是最后一個出教室，但我仍然感到羞愧萬分。怎么辦？上去關吧，現在正在進行莊嚴的升旗儀式，中途離去顯然不合時宜。不去關吧，人走燈滅的紀律我們沒有遵守，班級必定會被扣分，“五星班級”的稱號看來又要打水漂了。想到這里，我的額頭直冒汗，渾身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同學，發現她也低著頭，大概是和我一樣看見了這本不該出現的一幕吧！我們都沉默著，沒有誰有勇氣離開這里，教室里的日光燈刺得我心里發慌。

第二天，校日活動評分欄里，我清楚地看到“五年級升旗儀式時教室里的燈未關，扣兩分”。這是浪費給我們的懲罰！我們是“罪有應得”。如果我們當時關掉了燈，不僅不會扣分，或許這節約的電資源還可以用到停電的時候再用！哎！如今是悔之晚矣！

畫面二：節約的回饋

一天放學后，媽媽接了一桶水，用來洗菜。菜洗好后，還剩了半桶，媽媽準備把剩下的水用來沖廁所。我看見后，急忙對媽媽說：“媽媽，老師在課堂上給我們講，我們國家也是一個缺水的國家，有好多地方都缺水呢！你看，這半桶水不是干凈的嗎，為什么要把它倒掉呢？我們可以用洗過菜的水沖廁所啊，這半桶水就留著下次洗菜吧！”媽媽聽了，高興地說：“你這孩子，倒是比我懂得多！”

過了幾天， 我們村由于修三橋的緣故，挖壞了水管，停水了。回家后，媽媽對我說：“文婕，多虧你教媽媽養成節約用水的習慣，你看，我這里還儲備著一桶水呢！”

節約，會在你需要的時候給你雪中送炭。