范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

夢幻西游 夢游天姥吟留別篇一

但是突然有一天，我開始追屬于我的夢……

夕陽拉長了投射在地上的影子，一個不合時宜的影子，遠遠的落在同伴之后，大口喘著氣。

我永遠追不上同伴的歡笑。

抓人游戲開始的很普通，一群孩子很快開始了追逐。“來！來追呀！”逃跑的同伴們像一支支離弦的箭，四處竄逃，可我無論如何也追不上他們中的任何一個，甚至抓不到他們的影子。

我拼命地邁動著雙腿，試圖彌補略顯差勁的奔跑速度，但這些只能增加我的疲勞與同伴們的挑逗。我不再理會他們的嬉笑，埋著頭自顧自地向前沖。漸漸地，同伴們看我的眼神變得奇怪了起來，也停止了快活的嬉鬧。“暫停，暫停！”為首的一個同學揮揮手。我急忙剎車，向前沖了幾步才停了下來。

“怎么了？不玩了嗎？”我一頭霧水地向四周張望，以至于沒有顧及被風卷起，濕淋淋地貼在眼皮上的頭發。

同伴們開始竊竊私語。“她根本追不上啊。”一個女孩對同伴抱怨，“看我們輕松的，就跟遛……”她沒有繼續說下去，但是圍起來的同伴也了解了她的意思。

“就是啊，她還特沒趣，看她跑的時候一聲不吭，像在奧運會上為國爭光一樣！”人群中爆發出一陣笑聲，我也跟著干笑了幾聲，但是嘴巴里像是塞了黃連般略有幾分苦味。

我拎起了放在不遠處的書包：“我先回家了。”同伴們的意思已經很明顯，與其等著最后通牒，不如有點眼色。

夕陽之下，又一次充滿了孩子們的歡笑，我望著他們，肩上背著的書包莫名感到了幾分沉重。

夕陽越來越低，越來越沉，似一顆燦金色的明珠嵌在了我的心里。

一直以來我都搖擺不定。我有什么夢想？是飛行員，教師，抑或是醫生？對于這些遙遠的未來，我難以清晰地考慮。但是在那一瞬間，我突然滋生出了一個微小的，也許只能稱得上目標的夢想。

我想要追上他們，哪怕追逐的過程需要很久。

又是一個清晨，東方的天際躍起一輪紅日，我眺望著遠方，突然向它跑去，仿佛要追上它似的。

我追，我在路邊奔跑，太陽永遠在我前方，我很清晰地知道這一點。但我想追上它，正如那個令人發笑卻又難以追逐的夢想。

我追……

夢幻西游 夢游天姥吟留別篇二

夢是睡眠時體內體外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的影像活動。人們常常做夢。有美夢，也有噩夢；有完整的夢，也有支離破碎的夢……人們也常常用夢比喻虛幻或者希望，如夢幻、夢想等等。

請以"夢"作為寫作的內容，寫一篇作文，或說明有關夢的知識，或記敘有關夢的人和事，或議論夢的有關問題，或在夢中馳騁想象的翅膀……

[精彩構思]

1、我的夢想

可以通過敘事表達自己的夢想。

我有一個夢，那就是想成為中國的比爾？蓋茨。這個夢不是因為比爾.蓋茨是世界首富，而是因為中國電腦界表面的輝煌實際的落伍：電腦的主要設備大多由外國進口、軟件也是將外國的譯成中文然后發行等。

2、說夢

可以寫一篇科學說明文，向人們介紹夢。

可以從以下幾個方面來介紹：夢的形成，夢對人類生理、心理上的作用，夢與現實的關系，弗洛伊德、榮格等心理學家對夢的研究與結論等等。

3、乘著夢想飛翔

從夢的引申義--理想、追求出發，寫一篇抒情性散文，說明夢在人類社會發展中的重要作用。

沒有吃好之夢，人類還在茹毛飲血；沒有穿好之夢，人類現在還圍著樹葉；沒有速度之夢，便不會有馬車、汽車、火車等問世；沒有飛翔之夢，便不會有飛機、飛船遨游上空；沒有求知之夢，便沒有今天燦爛的文化……不僅歷史上的人們有夢，當今的人類依然有夢：何時人人都能登上月球，圓一圓奔月之夢？何時能消除污染，還人類以碧水藍天？何時真正實現大同，人人能安居樂業，各盡其能？……

4、美夢

變換主體視角，由小草的夢表現當今環境污染嚴重這一普遍現實。

當朝陽升起時，我沒有欣欣然睜開眼，而是使勁揉了揉眼中的塵埃，然后再使勁晃晃身子，免得塵土壓彎了我柔軟的腰肢。昨晚的夢好美啊：天那么藍，空氣那么新鮮，我都能聞到自己身上的幽香，蝴蝶也翩然落下，與我友好地握手……哎呀！嗚嗚--該死的汽車！它的臭氣還有掀起的塵土使我喘不過氣來，好難受呀……

夢幻西游 夢游天姥吟留別篇三

夢，我為你而奮斗 “一人有一個夢想”，對于有夢的人，或許，這個夢就是他邁向勝利的動力。 ——題記

在實際的社會中，有夢的人是幸福的，尋求夢想的人是值得驕傲的，而實現了夢的人是可敬的。在競爭劇烈的時期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學會“做夢”，為夢而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個夢”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻，恰是這個夢，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。

夢想是勝利的踏腳石，人們常說：“好的開頭就等于勝利了一半”，無非，要有好的開頭，就先要有夢。

夢可能是咱們終身的尋求。古時有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬，以是他們奮斗；現有莘莘學子捱受高三地獄式的練習，為的是考入名牌大學，出人頭地，光宗耀祖，以是他們為夢而奮斗。

萬家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領階層，有為承繼家業的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學子……所有的這些人，都有夢，雖然這些夢都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢的實現而高興而奮斗，雖然這奮斗進程會很艱苦，但人人始終信賴，這個夢會有實現的一天。

人活著，總會有夢，有宏愿的人不會甘于栗六庸才地過平生，他們會有自己的夢想。人的平生就是奮斗的進程。實現夢想，奮斗過，這平生便不覺平淡。

你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢在哪兒？實在，你想未來過什么樣的生存，你的夢就在那里。

大家都說，人生苦短。我認為，苦的是奮斗的進程，短的也是奮斗的進程，只要肯去奮斗，即便進程再苦，效果也是甜的。

有夢的人會為了實現夢而奮斗。陽光總在風雨后，付出雖苦，但勞績很甜。以是，讓我們對夢說一聲：夢，我為你而奮斗。實現了夢，你的人生價值就得到了表現。

夢幻西游 夢游天姥吟留別篇四

時光悠悠，飄逸的白云牽走輕柔的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想。一日復一日，踏了進來，卻沒有了你。或許你就是我永遠追逐的夢吧。

踏上一方陌生的土地，第一個見到的人就是你。還記得在那個蟬鳴的夏天，你坐在窗邊，一手撐著頭，一手輕輕重重地打著拍子，看著窗外，陽光懶懶地灑在你栗色的頭發上。

相遇、相知、相識，似乎那么理所當然。可是我們慢慢，時光卻快快，再回首卻已各自分道揚鑣。

在那個被微風吹拂的春天，陽光暖暖。窗前的梧桐樹早已由嫩綠變為了墨綠。可是樹下再也沒有頑皮地攀拉樹枝的我們了。中考的壓力已使我你葬身于書海。枯燥的學習使我不禁開始神游。云朵那么悠閑地在空中變幻身姿，知了不時在樹上扇動翅膀，目光跟隨一只鳥雀飛向了天際。何時我也可以變成一只鳥兒去看看世界呀。

“啪”地一聲，我醒了過來，抬頭尋找“肇事者”，卻發現你瞪大了雙眼，憤怒地看著我。你語重心長地說：“外面不好看，都要中考了。”說著低下了頭。對視的那一秒，我瞧見你眼睛腫得厲害，黑眼圈也十分重，眼眶里更是布滿了血絲。看著她，我輕輕地說：“你休息一下吧，還有幾個月才中考。”你惘若未聞。我提高音量，又說了一遍。你仍舊沒有停下手上的筆。但卻，囁嚅著嘴唇說：“還早嗎？也就不到70天的時間了。”競只有70多天就中考了，我驚于這個數字。你說：“當初我們約定好了要考省重點高中的，現在這樣根本就考不上呀。還不努力嗎？還要白日做夢嗎？”看著你密密麻麻的草稿紙。我的心情忽地沉重起來。拾起筆，慢慢翻開書。盡管外邊春光如何美好。

在你的帶動下，我浮躁的心卻也安靜了下來。在我的倡議下，我們又坐到了樹下，不過是帶著作業的。

夏日的傍晚，燕雀的.狂躁穿過，校園時時刻刻被沉重的車子震動，仿佛大地在高熱度中發抖。我們擁抱，對著校園叫道“再見”，然后頭也不回地走出了校園。臨別卻無半句道別之詞，但我知道你不會再出現在這座城市，我知道你不愿離開。

海是倒過來的邊，你是我觸不到的邊。

夢幻西游 夢游天姥吟留別篇六

我想，時光是實現夢的助力器。

——題記

初次聽到它的名字，是在5歲的時候：

那時候，我還 什么都不懂，最大的樂趣就是畫畫，唱歌。次偶然間，我聽到媽媽和老師講起電子琴。那時候的我太年幼，便興致勃勃地，跑到老師跟前，抱著老師的腿，嗲嗲地問：“電子琴是什么？”老師的答復另我欣喜若狂，下子奔向媽媽的懷里，抬起頭，笑瞇瞇地央求媽媽：“媽媽，我想學電子琴。”媽媽莞爾笑，允諾了。

后來，我初次見到了它：

那是，在老師家里，望著放在架子上的電子琴，它給我的第印象是——大。不知為何，我從很小的時候，就特別懼怕大的物品。在那時候的我的眼里，它就像個monster（怪物）樣，我急忙躲在媽媽身后，小手緊緊地抓著媽媽的衣角，副驚慌失措的模樣。老師蹲下來，平視著我，安慰道：“旻怡，不用怕的，電子琴其實很好玩的……”在老師的安撫下，我有些放松警惕，但依舊害怕。我有幾分矜持地慢悠悠伸出根手指，顫抖地靠近琴上的鍵盤，眉頭微皺，牙齒把嘴唇咬的泛白，副視死如歸的樣子。當手指按下去的剎那，琴鍵發出了清脆的聲音，覺得好像沒有很嚇人，而是很好聽，想：我之前為什么要怕它呢，膽小鬼。接著，我又開始按其他的琴鍵，聽到每個琴鍵的聲音都不樣，很好玩。漸漸地放下懼怕心理，我笑著，八顆大白牙露在空氣當中。這，是我學琴的開始。

不知怎么的，在我10歲的時候，我討厭它了：

那段時間，我真的想放棄了，有種想把琴砸了的沖動。譜子越來越長，也越來越難，我之前的快樂心態也隨之消失，每當我彈譜子兩三遍還 不流暢，就開始暴躁，就開始討厭，就開始嫌自己手笨，是爸爸媽媽的鼓勵陪我度過了這段時光。

過了那段時光后——

我比以往都要開心，雖然譜子都很難，但我覺得彈琴的時光很美妙。

從5歲到現在，已整整10年，第次發覺原來我彈了這么多年，時光就這么流逝了。

夢想，有了時光的陪伴得以實現。

夢幻西游 夢游天姥吟留別篇七

“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤。”

是時間過得很快，剛進初中時大概也沒想到這一點，只覺得盛夏涼秋，一年就轉了一個來回，時間像個齒輪，輕輕地推移著，伴隨著“咔噠”的聲響，慢慢的不知覺地流失在一次又一次的輪轉中了。

剛進初中時，她是消瘦的，手臂輕輕地捏捏都見不著什么肉，手指也是纖細的，縱使皮膚有一些黑，在旁人看來，精雕玉琢的工藝品卻都比不上這雙手。

即將進入新環境，彼時我們都有些陌生，她就在我后頭，機緣巧合下成了我的后桌。

“她很安靜。”她的同桌當時說，“我都不敢打擾她，”她同桌壓低聲音跟我說，“在畫畫呢。她畫畫很好看。”我點點頭，確實，這么一雙手不是用來擺弄樂器，就該是畫畫的，天生就該是個與藝術脫不開關系的人畢竟她自己就像個天然的藝術品。

而當我知道她的成績時，我只是情理之中，意料之外。誰說特長好，學習就一定差了？

可出乎意料的是，隨著雨一場一場的下，樹葉一次又一次地掉，日月更替下，她好像也換了個樣。成為朋友在初中開始后的第二年，出人意料的是她并不那么安靜，“我可能只是有一點社交恐懼癥。”她用稍細的聲音說。

初三了，大家壓力逐漸變大，每天上學好像背上背的不是書包，是沉甸甸的未來，就像天空承載白云，河流乘著小魚，理所應當，可那畢竟太沉了。

看著她精瘦的沒點肉的肩膀，扛著書包，我總怕這份未來會把她壓倒，心里不禁想起那天下午。

她靠著白色的路邊欄桿，稍黑的皮膚也被襯得雪白了。從樓房邊上泄下的陽光，就暖暖的打在她身上。

“你知道嗎？我其實一點都不想像個消耗品，被自己耗費干凈，我原來是想去一個名牌大學的。”她成績下降，劇烈的落差讓她看似正常，其實內心已經開始焦躁。

所以也許用她比做夢會更合適，藝術品大多堆砌在花團的錦簇中慢慢落灰，而夢不會，她會一直嶄新，不停的改變，變得讓他人夢想。

再看看那時間的齒輪，雕琢著時光和夢，他們會流失，會偶爾黯淡，會被雨淋濕，會被太陽曬傷，可夢依舊會璀璨，該被人憧憬和向往。

而長夏醒遲，夢在悄然來。

夢幻西游 夢游天姥吟留別篇八

在人生的道路上，沒有夢想，沒有目標，就不會有前進的動力和方向。我所認為的夢，是美好的，是真實的；同時也是脆弱的、假設的。

或許，在別人眼里，夢就如同水晶般清澈透明，如鉆石般奪目耀眼。可在我心中，哪怕它再不眼，終究不過是曇花一現罷了。

小時候，小鳥告訴我，它的夢想是能夠像老鷹展翅般翱翔在深邃的藍天里；小花告訴我，它的夢想是是希望找到一個能夠欣賞它、贊美它的人；楓葉告訴我，哪怕它的身軀被染紅了，它的萌就是希望能夠在微風和大樹的懷抱中徘徊。

可這一些，我仿佛迷惑了。他們都有夢，那我的夢呢？既不是像小鳥般自由自在地翱翔在藍天中；也不是像小花那樣找到一個能夠懂得欣賞我、贊美我的人；更不是像楓葉那樣能飄落在微風與大樹中的懷抱里。

曾經，有人告訴我，不要好高騖遠，要明白“眺望得遠，只因站得高”現在我明白了，要想飛得更遠，必須要先插上一對強勁有力的翅膀。現在，我做到了，只是，羽翼還未豐滿，現實太過于殘酷。

會飛的不一定是鳳凰，而有光環的也不一定是天使。就像找不到路的我，不可能一直在原地打轉。面對失敗和挫折，我也彷徨過、猶豫過、絕望過。只是，那都有什么用呢？碎了一地的夢，該怎么再重新把碎片拼湊起來呢？

也許，等到花落了，自然就會凋零，自然就不會有人再在沒和欣賞了。等到雪花落下來，這一年的光景也該過去了。可是，我還未找到遠航的目標。

我在期盼，在祈禱，可又有誰聽見我的聲音呢？誰又能看見我匆匆的背影呢？原來，只不過是浮華一場。

如果做不出選擇，就待到杏花綻放時吧，回首凝眸漫天星空。斑駁的星輝依舊灑在青春這條被無數汗水和淚水磨礪過得成長道路上！墨黑的筆水不曾被那漆黑的天空污染！潔白的紙卷上不曾落下任何遺憾的筆跡！這是夢吧，想必這就是夢一般的青春年華。

當一切安好，青春依舊。那氤氳在空氣中的花香就能證明夢的足跡。趁青春還在，風景依然。就應該大膽地追夢——我們的夢，就是把握現在，珍惜青春，憧憬未來。

追夢吧！少年，不會有遺失的美好，更不會留下一丁點的遺憾。在追求夢想的路上，就應該有鮮花和掌聲。

夢幻西游 夢游天姥吟留別篇九

聽到了嗎？我的心喃喃念著你的芳名，一遍又一遍，一聲又一聲……哦，夢，你征服了我。

——題記

你的步履總那么輕盈，像徐志摩詩中的別情，輕輕而來，輕輕而去。

你的目光總那么犀利，一眼就能洞穿人家的心事。在你面前，我像個傻傻的孩子，就這么看著你一層層地剝開我花了好長時間才為心靈裹上的外殼。唉，夢，你總是這樣，讓人拿你沒有辦法。

我猜你的前世一定是神話中的小仙女，上蒼把你派到人間播撒希望的種子。你魔棒一揮，就讓人中了你的咒語，死心塌地地追隨你。你櫻唇一啟，人們便甘心頭懸梁、錐刺股，只為能在現實中和你照面。你回眸一笑，讓人心醉不已，再也不懼怕艱難險阻、刀山火海。因為有你的地方，就是天堂！

其實你只不過是個演員。你雖沒有孫悟空的七十二般變化，卻能夠將人們心中所感所想所念的劇情上演。可你又是那么吝嗇，不等人們把心兒放穩，你就趕緊抽身遠去。你走得匆匆，有時還會把繡帕落在身后。人們起身披衣，望著窗外的明月發呆。那窗格子里漏下的月光，莫非就是你的繡帕？可惜，無論人們喚你多少遍，你都不會回頭。唉，夢，你總是這樣固執。要不然，你就是因為害羞，擔心你的演技拙劣，或者紅妝未整？我猜不透。

你總也不愿意摘下你的面紗，讓人家看清楚你的嬌容。不過要是依照漢字結構，你應該有著林木般俊美的身姿，臉上泛著夕陽一樣的紅暈。

不過我還真得責備你一番。你這個古靈精怪的家伙，干嘛沾惹塵埃是非？你讓離別的情人無端感傷，引得相思一片；你讓騷人墨客登樓遠眺，飲酒江邊，筆落詩成；你讓壯士征夫，塞外遠征，望斷天涯，手捧家書肝腸寸斷……唉，你這個家伙，真是拿你沒有辦法。

可又能怎樣呢？我還是照例躺倒在床，靜靜等著你的出現。我不也一樣望著你的倩影兒而苦苦前行？

你的確是個圣女，你的美貌能征服一切。

最后很想問你一個問題。夢，你老實回答我，你是不是和未來約定好了，要作寂寞行人黑夜路途上的一盞明燈，把每一個人心里都照得暖暖的？是這樣嗎，夢？

夢幻西游 夢游天姥吟留別篇十

夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢，引你走到黎明。過完喜慶的壬辰龍年春節，我已經17歲了，已接近成年人了。明白的道理也多了，應該規劃一下自己的未來了，每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想是無法實現的。

它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，沒有實現夢想的勇氣和激情，這樣的夢想怎么會開出絢麗繽紛的花朵？從幼兒園時就有人問我：“你長大想干什么”那時還懵懂的我不會猶豫半刻的回答道：“考上清華北大”其實我在小學三年級的時候才知道清華北大是兩所學校，不是連讀在一起的。

但是我知道那里是實現人生夢想最絢麗的舞臺。可是現在不一樣了，現在我成熟了，覺得這個標準離我太遙遠了，好像是我實現不了的。那時不知道什么樣的夢想適合我。

每一個人的夢想都是不同的。有的人夢想是警察，有的人夢想是老師，有的人夢想是演員，有的人夢想是富翁。而我的夢想，真正屬于我的就是人生價值的最大體現。無論是什么樣的工作，什么樣的社會地位，我只想通過我的努力讓更多人的生活得到幸福。

邦達列夫曾說道：“人找到生活的意義才是幸福”幸福的生活有三個不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具象。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。幸福起源于夢想。讓夢想啟迪未來；讓夢想揮動翅膀；讓夢想揚帆起航，帶我到達人生的巔峰。

一個人只要有了夢想，才會有奮斗的目標，我的學習生活才會充滿情趣和多姿多彩。我要通過我的不懈努力，學好文化知識。要達到廢寢妄食，鑿壁偷光的境界。成人不自在，自在不成人，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。三年高中的學習生活彈指一揮間，我要珍惜每一分鐘，不畏艱辛，不懼苦澀，更不怕學習的枯燥。帶著考入一本大學的成績，飛向夢想的藍天。