在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文字 禮物作文字篇一

從小，媽媽就給我報了許多培訓班，其中我最愛鋼琴。

依稀的記得，那是四歲的平安夜。我將自己的愿望寫在一張紙條上，放進新襪子里，掛在床頭上，然后進入了甜甜的夢鄉……

第二天醒來，我立刻伸手進襪子里，從里面掏出了一張紙條。只見里面寫著：“小朋友，我是圣誕老人，有一天，我經過你家門口，看見你練琴時開小差，所以，今年你的圣誕愿望不能實現了。等到你真正的愛上了鋼琴時，我才能送你三角架鋼琴。”那天，我失望極了。我暗自下了決心：以后每天都要練琴一小時！

從那以后，我真的做到了，我每天練琴很專心，媽媽在一旁聽我彈，一邊聽一邊鼓勵我。

八歲那年的圣誕節，我如愿以償地得到了一架三角架鋼琴，在欣喜的同時，我又得知了，原來一直在我身邊的“圣誕老人”，就是我的媽媽！原來這世界上根本就沒有圣誕老人，這些都是媽媽騙我的！

媽媽安慰著我，她說雖然這世界上沒有圣誕老人，但至少我還有媽媽，我還有爸爸。

我將信將疑地點點頭，彈起琴來。媽媽在一旁邊聽邊鼓掌。我每彈完一首曲子，她就摟住我，夸我“真棒”。可那時我還小，沒有體會到媽媽深深的愛……

但現在我長大了，我已經體會到了媽媽對我深深的愛。可是……一切都遲了！就在我十一歲那年，媽媽被殘忍的病魔奪去了生命！

我現在最愛的就是那架三角架鋼琴，因為那是“圣誕老人”送我的禮物。每年圣誕節，我依舊等待著圣誕老人的到來。雖然我知道，這世上根本就沒有圣誕老人，但是我相信，只要我心中有媽媽，圣誕老人就一定會來的！

今年圣誕節，我望著窗外，等待著圣誕老人。

禮物作文字 禮物作文字篇二

xxx送鵝毛到千里之外不僅是一種禮貌，也是一種感情。xxx是的，不一定昂貴的禮物是好的，相反，不一定便宜的禮物是壞的，并且它是否包含發送者的感情是最重要的事情。

放學后，我興奮地走在回家的路上。天空如此藍，草地如此綠。所有的人都沉浸在幸福中，因為今天是我的生日。一路上，我一直在幻想，“今天我媽媽會給我什么樣的禮物？它是玩具車嗎？還是電子表？或者。

我一到家，就沖到媽媽身邊，笑著問：“媽媽，你給我準備了什么禮物？拿出來給我看看！”媽媽笑了笑，一聲不吭，慢慢地從書柜里拿出兩件東西，藏在身后。這時，我的心更激動了：為什么，我媽媽今天一定給了我一個神秘的大禮物！因此，我抓起藏在身后的媽媽的禮物，看看是什么。令我失望的是，它既不是我期待的玩具，也不是電子表。即使是“禮物”的邊緣也不能被粘住！我覺得自己好像一下子從天堂掉到了地獄，——給我的“神秘禮物”實際上是兩個字母！雖然我非常失望，但我還是打開了第一封信。我一眼就看出這是我母親寫的。突然，一股暖流涌上我的心頭。只有我的母親在信中寫道：“我的兒子，我的母親希望你努力學習，不要拿自己的成績和別人比較，而是給你長大后選擇的權利。有了選擇權，你可以決定自己的生活。”母親富有詩意的語言，像一雙溫柔細膩的手撫摸著我的心，又像冬天的一縷陽光，滋潤著我的心。整封信有四頁長，我頓時百感交集，淚水在眼眶打轉。

我強忍淚水，打開了第二封信。毫無疑問，這是我父親的一封信。盡管我父親的話有點潦草，他的語言也沒有我母親的優美，但每一個字都透露出對我的警告和深深的愛。最后，我再也受不了了。我熱淚盈眶，把這兩個特別的禮物放入書架，沒有改變。

人們常說，“母愛如水，父愛如山”。直到今天我才完全明白。

我相信這兩件禮物將會改變我的生活。

禮物作文字 禮物作文字篇三

愛情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。

當我們收到一份實實在在的禮物時，我們當然很高興，但是朋友們，在我們的周圍時時刻刻有一份更可貴的禮物，你們有沒有意識到呢？也許有人會說這哪算是禮物呢？這是我們人人都能得到的。是的，這的確是人人能得到的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份最好的禮物。

對于小朋友來說，疼愛是給他們的最好的禮物。對于青少年來說，親人對他們的理解是給他們的最好的禮物。對于中老人來說，子女對他們的孝順是給他們最好的禮物。這也就總結出親情，是生命給人們的最好的禮物。

親情的美，在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時，整天忙于學習，于是媽媽為了給我補營養，每天的午飯是親自送到學校給我吃，而且每天都是不同的，雖然這并非山珍海味，但在我吃起來，比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學習，晚上連最熱衷的麻將也不打了，電視也不看了。就陪著我，到我到做完作業，看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己應該做的。可是，在我心里他們的付出是給我最好的禮物，也是在我人生中收到的最好的禮物。

也許有人會說這些有很多父母都會做，沒有什么特別，但是我要說，我們要有滿足感，我們是為自己而讀書，父母為了我們付出了那么多，我們該滿足，應該體會到這是生命賦于我們的最好的禮物。

所以，無論你收到的禮物再好，也不及親情這份禮物可貴。

是他們讓我感受到了陽光的溫暖，是他們讓我聞到了花的清香，是他們讓我看見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。

禮物作文字 禮物作文字篇四

教師節到了，同學們都紛紛地給老師送禮物，表達自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢？我一定要送點特別的才行啊，正在我思考時，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花。“對了，我怎么沒想到呢？老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。

下午放學后，我就背著書包朝后山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來，不一會兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學校。

到了學校，見老師的門還開著，于是我邁著輕輕的腳步來到窗前，見老師不在，這可真是個好機會啊！于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里，就在插花的同時，我想到了一件老師曾經幫助、關心我的事來：

那是一個冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠，根本找不著。我只好又回了家，由于我剛才出去時，受了風寒，回到家里就發起了高燒，就在這時，老師來家訪見我一個在家，就二話不說，趕緊把我送進了醫院，待我退燒了之后還把我帶回她自己的家，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說好了。

想到這里，我的心里一陣激動，眼里一陣濕潤，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，啊！真香呀！

這時，一縷縷陽光從窗戶照射進來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹上的小鳥，會心地笑了，然后關上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。

禮物作文字 禮物作文字篇五

禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲輕柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。我也收到過許多的禮物，但那滿足的是我對物質的需求，可我更渴望得到真誠的友誼。

也許那種情誼不是用錢來買的，但它的價值也并非可以用錢來衡量。幼時的我就收到過這樣的禮物，這份禮物一直都珍藏在我的心底。

那是爸爸媽媽把我送到幼兒園的第一天，那場面真是令人緊張不已。不管我怎樣爭扎不愿意，可還是被留在了幼兒園。那里有許多和我一樣大的孩子，他們在那嬉戲追逐，而我卻像一個孤獨的木偶一直蹲在墻腳下。只見一個小女孩朝我走來，我怕極了，低下了頭。令我意想不到的是，她也蹲了下來，就在我身旁，對我說：“你好，我叫笑笑，你為什么不和大家一起玩呢？那樣不是很開心嗎？”“你好，我叫樂樂，因為我……”我極為小聲的說。“你怎么了？”我半響沒回答。“那你愿不愿和我做朋友。”她又問了，我猶豫地點點頭。她對我笑了，很甜。

從那以后，我和她成了好朋友。我們無話不談，但這種熱情只限于她。她開始鼓勵我主動交朋友，改變內向的性格。拉著我的手，走到一個同學面前對我說：“加油！你一定可以說出口的。”是啊，我一定能說出的，鼓起我最大的勇氣說：“你好，我叫樂樂，我希望可以和你做朋友。”那位同學似乎若有所驚：“嗯，可以。”我高興極了。抱著笑笑不放。

以后，我每天向那些不認識的同學打招呼。最后，我在學校和同學打成一片。不過，這都是笑笑送給我的。這份禮物似一瓶神奇的藥水，將曾經那個怕生，內向的我變成了一個開朗，積極向上的另一個我。

禮物不是誘人的禮品，而是一份濃濃的情誼。我會將這份特別，令人懷念的禮物埋在我心底。

禮物作文字 禮物作文字篇六

母親節到了，我想買一份禮物來表達我對母親的感激之情。

“買什么好呢？”我獨自徘徊在街頭。為了表達我這個做女兒的一份情意，這份禮物是一定要買的，但是，袋中只剩5元錢。怎么辦？也罷，到禮品店去碰碰運氣吧，或許能買到價廉物美的禮物。

跨進一家禮品大店的門，那些琳瑯滿目的禮品頓時令我眼花繚亂。買賀卡吧，不行，媽媽肯定不會喜歡，其他東西呢，不是價錢太貴就是不好看。唉，算了！看來今天是買不到中意的了，真是掃興！

剛想離去，我的目光卻又落在了柜臺角落里的一件小玩藝兒：一個精巧細致的鳥籠里，有一大一小兩只鳥兒，小鳥正張大嘴巴，等待媽媽喂食；而鳥媽媽呢，正準備把食物往鳥孩子嘴里送。造型逼真，形態優美。碰一下籠子，那對鳥兒都動了起來。好一幅生氣盎然的“喂食圖”啊！望著這小巧玲瓏的禮物，我不禁想起了我的媽媽，她用慈母的愛心細心地哺育著我：生活上，關心體貼；學習上，教導督促；品德上，誘導啟發。使我像陽光雨露下的幼苗兒一樣茁壯成長。這小鳥不就是我嗎，這鳥媽媽多么像我的媽媽啊！頓時，我的心中涌起了一股無比的激動。一看標價，6元？我與阿姨好說歹說，最后阿姨說看在我一片孝心上，5元賣給了我。我付了錢，小心翼翼地捧著它，一路小跑著向家里奔去。

回到家，我顧不上休息，蹦到媽媽身邊，深情地說：“媽媽，今天是母親節，我送您一件禮物，感謝您的哺育之恩！祝您節日快樂，永遠年輕！”隨后捧出禮物遞給媽媽。媽媽先是一楞，隨后明白了一切。她激動得一句話也沒說，只是伸出微微顫抖的雙手一把摟住了我。這時，我看到媽媽的眼眶里閃爍著晶瑩的淚珠。

我也沉浸在幸福之中。

自評：“誰言寸草心，報得三春暉”母愛是偉大的、無私的。我們在享受母愛的同時，是否也應盡一份孝心呢！

禮物作文字 禮物作文字篇七

兩歲時，我和媽媽去買衣服，服務員送了我一個贈品小豬。

它是一只粉紅色的小豬，身子胖乎乎，兩只黑乎乎、亮晶晶的小眼睛，左眼圈上有一塊棕色的胎記。頭上戴了一個和它顏色相似的蝴蝶結，兩只又大又圓的招風耳，有只短短的、粗粗的尾巴。

它是一只可愛的布公仔。從小到大，我收到過不計其數的禮物。有爸爸送的機器人，還有媽媽送的平板電腦，可我唯獨鐘愛這只布公仔小豬。我對它一見鐘情，記得那年我抱上它的那一刻起我們就一直在一起。

八年來，我上學時，它靜靜地等待我的回歸；我看書時，抱著它一起閱讀；睡覺時，我和它一起共入夢鄉；旅游時，我把它放在行囊里；高興時，我興奮地將它拋起；悲傷時，我會把所有的話都向它傾訴。它就像我的弟弟。

有一天，我從學校回來心情很不好，因為我考試考得很不好。推開門，我惡狠狠地把書包扔在地上，便望見了對我笑瞇瞇的小豬。我沖過去對它一聲怒吼：“你這只死豬，你也在看我笑話嗎？”小豬一動不動，仍然笑瞇瞇地看著我。我怒不可遏地扲起它的尾巴，大聲怒罵：“你是笨蛋，天下最笨的笨蛋，下次零分等著你。”我用力地將它狠狠地甩了出去。它重重地撞在墻上，落在地上。那只尾巴斷掉了。它還是溫柔地望著我，我氣憤地轉身就走。

過了一會兒，我平靜了許多，輕輕地推開了門，看到那只斷了尾巴卻還對我微笑的小豬。我瞬間淚如雨下，緊緊地把它摟在懷里。我哭紅了眼，輕輕地撿起它的尾巴，抱著它去找“醫生”老媽，央求老媽將它“醫好”。小豬的尾巴不一會兒就復原了，還是那只粉嘟嘟、胖乎乎永遠朝我微笑的小豬。小豬是一個廉價的贈品，我常常覺得它就是我最善良的一面。

小豬跟了我八年，已經變得舊舊的。它的耳朵破了，它的兩個鼻孔掉了，雖然一身傷痕累累，但它是我心中最珍貴的禮物。

禮物作文字 禮物作文字篇八

涼涼的風拂過發際，吹起心中的波瀾。深呼吸一口氣，拿起早已緊握至熱的小提琴。一個又一個音蹦出，卻好景不長。越拉越不準的音刺激著我的腦神經。最后，居然甩下了琴決然地離去。

抱成一團，縮在墻角生氣。自認為練得十分多十分努力，但為何就收不到勝利的果實。流了這么多淚，為何就不能哭出一條完整的譜子？忽然很想念微風帶來的撫慰。于是向外跑去。

依舊有風，但它駛過時卻這么斷絕，是那么的堅硬。它就這么板著面孔地把我帶到了小巷。

一只小毛蟲。

它就這么在小巷漫步。以左方的叢林為目標而爬著。那里有叢我說不出名字的花。很香、很甜。路上的幾個行人來來往往，阻隔了它與目標間的距離。有好幾次，都好似快觸碰到那柵欄，卻總被行人踢出千里。

它挺起胸膛，齜牙咧嘴地捂著傷口向前駛入。不管風沙再大，也拼命蠕動。哦！它又被一個小孩的枝干挑到了萬里之外！我本以為它會放棄，放棄前進的腳步。可不，它雖痛得面部猙獰，卻依舊拍掉身上的灰土，毅然地邁開步伐。

但好像那個柵欄是道永不能沖破的檻，它就在這前面，一直往前進。

我震驚了，天崩地裂的感覺。

一個小小的蟲子都可如此奮力為目標，那么我這件相比下是那么微不足道的事為何就做不到？我只需精力，它卻賭上了生命！

忙跑回家，拿起一直在地上等我的小提琴，我的雙眼，多了份堅定。

遲子建遇見了奮力向上爬的小黑蟲，我遇見了奮力向前爬的小毛蟲。它們，都給我們帶來了極大的震撼。它們，都讓我懂得，面對目標，要秉著不放棄堅持努力的態度去面對。落日在努力下也會是日出。

我不知道小毛蟲是怎么樣了，我只想在日后遇見它時，要感謝它的教誨。

這一份特殊的禮物，我要一輩子收藏，哪怕是海枯石爛。

禮物作文字 禮物作文字篇九

禮物，可以是一束花，可以是一本書，也可以是一句溫暖的話語。讓我記憶猶新的一個禮物，給了我莫大的鼓勵。

六年級下學期，是小學畢業升初中的關鍵時期。而我，早就將目標定在了襄陽市最優秀也是最有名的兩所初中四中和五中。為了考上四中和五中，我制訂了一份復習計劃。“你如果付出了，努力了，成功會是上天給你的最好禮物。”爸爸媽媽鼓勵我說。

為了幫助我復習備考，爸爸專門買來了一本《小學奧數舉一反三》，等我完成了學校的學習任務后，陪我看一個專題的數學問題。如果我有不懂的地方，爸爸會耐心地給我講解，直到我完全明白為止。

一天晚上，我早早的完成了作業，照例開始看奧數書。“怎么樣？今天的專題看得懂嗎？”爸爸關心的問道。“嗯，還好吧。”我隨口答應了一句，繼續埋頭看書。“看懂了就把后面的習題做一下。”“知道了。”

可是，書上的例題看著簡單，自己做起來卻一點都不簡單。我拿著一道同類習題，開始在草稿本上做起來，但怎么也做不對。我只好翻回去看例題，直到把例題的原理記得滾瓜爛熟，可還是解不出那道習題。我急得抓耳撓腮，不知不覺中，半個小時過去了。我連媽媽悄悄來到我的身邊都沒有發現。媽媽將一杯熱茶放到桌子上：“怎么了？做不出來？要不要叫爸爸教教你？”“暫時不用，我自己在看一會兒。實在做不出來再叫爸爸。”就這樣，又半個小時過去了，我還是沒能戰勝這只攔路虎。無奈，我只好向爸爸求援。

“你看，題目說懂了嗎？”看我似懂非懂的樣子，爸爸絲毫不厭煩，又從頭給我講了一遍。這次，我可算聽懂了，戰勝了這只攔路虎。

不知不覺，入學資格測試的日期來臨了。雖已有充分準備，但看見四中門口人山人海的考試大軍時，心里還是有點發怵。考完后，我回歸了正常的生活。當我知道我被四中錄取時，興奮地一蹦三尺高。

“看吧，你努力了，上天不就把成功送給你當禮物了嗎？”可我認為，我得到的禮物不僅是四中的名額，還有爸爸媽媽給予我溫暖的愛。