在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

那段美好的時光作文字 那段美好的時光作文字篇一

花白的中短發，滿懷慈愛的眼睛和深深陷下去的眼窩，從記事起便已深深銘記，她有時用她布滿褶皺的雙手擁我入懷，用她細膩柔和的歌聲哄我開心，與其說我是她的一切，倒不如說我已離不開她了。風兒在耳邊吹過，祖母的歌謠聲聲動聽，每次在她懷里，總有陣陣溫暖涌上心頭。

后來我漸漸長大，到了上學的年紀，祖母則攏我在床頭，輕輕拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》……她講的繪聲繪色，我仿佛身臨其境，對那浩瀚的知識天空存有無限的遐想，是祖母為我打開了一扇門。終于到了我背上書包出門的日子，她摸著我的頭，嘴里喃喃地告訴我要好好學習等話，我都點頭答應著，可說著說著，她的聲音愈發哽咽，眼眶也紅起來，繼而轉身走進了屋子。

時光流轉，我逐漸感受到知識的力量。每次回到家，我都先要展示我的所學所感，當我沾沾自喜地像這位不識字的老人炫耀時，她卻十分高興，甚至于流出興奮的淚來。再后來，隨著知識面愈發廣闊，我逐漸對老祖母冷淡起來，而她依然極其認真的繼續為我講述那片無邊的天空……

一天早上，紫色的陰影籠罩著整片天空，絲絲小雨打在窗沿。外祖母意外的離開了，沒有一絲聲響，那樣安靜從容。我知道再也聽不到她輕柔的歌聲，看不到她繪聲繪色的講故事了。頃刻間，痛苦席卷了我所有對她的回憶。直至現在，每一次想到那段童年的時光，總會思緒萬千，落下淚來。不知是對她悉心教育的感激，還是對她的思念，或是自己對她冷漠的自責。可在童年的那段日子里，我因為有了她，擁有了別樣的歡樂。

猶憶儂在時，幽靜恬憶，雖久彌新；今非昔比，往事云煙，激起數段情思。

那段美好的時光作文字 那段美好的時光作文字篇二

若時間能倒流，我愿回到兒時的美好。

——題記

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”耳邊縈繞著那段熟悉的旋律;我不禁對時光的匆匆再心生感慨，想起了那段美好的時光——

八年前的某天，父親與母親用他們寬大而充滿溫柔的手握著我，父親在左，母親在右。我們走在那寬大的水泥路上，走過一棟棟拔地而起的高樓大廈，享受著夜的寧靜。我睜著水靈靈的眼睛，用稚嫩的聲音問：“什么是美好?”爸爸笑瞇瞇地看著我，回答：“美好的范圍很廣的呢!就比如你玩耍的時候就很美好。”母親用柔和的聲音說道：“你現在和爸爸媽媽在一起散步，也叫美好。我們一起度過著美好的時光。”我似懂非懂地點點頭，那段無憂無慮的時光真是美好。

回到現在，發現昔日的我與現在的我出現了差異。我不再對父母如此乖巧，不再對他們百依百順，甚至還會去厭煩他們，覺得他們無聊。他們的叮嚀，我嫌煩;他們用溫柔待我，得來的卻是我的惡語頂撞。昔日那個令父母開心的我?去哪兒了?是時光帶走了嗎?帶走了那段我與父母之前的美好時光?

不，其實，那段美好的時光能夠挽回。

我常常想，那段時光如此美好。我總是懷念，總是不滿于現在的自己。發現自己真的變了，變得不一樣，變得奇怪，變得不像是自己，美好的時光也隨著我的變化而改變，那段美好的時光只好封存于自己的心底，封存于記憶的水晶中，默默留念。其實，那段美好的時光不必留念，現在也可以擁有。

我常常感嘆那段美好的時光，卻忘記了把握現在的時光。那段美好的時光留給我的不僅僅是美好與值得懷念，還有的是把握現在，珍惜現在的時光，創造現在的美好時光……

我哼著王錚亮的《時間都去哪兒了》，懷念著那段美好的時光，品味著它帶給我的道理……

那段美好的時光作文字 那段美好的時光作文字篇三

我童年二字隨時間湍流而逝，但那一段因糖畫而美好的時光卻留存心中，亙永成香。

時光一如糖畫的色彩般美好。冬季里，賣糖畫的小攤販總推著推車經過我家門前的小巷，每每這時，便飛出家門，攔住那小推車，口袋里幾枚硬幣送過去，一幅美麗的糖畫便開始了創作。糖絲在他手下聽話地繪著，色彩隨之變幻：時而似火苗般艷烈，時而似梅花般鮮紅，時而如蜂蜜般透出晶瑩的橙黃色，時而如清水般閃著透明的清澈……我看得入迷，戀上了這紛呈的色彩，戀上了被糖畫的色彩填滿的時光。

時光一如糖畫的味道般美好。“賣糖畫咯！”一聲吆喝便把我吸了過去。那攤販笑著，說道：“孩子就愛貪甜！”便又熟練地開始“作畫”，只見圓就是圓，點即是點，絕不拖泥帶水。我拿著糖畫，咬一口，入口即化，甜滋滋的味道蔓延在唇齒間：時而似清泉般甘甜潤喉，時而似膠般黏于舌尖，時而洋溢著水果般的香氣，時而纏繞著花朵似的謦香……我品得入迷，戀上了這美妙的味道，戀上了被糖畫香氣熏染的時光。

時光一如糖畫的姿態般美好。賣糖人的叫賣聲入耳，腳下的步子還是不禁邁去。這攤販飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，黃澄澄的，閃爍著陽光般透明的光芒。時而細如發絲，時而粗似手指；時而如涓涓細流流出石縫，時而如片片羽毛緩緩飄落，糖絲兒晶瑩剔透，我賞得入迷，戀上了這自由的姿態，戀上了被糖畫姿態盈滿的時光。

我童年里的糖畫不再，我童年里的美好仍在。我總是不由得走到門前的小巷里，似在等著那賣糖畫的一聲悠遠的吆喝，似在等著那糖畫繽紛的色彩再把我的心迷住，似在等著那香甜的味道再注入我心房，似在等著糖畫再以自由的姿態映入我眼簾……

不能忘，那一段因糖畫而美好的時光；更不能忘我童年的純真的色彩、甜蜜的味道、自由與向往……

那段美好的時光作文字 那段美好的時光作文字篇四

童年是一顆貝殼，色彩斑斕，奇妙無窮；童年是一片海洋，廣闊無邊，波濤洶涌；童年是一片云朵，千姿百態，令人回味。童年是人生中最美妙的時光。

我最美好的時光是和爺爺一起外出捕魚。

小時候我最愛吃魚，爺爺就捕魚給我吃。有一次，我和爺爺、奶奶去捕魚。我們來到一條大河邊，這里的魚數量很多，每一次都不會空手而歸。爺爺整理好漁網，背在肩上，手臂用力把漁網拋出去，落在水里，我看著爺爺的臉，臉上滿是皺紋，那雙眼睛雖然失去了原先的明亮，卻依然炯炯有神，爺爺的手慢慢拉起魚線，用手察覺漁網里的動靜，只見爺爺眉頭緊鎖十分嚴肅，觀察漁網里有動靜后，突然爺爺一拉繩子，原來漁網中有一條十多斤的大魚。我開心得手舞足蹈，爺爺也放聲大笑。爺爺拿出一支煙放在嘴里，悠然自得地抽起來。我們大概捕了一個多小時的魚，終于滿載而歸。

我們正在回家的路上，奶奶一不小心碰到一個碩大無比的馬蜂窩，頓時大驚失色，一下子跑了起來，邊跑還在用家鄉話說：馬蜂，快跑。我也聽不懂，一溜煙跟著跑了起來，十分鐘后，我們跑回了家，大家都累得氣喘吁吁，我們終于擺脫了馬蜂的追趕。

后來我才明白原來是：馬蜂蜇人，奶奶怕我被蜇到，叫我快跑。我們對視了幾秒鐘，大家爆發出一陣歡笑聲。

晚上，我喝著鮮美的魚湯，回憶早上的事，感覺心里美美的。

這段美好的時光，我至今還歷歷在目，只要一想起這件事就止不住的傻笑。

童年是奇妙無窮的，是充滿歡樂的，也是人生中最美好的時光。

那段美好的時光作文字 那段美好的時光作文字篇五

時間是一條奔騰不息的河流，不會為任何人停下它那湍急的腳步，我們就是那過河人，那岸旁的景色就是所經歷的日子。在這其中總有幾件瑣屑令人永恒難忘。

我小時候在奶奶家度過的一段最無憂無慮的美好時光，那是一種在虛擬的網絡世界里無法感受到的樸素民俗文化，也是在繁雜吵嚷的城市生活中無法體會到的鄉村生活氣息。

記得那年春節期間，我們一家人去趕廟會，廟會上琳瑯滿目的年貨和民間小吃在誘導著我們的味蕾。我和姐姐看到一位做糖人的老爺爺，便希望讓他能為我們做一只美麗的小蝴蝶，只見他飛快地從大鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上，隨著他的手左搖搖，右晃晃；一會像是快筆疾書，一會又像是打太極拳，在這忽快忽慢之間，糖絲兒就由手指般粗細變成了細如發絲；只見糖漿像涓涓細流緩緩落下，又像飄落的羽毛那般輕柔地飄落到石板上。在藝人師傅猶如畫天書般地動靜之間，一只仿佛要翩翩起舞的蝴蝶已然呈現在我們眼前。

姐姐手里捧著這只晶瑩剔透，在陽光的照耀下發出耀眼光芒的精美藝術品。我們真不忍心把它當做美味去品嘗。這時，老爺爺說，唐人就是要及時吃的，要不一會也就化了。我和姐姐用舌尖觸碰著這只美麗的蝴蝶，它那冰涼中蘊藏著的甜甜美味，在我們的唇齒間久久回蕩。我們目睹了一只精美的蝴蝶由誕生到涅槃的過程，我們被老爺爺精湛的技藝所嘆服，看著一件件精致的唐人藝術品在轉瞬間生成又消失，我們久久不想離開。

在奶奶家生活的那段時光，我還玩過折風車、扎風箏、打雪仗、堆雪人……但那精美的唐人就像它那甜甜的美味，一直留在我的記憶深處。

無憂無慮的童年時光，正如那甜甜的糖人，令人回味無窮，十分難忘。

那段美好的時光作文字 那段美好的時光作文字篇六

我最美好的時光，那是去年的5月份吧，是我們在初中生涯中第一次集體活動——歌唱比賽。

剛剛月考完，空氣中似乎失去了緊張的氣息，彌漫著的是對比賽前的刻苦訓練，日日的期待，日日的訓練，日日的努力，日日的向往，班上的每個人似乎都是一條心，不怕苦，不怕累，刻苦的訓練。

每一日的訓練，使我們的團隊凝聚力似乎更強了，讓我們的內心更加堅強，不論是平時優秀的，平日里調皮的，此刻都那般的寧靜，那般的乖巧，我們雖然彼此都知道對方很累、很辛苦，但是我們未言一聲苦，不吐一語累，那就是真正的團結吧。是由多種情感聚集在一起，而產生的一種精神。

到了比賽的'那天，我們身著雪白的上衣和墨藍的褲子，帶著紅色的領結，那般氣宇軒昂，是有再多困難也阻止不了我們前進的步伐。永不認輸，展示了我們的朝氣，眸光中閃動著的，不是焦急與不安，而是自信與堅定，一周來的努力、一周來的堅持、一周來的心血。似乎就在那一瞬，我們的眼神里充滿了團結的力量。

看著在忙忙碌碌的大家，我的心仿佛也被他們帶動起來，變得更加堅強。當然，也有一些小小的插曲，每個人的每個小音符似乎匯成了我們即將前進的樂章。

準備了一周的比賽似乎那么快的結束了，如從指縫間流過的細流。

比賽結束了，我們得到了想象中的好成績，同學們的臉上洋溢著燦爛的笑容。在這次比賽中，我知道了，想要成為一個優秀的集體，與大家辛勤的努力和團結合作的精神是分不開的。

沙漏中的沙永遠不會甘于久居某地，那一段美好的時光也終于過去了，每當回憶的時候，心中不免五味雜陳，記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。

去吧，過去不會停留，將來也不會等待，愿用心去追逐，一段新的美好的時光，不忘初心，放得始終。

那段美好的時光作文字 那段美好的時光作文字篇七

想起上學期那段美好的時光，我的嘴角就會忍不住上揚。是啊，多么快樂的日子啊！我多想重溫這樣的時光。那就讓我來說一說我的托管故事吧！

鈴鈴鈴，托管的鈴聲響了，我和同學們飛快地跑向音樂室。到了音樂室，我馬上放下書包，拿出老師發的口琴練習了起來。等老師來了后，我就端正地坐好，等待老師上課。看其他同學神情有點緊張，因為回家沒有練習口琴。我也是。

突然，老師喊了一下我的名字。可是，我還沒回過神來，心想：哎呀，這下完蛋了。我緊張地望著老師，等待老師的批評，哪知老師說了一句：“沒關系，別緊張，放松，眼睛不要老看口琴上的音階，好好吹。”我的手在發抖，但我對自己說：放輕松！按老師指導的那樣來做就好。于是，我就裝作胸有成竹地樣子吹了起來。漸漸地，我發現自己吹的琴聲比想象中的好多了。于是我開始自信起來，面帶微笑。我發現自己好快樂，每吹一句就好像進入了不同的奇妙世界，吹到溫和一點的節奏，我發現自己進入了一個粉色的世界：我踩在一條粉色的湖上，靜靜地，仿佛自己的每個部位都流動著，變成粉心湖我陶醉在了其中。

等我吹好后，老師微笑著表揚了我：“你看，你能吹好吧！不過，還有那么點不熟練，需要多加練習哦。”聽老師這么一說，我心里別提有多高興，在心里暗暗下決心，一定要好好練習口琴。就這樣，我們在老師的指導下度過了一個愉快的下午。

后來每到托管時間，音樂老師就用心地教我們吹很多動聽的曲子。我們跟隨老師一遍又一遍，反反復復地練習，直到吹出了滿意的曲子。老師才會微笑著點頭表示滿意。

現在，我已經可以吹很多曲子，還代表班級參加學校的文藝匯演呢！我知道我能吹這么多美妙的曲子，是與老師孜孜不倦的教誨分不開的。感謝老師這么用心教我吹口琴，讓我從此與口琴結下不解之緣。現在你知道了吧，托管多快樂哦！

我愛托管！

那段美好的時光作文字 那段美好的時光作文字篇八

那一段美好的時光，和著鴨湯的濃香，在我心中一點點渲染開來。

鴨湯是姥姥的拿手菜，小時候每次姥姥做鴨湯，我總是特別高興。姥姥的鴨湯很有講究，鴨必是親自挑選。我總是同姥姥一起挑鴨。

市場上人來人往，熱鬧非凡。姥姥輕車熟路地來到一家較為偏僻的家禽店，同老板笑著打聲招呼，顯然是相識已久。挑好鴨子，交給老板，又把東瞅西瞧的我牽過來，一只溫暖的、布滿皺紋的手輕輕撫上我的眼睛，眼里全是一片紅色的光暈，耳邊傳來了鴨子驚慌失措的叫喊，接著，就是一片足以溺死人的寂靜，我忽然無比感激眼前的這只手，給我筑起了一道美好的屏障。那只手終于放開了，四周好像什么也沒發生，只不過我的手上多了只光滑的鴨子，姥姥的面龐上多了一絲悲戚。

做湯是最關鍵的，姥姥用的鍋必是砂鍋，絕不用普通的鍋來草草了事。細長翠綠的大蔥像一只只碧玉笛，在翻煮的鍋里忽上忽下，奏出一曲美妙的樂章，奇形怪狀的大塊生姜在姥姥的手下也變成了一條條細長優雅的姜絲。因為我愛吃菇，姥姥便把雞腿菇切成橢圓的片放進鍋里，擦擦頭上的汗，思索一會兒，仿佛是想到我學習的勞累，又利落地剝開一個冬筍，切成片，放進鍋里，要給我再加些營養。陽光淡淡地投在姥姥身上，照出額間那細碎的汗滴，廚房里暗暗流動著鴨湯的香氣，與陽光交揉在一起，組成一幅多么溫馨的畫面。

加入黃酒后，姥姥就離開灶臺去忙別的事了，但一小時后，不論有多么要緊的事都會先回到灶臺旁。鴨湯的香氣已盈滿整個院子，揭開蓋子，放上幾段水蔥，泡上幾枚鮮紅的枸杞，色、香味在這一刻發揮到了極致。姥姥微笑著看我狼吞虎咽，還不忙囑咐我：“慢點兒吃，多喝點兒湯。”氤氳的水氣，濕潤了那美好的時光。

可后來姥姥病重，吃著媽媽做的鴨湯，心里卻空落落的。因為那一段盼望著姥姥鴨湯的時光已經一去不復返了，那一段美好的時光也只能用來期待和思念了。

那段美好的時光作文字 那段美好的時光作文字篇九

我相信這世上一定有另一個我，做著我不敢做的事，懷念著我也在懷念的時光。

——題記

街邊的角落里臥著一只慵懶的貓，貓的身后立著一棟頗有些年代的小屋。路過的人們或許會無視屋里飄出的陣陣華爾茲，亦或許會駐足門前，似乎是回憶起了往昔的時光。

昏黃又溫暖的吊燈在紙上打出一片暖意，低沉而優雅的華爾茲送走了世間的緊張與紛爭，迎來絲絲令人心滿意足的疲倦和舒適，空中濃烈的咖啡香和清淡的墨香正在翩翩起舞，一起出演了一場絕妙的圓舞曲。這是一家書店，卻有著咖啡館特有的氛圍。我倚在藤椅上，手中捧著一本不厚不薄的詩集，手指輕撫書頁，默默感受她奇妙的質感，窗外的落葉乘著風與書店的落地窗見面，桌子上剛磨的咖啡仍在冒著熱氣，氤氳出一排霧蒙蒙的讀書人。

門口的柜臺后坐著兩位中年人，一位正襟危坐，手中握著和他一樣經歷過波折的鋼筆，在新出的日報上仔細勾畫；另一位亦是坐的端端正正，卻是微笑著看書店里奮筆疾書的學生，戴著耳機的少女，饒有興趣的欣賞壁畫的中年人。他們中間有一個懂事可愛的小孩，有時會幫著擦擦書架，有時也會小小的惡作劇一下來買書的客人。這是一家人，用汗水撐起了這棟小房子。我最喜歡店主夫人的藏書和剪報集，她是文科生，對詩集很敏感，她的字飄逸但卻像男子一樣力誘紙背，入木三分，讓我莞爾不已。

街角的貓深深地打了個哈哈，轉身吃一口書店門前的貓糧，便悠哉游哉的邁進這幢小屋子里。小屋子里的人們，也和這家書店一樣，不動聲色的點一支燭光微跳的蠟，泡一杯濃香四溢的咖啡，在安然的晨光中向對方淺笑，滿懷信心的度過每一天。

那段美好的時光作文字 那段美好的時光作文字篇十

我童年那一段美好的時光是和老祖母在一起度過的。她像陽光一樣溫暖伴我成長，她像燭光一樣照亮我人生的方向。

從我記事起，老祖母便已深深地銘刻在我的心中。她有一頭花白的中短發，一雙慈祥的眼睛，兩只深陷的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時她已經是八十多歲了，但在她的懷里，我總是能感到一陣陣陽光般的溫暖。這種感覺伴我成長，給我力量。

過了幾年，到了上幼兒園的年齡，我漸漸地離開了老祖母的懷抱。但是每天睡覺前，她還是陪著我躺在床上，輕輕地有節奏地拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限美好的遐想。每當我背著新書包準備出門時，外祖母總是摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我，要好好學習，不可以調皮，要學本事，長大做個有學問的人……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。

又過了幾年，我到了上小學的年齡，慢慢感受到了知識的力量。回到家我首先向祖母展示我所學到的東西。不！與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母很高興，激動地流出了淚水，這是我第一次見她流淚。我學的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母卻越來越冷淡了，但她對我依然如初……

不幸的是，有一天她真的意外地離開了我。我才知道什么是失去，就是再也沒人聽你訴說，再也沒有人給你講故事，再也沒有人像她那樣愛你，我哭了整整一夜。不只是對老祖母的思念，還有對她的感激，還有對自己冷漠的自責……

無論什么時候再回憶起那一段美好的時光，都能清晰的記得她的慈愛和溫暖，我的腦海中仍是那一頭蒼老的白發……

那段美好的時光作文字 那段美好的時光作文字篇十一

“縱橫十九道，迷煞多少人。”曾經，我猶如一位將軍，帶領千軍萬馬，馳騁沙場。現在，我懷念在棋盤上廝殺的時光。

圍棋，是用兵，一步錯，滿盤皆輸，首領擒，整個布陣化為烏有。

六歲，我便開始學習在線條交錯的方格里行軍打仗。“金角銀邊草肚皮”手持棋子，在邊角的交錯點上。“啪”清脆的布局好了一個華麗的開頭。后來，我才逐漸感受到三百六十一顆棋子中的星宿變幻，歲月交替，日月輪回。黑白涇渭對壘，棋盤上揚起陣陣黃沙，空氣中夾雜著你死我生的肅然殺氣。勝者為王，敗者為寇。我開始研究重重包圍下的以退為進，扭轉乾坤。

三年后，我握著虎符走向真正的戰場。一路過關斬將，卻在緊要關頭遇到強勁的對手。他指尖夾著棋子在一片混亂的戰場上徘徊。瞅準重重包圍下的高地，一支令箭落地，那棋子便帶領一路人馬殺進陣中，撕開一個缺口，對手越戰越勇，我不知所措，豆大的汗珠從額頭上滲出，夾著棋子的手指甚至有些顫抖。連連退讓之下，竟然巧合得形成了迂回圈咬住一片棋子，漸入佳境。

收官，敵人砍殺大半，但我的軍馬也四散落孤。在混亂的戰場上勒著韁繩思慮了一會后，我果斷的舉起令旗，指揮著；另一支人馬突圍將大軍連成一片，喊殺聲震天，“當”的一聲，敵方戰旗倒地，經過長時間的激戰，終于奪回了城池，晉升了段位。手擦去剛才的汗珠，望著一盤黑白混亂的棋局，猶如跌落在繁星密布的銀河，飄渺卻又殘酷。

誰道紋秤不沙場，遍看旌旗浴血歸。棋子猶如千軍萬馬，用兵之道深邃莫測。我懷念馳騁黑白世界的美好時光。