范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

四年級美景作文字 四年級美景作文字左右篇一

進學校，第一眼看到的就是美麗的校門。校門是用紅色的大理石鋪的，紅色的校門上寫了“大同小學”四個金光燦燦的字，這可是老省長提的呢！

進了校園，走到了一條直直的林蔭道上，林蔭道兩旁有幾棵法國梧桐，林蔭道左邊寫的墻壁上粘貼了各班同學的畫，書法和文藝演出的照片，上面還寫了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻、四個大字”。右邊是美麗整潔的操場和升旗臺。

走進林蔭道，往左轉，就到了美麗無比的小花園。漫步在鵝卵石鋪的石頭路上，只見旁邊是綠茵茵的草地，還有兩只用石頭做成樹根形狀的椅子、桌子。小花園的中間是個小池塘，小池塘旁有紫羅蘭，水塘中有一些可愛的小金魚、蝌蚪。水塘里還有一座假山，假山的形狀真是奇形怪狀的。有的像把尖刀，有的像朵荷花，有的像利斧……。

最后，走出小花園往左轉就到了教學樓。教學樓有四層樓，除了共有24個班外，還有多媒體教室、音樂教室、自然實驗室、科技室、圖書室、閱覽室……許多許多間教室。早晨你一進教學樓就可以聽到那朗朗的讀書聲。

我喜歡我這個美麗，整潔的校園，歡迎大家來參觀。

四年級美景作文字 四年級美景作文字左右篇二

我喜歡我的學校，它能帶給我開心的心情，能讓我走進知識的.海洋，讓我走進童話般的世界。

一走進我們的校園，你會聞到一股淡淡的清香，那就是我們教學樓旁邊的小花壇。那里有翠綠挺拔的樹木，有嬌艷美麗的花兒，有翠滴的草地……別看它小，它可是起著重要的作用。它就是我們的“開心果”下課鈴一響，我們拿著自己的玩具到小花壇中玩，淘氣的孩子會在上面打滾。來到這里你的煩惱就會拋在腦后。花壇就是我們快樂的天地，我們的笑聲就會在這里久久回蕩。

每當春天來臨的時候，花壇中的小樹長葉了，它就會高昂起頭，好像在說：“看我長葉了，我漂亮嗎?”

夏天來了，花壇中的小樹開出了五彩繽紛的花朵，小樹高興極了，歡快的叫喊著：“快來看，快來看，我開花了!”我們趕緊跑到樹前一看，真的開出了花，花是粉紅色的，你輕輕地聞一下，就能聞出一股淡淡的香，花就像一個小姑娘穿著裙子在跳舞。

秋天來了，秋天的樹葉變黃了，小樹說：“看!我的新造型，好看嗎?而且我還長高了一些呢!”

冬天來了，小樹換上了一件白色的棉衣，它低垂下頭在睡覺。看，它睡得多香，老遠就能聽見它打呼嚕的聲音了。

站在教學樓上觀看小花壇，你會發現，這是一幅多么美的花呀!

我愛我的校園，更愛校園中美麗的花壇!

四年級美景作文字 四年級美景作文字左右篇三

我的老家在一個小鄉村，那里四季的景色都很迷人，但我只對那獨特的秋日美景情有獨鐘。

不知不覺，蟬叫聲沒了，樹葉變成了金黃色，稻兒也熟了。哦，原來是秋天到了。

山上，滿是秋天的報信員——金黃色的樹葉。它們有的躺在地上傾聽大地媽媽訴說歷史；有的隨風飛舞，就像一群金蝴蝶在微風中嬉戲；還有的在樹梢上，遙望著遠方。

山間的秋水冰涼又清澈。說它冰涼，它也不亞于那冬天的白雪。有時沾上一點兒，也叫人哆嗦一下。它的清澈，那可是獨一無二了；站在河邊，都可以清清楚楚的看清河里的小魚。

在鄉下，秋天是最忙的季節了。家家戶戶都忙著收稻，田野里彌漫著稻兒成熟的芳香。等到一筐筐金色的稻兒從打稻機后不斷的運出時，農民伯伯們早已高興得合不攏嘴。豐收的景象更為這張秋景圖點上了最妙的點睛之筆。

這些連綿不斷的畫卷總是在我腦海里回蕩......我愛那美麗的鄉村！

四年級美景作文字 四年級美景作文字左右篇四

輕輕的，悄悄的，漫天飛雨；悄悄的，輕輕的，滋潤大地；化為一片春日的綠色。

春天，萬物從沉睡中蘇醒，樹木開始抽出嫩芽，小草從堅硬的土地中鉆出來。綿綿春雨滋潤了大地，緩緩春風熨暖了大地，軟軟小草染綠了大地，多彩花兒宣染了大地。

春，來了，風兒笑了！三月陽春，春風，從遠處撲面而來，我們措手不急，急忙撇開煩惱，憂愁，悠然自得地在草原奔跑，溫和的風吹得小草做起了仰臥起坐，和煦的陽光在枝頭嬉戲，天空中出現一輪泛著金光的太陽，點點陽光灑在我們身上；灑在小溪上，波光粼粼。

春，來了，草兒笑了。它們一個個精神又抖擻了起來。看，那里！那里！那里！到處是，綠得耀眼。有的害怕寒冷剛要出來又躲回了家，小草們笑到：“你們快出來吧，天上太陽正晴，路上春色正好，快出來吧。”它們小心翼翼地探出小腦袋，從黑暗地底下鉆了出來。大地一下子變得芳草萋萋。

春，來了，花兒笑了！看！有的已是欣然綻放，但有的還含苞欲放，頓時！萬紫千紅，它們盡心竭力為大地裝飾著，不久，大地便嫵媚地跳起舞來。

春，來了，樹兒笑了！河岸那一排排碧綠的楊柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風舞動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。沒多久，便桃紅柳綠了。

春，來了，雨兒笑了！幾場蒙蒙細雨剛過去，又一場來了。但這絲毫沒讓人厭倦。看！在風兒的吹拂下，雨兒跳起了舞，他跳過田園，花兒開了；他跳過樹嫩芽抽出來了。雨，下了一會，又過了。

春來了，動物笑了。瞧！那邊，幾只小狗正在玩老鷹捉小雞呢。它們停了下來，好像累了所以就躺在了草坪上，睡著了！露出絲絲笑意。

春，來了，我們笑了。農民們，披著蓑，戴著笠在地里辛苦勞作，雖然細雨蒙蒙，可我們毫不閑著，光著腦袋就跑出去了。漫步田園里，我們看見了姹紫嫣紅的花布滿了田園，樹梢上鳥兒歡快舞動，它們將巢安在繁花嫩葉當中，歡快的唱了起來，伴我們前進：“春色滿園關不住”。不錯的飛花點翠，草木萌生，芳草萋萋正事春的本色

四年級美景作文字 四年級美景作文字左右篇五

天地間，又奏響了冬天的旋律。窗外，北風呼嘯著，猶如一個調皮的孩子吹著口哨兒在奔跑著。我坐在火爐旁，身上緊裹著棉衣，仔細聽著這冬天的旋律。

那光禿禿的樹枝，在無情的狂風中搖晃，我真替它們擔心，生怕它們會因忍受不住狂風的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來。

當當當，墻上的掛鐘一連響了三下，我抬頭看了看表，已經是下午三點鐘了。窗外，風還是沒停，卻又下起了漫天的大雪。

成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風中扭卷著、翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風卷了進去……

傍晚時分，風總算是停了，但雪還在繼續下著。第二天早晨，人們一打開房門，便看到了一個粉妝玉砌的世界。

大人們、孩子們都出來踏雪了。他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機拍下這美麗的景色，把他們保存下來。而孩子們呢？早就跑到場院里去打雪仗去了！

我喜歡這美妙的冬天！

四年級美景作文字 四年級美景作文字左右篇六

壯鄉很美麗，也很神秘，像一個蒙著面紗的姑娘。然而在這美麗的一角，孕育著我的家鄉——羅錦。羅錦處身于長壽村——永福，這個地方也許對于大家來說很生疏，但是，它對我來說是那么的熟悉。

羅錦是個平凡的小鎮，卻有著不平凡的風景。看!那荷花多么高潔啊!一眼望去，荷葉滿是，濃綠如碧，還夾連著不少荷花呢!一片片荷葉，如同被雕過的玉似的!荷花也不失雅趣，那美、柔、嬌的姿態引來了不少是人的贊嘆呢!它們比天空的笑還美，比春天的風還柔，比新抽得芽兒還嬌，這不是它獨特而淳樸的音韻嗎?有些荷花像一個羞羞答答的小姑娘，躲在荷葉撐起的小傘下;有的像一位披著輕紗的少女，臨城下凡，在水中亭亭玉立，仿佛水中一枝獨秀;有的像一個好奇的白衣少女，含苞欲放，露出一個小尖尖，在探索奇妙的世界;有的像……

荷花的姿態真是千數數不盡，萬數數不盡啊!在月色下的荷塘更是美!塘里的水平靜得像一面鏡子，不時會泛起一圈圈彩色的漣漪……

在荷塘的美中，我們欣賞到了、感受到了真正的幽靜與雅色，而接下來的這一位呢，是農家獨有的特色——田原小景。在恬靜的菜園子里，蔬菜姑娘們長得是各有各的樣兒。菜園里最美的時候要數雨后的清晨。在一場雨后，空氣格外清新。韭菜挺直了腰桿，但頭還是低，好像還沒醒呢：大蔥低垂著腦袋，好像在思考什么問題;菜花小姐引來了不少蝴蝶，和采蜜的小蜜蜂;茄子……在這美麗的早晨，只顧著睡覺豈不是太可惜了嗎?

在田園后還有一條小河，清澈見底，太陽出來時，波光粼粼;附近，有一片小樹林，雖然不大，風吹樹葉的身音清脆，鳥兒鳴叫的聲音悅耳;綠油油的草坪，長滿了小野花，點綴著四季……

啊!我的家鄉好美哇，你覺得呢?對了，還有一個小竹林，我和爺爺常常到那兒砍竹筍吃，奶奶做的鮮筍湯可香了……

四年級美景作文字 四年級美景作文字左右篇七

我們校園里有三顆櫻桃樹，每年我們都能分享到甜美的果實。但我從未觀察過，今年我注意了，每次從它身邊走過，我都注視觀察。

初春，櫻桃樹被春姑娘從睡夢中叫醒，光禿禿的枝條上，不是先長葉子，而是先冒出了紫紅色的花骨朵。不幾天粉紅色的櫻桃樹開放了，小巧玲瓏的花瓣白里透粉，每朵花就像一只翩翩飛舞的蝴蝶，趕來參加春天的盛會。花朵你擠我碰，遠遠望去，就像粉色的海洋。黃色的花蕊散發出迷人的花香，引來了勤勞的小蜜蜂，引來了美麗的蝴蝶，更引來了一群群活潑可愛的小朋友。

一個星期過去了，櫻花凋謝了，枝條上才悄無聲息的吐出嫩紅色的小芽，遠看似花如蝶。慢慢的嫩芽展開了，變成了綠色的葉子。

同時，在花落的地方，一粒粒的小綠豆帶著一根根“小辮子”，不知何時鉆出來，悄悄藏在綠葉叢中的小青豆，每天都有一些變化，開始青青的，小小的，漸漸長大。大概一個多月的時間，這些小青豆爭先恐后的脫掉外衣，不斷變換“迷彩服”，由青色變黃，由黃又變黃里透紅。

炎炎夏日來臨時，櫻桃紅彤彤的；亮晶晶的，看上去像一顆紅寶石，在鮮亮的綠葉中展示著風資。這時，學校舉行了一年一度的'“櫻桃節”，來臨了，一盤盤紅櫻桃放在操場上，每個學生都可以分享到幾顆。我拿起一顆櫻桃，欣賞了半天，才放進嘴里，那鮮紅的果肉酸甜可口，令人回味無窮。

我愛這美麗的校園，更愛這校園里的櫻桃樹。