無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

路遙篇一

在成長的第一顆啟明星星是母親，是母親把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是母親教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是母親教會了我說話，讓我發現文字的歷史；是母親教會我讀書、讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明日學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學們的小溪里、讓我獲得了純真的友誼。

成長的滋味是地里長的一課小樹苗渴望長成參天大樹，風雨來臨時不會需要你的幫助。

成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的遨翔，云海任由搏擊。

成長的滋味，自己體會。那似酸又甜，似辣又咸、似悲涼有快樂、似多愁又善感的滋味、縈繞著我度過了十三個春秋，十三個年頭后、侵入我的魂靈、永遠、永遠。

一路走來，一路成長，一路有你們陪伴。讓我開心快樂。

路遙篇二

微風掠過，春暖花開，從武館里傳來陣陣的吶喊聲。我身穿武術服，大步向武館走去……

來到武館，看到等待的隊友和家長們已擠滿了館內等待室。今天是大家考武術段位的日子，如果這次考級通過，就能順利拿到段位證書，離自己的目標也會更近一步，我又可以踏上新的征程。看著大哥哥大姐姐們都摩拳擦掌地做著準備，而在等待隊伍中的我，身子不由自主地哆嗦著，更加緊張了。為了緩解不安的情緒，深呼吸后開始回想我要打的拳。漸漸地，我的記憶回到了三年前……

我對武術產生興趣大概是六歲時。那時的我還在上幼兒園，無意中看到了《霍元甲》這部電影，對于電影中滿身武藝的他產生了仰慕之情?？赐旰螅业男那榫镁貌荒芷届o，因為大英雄被可惡的日本人毒死了，而我突然冒出了要練好武術的想法，不僅可以強身健體，將來也想成為像霍元甲大俠那樣武藝超群的人，有能力保護身邊的人。

我的教練告訴我，學武術最重要的三點就是快、穩和有力，如果沒有這三點，就會大大影響動作效果。剛去學時，教練教給我的一招一式都非常簡單，然而，那些看似簡單的動作要做的標準卻很難。我要么是站不穩，要么出拳不夠快，要么軟弱無力，想要達到教練的標準動作，還真是一條漫長的道路。

在這條漫長而又枯燥的習武路上，令我印象最深的就是我學習空手翻了。

剛學時，我一點也不會，教練教給我動作要領，教給我發力技巧，讓我不停地練習單手翻與側手翻，每次上課時，這同樣的動作至少要練習半個小時左右。下課回家后，在沙發上，床上，墊子上都留下了我鍛煉的身影。練累了，我也想過放棄，不想這么辛苦的練了，但每當這個時候，耳邊就會響起教練們對我的鼓勵，家人們對我的陪伴，想起了武館里那口號聲：不怕苦，不怕累，不流淚，不掉隊……還有教練們一遍又一遍對我的幫助……想到這里，身體內那個小宇宙似乎又要爆發了。

一段時間后，我的動作越來越熟練。助跑，手臂發力，蹬地起，空中身體旋轉，落地站穩，終于，我第一次成功的空手翻了過去！

就這樣，我在武術的路上慢慢前行著……

突然，廣播里傳來叫號聲，把我的思緒又拉回了考級現場，我整理好衣服，深吸一口氣，自信的推開門進去。

武館內，呼呼的拳腳聲向外面傳去……

路遙篇三

自那年離家上學，故鄉只有冬夏，再無春秋。自學校離開參加工作的那天，故鄉的春夏秋冬似乎也越來越模糊。

熟悉的路，熟悉的味道卻不再有熟悉的人。離家幾年回不去的是曾經青春年少的癡狂，回不去的是那雙堅實的臂膀已顯得笨拙，回不去的是那群兒時一起嘻嘻哈哈的伙伴已經各奔東西。似乎故鄉的路越來越遠，回去的夢越來越模糊?；厝サ穆芬巡辉儆心鞘煜さ拿婵?。

回去的路，遇到的人似乎也已不認識這個外來的人，我是喜是悲?；丶页蔀榱宋覀兊钠谙：涂謶郑诖タ纯茨请p鬢斑白的父母，他們是否安康；期待那多年未見的人能出現，期待那個曾經向你許諾的人還能在相似的路口等著你的歸來。害怕的是回去看到的是父母那衰老的容顏；恐懼的是此次回去又是一個人，父母眼里的失望；恐懼的是回去我身無所有，物是人非。

自離家的那天，由故鄉的主人變為了客人。不再有年少時因為偷懶而被斥責的聲音；不再有因為貪睡而被從被子里揪出來的尷尬；不再有兒時那群為了捉魚不顧寒風凍水的伙伴；不再有一起上學一起做點小壞事的人；不再有那個有好吃好玩的要一起玩一起吃的姐，不再有的太多太多，回不去的太多天多。

那些年說過非自己不娶，非自己不嫁的人已在一年年的等待中成為別人的新娘、新郎。那些年過不去的坎，也已是大道開闊或是荊棘叢生。

回家的路越來越近，思緒卻越來越煩亂。窗外劃過那些熟悉的街道，那些熟悉的路口，卻不在有熟悉的人。

妹妹的孩子已經兩歲了，可我她都沒有見過。偶爾也只是在電話的那頭聽見點聲音，不知道在孩子的眼里是否也把我當做外人來看待。那些年和自己一起放過牛的人，也已經在自己無法抽身的時候結婚啦，那個以為自己很好的人也已在歲月的催促中和別人結了婚。

回家的路不該陌生，不該淡忘?；蛟S以后的以后無論再忙都該?；厝タ纯?。讓回家的路不再那么的沉重。

路遙篇四

“路遙知馬力，日舊見人心?！甭返那酆腿松穆猛舅剖且皇捉M歌。

當我們一出生便與路聯系起來，因為路的存在溝通兩地人民。與此同時，人生也與踏上漫長而艱苦的旅途。因此路與“路”聯系起來。

古時，人們交通不方便，沒有一條平坦寬廣和距離較短的路，因此路途艱難，走一段路都會花去很長的時間，所以人們就找了速度較快、“工作勤奮”、“態度誠懇”的馬來代替雙腳。但是誰會想到在千百年之后的現代人們將騎著比馬還快，對主人更加“誠懇”的“馬”呢？而且誰會想到原來崎嶇、狹窄、漫長的道路如今會變平坦而且寬廣呢？現代的公路如一條條相互交錯的白色的絲帶飄落在大地母親的身上，使得母親圍上一條條漂亮的圍巾。但不免有一些瑕疵，路總是有些曲折的。

路越來越好走了?！奥贰迸c路之間的聯系更緊了。

可是人生的旅途卻是一步比一步艱難了。總是不知自己身在何處。正如偉大的唐代詩人李白所說：“行路難！行路難！多歧路，今安在？”但是詩人卻相信“長風破浪會有時，”你可否這樣想過呢？遇到困難你是正面迎接呢？還是繞著走避開呢？如果你選后者的話那恐怕你永遠也不會看到前途的光明。當你遇到困難時是否想過過了這一道難關就可以見到終點了呢？或許你想過，也過了一道難關，但你沒看到終點?？赡闶欠窬瓦@樣失去了前進的信心呢？人生的旅途越來越難走了。

路與“路”就這樣一步步攜手共進！愿眾人有“長風破浪會有時”的信心！

路遙篇五

盼望著，盼望著，國慶節終于來了，早晨太陽剛露出半邊臉龐，媽媽就在我的耳邊輕輕的叫我“小羊羔起床了，我們今天到駟馬水鄉郊游”。聽別人說，水鄉很美，那里風景如畫，讓人陶醉，向往著……

終于出發了，心情是那么的歡快，仿佛聽見路邊的小鳥也在歌唱，柔和的秋風在向我們問好。遠處車窗外連綿起伏的群山，再看看那流向東方的河水，勾勒了一幅美麗的自然山水畫。回過神來，我們的小汽車停止了前進，我心中歡呼終于可以一覽水鄉真面目了。放眼望去，前面排起了車龍，哇！居然堵車了，看來這個地方真的很有名嘛！

約莫過了多一會兒，車隊終于動了，懸著的心情終于平靜，夢想的地方離我越來越近。

水鄉蔚藍的天空上點綴著朵朵白云，空中小鳥追趕嬉戲，時而俯沖，時而歌唱，放眼望去遠處疊翠的山峰映在藍藍河水中，是那么的平靜，不知是哪位丹青高手所畫，讓人浮想連篇，心中突然涌起“好美啊”。我再也停不下來了，徑直來到小河邊，微風吹過，河面卷起一層層漣漪，不時有天鵝在水中歡快的追逐，不由得想起著名詩人駱賓王的詩句“鵝鵝鵝，曲項向天歌”。

時間過得真快，我們來到水鄉廣場，這里又是一番景象，小攤小販的叫賣吆喝聲絡繹不絕，在川流不息的人群中小朋友三三兩兩頑皮的騎著自行車，還不時故意按著喇叭向我們示意，時而又來個“特技表演”逗得大人們一陣陣歡笑，廣場的兩邊矗立著一排排中式風格的房屋，那一道道岑亮的門窗，雕花的外墻，金色的琉璃瓦屋頂，好別致建筑，讓人感到我們的祖國富強了。

下午，我們參觀了水鄉植物園，一進基地就被眼前的景象吸引，雖然已是深秋，各式的鮮花依然任性的開放著，熱帶的香蕉、芒果、辣椒……也不甘示弱任然“青春常在”仿佛在pk美麗與頑強。

不知不覺，太陽公公已經靠近天邊了，一屢屢晚霞照得天空分外美麗，熱鬧的水鄉漸漸的安靜了些許，遠處傳來媽媽呼喚孩子的聲音，哦，該回家了。

水鄉真美，我向往的地方，愿我的祖國到處都是水鄉！

路遙篇六

蘇州的平江路古色古香，漂亮極了。如果來蘇州，一定要到平江路看看。

一走進去，就看到了一條小河，抱著古老的房子。這些古老的房子，穿著白色的衣服，戴著黑色的帽子，排成一行，靜靜地望著流動的小河和涌動的人群。

河岸邊是一排店鋪。走進一家面店，點一碗爆魚面。面還沒有上來，坐在餐桌上的人們就直淌口水。面剛上來，只聽“我們吃吧”一聲，大家紛紛拿起筷子，卷了一撮面，塞進了嘴里，忍不住點了點頭，感嘆道面有多么好吃。

“我要坐船，我要坐船！”咦，是哪里傳來的叫聲？噢，原來是在不遠處的碼頭，小朋友想坐船啦！只見劃船的師傅雙手拿著槳，用力地搖著。船一搖一晃的，穿過了石頭做的小橋，路過了大大小小的店鋪，經過了熙熙攘攘的人群……

不知不覺，天色漸漸地暗了下來，小河旁亮起了光帶，照亮了小河，照亮了路邊的大樹，照亮了小船，也照亮了，照亮了船上的人們。人們頭頂上的月亮倒映在河里。一陣風吹來，小河上泛起了層層波紋，把倒映在河里的月亮“打碎”了?？粗@一切，我的心馬上就靜了下來，感覺周圍的一切，都非常非常地安靜。

如果要感受蘇州悠久的歷史，那就來平江路吧！

路遙篇七

小雪生活在一個完美的地方，有山，有水，他常常獨自坐在窗子上吹口琴，讓那幽雅的琴聲隨風傳到遠方，然后靜靜的聽著回音。

她回到屋子里，認真的把知識點再看了一遍，直至10：00的鐘聲募然響起，她才明白自我就應睡了。

早上，霧水掛滿了枝頭，窗外是一片迷茫，于是，她又呆呆地望著這一片霧，她也有了憧憬。望著那一片陽光。

考試開始了，整整持續了2天，一切還是和以前一樣，緊緊張張的渡過。

直到第三天的鐘聲響起，同學們紛紛道別，小雪沒有朋友，自我一人走出了教室，頓時，一陣寒意涌上心頭，抬眼一望，天空中竟下起了綿綿細雨，一切都好象被冰化了，可是，沒有人留意這場雨，這場夢想飄揚的雨。

小雪獨自在雨中漫步，雨還在瀝瀝淅淅地下，氤氳著整個校園。轉眼間，小小的露珠掛滿了小雪的額頭，冰冰的，涼涼的。風慢慢地飄過，留下一條茫然的痕跡，深深地觸傷了人們的心。

她強忍著淚水跟同學打招呼，她不敢停止微笑，他怕停止微笑后，眼淚會不斷地流下來。

無邊落木蕭蕭下，并席卷著憂傷，愁壞了過往的人群。

望著一個個消失的同學，她站在霧里，才發現自我如羽毛一樣輕盈。

風聲細碎燭影亂，荷殘橋斷，生命如花，花開花落，何處是盡頭。

小雪想：無論考得如何，也要繼續走下去，畢竟夢才剛開始。

寒風細雨中，她覺得更像二月的春天，驀然一陣熱血涌上心頭，小雪心中充滿了力量

她堅強而顫抖地說：敢問路在何方，路在腳下。

路遙篇八

走自己的路，我們應該如何去理解呢?我們還是通過下面的幾件事說明一下吧!

事件1：小的時候，我常到隔壁的阿姨家去玩。有一天，我打算到阿姨家去玩，剛邁出了一步。一不小心摔了個狗啃泥，當時我痛的哇哇大哭。爸爸跑過來將我小心的扶起，心痛的安慰著我。當時，懵懂的我以為我后來的路只能爸爸陪我一起走。

事件2：大一點的時候，爸爸去外地打工了。讓我這個獨生子在媽媽和姥姥的寵愛下更加驕橫了。有一天，我的手上被劃了一個大口子流了很多血，當時，我哭著跑回家時，姥姥和媽媽驚呆了，連忙帶我去醫院包扎，然而，我卻責怪她們。后來，我才明白我自己的事本來就該我自己做。為什么要責怪她們呢?

事件3：大約我上三年級的時候，爸爸推回來一輛自行車，一直很想親近爸爸的我，便爽快的答應了爸爸的要求——學車。為了不讓媽媽和姥姥看見，爸爸把自行車推到了坡度很大的后山，很快我這個寵兒被摔得“遍體鱗傷”。當時的我不經疑惑了。我該如何去走剩下的路呢?后來，我明白了，我會長大的，所以我必須有更大的自信和更大承受力。

必須學會獨立我們才能從懵懂的少年成為一個成熟的大人。

現在大多數學生做作業家長都是“陪做”式。這種方法既對孩子不好也對自己的傷害極大，因此我們必須培養孩子的獨立思考的能力，所以說自己的路只有自己走才會有收獲，如果不自己走，總是讓家長解決問題，那么，孩子會養成依賴的性格，到時候中國將無預敵之兵。

通過這次回憶我能肯定一個真理那就是：自己的路必須自己走。

路遙篇九

有些路，只能自己走。―題記

在上學的第一天，我和她并肩走在林間，這時已經是金秋九月了。望去，大地仿佛穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。我懷著一種無言的心情踏入了校門~

在校園內，有許多同我年齡相仿的孩子，都用那怯怯的眼神望著周遭的環境。小小的手都圍在爸爸媽媽的手心里。他們在期待，同時又有些膽怯接下來的事。但是，他們還不知道一個定律：一件事情的結束，同時也預示著另一件事情的開端。如同他們一般，當時的我也不懂

鈴聲一響，一霎時人海嘈雜，大家都奔向了不同的地方。去尋早他們最溫暖的依靠。我穿梭在這紛亂的人群中，突然聽到了她的呼喚。我無比堅定的看到了她，那個穿著普通工作服，臉上充滿焦急卻在看我的一霎時，綻放了笑容的中年婦女。一剎那，仿佛時光靜止了，我與她的視線交織相會。我奔向了她，那時的我對她很依戀。

那時，她看著我的目光有一種不舍與驚喜

慢慢的，隨著時間的推移，我長大了同時也不知從何時起，有一條鴻溝在我們之間架起，我們的心似乎漸行漸遠了，即使我不想，即使她不愿，但代溝還是慢慢產生了。一種無言而有微妙的關系穿插在我們之間，我漸漸的不再向她訴說我的全部心事，最近，她經常說；“孩子，有些路，還得你自己走。”

是啊，我也漸漸地、漸漸地了解到所謂父母子女一場，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷遠離她，她卻只能站立在小路的一旁望著你的背影，用心告訴你：不必牽掛。

有些人，不能伴你一生；有些路，終究還是得你自己走。