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讀繞口令篇一

那天早上，興奮的我蹦著跳著走進幼兒園。呀！怎么會有這么多人呢？我拉緊媽媽的手，仰起頭，好奇地問道：“媽媽，難道我要和這么多人比講故事嗎？”“對呀。”媽媽笑著對我說。“那我們還是回家吧！”我頓時很害怕，便想拉著媽媽的手往回走。

可那時候還小，一下子就被媽媽拖了回來。媽媽蹲下來對我說：“這可是你自己選的比賽項目，不能放棄的哦！”在媽媽的再三鼓勵下，沒辦法，只能硬著頭皮往前沖了。

啊！馬上就要到我了，此刻的我，更是緊張萬分，心臟“突突突”跳著，腦海里奔出無數個想法，萬一我講不好了怎么辦？萬一我忘了怎么辦？萬一我拿不到名次怎么辦……好幾個“萬一”在我的腦中浮現。

“下面有請27號選手為我們帶來表演。”廣播員甜美的聲音傳到了我的耳朵里。

唉，不管那么多了，加油吧，朱暢！于是，我緩緩地走上了舞臺。

啊！舞臺上的閃光燈也太亮了吧，照著我的眼睛可難受了。再看看臺下這么多人，都瞪著大眼睛看著我，此刻，我是大家關注的中心啊。現在我唯一的想法就是沖下臺，猛地一下撲到媽媽的懷里。但是當我的眼睛碰到媽媽的眼神時，我立即打消了這個念頭，媽媽的目光里有嚴肅也有鼓勵，有安慰也有擔憂，我不能辜負媽媽。慢慢地，我讓自己沉靜下來，心也平靜下來，開始講起了故事。

“從前，在一個小村莊里……”令我感到意外的是，我竟然一字不缺地把這個故事講了下來，聲情并茂，口齒清晰，現在，對我來說，名次已經不是那么重要了。

雖然說不怎么重要，但主持人報成績的時候，我還是在座位上不安分地扭來扭去。“第一名——21號。”“唉，我不是……”“和27號。”正當我沮喪的時候，主持人又說我和21號并列第一，我當時高興得都不知道用什么詞來形容了呢！

或許這第一次開了個好頭吧，之后很多次，我參加各類比賽都不會怯場，收獲頗豐。

讀繞口令篇二

今天，我們玩起了繞口令大賽，老師帶來的繞口令有六個等級。我信心滿滿地從一級開始念“化肥會揮發”，咦，也挺熟練的，我又念了下去……

小組比賽開始了，在安排時，我竟然是“底牌”－10秒鐘說出第6級繞口令，可以整整加六分呢！不過面對這么長的繞口令，我還是倒抽一口冷氣，唉，算了，我對組員說：“這個這么長，我10秒鐘可不夠的呀！”組員說：“沒關系，交給你了啦！”

我緊張極了！我們前面幾組派出的隊員都沒有成功，讓我越來越害怕！偷偷告訴你，我可是一點兒都沒聽他們念了什么而在那里刻苦練習呢。“一定要加油呀！”我悄悄對自己說。

輪到我了，我感覺到我全身都抖動起來，我努力鎮定下來，長長吁一口氣“呼”，清一清喉嚨“哼”，老師一聲令下“開始”，我念了起來：“黑灰化肥會揮發發灰黑謂為黑灰花會飛；灰黑化肥會揮發發黑……灰為飛花。”

耶！我成功了，雖然有點兒打結，但是還是趕在十秒之前念完了，我們組的人歡呼起來。

最終多虧了這個6級繞口令，我們組得冠軍，我真是太高興了！

讀繞口令篇三

今天，老師舉辦了一場繞口令比賽，他告訴我們：“繞口令是我國的一種傳統的語言游戲，是用來練嘴皮子的。今天，我給大家帶來了五則繞口令，大家先自己練一練，待會可是要比賽的哦！”

大家拿到紙，便開始練了起來，原來安靜的教室霎時間變得吵鬧起來。我準備的是《八百標兵奔北坡》這一則，這則繞口令主要是練“b”和“p”的發音的。起初，我老是念錯字，把“坡”念成“播”，把“排”念做了“白”。我感到十分無奈，對自己已經失去了信心。

可是后來，經過我一次又一次的練習，我漸漸開始可以讀準字音了，我開始有了自信，開始相信自己有能力讀好；等可以把字音讀準確后，我開始逐句逐句練速度，原來語速慢似烏龜爬行的我，可以像連珠炮一樣把字清晰地吐出來了。正當我在讀第十一遍時，老師喊停，宣布比賽開始了。

第一位被老師叫起來的同學，還稍微有一些拘束，她扭捏地站起來，用手撐著桌子，不好意思地抬眼看著老師，嘴唇抿得緊緊的，沒有一絲想要開口的意思。老師見她還有點膽怯，就鼓勵她：“沒事兒，勇敢說，加油！”別看她開始還有些害羞，嘴皮子可溜了，她一張口，大家都震驚了！讀音正確，咬字清晰，語速又快，太厲害了！真是深藏不露啊！

這一下，原本就有些害怕的我，心里又沉重了一些。老師掃視了全班，問道：“還有誰想來挑戰？”我低下頭，不敢和老師對視，怕等會兒老師還會請我。可是誰知，老師偏偏就叫中了我：“來，高若琰，你來試試看唄。”

“啊？我嗎？”我猛地抬起頭。哎呀呀，剛才那一個下馬威已經把我給嚇倒了，怎么“霉運”就偏偏降臨到我頭上了呢？“屋漏偏逢連夜雨”，這句話就是說我的吧！唉，倒霉啊倒霉！

我緊鎖著眉頭，站了起來，拿起紙，背靠著墻。我緊緊盯著卷子，手心不覺出了很多汗。“八百標兵……炮兵炮。”待我讀完，才發現，咦？怎么回事？怎么覺得好像也不怎么緊張嘞？

我把視線轉移到老師身上，老師居然說我念得還不錯。我坐下來，心里暗自高興，高興什么呢？不是別的，就因為，我通過了努力，戰勝了自己的恐懼和緊張！

繞口令比賽05-21

讀繞口令篇四

語文課上，我們舉行了繞口令比賽。

一開始，老師在黑板上寫了一個繞口令：黑化肥發揮，灰化肥發揮，讓我們練習了一會兒之后，就點了黃子博來念，結果黃子博念成了“黑發肥發揮，灰發肥發揮”，弄得全班同學哄堂大笑，就連 譚老師也忍不住笑了起來。譚老師接著又點了幾位同學起來練習，接著就進入了緊張的比賽。

首先進行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯了一個字，獲得了九分。緊接著，梅文婭也獲得了九分。歐陽雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠卓、元珂等人沮喪地出局了

馬上又進行了復賽，首先出場的是歐陽雅琳，因為她在初賽中是滿分十分。她這次有點緊張，讀錯了一個字，只得了九分。幾個同學經過激烈的角逐，結果梅文婭和吳喆以九點五分的高分闖入了決 賽。

激動人心的決賽開始了，梅文婭和吳喆都被譚老師請到了講臺上。梅文婭先開始，但很可惜，她只得了八分，因為她讀錯了兩個字。最后吳喆以十分的優勢成為了冠軍，梅文婭成為了亞軍。

我們都以為比賽結束了，該做別的事情了，沒想到譚老師加大了難度：她把繞口令改成了“黑化肥會發灰，灰化肥會發黑”，而且還要我們用常德話來念。這次沒有比賽，但還是評了分數。獲得八 分的是謝璨曙和鄧杰，獲得九分的是謝臨風和陳曉雯，獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了，沒想到最后上場的李亦然竟然得了十分加，譚老師表揚李亦然說繞口令就像電視里 的那些說小品的演員一樣，特別有趣。

整節語文課同學們都笑個不停，這不僅鍛煉了我們的普通話，還鍛煉了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節語文課。