無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
兒時記憶的文案篇一
天上的星星是我永不漫滅的回憶，我記得小時候，我經常坐在門前的草地上去數星星，星星們可真是千奇百怪，隨著位置的變化，它們一會兒變成千里馬，一會兒變成奔跑的兔子，一會兒變成耕田的老黃?！?/p>
晚上我喜歡坐在媽媽的膝上，聽媽媽講故事，有《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精衛填?！?、《驚弓之鳥》……我從這些故事中懂得了很多道理。
有月亮的圓中，月光散落在藤蘿葉上，投下一片片樹蔭，地上的知瞭望著半明半昧的星，“吱吱吱”的叫著。
有時，我從那一粒星，一朵云，想象到無數閃閃爍爍的星，無數像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；我會從那上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣的毛頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在我的想象中展開。
雖然，我現在不能再像小時候那樣，但我永遠不會忘記兒時的事。
兒時記憶的文案篇二
人生主要經歷三個階段，第一個階段為少兒階段，這個階段的任務就是學習；第二個階段為中青年階段，這個階段的任務就是工作；第三個階段為老年階段，這個階段的任務就是頤養天年。
退休后，每天都開開心心的運動，說白了，就是要玩好。不過現在的玩與兒時的玩是大不一樣的。我兒時的玩主要是放學后做完作業或周日及寒暑假時總是和鄰居家的小朋友們一起在戶外捉迷藏、打尜、跳繩、滾鐵圈、煽煙盒、玩杏仁、彈玻璃球、打口袋、跳方格、去游泳池游泳等，如今兒童們都在家里玩的是網絡游戲了。
雖然少兒階段的任務是學習，但是學習不僅僅是在課堂上或從書本里的學習，玩各種游戲也可以開發智力，促進學習，這一點，我是深有體會的。
無論玩什么都有其技巧，都需要動腦筋，全面分析，正確思考，掌握要領，不斷提高。僅拿游泳為例，小時候，我就學會游泳了，每年暑假我都天天去游泳，那時我游泳的速度很慢，盡管體力很好，可就是游不快。
50多年過去了，我如今的游泳技術明顯提高，不僅游蛙泳速度快，而且游蝶泳也毫不費力，游多久也不覺得累。
想起兒時的情景，令我回味無窮。
兒時記憶的文案篇三
在人的大腦中，有許許多多的黑洞，包容在一個大黑洞的中間，而最大的黑洞的名字叫做記憶。
在黑洞中有一處地方，存在于記憶的的深處，與周圍格格不入，帶著彩色的光芒，一閃一閃，仿佛下一刻就會消逝，卻又若隱若現恒久的屹立在當中。
七歲那年，在老家，與奶奶度過的日子十分開心，讓我難以忘懷。
而最讓我喜愛的，無法忘懷的就是那段菜園的時光，奶奶總是帶著我去種菜，去收菜。二奶奶在種菜時，我無憂無慮的玩耍，不知為什么會出現一只小瓜，這不是夢境，后來我去問過奶奶，是否有過這樣一件事，她慈祥的說，是真的，我便記下了這件好玩的事。
在盛夏時節，菜園中總是有不少小蟲子，于是，每日戲弄那一抹綠色的小軟體，便成了我的日常任務，直到某一天讓綠色的小蟲子輕輕的.“咬”了一下后，我忽然很不開心地“良心發現”不去逗弄那些小可愛。
在冬日的菜園是一片白茫茫的景象，沒有紅，沒有綠，只有一片白色，和不甘寂寞的枯老的落葉，但對于我來說，冬日的菜園，則是我永恒的天堂，在一場大雪過后，菜園中的白茫茫，則成了我最盼望的景象，與小伙伴一起堆雪人，就成了當時最熱的游戲。
至于總與我玩耍的小伙伴叫什么，也記不清了，依稀知道她姓王，和我是本家。而雪人堆好后，菜園則成了我們的“戰場”，即使在那冷風與冰雪的侵略下，大家還是忙得不亦樂乎。
記憶中的菜園是我兒時的天堂，雖然再無緣見到，但在記憶的黑洞中，也將好好的保存的吧！
兒時記憶的文案篇四
我的記憶力不是很好。八歲前的記憶本來就只有一點點，現在，連那些記憶也被學習、老師、補習班給擠出了大腦。望著兒時我歡笑的相冊，本以為往事會像潮水一般涌上心頭，但，卻沒有。外面傳來媽媽焦急的聲音：“雨桐趕快收拾好東西，去上奧數課了！”我嘆了口氣，煩燥地搖了搖頭，試圖把那些不相干的東西趕出腦海，不過只是徒勞。
坐在奧數教室里發呆。一幅可笑的場面浮出腦?！?/p>
很久未曾見面的一大堆叔叔、阿姨、伯伯，嬸嬸等來我家做客。媽媽拉著我的手向他們問好，不懂事的我卻奇怪地問：“媽媽，咱家怎么來了這么多陌生人？”那些人立刻冷了臉，媽媽只好一邊向人家賠著笑臉，一邊教訓我：“雨桐這些是你的張叔叔、許阿姨、謝伯伯，黃嬸嬸……小時候還帶你玩過的，你都不記得啦？”
如今，見到兒時的玩伴，也不多說什么，只是冷冷地微微點幾下頭致意。隨后，各做各的事。她看她的手機，我看我的書，毫不相干?？諝夥路鹉塘怂频?，安靜極了。搞得雙方的父母都很尷尬。
還有很多如此諸類的事。如街上碰到個老朋友向你打招呼，你問他是誰；碰到幼兒園的同學也不問好，只是冷漠地與他擦肩而過。
一聲厲喝把我拉回了現實：“謝雨桐，你來做這道題?！毕敕纯挂膊恍校坏迷谛牡鬃钌钐幥那牡貒@一口氣。
我愿在腦中騰出一席之地給兒時的記憶，并一遍遍地在酸甜苦辣的現實中去品嘗，回味它們……
兒時記憶的文案篇五
陜南的冬天再也找不到兒時的那種寒冷。
打開塵封的記憶，色彩斑斕依然是童年里的冬天！兒時的冬天就像童年里的小火籠，伴隨一抹暖暖的甜蜜，陪著我長大，陪著我走過童年里最美好的幸福時光！
記憶里的冬天啊，那可是冬天里的春天！
故鄉村旁有一條小河，名湑水河，發源于太白山周子縣境內，是長江流域漢水水系的一條支流，從家鄉匯入漢江上游左岸。
湑水河在童年的記憶里，寒冬三九天、都會看見河面結著薄薄地冰層，搬起一塊，讓太陽光的芒穿越冰層，融化著晶瑩剔透的小水珠，一顆童心也映射得水晶一般透明。
小女孩的嬌氣總是不想離開熱乎乎的被窩，媽媽就早早起來，用細柴火點燃幾塊木炭，給我裝在小火籠里。小火籠是用細竹條編制，中間有個小瓦盆，編制的火籠有一個手提竹環，路上提在手里，上課雙腳蹬在上面，別提有多暖和。只要媽媽的大火盆冒起青煙，我就知道我的火籠也馬上就會燃起火紅的溫暖！
小火籠啊！裝滿童年溫暖的時光，也裝滿頑皮孩子快樂的小秘密。一把黃豆，幾粒谷子，或者懸掛在干樹枝上未撿拾的干豆莢，尋來幾顆，下課埋在火籠里，還等不到“嘭”地一聲豆子炸熟的聲音，上課鈴聲連同一聲嘆息便將火籠踩在腳下，課堂上滿腦子豆子的脆香排斥著老師枯燥的講解……
兒時記憶的文案篇六
童年的冬天啊，還有至今想起依然垂涎欲滴的豬肉飄香。母親勤勞的雙手在童年的記憶里總是忙碌著。
父親在外地工作，媽媽成了農村的“半邊戶”，妹妹就是在媽媽的背上長大……
一根背帶系在母親的腰上，伴隨著妹妹的哭聲，母親鋤地的沙沙聲……小弟弟出生媽媽便不能再參加生產隊的集體勞動，三個相差不到五歲的孩子，沒人幫一把只能放棄?？赡菚r候的“半邊戶”如果掙不來公分，就分不到口糧。母親就自己養豬給生產隊供應圈肥，肥料稀缺，供應圈肥的臟，累、沒有幾家人愿意做，圈肥抵公分，用糞箱來估量。田坎的草皮被母親的鋤頭刨了一層又一層，挑回家，堆成了小山，母親晃晃悠悠地腳步丈量著田野里條條田坎！
高高攀起的草背簍把母親的脊背壓彎，遠遠看不見身影，只有一堆青翠在移動！烈陽下的玉米地，葉子的利刃無情地割傷汗珠滴落的臉……
條條劃痕飽受汗水折磨，紅、腫、癢、疼……痛苦難忍！
存下的青草曬干磨粉，在冬天摻著紅薯便養出膘肥肉嫩的大肥豬，毛豬上繳完國家，余下的便可以自己宰殺一頭。
黑蒙蒙的天，毛邊鍋的滾水燒開了鄉村的黎明，左鄰右舍，青壯小伙，配合殺豬匠把掙扎的肥豬按在案子上，澆湯，退毛，開膛，破腹，頭，下水在配上大白蘿卜煮上滿滿一大鍋，那個香啊，隨著冬天清晨的風飄在村莊的空氣里，吸進農人的肺腑里！
母親煮好肉，便東家一海碗，西家一小盆，招呼著左鄰右舍，忙碌的身影穿梭在沸騰的小村莊……
兒時記憶的文案篇七
在我的記憶集裝箱里，收藏著我兒時的點點滴滴，但最令人難忘的，還是我家的故事。
我家發生的事情豐富多彩，我最喜歡的還是如今能令我開懷大笑的趣事——“撕日歷”。
記得小時候，我不喜歡上學，常常坐在有黑有紅的日歷下發呆，經過我細致的觀察，我發現黑日歷是要上學的，而紅日歷是不用上學的，可以隨心所欲地玩耍的！
我把椅子搬來，小心翼翼地爬上去，口中還念念有詞地說道：“等我把你撕掉，看看這些寫字、算術、考試……還怎么來攻擊我！”我用手給黑日歷來了一個“下馬威”！可是上天似乎很同情這些黑日歷們，為它們派了一個“救兵”——媽媽，來幫助它們。
媽媽一來，毫不客氣地拿著鞭子說：“快給我下來！”媽媽的聲音如同饑餓的狼聞到獵物時的吶喊聲，驚天動地！我頓時大哭起來說：“我不想上學。我把黑日歷撕了，只留下紅日歷，這樣子我就不用上學了！”媽媽被我搞得哭笑不得！
如今，我終于明白了其中的含義——就算把整本日歷中的黑日歷都撕掉，該上學的時候還是要上學的，因為時間不會按照我的日歷來進行。現在想想，果然好笑。
兒時記憶的文案篇八
我從嬰兒到長成了一位四年級的小學生。這一段時間中，誰不會遇到煩惱和憂愁呢？
每次想起我的童年，我就會想起我成長中的兩位老師。一位是幼兒園的吳老師，另一位就是教我們的語文吳老師（吳劍華）。
記得在我第一天上幼兒園的時候，我哇哇大哭，舍不得離開媽媽，拉住媽媽的衣襟不肯讓媽媽走，這時，吳老師就像媽媽一樣安慰我，抱著我?，F在，在我上小學的時候，我竟然也碰上了一位這樣的人好老師，竟然也姓吳，是我們的語文老師。
吳老師不僅在學習上關心我，而且在生活中也關心我。
在2年級的時候，一個十分寒冷的冬天，北風呼呼地刮著，我穿的很單薄，吳老師看在眼里，記在心里。
第二天，吳老師把我叫到了辦公室，從旁邊拿出了一件十分漂亮的粉紅色的滑雪衫，后面有一個十分精致的hollekitty的圖案，給我穿上以后，一股暖流涌上我的心頭，，我感到十分感激，蜷縮的身子，僵硬的小手一下子就變得很溫暖。?。抢蠋熓嵌嗝创认?，多么仔細，多么的和藹可親……
在每一年的冬天，我都要穿在身上。太溫暖了！我親愛的吳老師！
兒時記憶的文案篇九
今天下午，媽媽說要在圖書館當一下午的志愿者，我和爸爸也跟著去了，原來今天是圖書館的“年味兒？兒時記憶”活動。
在二樓的雜志閱覽室放好了作業，我就趕忙來到二樓過道右側的登記處，掃碼領積點卡。積點卡的正面是6個游戲，分別是：套“小黃人”、夾彈珠、小貓釣魚、貼鼻子、拍“福”字和投沙包。成功完成一個游戲，就給蓋一個章，活動結束后，還可以用集的章，換取禮物呢。
我覺得套“小黃人“比較簡單，所以就先開始套“小黃人”。但規則是，在規定時間套滿3個才算成功，我最后只套了2個，所以沒有成功。
接著，我又玩了拍”?！白郑褪前逊疵嬗小备！暗募?，用手拍，把它翻個面，每個參賽選手要把5個紙片，在一分鐘內全部都翻過來。這個要用巧勁，要不手拍紅了，也翻不過來。
“小貓釣魚”的游戲，就是把魚鉤的地方綁上木頭，空的礦泉水瓶子當小魚。對小孩子而言，把木頭放入礦泉水瓶，再把瓶子勾起來一次，就算成功?！?。
除了好玩的游戲，還有成語接龍，還有吃湯圓，送春聯。大人小孩都玩得甭提都開心了。
快到3點了，我只能依依不舍地去一樓少兒區當“小小圖書管理員”了。今天真是收獲滿滿，不僅玩到了很多爸媽小時候的游戲，還用游戲積分換到了喜歡的魔方，真正體會了一下爸媽兒時的記憶。
兒時記憶的文案篇十
一條小路連接著村莊與學校，橫穿一大片郁郁蔥蔥的農田。田野有一條寬約七、八十公分的渠溝，嘩嘩啦啦，肩負著大片農田的夏插冬灌。冬天，渠溝邊的樹枝便掛滿一條條透明的冰凌，玲瓏剔透，著實誘人，搬下一塊放嘴里，嘎嘣脆，透心涼，甚至相互打鬧放在同伴的脖子里。
彎彎曲曲的小路從田野的盡頭、一直綿延遠方！
冬晨，薄霧籠罩著滿世界碧綠，麥苗就像穿著白紗裙的小姑娘，一夜冬水浸潤、小麥便被嚴寒結上白白的一圈薄冰。小麥厚實粗壯，擅長農事的爺爺每每路過都會自言自語說：“明年一定是個好年景”。
學校旁邊有個池塘，冬天雨水少，池塘的水便不再幽深，這一潭死水就會結上厚厚的冰層，大膽的男孩子就會躡手躡腳地滑向冰面……
我們也時常會搬起一大塊冰，一小塊一小塊地在冰面上摔碎，拋灑，拋出一道道漂亮弧線，美麗冰花映著童年爛漫的笑臉，還有那個水晶般的夢想、一同在冰的世界里翱翔……
兒時冬天的冷啊，小手通常會紅腫，甚至潰爛，腳、手都生出凍瘡。白天媽媽要參加生產隊的集體勞動，夜晚燭光、映著媽媽做棉鞋地剪影，行行針腳，根根線，行行都寫滿母愛的暖！
層層花布，層層棉，棉鞋里的冬天似春天！
媽媽的巧手?。↑c綴著童年冬天的一抹燦爛！
廢舊的毛線在媽媽的手指纏繞，只要一個晚上，就能戴上一雙暖暖的毛線手套。那可是童年里的奢侈品，偌大學校，只有我雙手的一抹紅迎著同學艷羨的眸光……
