無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
青春之歌詩歌朗誦稿件篇一
一首動聽高亢嘹亮的歌
歌聲中記載著曾經(jīng)的激情豪邁澎湃
青春是一列永不回頭的火車
她載著我們一路前進卻不能后退
青春是一個美夢
少男少女心中最恬美的夢
青春是一條清澈的小河
歡快的流淌著卻不知疲倦
青春是一道彩虹
用七色的調(diào)色板
描繪出人世最美的一瞬間
青春是一朵盛開的鮮花
用最熱烈的顏色
演繹著熱血青春的風華正茂
青春是天上的一顆流星
美麗的一瞬卻永恒一萬年
青春是一本日記
翻過那一頁頁的記載
那曾經(jīng)閃動著青春的樂符
卻不勘歲月的磨煉
發(fā)黃的頁面消失了鮮活的顏色
珍惜青春吧朋友們
等你要惋留她時
她卻不留痕跡地悄然離去
來的轟轟烈烈走的毅然絕然
因為生命對于每個人都是平等的
生命只有一次
青春只有一回
青春之歌詩歌朗誦稿件篇二
《中華少年 》
甲 從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮;
乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來，
我是海風中的一只乳燕;
丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹;
丁 從七溝八梁的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 啊!神州大地生長的希望，
我們是中華的少年!
丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，
甲 莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學會立地頂天，
丙 教我純潔的是北國的雪花，
乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙 龍的故土，民族的搖籃，
錦繡山川，我們的家園。
甲 到剛勁(jìng)端莊的方塊字里，
感受“水滸(hǔ)”“三國”的英雄豪氣;
乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，
領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙;
丙 在外婆的歌謠里牙牙學語，
女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;
丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论?pán)跚(shān)學步，
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁 炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙 敖(áo)包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍;
甲 手捧哈(hǎ)達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。
乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。
丁 我們銘(míng)記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災百難。
黃河纖(qiàn)夫拉不直問號般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙 啊!是七月的星火，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲 先驅(qū)者的熱血復蘇了千年凍土，
神州才露出青春的笑臉，
乙 “春天的故事”響徹大江南北，
中華啊!展開了嶄新的畫卷。
甲 今天，歷史和未來將由我們焊(hàn)接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
齊 少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!
甲 不期望腳下處處陽關道，
乙 不幻想頭頂一片艷陽天，
丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
丁 不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋!
甲 要做旗艦去長風破浪，
乙 要做火箭去推動飛船，
丙 要像利劍把貧窮斬斷，
丁 要用愛心把世界相連。
甲丁 聽，蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響，
乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。
齊 五十六朵鮮花競(jìng)相開放，
裝點祖國萬里大花園。
甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
齊 啊!這就是我的中華!
這就是中華的少年!
青春之歌詩歌朗誦稿件篇三
人生最美好的時光
就是青春
青春爽朗、青春坦蕩
少年人歡笑著走進青春
笑臉與陽光一樣燦爛
老年人告別了青春
回過頭來寄青春以希望
人，會老去
但青春不會凋亡
就像那不會睡去的太陽
明朝又會躍上山岡
人們向往青春
心中流動著熱血一腔
澎湃的熱血
象黃河長江一樣奔流
永遠的浩浩蕩蕩
青春的麗影隨處可見
隨處可見的還有青春的奔忙
在繁華的城市
有青春涌動的跡象
在我們的礦山
有青春挺直的脊梁
在熱鬧的校園
有青春在知識的海洋中翱翔
我愛校園朗朗的書聲，像濃縮了真愛的平仄，
那曲折的校園小路，更像是快樂腳印的集合。
我們追求最青春的律動和強健的體魄，
我們追求成長中的純美，堅強里的光芒。
無數(shù)前輩
給我們樹立了榜樣
他們付出努力付出艱辛
甚至付出多彩的青春
忘不了孫中山
忘不了毛澤東
忘不了鄧小平
忘不了無數(shù)仁人志士
忘不了抗日戰(zhàn)爭
忘不了抗美援朝
忘不了越南反擊戰(zhàn)
忘不了建設祖國讓祖國富強的
——千千萬萬個青春的印象
告別了昨天
歷史還在不斷地流淌
各條戰(zhàn)線
需要再創(chuàng)新的輝煌
