人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

寒假初一作文字 初一寒假作文篇一

我們來(lái)到了猴山。猴山里住著大大小小幾十只猴子，看，它們有的爬鐵桿，有的在繩索上蕩秋千，還有的敏捷地在假山上爬上爬下。它們從很高的石頭上輕快地躍下，卻一點(diǎn)也不會(huì)受傷。

它們的姿勢(shì)各不相同。有的悠閑地在地上散步，有的倒掛在鐵索上，還有的在追逐嬉鬧。有一只老猴子蹲坐在猴山最高處，向四周眺望，像是一個(gè)大王似的。最有趣的是，一只小猴子非常頑皮，鉆進(jìn)山洞，正在和它媽媽捉迷藏呢。

我看見有一只大猴子蹲在地上吃米團(tuán)，便扔給它一個(gè)面包，它伸出手接住面包，津津有味地吃起來(lái)。突然，它好像想起了自己的孩子還沒吃飯呢，就飛快地爬上假山叫他的孩子。小猴不想回來(lái)，猴媽媽急了，就一把拽住小猴子的尾巴往回拖。看到這里我們都哈哈大笑。我不禁想起了有時(shí)我不肯吃蔬菜，媽媽就硬往我嘴里塞的情景，真是“可憐天下父母心”啊。

黑熊是動(dòng)物園里的老住戶了。它長(zhǎng)得胖嘟嘟的，全身烏黑發(fā)亮，好像搽了一層似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只滾圓的大皮球。我扔給它一個(gè)面包，它一搖一擺地走來(lái)了，先用鼻子湊上去聞了聞，然后放心地吃起來(lái)。我又拿出一只面包逗它，大聲地喊道：“給我們敬個(gè)禮吧，就給你吃。”黑熊仿佛聽懂了我的話，黑眼睛緊盯著我們，慢慢立起身子，兩只前爪豎著，像人一樣坐在地上，給我們敬了個(gè)禮。我心想：黑熊雖然看上去很笨拙，但其實(shí)它們是很聰明的。

逛動(dòng)物園真有趣，不僅可以看到許多可愛的動(dòng)物，還能了解到他們之間溫馨的故事。

寒假初一作文字 初一寒假作文篇二

說(shuō)起拼魔方，最初我是在電視上看到的。只見那些人蒙著眼，手拿魔方，疾如風(fēng)、快若電，短短幾秒鐘，一個(gè)原本混亂的魔方就復(fù)原了。我看在眼里，癢在心里，忍不住想試一試，于是我讓爸爸給我買了一個(gè)三階魔方。

拿著新買的魔方，我興奮極了，左拼右拼，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，絞盡腦汁，一面也拼不好。我惱火了，將它丟在一邊，再也不理它了。可憐的魔方，孤零零地躺在我家的墻角落里，日復(fù)一日，月復(fù)一月，渾身沾滿了灰塵。

四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)，成立了魔方組，我想起了墻角落里的魔方和半途而廢的學(xué)魔方經(jīng)歷，毫不猶豫地報(bào)名參加了魔方組。于是，我找出沾滿灰塵的魔方，用抹布擦拭干凈，開始了用心的學(xué)習(xí)。開始學(xué)拼依然很困難，在老師的耐心指導(dǎo)下，學(xué)期末時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了三階六面還原。于是我天天向同學(xué)、向家人演示，贏得了大家的一片喝彩。這時(shí)，我的`野心大了，想征服四階魔方。

寒假里，我開始了征服四階魔方的戰(zhàn)斗。起初，我套用三階的公式去拼，怎么也拼不好。后來(lái)，我覺察到簡(jiǎn)單地套用三階公式肯定行不通，于是就試著先拼好一面，再想辦法去拼第二面、第三面……想得雖然不錯(cuò)，干得卻不順利，因?yàn)槠春玫谝幻婧螅吹诙鏁r(shí)，第一面又變了，怎么往下拼，毫無(wú)頭緒。

在我一籌莫展的時(shí)候，媽媽讓我上網(wǎng)查找解決的辦法。我打開電腦刷、刷、刷的幾下，就查出了一大堆學(xué)拼四階魔方的方法。于是我按照網(wǎng)上的方法學(xué)拼，經(jīng)過(guò)十幾天的努力，終于學(xué)會(huì)了四階六面還原，又贏得了大家的一片喝彩。

此時(shí)，我的“野心”又大了，我想把四階六面還原的時(shí)間，由現(xiàn)在的50秒縮短到40秒，于是我又開始了新的征程……

寒假初一作文字 初一寒假作文篇三

今年的寒假天公不作美，一直在下雨，爸爸媽媽又不帶我們出去玩，顯得很無(wú)聊。

早上起床，吃完早飯后，妹妹在客廳玩玩具，我陪著。一會(huì)兒，他不知道從哪個(gè)角落里翻出一根帶水的管子，上面還有個(gè)小兔子，嘴里喊著：“泡泡，泡泡……”媽媽說(shuō)：“不要玩，臟臟。”結(jié)果她好作，躺在地上哭了起來(lái)。我就說(shuō)給她看電視，玩ipad，她也不要，只要泡泡。媽媽拗不過(guò)她，只好說(shuō)讓我陪她去陽(yáng)臺(tái)吹泡泡。聽到可以吹泡泡了，妹妹馬上站了起來(lái)不哭了。我和妹妹脫了新衣服，拿出一個(gè)臉盆來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，開始吹泡泡了。

我先吹，我搖了一下管子，里面馬上也有了一點(diǎn)小泡泡。然后我擰開小兔子，拔出心電圖一樣的吹泡管，朝窗外一吹，“哇”好多泡泡飄了出來(lái)。我接著吹了幾下，“哇”泡泡又飛出來(lái)了。有大的'，有小的，像一串串冰糖葫蘆。媽媽說(shuō)：“如果天氣好，有太陽(yáng)的話，這些泡泡還會(huì)有五顏六色的呢，更漂亮。”

我正吹著起勁呢，妹妹拽著我的衣服，表示輪到她了。我把小兔子遞給她，跟她說(shuō)可以吹在臉盆里。她接過(guò)去很興奮，一直在跳，嘴里還喊著：“泡泡”，一會(huì)兒又“哇哇哇”。泡泡出來(lái)后，她又伸手去抓泡泡，抓不到就哭著喊媽媽。我看到她那副模樣，禁不住笑了起來(lái)。

我又吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，它像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的大胖子，我想戲弄這個(gè)泡泡，把它往上吹，只見，這個(gè)胖子一顫一顫的，似乎一不小心就會(huì)破裂!他好像在說(shuō)：“哎呀，別再吹了，我的肚子都快爆炸了!”“呼”的一聲，這個(gè)大泡泡破裂了，泡泡水直接滴到我的臉上。我想：這個(gè)泡泡只能堅(jiān)持這么一小會(huì)兒呀!真沒耐力!

吹泡泡的游戲太好玩了，玩完了，我和妹妹還不肯放手呢!

寒假初一作文字 初一寒假作文篇四

在寒假里，我經(jīng)歷的趣事猶如天上的星星一般多，其中有一件趣事讓我記憶猶新，你想聽嗎?

在一個(gè)早晨，北風(fēng)“呼呼”地刮著，那漫天飄舞的雪花，就春天的柳絮隨風(fēng)飄落，給大地鋪上了一層潔白的薄紗。雪越下越大，不一會(huì)兒，地上變成了一層厚厚的積雪。

我和堂弟立馬跑到戶外，看著這些雪花，眼前浮現(xiàn)出堆雪人、打雪仗的場(chǎng)景。于是，我就向堂弟提出了這個(gè)建議，堂弟說(shuō)：“好啊!我們堆雪人吧!”心動(dòng)不如行動(dòng)，我拉著堂弟的手來(lái)到一堆積雪前，我們商量著分工協(xié)作。我負(fù)責(zé)雪人的身子，堂弟負(fù)責(zé)雪人的頭部。

開始堆雪人啦!我先鏟了一些雪，捏成了一個(gè)小圓球，然后在地上滾成了一個(gè)大圓球，雪人的身子完成了!而堂弟呢?他用捏橡皮泥的方法從小捏到大，頗有“藝術(shù)家”的姿態(tài)，可他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕瞬間讓我哈哈大笑。不一會(huì)兒，雪人的造型基本完成了。爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道：“你們兩個(gè)小蘿卜頭在干什么呢?不怕冷啊?”我們齊聲答道：“我們?cè)诙蜒┤四?”爺爺笑著說(shuō)：“你們能堆出什么雪人啊?”我們不服氣地喊道：“不信你走的瞧!”

突然，我們卡在了一個(gè)難題上，我們?cè)撃檬裁醋鲅┤说难劬Α⒈亲雍妥彀湍?我忽然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)堂弟說(shuō)：“我們可以拿兩個(gè)小石頭做眼睛，一個(gè)胡蘿卜做鼻子，用個(gè)紅色的彩紙做嘴巴。”堂弟聽后連連點(diǎn)頭，我們立刻找來(lái)材料，把它們安裝上去了，一個(gè)雪人笑呵呵地站在我們眼前。這是爺爺走過(guò)來(lái)，看著我們堆出來(lái)的雪人，連連豎起大拇指，直夸我們心靈手巧呢!

由于堂弟是留守兒童，我們一年只能見一次面，看著他燦爛的笑容，仿佛雪人也在為我們感到高興，相信這將是我們既有趣又難忘的一段經(jīng)歷。