人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
插曲的意思篇一
那天上午，我回到教室坐下，就與同學聊起了天，聊著聊著，只見組長一邊向我走來，一邊用“河東獅吼”向我咆哮著：“快點交作業，不然……哼哼，你懂的，說完，他還飛過一雙犀利的眼神
我馬上從書包里找出“語數英”三科的作業，讓他這收了上去，他還說：“算你走運，ok啦。”我聽到這句話后，我心中的大石頭這才落了下去。
“喂喂喂，你怎么交個空的作業上來？是不是想偷懶啊？是不是想讓我幫你做啊？啊！”我馬上就把我的作業拿了回來，只見上面干干凈凈，潔潔白白，就連一點灰塵都沒有。
我馬上又在組長那借來同學的作業來“資源共享”，我悔不當初，當初如果有檢查作業的話多好啊！
幸虧我來得早，沒被老師發現，通過這件事然我養成了做完作業，及時檢查的習慣，我也再也不敢完作業，不及時檢查了。
插曲的意思篇二
有人說，學生的生活是一部交響曲：起床，上學路上，一天的學習，晚上的作業。但是，在這部完整的交響曲中，總會有一些微不足道的插曲，但正是這些插曲，使得這個曲子更加優美，也讓我們從中體會到人生的道理。
那一次的小插曲是發生在運動會上，我自信滿滿的報了400米，可是我在當天的時候，卻出了意外。
我跑到還剩一圈的時候，沒想到卻被石頭無情的絆了一跤，只聽“砰”的一聲，我便摔在了操場上。同學們急忙跑過來把我扶到了自己班的范圍內，我非常傷心，因為一會還有4×4接力呢！嗨……我卻跑不了，一想到這些，我便傷心地哭了起來。老師見我這樣，便對我說：“你雖然上不了，但你也可以看別人跑的時候加油呀！＂
我心想：對呀！4×4接力我雖然上不了，也可以為別人加油呀！
等到了4×4接力的時候，我大喊著加油，看見我們班勝了的時候，我非常開心。
對呀！生活中哪里有一帆風順的呀！你當不了紅花，可以當綠葉，跑不了，你可以看著別人跑的時候加油鼓勁呀！做綠葉和鼓掌的人不也是高尚的人嗎？
