每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

掛職單位鑒定意見簡(jiǎn)短篇一

一、在思想政治方面，該同志不斷追求進(jìn)步，顯示出較高的政治素養(yǎng)。

作為一名到基層掛職的干部，yyy同志具備較高的政治素養(yǎng)，參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各種活動(dòng)，切實(shí)端正工作態(tài)度，自覺接受企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，并認(rèn)真遵守企業(yè)的有關(guān)規(guī)章制度。還充分利用各種場(chǎng)合和時(shí)間，以極大的熱情向公司內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干和黨員講解黨務(wù)知識(shí)，交流思想心得。為進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動(dòng)企業(yè)黨建工作規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)管理功能，在指導(dǎo)企業(yè)黨建方面，從制度建設(shè)入手，對(duì)公司現(xiàn)有的工作制度進(jìn)行了整理和補(bǔ)充，重點(diǎn)完善了公司黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步明確了公司班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)的職責(zé)和責(zé)任考核追究辦法。

按照旗“旗直機(jī)關(guān)、企業(yè)、蘇木鎮(zhèn)+嘎查(社區(qū))”的“3+1”結(jié)對(duì)共建模式，重新修訂了公司《“3+1”結(jié)對(duì)共建工作方案》，與旗工商局、x鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共赴結(jié)對(duì)的xx村黨支部開展結(jié)對(duì)共建。

二、在工作態(tài)度方面，該同志積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

yyy同志具有較高的文化素質(zhì)，知識(shí)面較寬。來我公司掛職，面對(duì)新的工作崗位、新的知識(shí)領(lǐng)域、新的工作環(huán)境，工作積極主動(dòng)，服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，能夠緊緊圍繞公司的重點(diǎn)工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓大事、議大事、謀大事，跟隨領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起推動(dòng)我公司各項(xiàng)工作順利開展。作風(fēng)扎實(shí)，具有勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)的精神，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地得做好公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，較出色地完成一些任務(wù)。他積極要求深入基層，深入一線，認(rèn)真開展調(diào)查研究，虛心向企業(yè)負(fù)責(zé)同志、行家里手求教，并結(jié)合所學(xué)到的業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告和工作信息，供公司領(lǐng)導(dǎo)參考，努力當(dāng)好參謀助手。結(jié)合對(duì)政府工作情況比較了解的優(yōu)勢(shì)，在掛職期間充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，主動(dòng)幫助企業(yè)協(xié)調(diào)市安監(jiān)、環(huán)保、經(jīng)信等部門，先后參與完成了企業(yè)安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)、職業(yè)危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)、安全生產(chǎn)許可證延期換證、35萬噸甲醇節(jié)能審計(jì)和設(shè)備檢測(cè)、“清污分流”環(huán)保工程驗(yàn)收等工作，特別是幫助企業(yè)協(xié)調(diào)消防部門，解決了企業(yè)長(zhǎng)達(dá)四年一直未能辦理的18萬噸甲醇裝置改造消防安全驗(yàn)收問題。

結(jié)合自身長(zhǎng)期在安監(jiān)部門工作、對(duì)安全生產(chǎn)比較熟悉的特長(zhǎng)，指導(dǎo)企業(yè)認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)。組織公司相關(guān)人員對(duì)公司“安全生產(chǎn)管理制度”和“員工安全教育手冊(cè)”進(jìn)行了修訂，進(jìn)一步健全從公司領(lǐng)導(dǎo)到各部門、各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀，做到責(zé)任明確，責(zé)任到人。主動(dòng)參與公司日常安全檢查工作，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全警示標(biāo)牌、標(biāo)識(shí)進(jìn)行了充實(shí)和規(guī)整。特別是按照公司的安排，協(xié)助總經(jīng)理開展20xx年度“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”，制定了活動(dòng)方案，組織開展了“安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽”和“安全生產(chǎn)演講比賽”活動(dòng)，配合有關(guān)部門組織開展了消防安全、環(huán)境保護(hù)應(yīng)急預(yù)案演練，使安全生產(chǎn)月活動(dòng)更加形式多樣、內(nèi)容豐富，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)。

三、在待人接物方面，該同志嚴(yán)以律己，寬以待人，具備較好的組織協(xié)調(diào)能力。

yyy同志的一言一行、待人接物都體現(xiàn)了機(jī)關(guān)干部的良好風(fēng)貌和較高素質(zhì)。在我公司掛職期間，他嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，有事請(qǐng)假。為人謙虛和善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，注重搞好與同事的關(guān)系，從不向掛職單位提條件，嚴(yán)格遵守掛職干部的行為規(guī)范。進(jìn)入角色比較快，悟性比較好，能夠大膽工作，勇于挑擔(dān)子，具有一定的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诠ぷ骱蜕钪心軌驀?yán)格要求自己，擺正位置，放平心態(tài)，謙虛謹(jǐn)慎，注意形象，工作踏實(shí)，任勞任怨，接受新事物快，工作熱情高，工作中勇于開拓和創(chuàng)新，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和好評(píng)。

最后，希望在各級(jí)黨組織和組織部門的關(guān)心、培養(yǎng)、管理和使用下，yyy同志能夠以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投身到我市改革開放大潮和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，努力發(fā)揮才智，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)、壯大。

掛職單位鑒定意見簡(jiǎn)短篇二

逝者如斯夫，不覺間自己將要離開生活四年的大學(xué)，借此黨員自我剖析的機(jī)會(huì)也想好好的總結(jié)下自己在大學(xué)的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，剖析如下：

1、 理論知識(shí)學(xué)習(xí)不足。剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有太用心，一直想著怎么過的痛快，結(jié)果就是成績(jī)一直不如人意。大二時(shí)有幸成為一名入黨積極分子，參加學(xué)院 的入黨積極分子的黨課，這期間對(duì)黨的歷史和基本的性質(zhì)有了較深刻的認(rèn)識(shí)大三開始想把技術(shù)學(xué)更扎實(shí)些，忽略了自己思想理論方面的繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以總體思想理論 知識(shí)不做。

2、學(xué)習(xí)作風(fēng)有待改進(jìn)。學(xué)習(xí)有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上不能持之以恒，在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)上不能按實(shí)際要求合理的制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

3、學(xué)習(xí)效率有待提高。學(xué)習(xí)節(jié)奏沒能與學(xué)校課程表協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。

4、對(duì)班級(jí)服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)，與同學(xué)間的交流有待增多。

二、分析形成的原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、 政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí) 而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、學(xué)習(xí)方法和處事方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把學(xué)習(xí)作為負(fù)擔(dān)，沒有將學(xué)習(xí)和生活兩者有機(jī)結(jié)合起來。