在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

喜歡的聲音作文字 喜歡的聲音作文字篇一

——題記

冬去，春來，冬殘，歲月無情的變遷。北國的早春，依然有著淡淡的寒，迎春花還在朦朧的睡意里氤氳，讓人有些許的失意！然而，一簾春雪的絢麗，卻給清冷的季節增添了幾許溫婉的春意。

早晨出門，灰蒙蒙的天幕下，零星的雨雪閑碎落地。剛在辦公室不久，窗外已是春雪紛飛的另一番景象:素蝶凌空曼舞，和著春風清唱的節拍，肩并著肩，手著牽手，扭著腰肢，旋轉著，跳躍著......推窗一看，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。許是，白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花 ！就這樣，春雪柔柔的飄著，幽幽的體香漫著春的氣息。春雪彌補了冬的遺憾，也滋潤了春的土壤。滯留于空氣中的灰塵，也被一掃無痕。那顆在冬的彷徨中煎熬的心，也悠以釋然。

打開窗戶，幾瓣雪花落入臉頰，涼涼的爽，帶著甜絲絲的氣味，沁人心脾，春天真的來了嗎？似乎聽到了春的聲音，靜靜地聆聽春雪的聲音，可以聽得見春天慢慢染綠的聲音。

傾聽雪落的聲音，似乎心里注滿了一汪清漣之水，世界攢動出濃綠濃綠的聲音，好似春風花樹間刮過的風也是綠的，綠將萬物融為碧翠的一體，這染綠的聲音，讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動，仿佛置身于翠綠的`山林間，“山路原無雨，空翠濕人衣”，此刻，似乎寒冬殘留于心底的印痕，頃刻間被碧波之綠，浸染地無影無蹤，斑駁的層層綠意陡然爬上心壁，盈溢著春天清涼的愜意。

其實，聲音都是有顏色的，比如潺潺小溪，響聲是純純的白，花開花謝的聲音，用心之人會聽出艷紅和鵝黃的色調。

春雪是季節的精靈，落地的聲音，釋放著生命中最絢麗的顏色，側耳傾聽，可以聽見梵高筆下的葵花黃，在太陽下閃著迷人的光芒，那咄咄逼人的色彩，燃起烈焰般的熱情，不禁為之震顫，激情也噴薄而出，一股升騰的暖流，孕育著美好和新的希望，被觸動的琉璃心，依戀著雪的舞動飛向遠方......

望著窗外的飛雪，可以聽見生命褶皺中的語言。生命的節奏，是遵循著由童年，少年，青年，中年，老年以至死亡這樣一條直線規律。歲月的腳步就像不經意間撕去的日歷，偶爾翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡，悲傷與喜悅相雜，希望與回憶相間，風風雨雨的經歷，酸甜苦辣咸的五味雜陳，都是記憶回音壁中搖響的風鈴。

每每收聽海生唱的《徹徹底底忘記你》和伍佰的《把傷留給自己》這樣的傷情歌曲，總會觸動易碎的心，而淚眼朦朧。但是，人生沒有回頭箭，我們怎能再為落紅憔悴，為花謝傷情，嘆流水東去、太陽西沉？我們唯有揮淚告別昨天，珍愛日升日落的每一個今天和明天，珍惜生命里遇見的美好，感念歲月風霜的洗禮，收集真善美的可貴，讓歲月心語里流淌的甘泉，滌蕩一顆濕濕的情懷。常說：最美的風景不在遠方，而在心上；人世間有一種相遇，不是在路上，而是在心里，人世間有一種陪伴，不是在身邊，而是在靈魂！

幾朵翩翩起舞的雪花，悠然地飄進窗戶，雙手捧住舞動的精靈，六邊形的銀光里透著颼颼的涼，在手心里化成晶瑩的水珠，此刻的思緒，也是潮潮的藤，想必江南的春雪只是一場清瘦的細雨吧，雨絲里細碎的滴落之音，如清麗女子的纖足，踩響清石板的嘀嗒聲。此刻，聽春雪的聲音，猶如聽江南雨絲里軟軟的話語，那是清風里無盡的惦念么？

聽著春雪輕柔的舞步聲，心里會開出一朵癡癡的花。想起雪小禪的一句話：聽雪，也是聽心，聽雪的剎那，心里定會開出一朵清幽的蓮花。因為歡喜著“涵”這個字眼，因此心里不禁開出了一朵綠綠的涵字花，映亮我一顆枯寂蕭索的心，慰我滄桑之身，撫我失魄之魂。“秩秩而積，涵涵而停”，”泉源從高來，隨波走涵涵“。 涵字的釋意：涵養，涵容，涵蓄，包涵，海涵等。涵，有著溫文爾雅，修養和包容備至的魅力！唯如此，我愿涵悟心智，涵居于心，今生就此安然！

如此，靜靜地聆聽春雪的聲音， 北方清冷的早春里，也能開出綠色的花瓣來。春寒料峭是短暫的，我們該靜默感受人生和自然的交替，領略春去春又來，花謝花再開的獨有韻致。歲月紅塵，為人處世，順其自然，不刻薄他人，也不悲愴自己，乍暖不驚，還寒不怯，像那無數的花兒一樣，靜靜地開放，又默默地凋謝，把芬芳的心香留給大地！

春雪，輕靈柔美，太陽升起時，會反射出明亮的光輝，當人們呼吸著雪凈化后的清新空氣的時候，它卻帶著依戀，默默地融入到大地的懷抱，用精華孕育著萬物的豐收和希望。窗外，太陽從云霧中露出了笑臉，春雪也隨之莞爾的嫵媚一笑，外面已是清流滿地。聽，溪流在輕聲歌唱......哦，春天來了！

喜歡的聲音作文字 喜歡的聲音作文字篇二

最喜歡的聲音是什么呢？我覺得是風的聲音，無論什么時候的風，我都喜歡。

春天，春風拂過，柔柔的，真舒服，仿佛在對小朋友說：“春天來了，不要再睡懶覺了，快出來舒活舒活筋骨”，小朋友聽了，急忙跑出來，看，他們玩得多開心！

夏天，哪一處都流動著火熱和奔放的情感，風也是如此，所有人的心都像熾熱的火花，燃燒了起來，風還是那么暖，那么富有詩情畫意。

比起夏天，秋天不再像夏天那么火熱，但農民卻樂開了花。秋天是個豐收的季節，收割機轟隆隆地響著，秋風也在給它們喊“加油！”。收割機仿佛干得更起勁，三兩下，田里的麥子，水稻，一掃而光，這場景真是壯觀口啊！

冬天，寒風有些刺骨，嗖地一下，就感覺進人體內。冬爺爺也很暖心，給大地、小草、樹木披上了大棉襖，給小朋友們堆雪人的材料，真是太美了，寒風過來報喜，大家都很快樂！

不知不覺中，我和風就成為了朋友，我喜歡風，無論什么時候的風，我都喜歡！

喜歡的聲音作文字 喜歡的聲音作文字篇三

我喜歡的聲音

臨澤縣城關小學三年級（2）張治坤

我喜歡老師講課的聲音，因為老師那大聲講課的聲音給我們傳授了書上的知識，還教會我們怎樣做人。

我喜歡小鳥的聲音。有一位老奶奶送我兩只小鳥，當我每天給小鳥喂水時，它們都會嘰嘰喳喳的叫個不停，好象在說：“謝謝！謝謝！”我用我的勤勞換來小鳥對我的問好。

我喜歡優美的歌聲，我最喜歡歌曲《神話》。每當我聽到這首歌，我就會感到進入了一個神圣的地方，讓人產生無限的遐想，感受到歌聲帶給我的樂趣。

我喜歡得得的馬蹄聲，每當馬兒在大草原奔跑時響起那嗒嗒震耳欲聾的馬蹄聲，就讓我想起宋朝大將狄青，他奮力殺敵，保家衛國讓我欽佩不已。

我喜歡小溪嘩嘩的流水聲，因為幾天沒喝水的苗兒聽見嘩嘩的聲音就知道是清水流過來了，它們就會張開嘴巴大口大口的喝水。

我喜歡啪啪的鼓掌聲，記得有一次，我被評為了三好學生，同學們的鼓掌鼓勵我要學的更好，我會更加努力，爭取再次被評為三好學生。

我喜歡春天的聲音，因為春天到了，春風吹來了，它吹化了冰雪，吹綠了樹梢，吹的小朋友的臉兒笑。

指導教師 白珍

喜歡的聲音作文字 喜歡的聲音作文字篇四

從小到大，我聽過無數的聲音。有肚子餓時的哭聲、快樂時的笑聲、玩耍時的嬉戲聲、害怕時的抽泣聲……

但是，我最喜歡的聲音卻是另一種聲音，我喜歡煮飯時發出的“嗤嗤”聲。每天，我都會無數次的聽到這個聲音。早晨，我被這陣聲音拉起；放學，我伴著這陣聲音回家；睡夢中，我期待著這陣聲音的再度響起……

早晨的聲音是急促的，它總會壓抑著自己的嗓音，既怕把我吵醒，又不愿意看著我遲到。它的這種聲音，在我那時的耳中就是一首催眠曲，我總是理也不理，倒頭繼續睡覺。到了迫不得已的時刻，它的聲音就變成了噪音，可就算它叫得如何得起勁，我卻每天都是匆匆忙忙的穿戴好一切東西，然后跑出門去。

放學的聲音是溫柔的，還會時不時的飄來一陣飯菜的清香，讓人不禁口水都流了出來，但又不敢輕易的去食用那些食物，因為怕由于我的食用這道菜的色香味全部都無影無蹤，沒有了痕跡。我也只能隨著這道音韻去完成我應該完成的事情。

睡夢中的聲音是朦朧的，朦朧的使你聽不見那道音韻，但卻無法忽視它的存在，你無法看清它到底在何方，卻又覺得它就在你的身邊，你不希望它來打擾你的美夢，卻又希望它趕快把你叫醒。在你做噩夢時，它會給你安慰，在你做美夢時，它會一直在你身邊和你一起高興。

煮飯時的“嗤嗤”聲，并不是有形的，但你卻永遠不可能離開它，就像爸爸和媽媽一樣。