在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光字 曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光字篇一

只是一場(chǎng)盛大的童話(huà)夢(mèng)

只是一陣眩暈的閃光燈

只是一縷兩人頭頂上的陽(yáng)光

——題記

在生活中我們一定有很多東西都被自己錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了真可惜呀！有可能你是錯(cuò)過(guò)一段友誼、也有可能你是錯(cuò)過(guò)一頓美食、還有可能你是錯(cuò)過(guò)一段美好又快樂(lè)的旅行……

我就錯(cuò)過(guò)了一段美好的時(shí)光，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是太小了，不懂得什么叫珍惜，每段美好的時(shí)光就這樣過(guò)去了，長(zhǎng)大之后才懂得珍惜，心想好想重新過(guò)一遍，那時(shí)候的時(shí)光啊！

在上幼兒園的時(shí)候，每天都不愿意去上媽媽經(jīng)常給我說(shuō)，我整天就是裝著肚子疼，裝著腿疼，不想去上幼兒園，想必每一位小朋友都離不開(kāi)自己的爸爸媽媽吧！我還記得我在上幼兒園的時(shí)候，那里經(jīng)常有小朋友哭，說(shuō)我要回家，我要找媽媽。老師就會(huì)想盡各種辦法讓他們，不在哭，有時(shí)候會(huì)吸引他們的注意力就比如說(shuō)去玩游戲，還有時(shí)候會(huì)給他一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)他/她。

現(xiàn)在想想那時(shí)候的自己是多么有趣呀！每天為了不上幼兒園絞盡腦汁想出辦法回家，但是現(xiàn)在我曾經(jīng)想過(guò)時(shí)光倒流，回到自己上幼兒園的時(shí)候，如果上幼兒園的時(shí)光是一場(chǎng)電影就好了，我們可以反反復(fù)復(fù)的去看那時(shí)美好的時(shí)光。但是這些事情大家都知道是不可能的。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有時(shí)光倒流或者是時(shí)光暫停，所以這些上小學(xué)的時(shí)光，我們還是要好好珍惜的，不然到了初中又該向小學(xué)那樣開(kāi)始懷念上幼兒園的時(shí)光了。

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光字 曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光字篇二

童年，那美好的象征已漸漸消失，取而代之的是無(wú)盡的煩惱和憂(yōu)愁。

轉(zhuǎn)眼已初二，沒(méi)有多少的快樂(lè)時(shí)光，回憶過(guò)去也并沒(méi)有留下太多的美好時(shí)光。現(xiàn)在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書(shū)聲在教室里回蕩。

早上六點(diǎn)整，“叮當(dāng)……”，討厭的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的我討厭萬(wàn)分，至于程度，就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來(lái)。結(jié)果更是出乎意料，短短的五分鐘我居然做了一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)中，我回到了在童年無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹(shù)林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂(lè)的幸福纏繞。如果你有幸見(jiàn)到本人之睡相，一定是帶笑而眠。“還不起來(lái)，快遲到啦”！媽媽在房門(mén)口喊道，似一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應(yīng)經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來(lái)就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒(méi)有響。

坐在座位上，回想著剛才夢(mèng)中的種種美好。

一天下來(lái)，興奮之余的.我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續(xù)做著我童年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

在樹(shù)林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年，我錯(cuò)過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光字 曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光字篇三

在小時(shí)候，有些重要的時(shí)光，自己會(huì)錯(cuò)過(guò)。在幼兒園里，就有一些對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然不開(kāi)心，但是重要的階段。所以我必須要面對(duì)。但有一件事讓我錯(cuò)過(guò)了這美好時(shí)光。

在幼兒園的時(shí)光里，很多小朋友的想法是我不想去上幼兒園，上幼兒園還不如呆在家好呢，老師每天嘮嘮叨叨的，有時(shí)候還有作業(yè)。但是有些家長(zhǎng)不得不逼迫孩子去上幼兒園，因?yàn)樗麄冇泄ぷ饕觥Ｔ谏嫌變簣@時(shí)，我家雖然不處于這種地步，但是那時(shí)候我爸爸媽媽都上班。每天都是姥姥接我上學(xué)下學(xué)。

不過(guò)現(xiàn)在媽媽不上班了，每天24小時(shí)陪伴著我，問(wèn)題一對(duì)一答疑。

我記得有一次我不想去上幼兒園，但那是幼兒園離最后一學(xué)期的時(shí)光了。那學(xué)期的有一天。我在家鬧了點(diǎn)情緒，因?yàn)槲也幌肴ド蠈W(xué)，但是爸爸媽媽騙我說(shuō)出去帶我玩兒，所以我們就上了電動(dòng)車(chē)，到了幼兒園之后，爸爸媽媽把老師叫出來(lái)，不過(guò)最后在我的堅(jiān)定之下，我沒(méi)有去上學(xué)。從這件事看來(lái)，從我剛上幼兒園有意識(shí)到這幾年在幼兒園的時(shí)光，和爸爸媽媽給我的信任，就被這一件事給打破了，幫我從那件事到現(xiàn)在沒(méi)有一次真真確確的信任過(guò)他們。但那時(shí)我也應(yīng)該去上學(xué)，我不應(yīng)該我想上就去上，不想上就不去上。

時(shí)間似水流年，我不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)幼兒園就最重要的一年，在幼兒園的最后一年。在那時(shí)候，我應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，把小學(xué)一年級(jí)要講的東西，預(yù)習(xí)好。把那時(shí)候老師布置的作業(yè)，那時(shí)候該做的東西，都應(yīng)該做好。更加不應(yīng)該不去上課。不應(yīng)該浪費(fèi)這一點(diǎn)一滴的時(shí)光。

浪費(fèi)的時(shí)光是不能回來(lái)的，這是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光字 曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光字篇四

忘了時(shí)間有腳它會(huì)走，忘了我們也會(huì)走，今夕何夕，而你又在哪里？沒(méi)有固定的劇情，就這樣默默的分離嗎？如果可以，我想陪著你度過(guò)我們錯(cuò)過(guò)的那幾年。

又是一年過(guò)去，我們?cè)缫褦嗔寺?lián)系，但不知為什么，心里還住著過(guò)往。沒(méi)有征兆的會(huì)想起你們和逝去的童年，如果可以讓時(shí)光倒流，那年盛夏，我絕不會(huì)走。那怕只能陪你走過(guò)最后的幾年，我也心甘情愿。

六年前，踏上離鄉(xiāng)的客車(chē)，隨這盛夏的驕陽(yáng)，離開(kāi)了從小生活的故鄉(xiāng)。那年你微笑這位我送行，韶逝，光陰荏苒。幾年過(guò)去，你有在哪里？我們錯(cuò)過(guò)了太多美好的事情，在回到這里，怎見(jiàn)物是人非。

今年的夏天沒(méi)有了你的陪伴，炎熱的夏天恍如從前，每一個(gè)地方都會(huì)有你的影子，只是被時(shí)光沖刷的得模糊了。再踏在故鄉(xiāng)的土地，沿途變化的風(fēng)景是童年的記憶，也是我曾錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。時(shí)別六年，這里變得陌生了，村里的老人有的走了，有的永遠(yuǎn)沉眠在這里。你們也一樣走了，或許你們不會(huì)記得有一個(gè)我，在你們的童年來(lái)過(guò)，停留過(guò)。

只可惜剩下的時(shí)光我們?cè)贈(zèng)]了任何交集，是我錯(cuò)過(guò)了你，還是你錯(cuò)過(guò)了我。暑假一晃就過(guò)去了，再次踏上離鄉(xiāng)的客車(chē)，這一次又要離開(kāi)幾年，車(chē)一開(kāi)，滿(mǎn)天的塵沙將滴落的淚水埋葬，留在了盛夏。

也許有的人注定要分離，我們錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)與不見(jiàn)又何妨，但愿你安好。