每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇一
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)而言這就是的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會(huì)知道，沒有人會(huì)可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過。
藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色……
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏……
童年以是過去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會(huì)讓你覺得美好……
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇二
暖，如一盞燈，照亮前進(jìn)的方向；暖，似一杯美酒，陶醉我的心靈；暖，像一股清泉，滋潤(rùn)我的心田。
冬日的早晨，天下起了鵝毛大雪。北風(fēng)呼呼地刮著，雪花在空中跳起了舞蹈。大地白茫茫的一片，道路上空無(wú)一人。
躺在溫暖的被窩里，抬頭看看窗外的雪景，我還是認(rèn)為被窩最舒服，于是，趕緊縮回抬起的頭。突然，“吱”一聲，房門被打開了。我正想抱怨，只見全副武裝的爺爺走進(jìn)了我的房間，一只手還藏到了衣服里面。爺爺?shù)念^上和肩膀上都留著白色的雪花。爺爺神秘兮兮地走到我的床邊：“晨晨，起床啦，猜猜爺爺給你買了什么？”我詫異了：“您剛剛出去了啊，太冷了。”爺爺慈祥的臉上露出了笑容：“你最愛吃的紅燒牛肉粉，快起來(lái)吃，涼了就不暖和了”，說著爺爺用另外一只手打開大衣，拿出一碗粉。頓時(shí)淚水模糊了我的視線。冬日的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，照進(jìn)了我的心里。和爺爺?shù)膼垡黄穑瑴嘏宋业男摹?/p>
家人的關(guān)愛，暖人心，陌生人的關(guān)愛也如冬日的暖陽(yáng)。
一次，我騎自行車，一不小心摔了一跤，腿上被劃了一道口子，流血了。我疼痛難忍，周圍又沒有人，我抱怨：怎么這么倒霉。無(wú)助之時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)叔叔看到了，三步并作兩步，來(lái)到我的身邊。一只手按住我受傷的地方，另一只手把我扶起來(lái)：“小朋友，你還好吧？”叔叔把我扶起來(lái)，坐到旁邊的凳子上，打了電話給爸爸。風(fēng)吹散了云，陽(yáng)光再次變得燦爛。叔叔的關(guān)懷，也讓我格外溫暖。
生活當(dāng)中還有很多的暖，只要我們用心去品味，我也要用自己的行動(dòng)去溫暖身邊的人。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇三
我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫淼淼，我和她一起度過許多溫暖的時(shí)光。
還記得那天，我和淼淼一起去課外的作文課，我往自己書包里偷偷藏著一些小餅干，小奶片，小糖豆之類的小零食。你瞧，這次也不例外，餅干的包裝從書包中探出了一小角，我趕緊把這幾個(gè)小餅干拿了出一，是吃掉呢還是留著呢？吃掉，可展是，感覺不夠的；留著，估計(jì)還沒等到下課，我就把它給吃光了吧。唉，怎么辦呢？對(duì)了，我可以把它交給淼淼保管呀！這樣我就不會(huì)老念叨著它們。
“淼淼，我?guī)Я艘恍┬★灨桑覀兿抡n的時(shí)候吃吧！”“好呀好呀！”“只不過有一點(diǎn)兒小小的請(qǐng)求。”“不管什么事，我都會(huì)來(lái)幫你的。”看著淼淼一副包在我身上的表情，我就放心了。“能不能先把這些餅干放在你那兒，就一節(jié)課。”“我還以為什么事呢，放心吧，我可不會(huì)像你一樣偷吃噠！”淼淼笑著把餅干放進(jìn)口袋里。
事實(shí)證明，淼淼是個(gè)真正可靠的朋友。下課了，我找到了淼淼，我還沒開口，她就打開了她那緊握的拳頭，那四個(gè)小餅干就藏在里面，“你看，我就說吧，我可不像你那么嘴饞。”“噓，小聲點(diǎn)，其他同學(xué)都在呢，我們只有四個(gè)餅干，到時(shí)候他們來(lái)要，我們就吃不到多少啦！”“我知道啦！你個(gè)小吃貨！”我們偷偷撕開包裝，看看四周，還沒人發(fā)現(xiàn)，拿出餅干，縮著個(gè)腦袋，一口把餅干含在吲里，還是沒有人發(fā)現(xiàn)，慢慢咬碎，再含一個(gè)，看看四周，沒人發(fā)現(xiàn)異樣，再把這個(gè)吃掉。
我看了看淼淼，她也吃得很開心，似乎這些餅干比平時(shí)更甜，比平時(shí)更暖。
美好的時(shí)光總是難忘的。現(xiàn)在，我也好懷念這溫暖的時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇四
歲月流轉(zhuǎn)間，很多的相遇，最終都成了別離。
“人生若只如初見”，也只不過是很多人的美好心緒。這世間，終究都不會(huì)只停留在最初里。
來(lái)的只管來(lái)著，去的，依舊去了。很多也不過就如徐志摩般的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
我們，無(wú)力改變什么，我們，無(wú)力要求什么。
我們，能記住的，也只不過是那些時(shí)光里的溫暖。
想想，很多時(shí)光里的遇見，都是一種溫暖。這溫暖，或璀璨盛開，或靜默等待，都是一道美麗的風(fēng)景。
璀璨里，盛開幾許明媚，幾許清麗，幾許嬌然。從此，忘了前世，忘了今生。所有的所有，只為能做那遇見里的傾城傾國(guó)，只為能做那時(shí)光里旋轉(zhuǎn)翻飛的舞者。這遇見，只與歡笑為伴，早已忘了何為傷，何為憂。能，做這樣一次傾城傾國(guó)，能，做這樣一次忘了前世今生，能，做這樣一次極致的綻放，哪怕，從此之后，只能靜靜的躲在花叢中，假裝不孤獨(dú)，又有何不可。
靜默中，等待一份關(guān)注，一份問候，一份似有若無(wú)的牽掛。淡淡的，在嘴角畫出一個(gè)圓弧，悄悄的，在心底，默念一串字符，也，沒有什么不好。即便，此時(shí)，你還未來(lái)到這個(gè)路口。可，這長(zhǎng)長(zhǎng)的一路中，我們，總會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻結(jié)伴。哪怕，結(jié)伴之后，我們依然，沿著各自既定的方向前行，畢竟，在同行時(shí)，我們留在了彼此的眼眸深處。余生的歲月里，我們的回憶錄上，又將多了一道美麗的風(fēng)景。
如果，真的能在這時(shí)光深處，結(jié)伴同行，也不是不好。就如佛所言“跟有情人做快樂事，別問是緣是劫。”
能遇見，就快樂同行。能同行，就一起看山花綻放，看草木青綠，看溪水潺潺，看鶯飛燕舞，看藍(lán)天白云。
別管，誰(shuí)能在誰(shuí)的時(shí)光里留駐多久，別管，誰(shuí)能在誰(shuí)的心底存放多久。
只用，那些時(shí)光里的愉悅溫暖余下的歲月。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇五
人生中總會(huì)經(jīng)歷一段一段溫暖的時(shí)光，記得有一次，媽媽為了考驗(yàn)我是否學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，讓我自己乘公交車回家。
此時(shí)，外面正寒風(fēng)習(xí)習(xí)，刺骨的寒風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒顫，平日路邊的流浪貓流浪狗也早已不見蹤影。
我上完圍棋班后，由于等公交車的地方?jīng)]有座椅，所以我只好站著候車。等了許久，終于來(lái)了一輛同路的公交車，可是，我的腳早已麻木，像灌了鉛一樣，動(dòng)彈不得，我艱難地踏上了公交車。
這時(shí)，正是上學(xué)高峰期，許多初中生正要去上晚自習(xí)，公交車上沒有一個(gè)空位。我站到一個(gè)三十來(lái)歲的大哥哥旁邊，故意抖了抖腿，把腿抬起來(lái)揉一揉，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，很明顯，我想讓他給我讓座。他卻依舊看看著手機(jī)，無(wú)動(dòng)于衷。車子駛過了一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，我不時(shí)地重復(fù)著那些動(dòng)作，可他還是沒有一絲想讓座的意思。
這時(shí)，車上有一位收錢的阿姨對(duì)他說道：“小伙子，你看啊，車上除了你，其他都是學(xué)生，他們都要去上學(xué)，你理解一下吧，你坐了這么久，要不，讓給那小朋友坐一下吧！”他終于抬頭看了我們一眼，隨即又搖搖頭，低頭繼續(xù)看起了手機(jī)。
過了一會(huì)兒，車上的人都開始議論起他來(lái)，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說：“這哥哥看著文質(zhì)彬彬，沒想到連個(gè)座位都不肯讓啊！要不是我們等下要去上學(xué)了，很想睡會(huì)兒，不然我們也會(huì)讓座的。”……那個(gè)哥哥聽了這些話，搖搖頭，一臉焦慮，對(duì)著窗戶指手畫腳，可就是不開口。車上的乘客理解不了他比劃著什么？他不知所措，非常的無(wú)助。
車子又到了一站，那個(gè)哥哥遞給我一張紙條。我看完紙條很是慚愧，整個(gè)臉爆紅！我沉默了一會(huì)兒，大聲地把內(nèi)容念出來(lái)：“我是一個(gè)啞巴說不了話，我也知道你腿酸，可是車窗關(guān)不緊，外面刮著風(fēng)，我只好用身體擋住風(fēng)。”聽了我的話，車子里的批評(píng)聲，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，人們又沉默了，紛紛向他道歉，點(diǎn)贊。
從此以后，這件事一直印在我的腦海里。每當(dāng)想起那些溫暖的時(shí)光，我就會(huì)想到那位哥哥，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)哥哥無(wú)私的關(guān)愛。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇六
時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。小學(xué)五年的時(shí)光已悄然流逝，既溫暖，又美好。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)體育課上，老師說要我們練習(xí)仰臥起坐。做的時(shí)候，我的腰和肚子總是用不上勁，以至于別人做了十幾個(gè)，我才做了幾個(gè)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心，于是，在中午飯后一會(huì)兒，我總是把墊子拿出來(lái)，找我的同學(xué)幫我練習(xí)。二十六二十七，二十八停！此時(shí)的我大汗淋漓，不過，看到自己的進(jìn)步后，我還是露出了笑臉。
從此以后，我的仰臥起坐成績(jī)就一直上升，終于，我做了滿分！那一刻，我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)，想想之前我只能做到個(gè)位數(shù)時(shí)，同學(xué)為我加油。這段時(shí)光，真是既溫暖，又美好。
還有一次，那是我上五年級(jí)時(shí)
那天，天氣很壞，就像是老天爺發(fā)了脾氣似的，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。我正站在路邊等公交車來(lái)接我上學(xué)，瑟瑟發(fā)抖，手腳被凍得僵硬。街上沒幾個(gè)人，差不多只有我一人。車也很少，所以很難等來(lái)公交。但是，就在這個(gè)時(shí)候，一輛小轎車慢慢的朝我的方向駛來(lái)，但更意想不到的是，她竟然停下來(lái)了。她搖下側(cè)窗戶，伸過頭來(lái)對(duì)我說：小姑娘，你要去哪啊？她是一位女士，40多歲，看起來(lái)很慈祥。我也趴在車窗那兒回應(yīng)她：我要去上學(xué)。那正好，我順路，我送過你去吧！這天這么冷，你也打不到車，我正好捎過你去吧！我思考了一會(huì)兒，就上車了。到學(xué)校后，我從口袋里掏出錢給她，她卻揮揮手，對(duì)我說：不用了，這些都是我自愿做的，收好吧。說罷，她便開著車走了我心頭涌起了一陣熱潮。
生活中，美好的時(shí)光很多，而那些溫暖的時(shí)光，也一直伴我成長(zhǎng)，伴我長(zhǎng)大
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇七
四年級(jí)時(shí)，去小飯桌是我最開心的時(shí)候；那些溫暖的時(shí)光，成了我最美好的回憶。
小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級(jí)語(yǔ)文兼英語(yǔ)老師。記憶中的吳老師是一個(gè)大吃貨，她會(huì)做各種各樣的吃的。吳老師經(jīng)常做雪花酥帶到小飯桌來(lái)，我和小飯桌里的同學(xué)都挺喜歡吃的。有時(shí)我們還能看著吳老師親自動(dòng)手做雪花酥。
還清楚的記得，那是個(gè)深秋的傍晚，吳老師開始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學(xué)圍成一圈，看著吳老師把牛奶倒進(jìn)一個(gè)黃色的盆里，然后老師拿來(lái)一個(gè)攪拌器通上電，就開始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡”的聲音，我直勾勾地盯著盆里的牛奶，奇跡般發(fā)現(xiàn)像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。
攪拌完了之后，攪拌器上還會(huì)粘一些奶油。哈哈，這些是多出來(lái)的奶油，成了我和小飯桌同學(xué)小點(diǎn)心。吳老師會(huì)把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。
還記得那個(gè)中午，我們要從小飯桌去上學(xué)校。可是天色驟然變了，暗下來(lái)，黑黑的，給人一種錯(cuò)覺是到了夜晚。然后，幾道閃電閃過，天上就下起了傾盆大雨。我當(dāng)時(shí)害怕極了，也不知道應(yīng)該怎么去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候吳老師去開車，將我們分批送到學(xué)校。第一批的走了，里面沒有我。等了10分鐘以后，吳老師又回來(lái)了，她是來(lái)接第二批的，我是第二批要上學(xué)校的。我深深地記得吳老師第二次來(lái)接我們的時(shí)候，外面仍然是瓢潑大雨，她的身上打濕了，她全然不顧。當(dāng)我們坐進(jìn)吳老師的車子，雨還在不停地下著。吳老師一直開車到了校門口，直到我們進(jìn)了校園，她才走的。
下了車，走進(jìn)校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線里，我的心里暖洋洋的。
如今，吳老師調(diào)走了，我也上6年級(jí)了，過往四年級(jí)的一點(diǎn)一滴，都在我的心里。那些溫暖的美好的時(shí)光，依然藏在我心底。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇八
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，從天幕紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，滿山青翠樹木蔥蘢。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀！”身后傳來(lái)一個(gè)聲音，我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到過這句話來(lái)著？噢，對(duì)了，那是一年前的事了……
那天也在下雨……“哎，這是什么運(yùn)氣，出來(lái)玩也能下雨，還沒帶傘。”我閨蜜與我跑到一個(gè)小巷里，小巷里有一戶人家的房子有一個(gè)寬寬的屋檐，正好可以用來(lái)躲雨。我們剛跑到屋檐下，貪玩的閨蜜就抱怨起來(lái)。
“誰(shuí)讓我們是偷跑出來(lái)的呢？這大概就是連老天爺都聽煩了我媽此時(shí)對(duì)我的訓(xùn)斥，來(lái)給我們教訓(xùn)吧。”我無(wú)奈的嘆了口氣。現(xiàn)在的狀況就是，我和我閨蜜到了周末，卻還是要上補(bǔ)習(xí)班，就偷偷的跑到了離我家不遠(yuǎn)的公園里玩，但不料，居然下起了雨，我倆就成了這副躲雨的狼狽樣。
在小雨中，我隱約聽見了一個(gè)腳步聲，被嚇了一跳。“不會(huì)是人販子吧？”顯然，閨蜜聽到這腳步聲也被嚇了一跳。
“應(yīng)該不會(huì)的，我們小區(qū)沒有聽說過有綁架兒童的事件。”
我表面上鎮(zhèn)定自若的安慰閨蜜，其實(shí)內(nèi)心也是慌得一批，畢竟在這種人少的小巷子里，而且天已經(jīng)快黑了，有兩個(gè)小孩兒聽到這種腳步聲，難免會(huì)有些害怕。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀！”一個(gè)女子的聲音傳來(lái)，“兩位小朋友是沒帶傘回不了家了嗎？”這溫柔的聲音絕不會(huì)是人販子，我倆也就放下了心，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見那位大姐姐把撐在自己頭上的傘遞了過來(lái)，說：“這把傘就送給你們了，我家離這不遠(yuǎn)，你們不用擔(dān)心我，快回家吧！”看著大姐姐甜甜的笑，我也不由自主的笑了起來(lái)，心底一股暖流涌了上來(lái)。
“謝謝姐姐。”
“快回家吧！”說完便消失在了拐角處。
當(dāng)我回到家時(shí)，隨便找了個(gè)逃課的理由，把媽媽搪塞了過去，回到了房間，把那個(gè)普通的雨傘視如珍寶的放進(jìn)了一個(gè)盒子里，而那個(gè)盒子一只安安靜靜的躺在衣柜里……
事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，雨還是那小雨，話還是那句話，卻獨(dú)獨(dú)卻少了那甜甜的一個(gè)微笑……
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇九
我記憶中最深刻的事情，是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛是那么的美好。
有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒有車，媽媽說搭公交車去。
沒多久，公交車就來(lái)了。車上好多人。還好有一個(gè)空位，可是給誰(shuí)坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對(duì)媽媽說：“你們兩個(gè)坐，很快就下車了!”
車廂的人越來(lái)越多了，嘈雜聲也越來(lái)越大，也越來(lái)越擠了。車一會(huì)開一會(huì)停，我都開始站不穩(wěn)了!
看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對(duì)我說：“你坐吧。我在這里下了。”我以為那位哥哥就要下車了，于是就坐到他的位置上去。
可是，過了一站又一站，那位哥哥還沒下車。一直到我們下車以后，那位哥哥還是沒下車。
我這才明白，這位哥哥說謊了，但是他說的謊卻是讓人感動(dòng)的善意的謊言。
雖然這件事過去了很久，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是有一絲絲的溫暖。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇十
在生活中，我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識(shí)的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。
幾句關(guān)心的話語(yǔ)讓我感到溫暖
那天早晨，我剛起床，爸爸便對(duì)我說：“昨天天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘。”我聽了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我感到溫暖
記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過，周末回家也顯得無(wú)精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒有發(fā)脾氣，而是給我投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上，我正在為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí)，房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來(lái)，對(duì)我說：“姐姐，溫暖“。
這么長(zhǎng)時(shí)間了，很累的，喝一杯熱茶吧。”看著弟弟真誠(chéng)的目光，聽著弟弟關(guān)心的話語(yǔ)，又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們?cè)诙斓暮猓o人帶來(lái)心靈的慰籍。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇十一
看到這一幕，內(nèi)心深處，無(wú)論風(fēng)吹雨打，陽(yáng)關(guān)——永遠(yuǎn)溫暖。
那是一個(gè)夏天，我即將小學(xué)畢業(yè)的那一天。我的心像波浪一樣翻滾，成千上萬(wàn)的想法涌上心頭。我們畢業(yè)了！
六年來(lái)，一幕幕浮現(xiàn)腦海，仿佛是昨天。我不放棄老師和同學(xué)。如果我失去了他們，我會(huì)懂得珍惜他們。這時(shí)，他們都在忙著給畢業(yè)照拍照，我也不例外。我來(lái)找老師，要和老師合影，老師很高興的答應(yīng)了。相比剪刀，我們?cè)阽R頭里留下了最美的風(fēng)景。照片拍好之后，老師讓我去辦公室，我說好。來(lái)到辦公室，老師在抽屜里左翻右翻，終于翻出一支英雄筆。他笑著對(duì)我說：“楊偉進(jìn)，我今天忘記給同學(xué)買禮物了。這是我經(jīng)常用的，我就送給你。”我謝過老師，走出辦公室后發(fā)現(xiàn)我把相機(jī)忘在辦公室了。我趕緊回去，因?yàn)樘绷耍舜驁?bào)告，直接沖進(jìn)辦公室。眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚：老師正在用衛(wèi)生紙擦眼淚！
我的選擇：當(dāng)我走出辦公室的時(shí)候，心里閃過一道陽(yáng)光。我強(qiáng)烈的意識(shí)到，不管過去老師怎么打我們罵我們，我的心里都是愛我們的。
放學(xué)后，我來(lái)到辦公室，拿走相機(jī)，看著照片上的我們，我露出會(huì)心的微笑。
那一天，陽(yáng)光永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇十二
四季，我都在流浪，我也欣賞過四季的美。春的美是希望的美，夏的美是熱情的美，秋的美是純熟的美。但我獨(dú)愛冬，愛他的寧?kù)o，愛他的優(yōu)雅，更愛他的溫暖。
我是一朵自由的云，我流浪在全世界，在這個(gè)冬季我暫居南方。
南方的冬天沒有雪，有的是暖陽(yáng)，是冷月。我總是觀察我眼下
的這片土地。白天，路上，行人踩著匆忙的步伐，攏緊大衣，來(lái)來(lái)往往。校園里，芊芊學(xué)子捧著厚厚的書，漫步在陽(yáng)光，金黃的光打在他們身上，給這些辛勤的學(xué)子鍍了一層金子。偶爾，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)子，也會(huì)在結(jié)束了課上疲勞后，沐浴在陽(yáng)光下，躺在草坪上，笑著，跑著，打幾個(gè)滾，有種“偷得浮生半日閑”的感覺。
夜里，偶爾幾陣?yán)滹L(fēng)吹過，路人走在街上。此時(shí)，凄清的月光灑下來(lái)，仿佛給地上鋪上了白霜。月光在路燈還沒開時(shí)，給路人指引前行的方向。
溫暖的陽(yáng)光，冷清而又溫柔的月光，造就了南方的冬。
我是一朵流浪的云，我愛冬，尤其是南方的冬天，愛他的溫柔，愛他的溫暖。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇十三
星期六，我和幾個(gè)好朋友去了黃澤騎馬場(chǎng)。
當(dāng)我們到達(dá)騎馬場(chǎng)時(shí)，我看到那里的沙子是金黃色的，像閃亮的“太陽(yáng)星”，柔軟舒適。然后我去了大廳，在那里我傻眼了。那里有設(shè)計(jì)精美的金色燈籠、飛奔的馬匹和觀賞風(fēng)景的圖畫。
徐老師首先給我們講了騎馬的一些注意事項(xiàng)。還沒到騎車的時(shí)間，我們就跑去玩蹦床了。我和我的朋友去玩蹦床。跳的時(shí)候被同學(xué)推倒了。我一直想站起來(lái)，但總是被朋友撞倒。后來(lái)我終于起來(lái)了。
過一會(huì)兒，我們應(yīng)該去騎馬。等啊等，終于輪到我騎了。我戴上頭盔，坐在馬背上。在馴馬師的幫助下，馬在我背后開始了。嗨！別告訴我，騎馬真的很刺激！
騎完馬，我們小記者正式開始工作，我們采訪馴馬師。馴馬師告訴我們，馬有多種顏色，如棕色、黑色、白色、黑色和白色等。馬也分很多品種，比如蒙古馬、汗馬寶馬、黑龍江馬、山丹馬等等；馬是用腳睡覺的，因?yàn)樵谂f社會(huì)，馬經(jīng)常被老虎、獅子等兇猛的動(dòng)物吃掉，所以它們必須用腳睡覺并保持警惕。久而久之，他們的后代就用腳睡覺了。其實(shí)關(guān)于馬的事情很多。如果你想知道，可以研究觀察。
該回家了，但我還在考慮騎馬。我很想再騎一次，但是時(shí)間不多了。總之，今天的收獲真的很大。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇十四
夜晚在霓虹燈下孤獨(dú)行走，走著走著，自己好像被人遺棄的小孩，
無(wú)助的眼神看著周圍，不再有人關(guān)心，也不再得到愛。天空下著冷冷的雨，
而我卻原地不動(dòng)，雨滴答在身上，心也慢慢沉了。心靈變的如此微弱，
也沒有人在想起我的存在。
腦海中只存在憂傷的身影，侵蝕我整個(gè)身體。沒有愛的人，只見心碎
了一整地，卻找不到理由去拼湊它，因?yàn)橐呀?jīng)感受不到疼痛了。什么是情，
什么是侶？我絲毫沒有概念了。
看破紅塵，只剩下無(wú)限的惆悵。很想放縱自己，讓自己流浪，流浪到無(wú)人
知道的遠(yuǎn)方。重新生活，快樂的重生。
又是一個(gè)人走回家，默默地禱念著，我很開心我快樂，可是眼中的淚水，不停使喚的流下，直入心里。深夜，也只有身影與我相伴，而我卻成為寂靜夜里的傾訴者。走進(jìn)房間，孤寂的身影有種讓人窒息的氣息。冷卻的心，把身體細(xì)胞都凍結(jié)了，連血液也停止流淌著。而我依然滿懷愁感，敲打著這些蒼白的文字。文字掩飾了我的心情，卻流入我的真情，也放肆的讓我去思緒。
我內(nèi)心的一切漸漸的被破損，我沒有更多的期盼，沒有更多的溫暖。只想開心的喝水，吃飯。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇十五
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。令人溫暖的，不一定是父母，不一定是朋友，甚至可能是一個(gè)你從沒見過的陌生人。
我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來(lái)，直逼人心。看著一片被風(fēng)卷過身旁的落葉，我不由地想：又是一個(gè)難熬的冬天！
這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影，孤清地坐在地上。
和著寒風(fēng)，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……
那是個(gè)乞丐。她大約30多歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。身上只穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中微微顫抖。
這時(shí)，又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過。
她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠(yuǎn)了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠(yuǎn)也不會(huì)寒冷，因?yàn)闊o(wú)論有多大的風(fēng)，他母親也能替他遮擋，留給他的'，只有溫暖。
寒風(fēng)依舊呼嘯，但我卻倍感溫暖。
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇十六
在這個(gè)世界上父母是最最疼愛你的人，他們把對(duì)你的愛看的比什么都重要。在與父母一起生活中每天都在發(fā)生一些大大小小的，溫馨的感人故事。
在我的記憶里，那一天讓我始終難忘。
那是一個(gè)雷雨交加的下午，天上烏云密布，雷聲震天。街頭上拿傘的人傘被大風(fēng)吹壞，手里提菜的人菜被吹飛。這一切讓在校車上的我感到不寒而栗。
等校車到站的時(shí)候，我覺得身體快不受控制，整個(gè)人都要被吹飛了。這是爸爸走了過來(lái)對(duì)我說：“你和你的同學(xué)都快成落湯雞了，你倆趕緊把我的夾克披在頭上，別感冒了。”
這短短的一句話讓我寒冷的身軀立馬溫暖了起來(lái)。在回家的路上，父親全身都被雨水淋透了，但還是扶著我們回家。
看著父親被雨水拍打的樣子，我十分心疼。要是在雨中的那個(gè)人是我就好了！回家以后，我倆已經(jīng)全濕透了，脫外衣的時(shí)候感到如釋重負(fù)，雨水已將我們的外衣灌滿了。再回頭看看父親，他依照向往常一樣沖我笑了笑！用那溫柔的聲音對(duì)我說：“兒子，沒事。”
看著父親被淋濕的背影，我感到無(wú)比溫馨，這件事我一輩子也忘不了！
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇十七
“奶奶！我找到工作啦！”
我愣在原地，眼睜睜地看著她急匆匆的往樓上沖。秀麗的臉因激動(dòng)而變得通紅，額上布滿了汗珠，衣擺和肩上的紅色背包隨她的跑動(dòng)一甩一甩，顯得很是狼狽滑稽。
我不由自主的嘴角抽筋……虧她平時(shí)還總跟我自夸她是多么的淑女……
她，是我樓上的鄰居，父母去外地工作多年，只留她和她奶奶一起生活。不過還好寄過來(lái)的生活費(fèi)不算少，過的不艱苦。也許是從小就缺少父母愛，也許是在這里只有奶奶一位親人，她們之間的感情很親密，可以說是親密的讓人嫉妒，又羨慕。每當(dāng)我在樓下散步，一轉(zhuǎn)身就可以看見她們相依坐在長(zhǎng)椅上，或她在坪里摘一朵可愛的小花，插在奶奶稀疏的白發(fā)上，然后笑著對(duì)奶奶說很漂亮……
我也隨著她跑上樓，邊跑心里疑惑，不就是找到了一份不錯(cuò)的工作嗎？有必要這么激動(dòng)？
一抬眼，白發(fā)蒼蒼的鄰居奶奶拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻放的菊花，瞇著眼睛翻來(lái)覆去的看著她那幾張錄取書，好像手里捧的不是錄取書，而是件多么稀罕的寶物。奶奶拉著她的手，用昏花的老眼把她從頭望到腳，又從腳望到頭。望著望著，她那眼里的淚水便順著皺紋的溝道，一串一串的滴落下來(lái)……
我紅著眼眶，心底涌起了一種溫暖的感覺……
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇十八
作業(yè)整理課已經(jīng)接近尾聲，大家興奮地等待著放學(xué)回家。可就在這時(shí)，天公不作美，眨眼的功夫，黑云翻墨，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。教室里一陣小小的騷亂，“啊，我沒帶傘！”“我奶奶來(lái)接我！”“哈，幸虧我上次忘記把傘帶回家！”……
歡快的音樂響起，不一會(huì)兒，喧鬧擁擠的教室變得無(wú)比冷清寬敞——同學(xué)們都走了，只留下我一個(gè)人。最近我父母比較忙，等他們想起來(lái)接我肯定很晚了，還是等雨小點(diǎn)自己回家吧。窗外，豆大的雨滴如珍珠一般，從云端跳下，絲毫沒有停歇的意思。我嘆了口氣開始做作業(yè)……
“謝雨瀟，你怎么還不走？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)，原來(lái)是準(zhǔn)備關(guān)門的老師發(fā)現(xiàn)了我。
“我……我沒帶傘……”
“哦，這樣啊，我這正好有一把，你拿去用吧！”
“那你呢？”
“我有我的辦法，別問了，快回家！”
“哦……”我躊躇了一下，接過了雨傘。
走在回家的路上，盡管天氣依然惡劣，盡管北風(fēng)依然呼嘯，但我的心卻溫暖非常。
溫暖像空氣，無(wú)處不在；溫暖像陽(yáng)光，照耀成長(zhǎng)；溫暖是傘、書、水——只有溫暖，能讓我們明白生命的意義！
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇十九
人間有許多溫暖，但它們都藏了起來(lái)，它要讓大家去尋找，去挖掘。在前一陣子，我就挖到了“寶”。
有一次，我在電視上看見：一位老奶奶在路上摔倒了，一路上車水馬龍，人頭涌涌，卻沒有一個(gè)人過來(lái)扶她。估計(jì)大家都想著：唉，別扶了，扶了不僅怪自己，還雪上加霜，索求醫(yī)藥費(fèi)，最后不也是自討苦吃。于是，就一個(gè)個(gè)都走了。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我心里十分氣憤，他們就這樣丟下一個(gè)年邁的老奶奶不管，這樣的人還有良心嗎？
老奶奶苦苦呻吟著，還是沒人來(lái)幫她。就在這時(shí)，茫茫人海中出現(xiàn)了一位阿姨，那位阿姨看見老奶奶后，就二話不說地把她扶起來(lái)，還幫她拍去身上的灰塵，把她攙扶到附近的石凳上休息，打電話給她家人。當(dāng)她家人趕來(lái)時(shí)，對(duì)著阿姨就連聲說謝，而阿姨只說了一句：“沒事，這是應(yīng)該的，舉手之勞，不必言謝。”之后，她就默默離開了。
坐在電視機(jī)前的我熱淚盈眶，我很敬佩這位阿姨，在全部人都忽略一個(gè)人時(shí)，她會(huì)不顧自身去幫助她，讓她幸福快樂。
當(dāng)全世界都忽略你、拋棄你時(shí)，不要傷心，因?yàn)榭倳?huì)有一個(gè)人會(huì)提著燈來(lái)照亮、溫暖你的心。
這就是我“挖”出來(lái)的溫暖，你的呢？
那些溫暖的時(shí)光小練筆 那些溫暖的時(shí)光小練筆字篇二十
溫暖是一種恩情，比如：“媽媽對(duì)你的溫暖或家人對(duì)你的溫暖都是辛苦付出的。
媽媽對(duì)我的溫暖是一碗能吃飽的飯。我每次吃飯，媽媽都盛了很多飯給我吃，生怕我說吃不夠，可我說：“媽媽，不要盛太多了，你還要吃呢！”媽媽說：“沒關(guān)系，媽媽減肥只吃一小碗！”我心里難受極了！“媽媽為了自己的孩子吃飽足，她也愿意只吃一小碗還說了謊。
媽媽對(duì)我的溫暖是一件能保暖的毛衣。每一年的冬天，媽媽為了我和弟弟能暖暖和和的，就織毛衣給我們穿，媽媽一滴一滴地辛苦汗水滴落在毛衣上。我穿上媽媽千辛萬(wàn)苦做的毛衣，我感到這是比金錢還貴重的毛衣，是一件讓我溫暖起來(lái)的毛衣。
媽媽對(duì)無(wú)的溫暖是一種詳細(xì)地教導(dǎo)。當(dāng)我不會(huì)寫日記時(shí)，媽媽提供一些好寫的日記內(nèi)容和要加上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，通順的語(yǔ)句。
可現(xiàn)在媽媽帶著弟弟到香港讀書，等我讀書好了，就去香港讀，可我舍不得我最好的朋友詠馨，也不是不和媽媽在一起，可什么最重要——我的媽媽。媽媽也不會(huì)教弟弟a、b、c……所以我得好好讀書去香港。
媽媽，我愛您！
