在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

時(shí)間窗app下載篇一

因?yàn)樯詈茈y，所以只要堅(jiān)持。一步步走下去，總會(huì)好起來的。但我們忽略了，細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴，就像男人的愛是粗糙的，女人的愛卻是細(xì)膩的。時(shí)常瘋狂會(huì)累，過于平淡則乏味。其實(shí)，我們大多數(shù)的人都躲進(jìn)了時(shí)間的外層，有一天無意闖進(jìn)了深一層，原來那么的措手不及想要逃離。

記憶很囂張，無時(shí)無刻不在，越是反抗越要承受。阻止腳步前進(jìn)的，都是那些放不下的。去感受一下，放空的自己，飄渺在塵埃中，活著的幸運(yùn)和存在的不幸。而此時(shí)此刻，時(shí)間就像一面鏡子，倒影著人生的反面。

每個(gè)階段的成長，不同的經(jīng)歷去體驗(yàn)人生。能夠?qū)W會(huì)的，卻在意料之外。遇事不淡定，魯莽的沖動(dòng)，造成錯(cuò)誤的后果。來得及的時(shí)候，就要去選擇正確的做法。想要的成熟，而不在于一朝一夕的舉止。

我們?nèi)菀酌允Х较颍瑏G了自己去尋找所謂的夢想。羨慕別人的成功看著自己的失敗，然后憂傷、墮落。忘記多久，在時(shí)間里徘徊，醉生夢死的，最后才清醒錯(cuò)過輝煌的時(shí)刻。有人逃避過去中流失的那些事，有人忙于未來害怕來不及彌補(bǔ)。

從命，只是對人生一個(gè)低頭的開始。而時(shí)間，讓你知道真相原來的樣子。

時(shí)間窗app下載篇二

今天在書店看到了這本題目新穎的書，我就迫不及待的翻開了。

《誰偷走了我的時(shí)間》講述了：新來的老師叫于小魚。他擁有魔法，能像鳥一樣從高高的樹上飛下來，能讓一只只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的動(dòng)物。可是突然有一天，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)身穿黑色長袍的魔法師。家長們紛紛把自己的孩子送進(jìn)魔法學(xué)校，認(rèn)為現(xiàn)在不學(xué)魔法就是落后了。幾天之內(nèi)，魔法學(xué)校已經(jīng)滿堂了。可是幾天后，所有去學(xué)魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個(gè)個(gè)小老頭兒和小老太太……

他們的時(shí)間究竟被誰偷走了呢？會(huì)魔法的于小魚老師能幫孩子們找回時(shí)間嗎？

想知道嗎？告訴你把，這個(gè)會(huì)魔法的老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島，救出同學(xué)和校長，奪回時(shí)光寶盒，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事……

故事情節(jié)精彩動(dòng)人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動(dòng)的是，于小魚老師為了救出校長，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來的神奇老師沒了魔法，那是件多么痛苦的事。

這本書更是讓我知道了，時(shí)間是一去不復(fù)返的，光陰似箭啊。書中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時(shí)間，不能讓時(shí)間流逝，時(shí)間一旦沒有了，青春就回不來了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當(dāng)作末日來珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。

時(shí)間窗app下載篇三

原本是想偷懶給自己放個(gè)假的，只是沒有想到，這一放，又是兩三天的時(shí)間。

對時(shí)間的掌控從主動(dòng)變成被動(dòng)。

面對一系列需要自己去做的事情時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己高估了自己對時(shí)間的掌控權(quán)。因了在他人眼中你的時(shí)間較自由，靈活度較高，所以在需要幫助的時(shí)候都會(huì)想到你。

你原本也是這樣想的，所以在對時(shí)間的利用上，多了一份任性，可當(dāng)有人來侵占你的時(shí)間的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，原本的計(jì)劃被打亂了，可那些用來休閑的時(shí)間已經(jīng)先被你預(yù)支了，只這剩下需要強(qiáng)度較大的工作學(xué)習(xí)時(shí)間，卻沒想到這份時(shí)間有可能也會(huì)被他人所打擾。

于是，當(dāng)忙碌了一天的你回來了，為了彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，你愿意填補(bǔ)，你壓著自己的心思去學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)人疲憊地一字也沒看入眼。

這樣的后果讓你直接放縱地利用時(shí)間，煲劇，發(fā)呆，卻愣是沒有分一點(diǎn)給學(xué)習(xí)，焦慮感也就愈加的重了。

可能改變這樣的現(xiàn)狀有誰呢？還不是自己，如果一個(gè)人連自己的時(shí)間都掌控不好，那又有什么可談?wù)摰哪兀?/p>

時(shí)間窗app下載篇四

當(dāng)我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發(fā)呆的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)做完暖身運(yùn)動(dòng)。

當(dāng)我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)在平衡木上跳躍。

當(dāng)我的孩子在電視前吃著零食，嘿嘿傻笑時(shí)，馬思明正離開體育館，駕車穿過黑暗的夜色。

當(dāng)我的孩子坐在餐桌前細(xì)細(xì)品味他的宵夜，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時(shí)，馬思明已經(jīng)做完功課，上床睡覺了！

我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰(zhàn)斗。

我也相信馬思明的時(shí)間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由于都在計(jì)劃之中，所以反而從容。

我更相信馬思明會(huì)希望像一般十七歲少女一樣，細(xì)細(xì)妝扮之后，赴一個(gè)又一個(gè)的約會(huì)。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻松懈。

記住！上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時(shí)間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說的兩句話：“我認(rèn)為她是美國最好的體操選手。她有能力把握每一天的時(shí)間！”

文章的前半部分語言近乎刻板，就像一張作息時(shí)間表，可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時(shí)間表”的語言，為我們真實(shí)地展示了馬思明運(yùn)用時(shí)間的能力，充分說明了把握時(shí)間的重要。這段刻板的文字，其實(shí)倒是要耐著性子讀，才能品出它獨(dú)特的味道。

時(shí)間窗app下載篇五

“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌，他唱出了人們心中的話語，他讓我們明白時(shí)間易流逝。好好珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，把握有限的時(shí)間，創(chuàng)造無限的價(jià)值。

趁著現(xiàn)在還年輕，好好地闖一闖；乘著現(xiàn)在還年輕，好好地拼一拼；趁著現(xiàn)在還年輕，不要虛度光陰，不要“白了少年頭，空悲切！”

有一些人，總是在感嘆時(shí)間過得太快，卻不付諸以實(shí)際行動(dòng)，試問：如此感嘆，又有何意義呢？

也有一些人，一生總是勤勤懇懇的工作，即使老了，也可以驕傲的說出：我不后悔，工作了一生，即使辛苦，但我不后悔，我沒有虛度年華。

以上兩個(gè)案例差距顯而易出，好好的珍惜時(shí)間吧，時(shí)間一去不復(fù)返，只有做好每一天，才能充實(shí)自己，不會(huì)讓自己感到空虛，心靈的充實(shí)，能夠得到靈魂的升華。最起碼，不要碌碌無為的過一生，不要讓自己看不起自己。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，最熟悉的句子，最深刻的道理，只需要人們，最真切的體會(huì)！

時(shí)間窗app下載篇六

子在川上曰：＂逝者如斯夫！不舍晝夜。＂意思是說：孔子在河邊說，時(shí)間就像這奔流的河水，不分晝夜的消逝。

時(shí)間總是看不到，摸不著。抬頭看那滴答做響的鐘表，時(shí)間在上面跳躍，可我看不到。我只知曉時(shí)間在消逝；望向窗外那綠了又黃的樹葉，時(shí)間坐在枝丫上，可我看不到。我只知道時(shí)間在流逝；看遙遠(yuǎn)的天際，太陽升起又落下，時(shí)間也飛在云端霧里，我又怎能看到？我只知曉時(shí)間在飛逝，時(shí)間是我腦海里那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的.前進(jìn)者。像一顆流星……

有一對父子在散步，經(jīng)過一家殯儀館。父問子：＂你看到了什么？＂子答：＂一群人進(jìn)去了，估計(jì)是哀悼去了。＂父再問：＂幾點(diǎn)了？＂子又答：＂8:30分。＂父親拉住兒子一直等在門外。一段時(shí)間后，那些人又出來了。父問：＂看見了什么？＂子答：＂那些人出來了，＂父又問：＂現(xiàn)在幾點(diǎn)？＂子答：＂8：50分。＂子不解，問父親：＂你這是在干什么？＂父笑說：＂你看人生不過如此。人這一生，也就是只會(huì)總結(jié)為這短短20分鐘里，時(shí)間太快，人的一生沒有多久，不論窮富高低這一輩子只有２０分鐘。＂子頓悟。

世道或許不公平，但這世間唯一公平的就是每個(gè)人都會(huì)一天天的r老去。沒有人能在時(shí)間的波濤中游回岸邊。

時(shí)間帶來生死聚散。

歲月掠走愛恨情仇。

人世總有貧富貴賤。

一生難忘悲歡離合。

時(shí)間窗app下載篇七

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。

我說：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？

醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？

清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？

解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？

有人抓住了今天，留下了許多美好的東西；留下了許多值得留下的東西；留下了“財(cái)富”；留下歷史的一筆……

反之，有人卻浪費(fèi)今天，他卻不曾想過要在今天留下些什么。他覺得還有很多今天；他覺得虛度一個(gè)今天沒有關(guān)系；他覺得凡事都可以從下一個(gè)今天開始。

可他錯(cuò)了。他有沒有想過：如果他珍惜今天，那他就會(huì)多很多個(gè)今天？他如果珍稀了今天，那下一個(gè)偉人可能將會(huì)是他？他沒有想過這些問題，他只想了可以隨意虛度一個(gè)今天。

而作為一個(gè)中學(xué)生的我們，也應(yīng)該珍稀今天。

虛擲光陰，就是在折損著生命的光；及時(shí)努力，就是在開辟思想的路。同學(xué)們，不要沉湎昨天，也不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)啊！

時(shí)間窗app下載篇八

每當(dāng)?shù)搅宋绮蜁r(shí)間，教室總是人聲鼎沸，熱鬧無比；老師總會(huì)播放影片給我們看，每個(gè)月都會(huì)有各是各樣的片子，其中有喜劇片、動(dòng)作片和卡通片，為了讓我們了解三國時(shí)期的歷史還播放了三國志。

我們班的午餐時(shí)間還有一項(xiàng)競賽，那就是─看哪一組吃得快，為了贏得勝利，每個(gè)人都全力以赴、無所不用其招，甚至還有人吃到肚子痛呢！

現(xiàn)在只要在班上播放過的影片都會(huì)成為聊天的話題！還有我們班的周科霖字蝌蚪，每到午餐時(shí)間就會(huì)招集

同在班上大肆虐；有時(shí)還會(huì)令大家哭笑不得；譬如說們會(huì)在講臺(tái)上跳現(xiàn)在正流行的騎馬舞，不然就是耍寶、打架，可以說是無惡不作；不過也只有在老師不在時(shí)才會(huì)這樣了。

老師宛如一名警花，在的時(shí)候班上井然有序，卻不失熱鬧；不在時(shí)則是天下大亂，不過呢，還是亂中有序，總而言之每到午餐時(shí)五年一班的過是無奇不有，大家早已見過不怪了，有機(jī)會(huì)歡迎你來我們班來參觀喔！

我只能說能在我們班真好，午餐時(shí)間那麼熱鬧，雖酸甜苦辣盡在其中，但人身就是要活得精彩！我愛我們班的午餐時(shí)間。

經(jīng)過十幾次的反復(fù)練習(xí)后，終于開飯了，我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙埐顺粤藗€(gè)精光。

這次軍訓(xùn)，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦！

時(shí)間窗app下載篇九

天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。——題記

流水歲月匆匆過，帶走了生命中的落葉，帶走了游過的魚蟹，留下了扎根生長的你。

風(fēng)吹雨成花，又吹白我們的頭發(fā)，隨風(fēng)逝去的是青春，是回憶，還是銹跡斑斑的過去？

青絲留下誓言，童聲諾諾，小手牽著彼此，說好一起闖天下，現(xiàn)在是夢里的夢花，曾經(jīng)以為手拉手能成舟，度過悲傷河流，舟碎槳斷夢也醒，誓言連天，抵不過大雨連綿。

平靜安詳?shù)男∠瓉砹说谝粓霰┯辏S風(fēng)刮來的落葉，緊緊纏著石頭，受到驚嚇的小魚也躲進(jìn)了石頭縫，一種從沒有過的存在緊緊包裹著石頭，于是自己扛下狂風(fēng)暴雨的蹂躪，風(fēng)雨過后的平靜，一切都是那么寧靜，小魚探出了頭，落葉也要隨水而出，一切都回歸平靜，小魚說過一起去闖天下，落葉說永遠(yuǎn)不分離，但現(xiàn)在只剩下了自己。

當(dāng)初約好的不分離，要一直一直在一起，時(shí)光逝去，童言無忌，你們又在哪里，大雪湮沒了過去，丟失了最真的自己，時(shí)間漫漫，那座迷宮中迷失了自己，依稀只記得，要與時(shí)間為敵，要與全世界背離。

冬天的一場大雪，湮沒了世界，一切都是白色的，抹去了落葉存在的痕跡。

今夕何夕，又是一年春風(fēng)起，一粒種子生根，青草離離。

時(shí)間煮雨，萬物都會(huì)逝去，只是，天真荒唐我不愿負(fù)你，只是，殘缺的故事丟失了結(jié)局，再也無法下筆。