在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇一

沒有人愿意在一次看到劉翔以這種方式告別奧運，但是，當這一切難以避免地發生后，劉翔單腿跳到終點、親吻欄架表達他的不舍與感謝，彰顯出一名杰出運動員的精神力量。

當這一切發生后，網絡上關于劉翔的評論以千萬級的數目飛速上漲，痛心、尊重、驚訝、失望……在各種情緒之中，令人欣慰的是，理解和寬慰成為最濃重的色調。

“你已經做到最好，沒有人比你自己更難過。感謝你為我們帶來的一切。”

“你曾經給我們帶來成功的驕傲，也帶給我們怎樣面對挫折的啟示。你的人生沒有遺憾。”

今日的中國，已不需要用一場比賽的得失來證明成功。恰恰相反，當劉翔以這樣的方式告別奧運，國人為他送上敬意的同時，聽到的是世界的掌聲。英國《泰晤士報》說：“劉翔背后有13億人，這也許是他的壓力。但當他以令人驚訝的方式結束比賽后，得到了人們的安慰與尊敬。”

當劉翔在賽場上為夢想拼搏、付出，享受勝利、承受失敗時，他能感受到祖國的期待與包容。而成長于這樣的時代，劉翔也才有更多勇氣，去展現他對自己最鐘愛的110米欄的奮斗與情感。領跑這個項目長達12年之久，贏得了無數的榮光，他已經盡力了。在萬眾矚目的賽場上，劉翔用自己的方式，向世界展示了中國體育健兒頑強拼搏的價值追求。

追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇二

迷蒙的霧氣還未散去，它們是在追求，追求一個境界，追求一個團結的境界。于是，它們便結成了——

水滴

水滴是霧的結晶。它們是那樣的晶瑩，它們悄悄地從樹葉間滑落；落入泥土中，滲進樹根里，無憂無慮的滋潤著大地。它們也都在追求，追求如霧一樣的境界，于是，它們融入了——

溪流

溪流是水滴的結晶。它們日夜不息地唱著歡樂的歌，輕撫在它們身上流滌的衣物，與此同時，它們還是在追求，追求如水滴般的境界，于是，它們匯入——

江河

江河是溪水的結晶，古往今來在許多文人墨 客經它們留下無數詩句。于是便有了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的美景。有了“滔滔江水，大江東去”的豪情壯語。它們仍在追求，于是它們融進了——

海洋

海洋是江河的結晶。曾幾何時，“泰坦尼克號”在它懷中演繹悲情——然而，它們是否也曾看到海洋下絢麗的世界？

水滴的無私，溪流的奮進，江河的無止境，大海的頑強，這循環不斷的水滴精神，不正是我們人類所追求的嗎？

追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇三

有一種力量，它能使嫩綠的小草頂開頭頂上的石頭，去接受它人生的'第一縷陽光；

有一種力量，它能使蠶蛹咬破繭的束縛，去實現它生命中的第一次飛翔；

有一種力量，它能使鳴蟬歌唱整個夏天，去實現它生命中唯一的一次輝煌。

這到底是一種怎樣神奇的力量呢？它，就是追求。

一棵大樹有了自己的追求，為人們撒下一片綠蔭；一棵小草有了自己的追求，為春天增添了一絲綠意；一只蜜蜂有了自己的追求，釀造了一份甜蜜。一個人，如果有了自己的追求，他會有怎樣的作為呢？

110米跨欄奧運冠軍劉翔在20xx年雅典奧運會中一舉奪魁，為黃種人爭了一口氣。從此短跑項目由黑人稱雄的歷史被改寫了。劉翔正是因為有了風一般的速度和火一樣的追求，最終站在了頒獎臺的最高處。他的骨子時里有不服輸的追求勝利的激情。

舞蹈家貽麗華不正也是這樣的嗎？她有著身殘志堅的毅力，有著不甘墮落努力拼搏的精神，正因為如此，所以她演繹著自己絢麗的人生。

人們正是有了不懈的追求，才能不停地給自己人生定位。人不能沒了追求，否則無法正確地認識自己，最終只會碌碌無為。

花朵把春天的門推開；雷雨把夏天的門推開；碩果把秋天的門推開；風雪把冬天的門推開；追門最終會把人們成功的大門推開。

追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇四

對我們而言，生活是再簡單不過的事了。可是你知道嗎？實際上，生活中處處充滿科學呢！

有時候，我們在看電視的時候，看到精美的圖畫，自己喜歡的事物，會不會有點手癢癢，想拍照留作紀念呢？但是，當我們真正想拍的時候，會不會覺得不太清晰呢？別急，我來告訴你一個小竅門：對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。

你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時，從各個角度都能看見銀幕上的畫，是因為銀幕產生了光的漫反射。

當老人家穿針費力時，她就把針放在頭發上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實是在潤滑減少摩擦呢。人的頭發里含有油脂，針在擦頭發時就等于加了潤滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易的穿針了。

生活中還有很多很多的科學：從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中的水蒸氣遇到涼的瓶子液化形成的、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時，會出現彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成的……

其實呀，生活中，我們遇到的科學有很多很多，但要想真正的認識科學，那還要看你仔細觀察了沒有。

追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇五

忘憂草過濾了天空的顏色，我的那束陽光在天際的盡頭照耀著。我最近愛上了回憶。一個人看著日歷發呆，開始寫著日志，不離不棄，想完成一件獻給未來的禮物。

在校園的生活里，有那么一段時光，充滿夢幻與朝氣。每個人的心里，都有一棵追求著陽光的向日葵。而我，種著那一棵向日葵走向青春。

青春是絢麗多彩的，在那段時光，我遇到了他。他是個開朗優秀的男孩，陽光般的氣息觸動著我心中的花蕾。但我知道，他并不是我所追求的陽光，我所向往的是人生中閃耀而永恒的地方。對于他，我清楚地知道，那只是愛慕，然而愛慕并不等于愛情。他對我很好，但我還能分辨出，那是出自友情而不是愛情的好。即使我感受到他對我有絲絲的好感，但好感也不等于戀愛。

有時我也會懵懂，也許在男女之間，有一種難以言喻的美妙；有時我也會心動，但不會失去理智，做不該做的事。

朋友之間就該有距離，男女間的交往就要有層隔膜，如果硬把這層膜劃破，那就會超越自己所承受的，只會令自己更痛苦，原來純潔的友情就會被玷污。世上的事往往是一旦做出了選擇，便不能回頭。那些好的壞的，圓滿的遺憾的，在一次次的彷徨中一一經歷，最后成長。

我們不該放縱青春，更不應讓心中的向日葵執著地追求那一瞬間的陽光而失去正確的方向。美妙的校園生活隨風而逝，帶走了如花的歲月，卻帶不走暖暖的回憶。

愿我們每個人心中的向日葵，能得到那永恒的陽光，盛開出一朵黃燦燦暖洋洋的向日葵吧。

追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇六

俗話說：歲月不待人。是啊，現在我深深地體會到了，不管你是努力珍惜時間，還是無視時間，時間都會匆匆流逝。

轉眼間，三年的初中生涯即將結束，也許我們有太多感嘆，太多的遺憾。不過，你不用擔心，只要有目標、有理想、有動力，它就會不斷激勵我們超越自己，讓我們充滿喜悅。

三年的生活到處充滿了歡樂與挫折，但正因為有了理想，才讓我一次又一次地戰勝了挫折。理想，讓我們充滿幸福和期望。這三年來面對緊張的學習，我備受壓力，但我始終相信，理想是我的一艘船。雖然在茫茫的人生大海中航行，但只要方向正確并持之以恒，那我就一定能到達成功的彼岸。

同學們，請不要因為在學習中受到一點挫折，就要放棄希望，如果輕易放棄，那你將無法獲得新的知識。

讓我們都追求屬于我們自己的理想吧！只有有了理想，我們才能艱苦奮斗，我們才能勇敢的向前走，我們才不會迷失方向。

離中招考的時間越來越近了，我們實現理想的日子也越來越近了。在這緊張的學習中，我們有不少的壓力，對于學習，壓力是正常的，但過度的壓力會使你失去信心，走向自卑。所以我們要放松，快樂地學習。珍惜現在擁有的一切，迎接美好的明天！追求實現自己偉大的理想。

追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇七

每個人，每個物都有著自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！

那年我還是一年級，我們正在上數學課，老師正在上課，這時門外突然來了一位“不速之客”，老師問了一下，原來是張恒樂的奶奶，張恒樂就這樣被帶走了。

老師鄭重地和我們說：“張恒樂的家庭不是很富裕，而他的爸爸在一場慘烈的車禍中不幸身亡，他的媽媽也重新找人嫁了，并生了個女孩兒，所以，張恒樂就一直和他奶奶住在一起。他沒有你們那樣的玩具，他的玩具是一些大家廢棄的紙盒，他的衣服也是穿了一年又一年。”

我們大家聽了后，一個個淚流滿面。于是我們就一直幫著張恒樂，在學習上有困難時，我們幫他；在學校放學有人欺負他時，我們幫她；在下課有人嘲笑他時，我們幫他！

我和媽媽說了這件事以后，媽媽就問我：“你能幫得了他一時，你能幫他一生嗎？”我愣住了，對啊！我能幫他一生嗎？更何況世界上還有著千千萬萬像他這樣的學生，我能幫助他們嗎？我突然靈機一動，不如我長大以后建一個孤兒院！我和媽媽說了后，媽媽很也很贊同。

每個人，每個物都有著自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！