無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學寫人的課文篇一

因為有了追求，所以，蟬選擇了在酷暑高歌，葉選擇了在深秋舞落，梅選擇了在寒冬獨開。

飛蛾，它沒有蝶的優美舞姿，它沒有蝶的高貴華麗，但是，它有一個永不磨滅的追求！

飛蛾撲火的場面，悲壯而凄美，它在烈火中盡情舞動著，沒有掙扎，沒有痛苦。伴隨著身體被燒焦的“噼啪”聲，它消失在了火光之中……即使這樣，它也沒有后悔，沒有退縮！它會微笑著使自己綻放在火花之中！

有人譏諷飛蛾的愚昧無知，有人嘲笑飛蛾的頑固可笑，然而，真正愚昧無知，頑固可笑的，是他們！它們沒有追求有怎會懂得飛蛾的執著與堅定？有怎會明白飛蛾對火花的追求？

小時候，我認為教師是一個，神圣的職業。他們用自己的心血培育我們，用自己的汗水澆灌我們，使我們成為對社會，對祖國有用的棟梁之才！于是，我想當一名優秀的教師，在講臺上傳授知識，桃李滿天下！任粉筆染白了娟娟黑發，任講臺奪去了似水年華……那時，在我的心里，這樣的人生才是充實的，才是快樂的！

大些了，我學習了歷史，知道了巾幗英雄花木蘭，也懂得了她的英勇無畏、足智多謀。從那時起，我對她無比崇拜，便想當一名英姿颯爽的女兵，馳騁沙場。帶著一顆愛國之心，懷著濃濃的愛國之情，在戰場上揮灑自己的'汗水，流淌自己的熱血……讓青春無怨，讓人生無悔！

千里之行，始于足下。我想，無論我們的追求多么的崇高，多么的遠大，我們應該做好的是現在，唯有努力學習，刻苦鉆研，不斷地豐富自己，才能去實現那更高更遠的人生追求！讓夢想之花永不凋零，讓理想之樹萬古長青！

小學寫人的課文篇二

她，是我認為最美麗的女人，即使她并不會精心打扮自己。

她，是我認為最溫柔的女人，即使她有時也會給我一臉嚴肅。

她，是我認為最年輕的女人，即使她臉上也有怎么也蓋不住的幾條皺紋。

她，是對我最好的女人；

她，也是對我最嚴格的女人；

我，有時也會讓她愛到無法自拔；

我，有時也會讓她操心到不知所措；

我們已經這樣開開心心地在一起生活了15年，

我們也已經這樣吵吵鬧鬧在一起生活了15年。

當然，她就是我的媽媽。

我的媽媽，她的眼睛不大也不小，可是散發的光芒是那么的親近可人，她的鼻子蠻挺的，在她的那并不是那么華潤的臉上勾勒出精美的輪廓。她是善良、美麗、體貼、溫柔的人，她真的很愛我，我也很愛她。當她無助時，想要逃避時，她是為了我可以開開心心而不惜一切代價面對并戰勝困難。她不是一個喜歡傾訴的人，所以當她受欺負難過時，只有埋在心底，不想讓別人因為她而擔心。我知道，媽媽的傾訴垃圾桶除了我這個女兒，就只有那個媽媽最好的朋友，也可以說是唯一的朋友——袁阿姨。媽媽和袁阿姨是，無話不說的，她們會在一個房間里，她們互相傾訴不愉快的事情，等她們都傾訴完所有的不開心后，媽媽又笑對人生，做那個我親愛的媽媽。她可以為我做一切，我也可以為她做一切，可是在平常我不好意思向媽媽說這些話，所以就寫在作文上。我想讓媽媽知道，雖然我不說，但是我真的好愛你，我會永遠愛你。

媽媽，你是我心中最美的媽媽。

我，是不是你心中最乖的寶貝？

小學寫人的課文篇三

糖人張這個親切的稱呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來的。很多年過去了，我對這個稱呼還是念念不忘。

那是一個陽光明媚的下午，我捧著我的愛書《俗人奇人》在街上溜達著，不時地抬頭張望著四周：心想，此刻如果我能找到一位書中的俗人奇人，那是多么愉快地事啊！

果然，人群中傳來一陳陳喧鬧的吶喊聲，時不時地灌進我的耳朵，腳步不由自主地循著聲音的方向走去，發現了一塊刺眼的匾額，匾上清晰地寫著兩個醒目的大字：糖人。匾下，大批的中老年和小朋友們如螞蟻啃骨頭似的在涌動，似乎觀看什么……好奇心帶著我擠進去，一看，只見一雙布滿老繭的手，在一個180度的鐵板上，靈巧地用雙手翻騰著一塊粘稠的長粒糖。糖在老人的手中，宛如變戲法似的，一會兒拉得很長，像一條又長又細的面條；一會兒又像一條毛毛蟲似的，收縮得很小很小。突然，老人拉住我的手，把這一粒火燙地糖漿放到我的手。好燙啊！我不禁大叫道。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖，用嘴輕輕地一吹，突然，一只活靈活現的小兔閃現在眼前。隨后，老人又用一支細木根在小兔的屁股下面一扎，遞送給我。我忘情地拿著手中的小兔子，癡癡地看著老人炯炯有神的眼神，和那靈巧的雙手。

太陽快要下山了，老人也將收攤了，老人看著散場的人群，深情地對我說：小朋友，你也該回家了！此時，我才從夢中似的回過神來，裝著膽子道：老爺爺，你等等，我想和你談談，行嗎？老人放下手中的推車，笑著說：可以，你不會有什么問題想要考我吧！

哈哈，我只想問問你的手在高溫的鐵鍋上‘運轉’，難道不怕燙嗎？是不是有什么功夫秘訣呢？老人閉眼沉思了一會，露出二顆好像被糖粘稠出來的大門牙，神秘兮兮地說：做糖人的手藝是靠勤奮苦練的，只要功夫深，鐵棒也能磨成針…..

望著糖人張離去的背影，手拿著小兔子糖，我獨自沉思著，什么時候再能目睹一番他精湛技藝呢？

小學寫人的課文篇四

我有一位表姐，她的長相不出眾，但是有一縷烏黑亮麗的頭發，在陽光的照耀下隨風起舞飄揚。

她很喜歡笑，笑起來時，眼睛與眉毛像一對雙胞胎姐妹似的，總愛粘在一起，兩只明亮的大眼睛就變成了彎彎的月牙。

她也很喜歡樂于助人。我跟表姐上街玩時，總會看見一些背彎彎的、直不起腰，柱著拐杖行走地老奶奶或者是老爺爺。“表妹！我們得去幫一幫她才行！”說完，沒等我反應過來，表姐極快的身影一閃而過。這位老奶奶正在過馬路，手里柱著拐杖，另一只手拎著裝滿菜的籃子。表姐叫我提籃子，她卻慢慢地扶著老奶奶過馬路，只見表姐臉上的笑容就從心里涌現出來了。過完了馬路后，我把裝滿菜的籃子小心翼翼地還給了老奶奶，老奶奶夸贊我們時，表姐卻謙虛地回答：“不用謝，這是每一位小學生都應該做的事。”

表姐很喜歡畫畫，畫的景和物都比我畫得好看，而且描繪得栩栩如生、有模有樣。

我們常會比賽畫圓圈，看誰畫得好，我畫出來的是歪歪扭扭，說圓不像圓，說八角星不像八角星，說方形就更加不像了。可是，表姐畫的十分標準，如你看了準會贊美不絕的。

她喜歡練習書法，寫字姿勢十分標準，練書法時，她的兩只眼睛全神貫注地看著本子，專心致志地練習書法，可不像我一樣，一會兒看一看她寫到哪了，一會兒又看看鐘表，指針指到了哪個數字，一會兒又翻翻練書法的本子。所以，我的字根本就比不上她的字，寫起來像畫畫，左邊斜、右邊歪的。她的字雄健有力，一揮而就，有時似輕紗般飄逸，有時似巨龍般的矯健。

她是我最敬佩的人！