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生存戰(zhàn)爭(zhēng) 生存之民工篇一

今年暑假，爸爸讓我去參加青少年宮組織的香港城市生存夏令營(yíng)，這不是普通的游玩，是一次國(guó)際性的青少年交流活動(dòng)。

我們乘飛機(jī)抵達(dá)香港，首先前往海防博物館，里面陳列著許許多多的軍事武器，還有各種各樣用來(lái)隱藏的堡壘，讓我們大開(kāi)眼界。導(dǎo)游帶我們眺望遠(yuǎn)方，她說(shuō)遠(yuǎn)方的那座山叫魔鬼山，因?yàn)檫@個(gè)地方是入海口，外國(guó)人入侵時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)大多都是在魔鬼山的山腳發(fā)生的。因此，香港人就在這里建設(shè)了一個(gè)海防基地，多年后，廢棄的海防基地便成了我們參觀的海防博物館。

我們又來(lái)到了女童軍中心學(xué)了營(yíng)火歌，進(jìn)行了手工勞技等技能實(shí)踐，還參加了各種好玩的游戲。

香港的指導(dǎo)老師跟我們說(shuō)，香港的公共場(chǎng)所不能隨意吃零食，喝飲料；路上不能亂扔垃圾，不然會(huì)被罰款1500元港幣；公共場(chǎng)所不能隨便蹲下，不然別人會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)乞丐；公共場(chǎng)合抽煙和大聲喧嘩都會(huì)受到處罰。

老師的介紹，讓我們從這些最平常、最普通的事里看到了香港人的素質(zhì)，看到了香港社會(huì)的和諧與文明。路上沒(méi)有任何紙屑，公共場(chǎng)所沒(méi)人抽煙，道路永遠(yuǎn)不會(huì)堵車，人們總是在禮讓……這些畫面都深深地印刻在我的腦海里。

我想，我們離這樣也不會(huì)太遠(yuǎn)，相信通過(guò)大家的努力，我們也會(huì)變得越來(lái)越好，變得越來(lái)越文明和諧。

生存戰(zhàn)爭(zhēng) 生存之民工篇二

生物不斷進(jìn)化，我們也是進(jìn)化進(jìn)程中的產(chǎn)物。不斷進(jìn)化的起因是什么？最基本的進(jìn)化是為了生存。

古生代泥盆紀(jì)晚期，由于植物出現(xiàn)，水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)富集，藻類植物迅速繁殖，導(dǎo)致水中嚴(yán)重缺氧，大量魚(yú)類死亡，一些魚(yú)類慢慢向陸地上生存，誕生了兩棲動(dòng)物。鯨類因陸地生存困難才轉(zhuǎn)入海中。

繼續(xù)進(jìn)化為了很好的適應(yīng)生存環(huán)境。

就我們?nèi)祟悂?lái)講，不斷開(kāi)發(fā)著技能，從猿類進(jìn)化過(guò)程中不斷完善，腦容量不斷增大，很好的方向進(jìn)化只是因?yàn)樯鎲幔?/p>

可見(jiàn)，變異與進(jìn)化不單純是因環(huán)境影響。

兩性生殖為很多生物提供了進(jìn)化變異的條件。

配子的自由組合為變異提供了基礎(chǔ)，基因重組是變異的重要來(lái)源。但他們的由來(lái)是未知的。有性生殖發(fā)生的直接證據(jù)，最早見(jiàn)于澳大利亞中部的苦泉燧石中，在這里發(fā)現(xiàn)了植物減數(shù)分裂產(chǎn)生的四分孢子的化石。巖石的年齡約為10億年，估計(jì)有性生殖實(shí)際出現(xiàn)還要早些，約在真核生物產(chǎn)生后不久。從動(dòng)、植物生殖細(xì)胞的形成過(guò)程中均有復(fù)雜的減數(shù)分裂來(lái)看，有性生殖應(yīng)起源于動(dòng)、植物分化前，但這還只是一種推測(cè)。

幾乎是特意安排好的，我們存活是因?yàn)橐呀?jīng)安排好的進(jìn)化方案，我們看不到其它陸續(xù)進(jìn)化的高等生物，真是特意進(jìn)化出的人類嗎？我們的使命是什么？這很難回答。或許，一直生存下去才能找到答案。

生存戰(zhàn)爭(zhēng) 生存之民工篇三

“無(wú)良賭徒因債走險(xiǎn)，要錢不成殺害女童”，我的視線在這則新聞的標(biāo)題上又停留了一會(huì)兒后，若有所思地閉上眼。

類似的報(bào)道常見(jiàn)諸報(bào)端，有些孩子平安無(wú)恙、闔家團(tuán)圓，有些孩子卻被殺害，人財(cái)兩失。這在為我們敲響警鐘的同時(shí)也折射出教育缺失所致的生存能力有限的嚴(yán)重問(wèn)題。

什么是生存？

從字面上來(lái)看，它可以理解為“既生而存”，也就是“活著”，存在于這個(gè)世上。可是，如果僅像我們兩點(diǎn)一線的日子，那決不會(huì)有“生存”二字。生存是廣義的，這其中的一點(diǎn)，就是——學(xué)會(huì)讓心靈生存。

先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事：林某是某重點(diǎn)高中的一名學(xué)生，因不堪學(xué)習(xí)壓力于傍晚跳樓，雖因搶救及時(shí)得以保全生命，卻永遠(yuǎn)成了植物人。這種類似事例不勝枚舉，每年總有一些人選擇自己結(jié)束生命。

這說(shuō)明什么？

這說(shuō)明，由于客觀環(huán)境合主觀情緒等多樣原因，我們會(huì)本能地對(duì)一些事物產(chǎn)生反感。在這種反感情緒的影響下，是很容易產(chǎn)生消極思想的。如果不加以正確引導(dǎo)和控制，彷徨的心便可能走進(jìn)沒(méi)有真、善、美的心靈沙漠。

心是脆弱的。它甚至遠(yuǎn)不如那孤身被困28年的魯濱遜，魯濱遜一個(gè)人在荒島，極容易精神崩潰，那樣，也終將淪為“星期五”一類的野人，失去理智。可是，他以堅(jiān)強(qiáng)的心贏得了與命運(yùn)拼搏的勝利。

只有讓心強(qiáng)大起來(lái)，才有逆境反擊的機(jī)會(huì)。

生存戰(zhàn)爭(zhēng) 生存之民工篇四

6月8號(hào)一早，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)的袋子里都放著泳衣，泳褲，泳帽，泳鏡，還有幾塊毛巾，和拖鞋。說(shuō)到這里，你一定知道我要去干什么了吧！對(duì)了，就是去游泳！

下午，我們來(lái)到娃哈哈小學(xué)的生存基地，到了那兒，方老師給我們講了一些安全事項(xiàng)，我們便開(kāi)始到試衣間里換泳衣啦！我飛速的換好了衣服，戴上泳鏡，必恭必敬的站在那里，如果再給我一個(gè)耳機(jī)，我就可以當(dāng)職業(yè)游泳運(yùn)動(dòng)員了！我們都換好了，就和男生們一起做熱身遠(yuǎn)動(dòng)，做好了，老師就說(shuō)：“初學(xué)者到左邊站好一豎列”我站了過(guò)去。

開(kāi)始下水了，原來(lái)在水里的感覺(jué)是這樣的呀！教練說(shuō)：“我們先練在水中走路，預(yù)備，開(kāi)始”！我和包含手拉著手瘋狂的走了起來(lái)，真爽啊！我用腳一蹬自己的身體就不由自主的漂浮起來(lái)，真有趣！教練說(shuō)：“很好，大家都不錯(cuò)，現(xiàn)在我們就要練憋氣了”！

我心里默默數(shù)：三，二，一。哇！水壓好大呀！不僅耳朵進(jìn)水了，而且還吃得一個(gè)酸鼻子，好難受！教練又說(shuō)：“你們要把整個(gè)頭都沉到水里才行”！我一聽(tīng)心里慎得慌。最后，哨聲終于響了，游泳結(jié)束了。

第二天下水時(shí)，秀秀和鈕鈕還有包含一直幫我練習(xí)，秀秀和我說(shuō)：“只要多練習(xí)，一定能學(xué)會(huì)游泳，加油”！，我很感動(dòng)，最后教練終于對(duì)我說(shuō)“很好“兩個(gè)字了，我高興的手舞足蹈。

這一次意義非凡的訓(xùn)練，讓我感觸很深！