無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

快樂運動英文篇一

星期六這天一大早，我們穿著整齊的校服，搬著凳子，來到了樹蔭底下就座，首先，校長依依向我們介紹了舉辦這次運動會的工作人員，然后，在武術操和鼓號隊的伴隨下，運動會緩緩的拉開了序幕。

操場上人山人海，水泄不通，到處飄蕩著“加油”的聲音。看！我們班的跑步健將顧培源在“戰場”上“橫掃千軍”，發揮個小的優勢跑了一圈又一圈，終于，在最后一圈的時候，她發現希望就在眼前，只見她嘴唇抿的緊緊的，有力的擺動著雙臂，加快步伐，沖刺到了終點，獲得了女子四百米的冠軍。

最激動人心的時刻終于到來了，水老師在主席臺上大聲的說：“參加4×100米接力賽的同學請到主席臺前集合。”要知道，4×100米接力賽是最刺激，也是最緊張的一個項目。大約過了兩分鐘，預備的哨聲吹響了，同學們的眼睛死死的盯著最前方，只聽裁判員說：“各就各位，預備——開始！”起跑線上的發令槍聲一響，我們班的陳心怡同學像離弦的箭一樣飛奔出去，可還是慢了半拍，結果第一棒跑了第三名。接下來，接力棒很快傳到了張遙琪同學的手里，我們班的拉拉隊一看相差的那么遠，“加油，加油！”吶喊聲此起彼伏。于是，張遙琪同學便鼓足了勇氣往前沖，她滿臉通紅，汗水不住地往下流，一點一點地趕了上來，為后面的兩位隊員爭取了時間，最終獲得了第一名的冠軍。

接下來，我們班又比賽了跳高和實心球兩項活動，我們班的盧辰宇和張梓初同學分別在這兩項活動中又為我們班爭得了第一名的好成績。

“耶，我們贏了，我們贏了！”同學們激動地發出了震耳欲聾的喊聲，一窩蜂地把參賽隊員圍了起來，歡呼聲回蕩在校園里外。

快樂運動英文篇二

跑步者與非跑步者最大的區別，就是能否在跑步中感受到樂趣。跑步者覺得有無限的樂趣讓他留在運動場或公路上。跑步的樂趣很多，就看你是否沉入其中。跑步的樂趣對于有些人，也許他不屑一顧，但有些樂趣來自生活之源。如果忽視它，只能說你對生活太麻木了。

多數人對跑步敬而遠之，是因為跑步不但單調乏味，而且還要承受身體的痛苦。而跑步者并不這么認為，正是從身體承受到的痛苦中，跑步者感受到了跑步的樂趣。

跑步樂趣很多，只要你有足夠的細心，就可以在跑步中找到樂趣。

跑步的樂趣也需要培養。跑步者就是在長期的跑步鍛煉中培養了跑步的樂趣，所以才對在旁人看來索然無味的跑步興趣盎然，樂在其中。

我最開使跑的時后經常是跑一陣歇一陣，后來我慢慢適應，最后愛上了跑步。

跑步是我的健身操，我每天都堅持跑一會兒。我跑步的地點不限，可以是運動場；可以是馬路邊；也可以是任何一個地方。每當我跑起來的時候，路上的行人紛紛被我超過；路邊的花草樹木從我眼前掠過；樹上的小鳥們都在歡呼雀躍地給我加油；就連天上的白云也陪我一起奔跑。這種景色，這種感覺，就是自己一個人玩，也是莫大的享受，跑步真快樂呀！

我跑步快的法寶就是堅持。一開始我還跑不很快，突然加速的時候有時還會摔跤呢。后來因為天天堅持跑，法寶越來越精，我漸漸地知道了怎么協調身體；怎么呼吸；怎么省力；怎么“爆發”……現在，我跑得越來越快，而摔跤的機率卻是越來越少了。通常我圍著操場跑一圈一分鐘就可以了，在道路上可以隨時與自行車“爭霸”。

當你體能提高了，而對速度無所求，對距離不再勉強時，一些跑步帶來的想法會從你的腦海中源源不斷地涌出，你會感受到思維的樂趣。

身心暢快、思維活躍，是跑步者追求的跑步的終極樂趣。