范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成長的煩惱美劇 成長的煩惱字篇一

酸

在家長眼里，六歲的我就像一匹馴服不了的野馬，整天就知道瘋玩。一次放學后，我和小伙伴相約打籃球。其實哪里是打，只不過是你站這我站那，相互扔球就是了。可是我常常接不住，就被砸的蓬頭垢面的，回到家，正好有客人光臨，我被嘲笑成“小泥猴”，客人走后，父親就給了我后腦勺一下，并數落我是個沒教養的小孩，以后不能在客人面前這么臟。我嚇得哇哇大哭，從此發誓，以后要變得有素質，否則，后腦勺就會挨一下。

甜

9歲的我不再那么放蕩不羈，我開始懂得了得到老師的喜愛——努力學習。所以，我每次上課，都會認真聽課，那次開小差了，就自己掐自己一下。終于，功夫不負有心人，在學期末，我第一次獲得了“三好學生”，望著同學羨慕的表情，老師信任的目光，父母高興的夸獎，我的心里比吃了蜜還要甜。回到家，我就把獎狀高高貼到了墻上，并自我立下了目標：以后要好好學習，這樣就能讓獎狀貼滿墻壁了。

苦

11歲了，如今的我不再如此地自由，小學五年的時光即將結束，而身在畢業班的我們，更是苦不堪言，每天都被成堆的作業壓得喘不過氣來。期中考試后，本以為就可以歇一歇，就此解放的，可又被如五行山重的學習任務壓下去了。每天回到家里，好不容易寫完了作業，躺在了床上，翻看著手機，卻發現老師又布置了新作業，只能又投入作業堆里。

成長啊！你是孩童的樂園，你是成人的道路，你是每個人都要經歷的美麗過程！

成長的煩惱美劇 成長的煩惱字篇二

隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。

“競爭”是第一煩惱。

楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。

每當我主動與她談起那段美好的時光時，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，六年級了，成績比友情更重要！”

是的六年級了！可是，六年級就不需要友情了嗎？

“復習”第二煩惱。

“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什么時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復習吧！把ab卷、abc卷、‘階梯’全部做完。”每當這時，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……

復習，復習！無休止地復習！

可是，六年級就不能游戲了嗎？

“失敗”是第三煩惱。

每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發呆。

此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”

唉，六年級了！

我嘗到了失敗的滋味。

六年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而六年級——它僅僅是開始……

成長的煩惱美劇 成長的煩惱字篇三

十六歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，草地上的一縷清風。十五歲已經過去，十五歲的天空有點暗，就如同我們成長的煩惱一樣。

作業之多難為了嬉戲之少，老師之嚴阻礙了歡笑之無；壓力如山般沉重，造就了在夢幻中的我們成長的煩惱。一抬頭，“語數英物”，一低頭，“政史地生”，沉重的負擔壓在我們的肩上，無盡的嘮叨環繞在我們的頭上。我們不斷地復習，背誦，做題，家長也是著了魔似的拼命地讓我們去學習。越來越多、越來越重、以至于我們的天空變陰了。

父母和老師重視這是我們的成就、我們的品性、我們的未來，都希望自己的子女或學生能夠成龍成鳳，能有出息，卻不注意我們的感受。這不，休息日到了“快點起床寫作業”！媽媽朝我的耳朵喊了一句，頓時的我嚇得懵了，也只能服從命令去寫作業了。但是，接下來發生的使我嚇傻了。吃過晚飯，她把每一門科目的知識點都一字不差的考問我，并讓我做了很多的訓練題，以為將來的學業打好基礎。一會兒聽寫英語單詞、一會兒背誦古詩古文、一會兒又練習樂器彈奏、一會兒又練習舞蹈。面對這些，我早已無言以對，只能默默地做完這些工作。可我的心里卻總是在抱怨著，抱怨著每天都聽著一樣的話，而這些話語早已讓我耳朵長出了繭子。我時常恨不得遠離那些煩人的事情，可想想那也是為了我好，也許它讓我們變得更成熟。難道成長的煩惱，我們只能忍著嗎？

我時常也會學習一些發泄的方法，使我的心情更輕松愉快。有時心情不愉快，則就悶在房間里聽著音樂進入夢鄉；有時煩躁不痛快，我就趴在桌子上放松自己減輕壓力。當然，更主要的是我也會找些時間與父母談談心。

青春路上，無煩惱不成長。

在成長的道路上，絕對沒有隱私的環境。我們為什么就不能放開眼睛，擴大胸懷去看待一些事情呢？我們要學會將壓力轉化為動力，使煩惱逐漸消逝。

成長的煩惱美劇 成長的煩惱字篇四

自從開始上學，不必說那沉重的書包，也不必說那“含金量”超高的教科書，單是父母的嘮叨就壓迫得我喘不過氣來。

踏入初中后，壓力與煩惱就像一頭發瘋的公牛奔向我，擋也擋不住。

記得上次雙休日，我正如同小學時在電腦前打瞌睡，可沒想到小學時對我這一狀態一直視而不見的老媽，這次卻不知怎的對這正處于半睡半醒的我大吼一聲：“都初中生了，還那么不自覺，作業寫完沒？！”

“寫完了……”我接了一句。

“寫完了就去復習，整天就知道電腦，你瞧瞧別人家的孩子……”老媽的嗓子又粗了幾分。老媽這一句話重傷了我，我嘴里慢慢嘀咕：“就知道別人家的孩子，你怎么不給別人家的孩子當老媽啊！”接著，我懷著內傷無奈地走進書房……

又記得一次，正接近期中考試，我正在家里做作業時，老媽走了近來：“過來看看，看你老媽給你買了什么好東西。”我激動地飛奔而去，原以為是我最愛的小說，可沒想到，卻是一本課外參考輔導書。老媽說：“你一定要好好地做，這樣你成績一定會突飛猛進的。”我：“……”。

期中考試后，我的`成績并不理想。回到家，老媽陰沉著臉，說：“我給你買的輔導書呢？”我苦笑說：“來不及，學校布置的作業又多……”老媽的神情更加生氣了：“來不及？你有時間看閑書，還不如做輔導書，你考試作文偏題，怎么搞的！”我：“……”。

我愈長大，愈煩惱，煩學習，更煩嘮叨，甚至于下學期我住宿了。

但奇怪的是，住宿時，沒有了老媽的嘮叨，我卻感到不適應。每當作業有錯誤，考試不順利時，我就特別想念那份嘮叨，甚至想讓老媽來罵我一頓。那時候我才明白，望子成龍的心理每個父母都有，嘮叨有時候雖然令我感到煩惱，但這又何嘗不是成長路上必須要經歷的心情呢？