在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友高中字篇一
開(kāi)學(xué)的第四天，中午放學(xué)。每到我們又開(kāi)始發(fā)愁了：那么長(zhǎng)的中午要怎么過(guò)?忽然我們的開(kāi)心果——沙沙又有主意了：“反正中午時(shí)間那么長(zhǎng)，不如你們陪我做餅吧!”我們聽(tīng)了都覺(jué)得這個(gè)主意好，于是我和云芹就異口同聲的說(shuō)：“好的!”
到了沙沙家，她們就準(zhǔn)備起了材料。我因?yàn)椴粫?huì)做餅，就呆在了房間，玩弄這著沙沙的英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)?？墒俏业男睦镆蚕朐囋囎鲲灐Ｓ谑俏液裰樒さ搅藦N房，說(shuō)：“沙沙、云芹，我也想跟你們一起做餅，好嗎?”
她們聽(tīng)了就爽快的說(shuō)：“好吧!不過(guò)你要小心哦!”
“恩，我會(huì)的!”我回答。
接著我們就開(kāi)始繼續(xù)做餅了。我負(fù)責(zé)做餅。首先，我把面粉揉成一個(gè)圓球，再把圓球拍扁，然后在餅上涂抹上芝麻。這樣餅的雛形就做好了。可是我不小心在放餅下鍋炸的時(shí)候從有點(diǎn)高的地方放下去了，油噴了出來(lái)，濺到了云芹的手腕上了，她見(jiàn)了馬上把手伸到水龍頭的下面，開(kāi)水龍頭用水把水把手沖了沖。我抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你沒(méi)事吧?”
我本以為云芹會(huì)怪我，可是她只是說(shuō)：“沒(méi)事的，我們繼續(xù)做餅吧!”沙沙也說(shuō)：“既然云芹沒(méi)事，我們就繼續(xù)做餅吧!”
我聽(tīng)了，表面說(shuō)好，可是我的心里很感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我們的一番“折騰”，餅就做好了。
看著香噴噴的餅，我們的心里都有一種成就感。接著我們就開(kāi)始品嘗我們的勝利果實(shí)了。我吃了一小口，好吃極了香香的，甜甜的。有可能是我們自己辛辛苦苦做的
所以吃起來(lái)格外的好吃，我們都說(shuō)好吃。
這件事雖然過(guò)去了，可是每當(dāng)我想起就會(huì)有笑，會(huì)心的笑，我永遠(yuǎn)忘不了那餅的滋味兒和那份感動(dòng)。
我的朋友高中字篇二
現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫(xiě)在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室，說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)心里多多少少有點(diǎn)忐忑，以為老師會(huì)跟我說(shuō)以后不要再寫(xiě)這樣的事情了，老師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，老師并沒(méi)有像我想象中的那樣，反而截然相反。
老師先把我拉到她身邊，然后問(wèn)我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非?？隙ǖ膿u了搖頭“能告訴老師原因嗎？”我告訴老師奶奶對(duì)我所做的所有事，老師聽(tīng)完后，把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說(shuō)：“我們家里的兩位老人也想要個(gè)男孩，生下了我們家你那個(gè)姐姐后也是不太喜歡，但你看現(xiàn)在，心里也是特別開(kāi)心，特別高興的。”
我聽(tīng)完后，內(nèi)心起了點(diǎn)波瀾，淚水也隨著流了出來(lái)。老師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙，一邊說(shuō)：“其實(shí)奶奶還是愛(ài)你的，因?yàn)楫吘鼓闶撬麄兊挠H孫女，他們不愛(ài)你愛(ài)誰(shuí)啊，是吧？要理解他們。”聽(tīng)了這些話(huà)，我就突然之間想通了，或許是我沒(méi)有理解他們，沒(méi)有站在她們的角度上想一下。
走出辦公室時(shí)，老師說(shuō)以后有什么事情或者打不開(kāi)的心結(jié)就寫(xiě)在本子上，或直接來(lái)找老師訴說(shuō)一下，老師幫你把心里的這個(gè)節(jié)打開(kāi)，別憋在心里。老師說(shuō)的這些話(huà)就像一股股暖流，流進(jìn)了我的心房，因?yàn)槠匠＜炔桓腋职謰寢屨f(shuō)這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我，真的很需要一個(gè)可以訴說(shuō)的人，現(xiàn)在我有了，這個(gè)人就是我的新朋友，語(yǔ)文老師。
有人認(rèn)為老師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的，僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系，可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種朋友關(guān)系。
我的朋友高中字篇三
“朋友”的含義，幾乎每一個(gè)人多只是知道皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒(méi)有理解到，更別說(shuō)理解透徹和交朋友了。
我就有一個(gè)好朋友，她常常逗我開(kāi)心，在我不開(kāi)心的時(shí)候給我安慰;在我考試成績(jī)不理想時(shí)給我鼓勵(lì)。
她1。6米的個(gè)子，梳著漂亮的馬尾辮，烏黑發(fā)亮;她的鵝蛋型臉上露著難以言表的風(fēng)韻，上面鑲嵌著兩只烏黑的大眼睛。兩道彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛，純凈得猶如人工畫(huà)似的，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來(lái)了個(gè)完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔唇，露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經(jīng)人手觸摸過(guò)的蜜桃上的絨衣。
我們的性格很合得來(lái)，都是那么的喜愛(ài)寵物。在我們失去愛(ài)寵時(shí)，都選擇了向日記本傾訴一切的一切;當(dāng)我們得到愛(ài)寵時(shí)，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈;當(dāng)我們談?wù)搻?ài)寵時(shí)，比什么時(shí)候都要幸福呢!
她常常使盡全力幫我排憂(yōu)解難。記得那是四年級(jí)的一天，模模糊糊的記得那時(shí)候我們練著什么，忽然下起了雨，天空沒(méi)有像小說(shuō)描寫(xiě)的那么電閃雷鳴、傾盆大雨，卻依舊涼颼颼的。我的衣服只是一個(gè)單薄的半截袖，我起了一身雞皮疙瘩，當(dāng)解散之后，她對(duì)我噓寒問(wèn)暖，之后毫不猶豫地將外套讓我了我。我望著她，既沒(méi)有伸手，也沒(méi)有走開(kāi)，還是她將衣服塞給了我。頓時(shí)，一股暖流襲進(jìn)了我的心房。我感激的望著她，卻什么也沒(méi)說(shuō)，偶然望見(jiàn)了她那一身的雞皮疙瘩……
這就是我的同學(xué)、我的知己、我一生一世的好朋友。
我的朋友高中字篇四
自從你來(lái)到我們班，我就知道你不是一盞省油的燈。你的人緣很好，競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，票數(shù)還得了第一。后來(lái)，你的“官職”一升再升，差點(diǎn)把我擠了下來(lái)，但我具有英雄惜英雄之情，可這句話(huà)我只能埋在心里，不能讓你知道。
品德課上，聽(tīng)著老師講著不厭其煩地催眠曲?！芭_(tái)下鼾聲陣陣”，任憑品德老師的“標(biāo)點(diǎn)”橫掃千里，有些同學(xué)就打不起抬頭的勁兒，紛紛進(jìn)入“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。
“胡筱姿，這個(gè)問(wèn)題這么回答？”品德老師點(diǎn)中了正在與周公約會(huì)的你。于是，你睜開(kāi)迷蒙的雙眼，磨蹭了半天，才開(kāi)金口：“老師，眼睛忘帶了，看不見(jiàn)?！狈置餮坨R就放在桌角，于是，品德老師放行。
“我的小胡同志，你那瞞師過(guò)關(guān)之計(jì)，早已被孔子的學(xué)生用過(guò)了，你現(xiàn)在在用，恐怕太遲了吧！”下課了，我便笑你。
“小心我對(duì)你發(fā)功！”走火入魔的你使用“專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)”?！白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)?！蔽艺伊司涔盼亩伦×四愕淖彀??！板e(cuò)，我是孫悟空，神通廣大，你又不是魚(yú)，怎么知道我不知道你的事？”
獨(dú)處時(shí)，我們是對(duì)手；有外人時(shí)，我們是一致對(duì)外，是朋友。
要考試了，互相看一看，都覺(jué)得空氣廝殺的氣味，眼神寫(xiě)著不倒的長(zhǎng)城，我走到你面前，給了你一本書(shū)?！昂阕丝炜?，記得下周還我?！蹦憧戳艘谎蹠?shū)的名稱(chēng)——《期末復(fù)習(xí)大綱》，扔來(lái)一張紙條——“下午到樓梯口的教室見(jiàn)面吧！”我決定單刀赴會(huì)，赴你這“鴻門(mén)宴”……
結(jié)果，這次考試我和你并列第一，你看看我，我看看你，我們倆都笑了，都是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
我們既是朋友，同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
我的朋友高中字篇五
現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫(xiě)在了上面。教師看完之后把我叫到辦公室，說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)心里多多少少有點(diǎn)忐忑，以為教師會(huì)跟我說(shuō)以后不要再寫(xiě)這樣的事情了，教師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，教師并沒(méi)有像我想象中的那樣，反而截然相反。
教師先把我拉到她身邊，然后問(wèn)我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非?？隙ǖ膿u了搖頭“能告訴教師原因嗎？”我告訴教師奶奶對(duì)我所做的所有事，教師聽(tīng)完后，把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說(shuō)：“我們家里的兩位老人也想要個(gè)男孩，生下了我們家你那個(gè)姐姐后也是不太喜歡，但你看現(xiàn)在，心里也是特別開(kāi)心，特別高興的?！?/p>
我聽(tīng)完后，內(nèi)心起了點(diǎn)波瀾，淚水也隨著流了出來(lái)。教師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙，一邊說(shuō)：“其實(shí)奶奶還是愛(ài)你的，因?yàn)楫吘鼓闶撬麄兊挠H孫女，他們不愛(ài)你愛(ài)誰(shuí)啊，是吧？要理解他們。”聽(tīng)了這些話(huà)，我就突然之間想通了，或許是我沒(méi)有理解他們，沒(méi)有站在她們的角度上想一下。
走出辦公室時(shí)，教師說(shuō)以后有什么事情或者打不開(kāi)的心結(jié)就寫(xiě)在本子上，或直接來(lái)找教師訴說(shuō)一下，教師幫你把心里的這個(gè)節(jié)打開(kāi)，別憋在心里。教師說(shuō)的這些話(huà)就像一股股暖流，流進(jìn)了我的心房，因?yàn)槠匠＜炔桓腋职謰寢屨f(shuō)這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我，真的很需要一個(gè)可以訴說(shuō)的人，現(xiàn)在我有了，這個(gè)人就是我的新朋友，語(yǔ)文教師。
有人認(rèn)為教師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的，僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系，可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種朋友關(guān)系。
我的朋友高中字篇六
我今年x歲了，我已擁有了無(wú)數(shù)朋友，這就是在這短短的x年中，最令我愉快的事情。兒時(shí)，由于某些奢望沒(méi)有得到滿(mǎn)足，再加上同學(xué)們不時(shí)的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。然而此時(shí)，我卻不再有回避的念頭。因?yàn)?，“在遠(yuǎn)方”，我有許許多多的好朋友。
好朋友，無(wú)須天天聯(lián)系，因?yàn)樵诒舜诵闹?，有一根綿綿的線(xiàn)牽連著；好朋友，總是愿意張開(kāi)雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過(guò)脆弱和迷惑…… 這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛(ài)，卻不愿自己主動(dòng)去愛(ài)。但我始終相信，沒(méi)有付出愛(ài)，就不可能得到愛(ài)！所以，我試著用自己小小的力量做點(diǎn)什么，我希望愛(ài)能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界，去關(guān)懷每一個(gè)愛(ài)我的人，沒(méi)有什么能夠難倒我！
好朋友告訴我：“時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬既逝，年輕，只有一次！”
好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過(guò)！”
好朋友告訴我：“活的快樂(lè)就好，別給自己太大的負(fù)擔(dān)，那樣的生活沒(méi)有任何歡樂(lè)可言！”
好朋友告訴我：“善于調(diào)整自己的人，才是真正的強(qiáng)者！”
感謝朋友們給我的幫助與鼓勵(lì)，我知道，他們一直在默默地注視著我，為我的每一個(gè)小小的進(jìn)步而歡喜，為我遇到的每一個(gè)挫折而擔(dān)憂(yōu)。但愿我沒(méi)有讓他們失望——我會(huì)堅(jiān)持在自己的道路上遠(yuǎn)行，永無(wú)止境！
我的朋友高中字篇七
在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀!
——題記
小的時(shí)候，我是個(gè)可憐的孩子。雖然吃的好，穿的好，但那并不是我想得到的，我真正想得到的是父母的愛(ài)!每天對(duì)著玩具發(fā)呆，和自己的影子為伴敖到黑夜。沒(méi)當(dāng)聽(tīng)到父親的腳步從樓底穿開(kāi)是，就興奮的跑出去，但聽(tīng)到更多的卻是：“孩子，爸有事要出去，給你買(mǎi)的飯，吃完早點(diǎn)睡覺(jué)?！庇浀糜幸淮危改概銮啥疾辉诩遥盐易约毫粼诩依?。當(dāng)是，我是多么的害怕，開(kāi)著燈久久不能入睡，望著空中那皎潔的明月，淚水不禁流了下來(lái)!
當(dāng)時(shí)，我非常渴望能有一個(gè)知心朋友，從朋友身上得到一絲溫暖，從而填滿(mǎn)小時(shí)候心靈的空白。
朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過(guò)？在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向前駛?cè)?，心兒怦怦直跳，惟恐發(fā)生意外。在真正的朋友來(lái)臨之前，我正像大霧中的航船，既沒(méi)有指南針也沒(méi)有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港已經(jīng)臨近。正在此時(shí)，愛(ài)的火花照到了我的身上。
凱——我最好的朋友，一個(gè)可愛(ài)有淘氣的孩子，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，胖墩墩的，笑起來(lái)，臉上還有個(gè)“小水槽”。非常天真可愛(ài)。但有時(shí)又顯的傻乎乎的，樣子真招人喜歡。
他雖然是我的好朋友，但是我最好的弟弟。我稱(chēng)他弟弟，真有點(diǎn)名不副實(shí)，因?yàn)樗任疫€高，怎么看也不像弟弟。
自從我們結(jié)識(shí)后，他對(duì)我很好，使我們的友誼慢慢建立……
在我心中有三類(lèi)朋友，一是愛(ài)我的人，二是恨我的人，三是冷漠我的人，我堅(jiān)信凱凱是愛(ài)我的，是疼我的!
我的朋友高中字篇八
有些人喜愛(ài)含苞欲放的玫瑰花，有些人喜愛(ài)潔白如玉的莉花，有些人喜愛(ài)紅彤彤的迎春花，可是我喜歡的是風(fēng)姿綽約的桃花，他們?cè)诹_定三月對(duì)外開(kāi)放。
禮拜天，母親帶上我要去生態(tài)公園看花，一進(jìn)門(mén)處我也看到一大片淡粉色的深海，那不便是我最?lèi)?ài)的桃花嗎？我擺脫母親的手高興地跑以往，這時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣芳香迎頭撲來(lái)，鉆入我的`鼻腔，流到我的胸口，那麼沁人肺腑。而他們好像是一位位小公舉手拉下手在歡樂(lè)地舞蹈，好像仍在唱歌：“春天來(lái)了春天來(lái)了，孩子們趕緊來(lái)跟我玩吧……”桃花不但把自然界打扮得分外漂亮，更讓我看到了蓬勃向上的春季。
我趕到桃花身旁，他們一朵靠著一朵，顏色諸多，有淺粉色，嫩白，裸粉色，粉色……那麼五彩繽紛，光彩耀眼。桃花的姿勢(shì)也是各式各樣，十分美麗動(dòng)人，有的或是花蕾，圓鼓鼓的，像一個(gè)尖口往上的晶石；有的卻進(jìn)行了一兩片花朵，像一個(gè)個(gè)細(xì)嫩的喇叭圖標(biāo)在輕快地彈奏；有的花朵早已所有進(jìn)行了，外露了里邊嫩黃色的小花芯，好似一位公主，簡(jiǎn)直討人喜歡無(wú)比，這禁不住要我想到吳融的一首詩(shī)：“滿(mǎn)枝和嬌浪漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融。何當(dāng)結(jié)作上千年實(shí)，將示世間造化工廠”。
站在花海中，看一下這一朵，很漂亮，看一下那一朵，也很漂亮，也有一群群的蜜峰蝴蝶在嬉戲打鬧著，玩得樂(lè)此不疲。假如把眼下的風(fēng)景形容成一大幅度活的畫(huà)，那美術(shù)家的本事可真不簡(jiǎn)單。
我忽然感覺(jué)自身也是一朵桃花，衣著粉紅粉紅的長(zhǎng)袖連衣裙，立在樹(shù)梢，輕風(fēng)吹來(lái)，我便跳起了唯美的民族舞蹈，淡粉色的衣服褲子隨風(fēng)飄動(dòng)，釋放出春天的味道，我的好“姐妹們”都追隨我翩翩飛舞，不一會(huì)兒，風(fēng)女孩離開(kāi)了，因?yàn)槲医K止了民族舞蹈，清靜地立在那邊，蝴蝶飛過(guò)來(lái)跟我說(shuō)他們有趣的小故事，蜜峰也跑過(guò)來(lái)，幫我講了他們蜜蜂采蜜時(shí)的開(kāi)心……
這就是我最?lèi)?ài)的桃花，他們?cè)诖杭厩逍褜?duì)外開(kāi)放，到夏季就給大家無(wú)私奉獻(xiàn)出甜脆爽口的水蜜桃，我喜歡吃水果，可是我更愛(ài)這漂亮又不為人知的桃花。
我的朋友高中字篇九
冬天的寒風(fēng)刺骨的吹來(lái)，我靠在窗邊，靜靜的想：春天什么時(shí)候到來(lái)？窗外的枯樹(shù)悄悄地冒出了幾個(gè)小生命。只等春風(fēng)把它們的同伴喚醒。小草開(kāi)始復(fù)蘇，大樹(shù)開(kāi)始萌芽，花朵開(kāi)始生長(zhǎng)，春天到了！
這是一個(gè)令我高興的季節(jié)，因?yàn)槲业呐笥褋?lái)找我了！它披著青綠色的衣裳，到了秋天，就會(huì)披上淡黃色的披風(fēng)，它不喜歡大紅大紫，喜歡淡淡的素色，恬靜而又可愛(ài)，它有個(gè)好聽(tīng)的名字——草。
我的朋友交友十分廣泛。瞧！一片一片的、一棵一棵的，遍地都是呢！一個(gè)看就知道小草們多么美好！小草不會(huì)傷心它們總是那么開(kāi)心，每天樂(lè)呵呵的望著太陽(yáng)生長(zhǎng)，從來(lái)不懂得憂(yōu)傷。春風(fēng)一吹它們就交頭接耳，那場(chǎng)面好不活潑熱鬧，看！那棵小草正在風(fēng)中笑彎了腰，還有那棵小草正捧腹大笑，還有幾棵小草正靜靜的傾聽(tīng)著……
有一棵萌芽的大樹(shù)，周?chē)性S多鮮花，而小草則在這下面孤零零地站著，它沒(méi)有大樹(shù)那么高大強(qiáng)壯，也沒(méi)有鮮花那么嬌艷美麗，它只有一身綠色。可是，在美麗的花兒，再高大的大樹(shù)也需要小草襯托啊！
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。白居易是一位偉大的詩(shī)人，他寫(xiě)過(guò)許多關(guān)于草的詩(shī)歌，詩(shī)中的小草是那么的堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不被命運(yùn)而嚇倒?；钪?，就要有意義，何必悲傷？
回到老家，庭院的水泥地縫、墻角縫，開(kāi)滿(mǎn)了一小片一小片的小草，它們緊緊的依靠著，彼此挨著、擠著。我難以想象，它們是怎樣穿過(guò)水泥地成長(zhǎng)。我的朋友，是不僅是我的榜樣，還是大家的榜樣！沒(méi)有人說(shuō)過(guò)人的一生是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)人的一生是注定悲慘的。因此我們要擁有小草那堅(jiān)強(qiáng)的信念，擁有它那不被困難嚇倒的決心！
小草是我的朋友，我是小草的朋友，我們互相幫助，互相傾訴。我也要向我的朋友那樣樂(lè)呵呵的望著太陽(yáng)長(zhǎng)大！
這就是我的朋友，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)、討人喜歡的好朋友。
我的朋友高中字篇十
沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨(dú)，所以我們需要朋友。
我最好的朋友是一個(gè)看上去十分文靜的女孩。我們從一年級(jí)起便開(kāi)始熟識(shí)，直至小學(xué)畢業(yè)，我們可以說(shuō)算是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我們平時(shí)總愛(ài)“粘”在一起。誰(shuí)有什么開(kāi)心的事，都會(huì)馬上跟另一個(gè)分享。要是帶了什么好吃的，也總是你一半，我一半。遇上什么節(jié)假日，總會(huì)跟對(duì)方一起出去玩兒。甚至連下課上廁所，我們也都一起去。久而久之，其他同學(xué)見(jiàn)了我們都打趣：“你們也太膽小了吧！上個(gè)廁所都要結(jié)伴同行！”
三四年級(jí)的我們混沌未開(kāi)，但常常喜歡聚在一起，探討一下自己的未來(lái)。有一次我心血來(lái)潮，便問(wèn)她：“小李，你說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)工作這么難找。那我們以后工作找不到怎么辦呀？”她認(rèn)真地想了想，說(shuō)：“那沒(méi)關(guān)系。那我們就再往上讀唄！”“讀到什么程度，博士后嗎？”“行啊！到時(shí)候我陪你讀，我們一起讀到40歲都不結(jié)婚！”“好啊，一言為定！”像這樣的談話(huà)不知道有過(guò)多少次，我們都從中收獲了快樂(lè)。
當(dāng)她遇到了什么傷心的事，我會(huì)跟她聊天，努力地安慰她、鼓勵(lì)她。外國(guó)語(yǔ)考試回來(lái)，我忙打電話(huà)問(wèn)她考得怎么樣。她竟在電話(huà)那頭哭了起來(lái)。原來(lái)她根本做不出那些稀奇古怪的題目。我連忙安慰她：“別傷心了。失敗一次并不代表什么。你要爭(zhēng)取在明天的畢業(yè)考試中考個(gè)好成績(jī)呀！”她也最終穩(wěn)定了情緒，不再傷心了。
如今我們已經(jīng)離開(kāi)了母校，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也大大減少了。但是在我心里，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。
