人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高中寫景文言文篇一
從一年級到現在，我看著它愈來愈高，它看著我越長越大。終于，它超過了我們學校中最高的那幢樓，我也從一個一年級的小妹妹成了一位畢業班的學生。
時光如梭，光陰似箭，周圍的景致有了許多變化，但這棵松樹卻一直歪斜著身子，仿佛在傾聽教室里傳來的瑯瑯書聲，它在一旁與我們共同學習，共同成長。每天早上，它都會擺動枝條迎接大家來上學；每天傍晚，它又會在夕陽中目送大家回家，依依不舍地向大家道別。這株松樹成了我們學校的守護神。
如果不下雨，每天都會有不計其數的孩子在它的懷抱里嬉戲、玩耍，他們奔跑著、跳躍著，把歡樂和笑聲帶給每一個人。松樹為這些孩子撐開了一把巨大的遮陽傘，溫柔慈祥的它用針一般的樹葉織成一張綠網，讓炎炎的烈日不能暴曬頑皮的孩童。不過，當有些頑皮的孩子把毽子扔得老高，把繩子丟到半空時，松樹就會收繳這些物品，給他們一點小小的教訓。這株松樹真像是充滿母愛的母親！
在這棵松樹身上，有一塊樹皮掉了，露出了白里泛黃的枝干，猶如一塊傷疤，那是它歷盡風雨的寫照。多少場雨，它沒有在意；多大的雪，它沒有在意；多強的風，它沒有在意；調皮的孩子打落它多少綠葉，它也沒有在意；它為人們遮陽擋風避雨，多少年，它始終毫不介意。它默默地屹立在操場上，年復一年，日復一日。學校成立時，它還很年輕，狂風暴雨襲來，它差點支撐不住；而現在，它粗壯、結實，扎根在深深的泥土里。它就這樣默默地守護著美麗的校園一年又一年，它為這個學校累駝了背。
它原本能在山里度過那一生，可它到了我們的學校，在這里無怨無悔地走過一天又一天，為了這個學校的每一個人，它努力生長，積極光合作用，每天都默默地奉獻著。
我們窗外有這樣一株松樹，一株溫柔可愛的松樹，一株飽經風霜的松樹。我愛這株松樹，我愛我的學校。
高中寫景文言文篇二
寒冬迫近，嚴冬歲。天色寂寥，白晝漸短，落日的余暉映射的斜影在地面上沄開一片片淡淡的暗影。冬日的傍晚，拉長著一個寂寥的孤影。初月升上昏暗的天宇，日落月升，仿佛催促著白天匆匆而過。望窗外，漫天飛雪，帶著幾分“未若柳絮因風起”的輕柔，飄然落地。
點點飄雪盡情灑落在枝頭，屋檐，地面，甚至仿佛漫延到無邊際的天邊。天地萬物一片寂寥。皚皚白雪，籠罩著世間萬物，覆上一層純凈的銀白。晶瑩剔透的粒粒飛雪，在蒼茫的夜色中泛著點點寒意。夜色漸深，窗外霜雪悄然停息，萬籟俱寂。
晴朗的夜空，五更欲曙之時，忽起一陣鼓角聲，聲聲鼓角分外響亮。你愁緒未眠，在這寂清的夜晚，聽著那聲聲鼓角聲，心里怎能不感傷？那陣陣鼓角聲悲壯感人，讓人不禁聞之興嘆。天未明，軍隊已在加緊活動，空氣中流動著幾絲緊張迫切之意。
忽而一場細雨落下，淅淅瀝瀝，落在地上，落入河中，落在三峽。微雨在如水的月色中帶著幾分朦朧，帶著幾分微冷的涼意。絲絲細雨漸漸停息，雨后玉宇無塵，空氣中帶著絲絲潮濕的味道。月色瀉在林中，映照著一層清冷的白雪。如水的純雪，將大千世界浸染成夢幻一樣的純白，若清夢般虛無。一切的一切，都隱藏在流霜中。天宇在細雨的洗滌下纖暇無塵，銀河似乎也顯得格外澄澈。夜空點點星辰，閃耀著些璀璨的光芒。群星參差，映照在峽江，星影在湍急的江流中搖曳不定，隨著江波的翻涌蕩漾。
天色漸曉，晨曦的初陽劃破黑暗。你望著那輪隱約透著點血意的紅日，禁不住潸然淚下。心中的愁苦，又向誰訴說？血色的紅日，映照著天空。忽而生出一股畏懼，你仿佛看到那破敗的荒原也反射著陣陣血色，紅艷了整個世界。蕭瑟的冬風，送來遠方戰亂的消息。你仿佛看到荒原開始扭曲，聽到陣陣驚天動地的哭聲，響徹在荒蕪的原野。心慌了，痛了。遠處飄來漁夫，樵夫們平日所唱的歌謠，帶著幾分悲傷，無奈，夾雜著離愁的味道。心室壁上擦過一陣疼痛，苦澀萬分。壯年男子站在母親，親人的買年前，淚流滿面。那堂堂七尺男兒，落下那不可輕彈的淚水。心里明白，說是別離，其實早已做好永別的準備。奔騰的沙場，橫尸遍野，染紅了土地，染紅了天空。他們要的只是能夠活著回來，與親人團聚，過著普通老百姓平凡的日子。可心里清楚地知道，一旦奔赴沙場，征戰回來的能有幾人？一個平凡，簡單的愿望，對于他們來說，卻是一個多大的奢望。荒涼的原野，哀嚎聲其，有的只是空氣中別離的無奈。
你站在窗前極目遠望，心中的苦痛，憂憤何以抒發？你看到那西郊的武侯廟，東南的白底廟，心中無限感慨。一世之雄，而今安在？諸葛亮，公孫述早已化為黃土中的枯骨。而現今呢？人事與音書，只好任其寂寞。現實中，征戍，誅掠造成廣大人民天天在死亡，而自己的這點寂寥，孤獨與之相比，又算得什么呢？你安慰著自己，殊不知在這看似自遣之詞的背后，心中殘留著那份矛盾，苦惱。你終究還是不能做到像你詩中遨游萬里的白鷗那樣鼓翅離去。
照樣升起，在寂寥的天空，隱射著淡淡血紅。
高中寫景文言文篇三
人生處處皆風景，只要你的心中有風景，只要你的眼中有風景，只要你學會欣賞身邊的風景。
一草、一樹、一山、一小溪、一片白云。一亭閣、一樓房、一社區。一段樂曲、一支歌、一句問候、一杯清茶、一壺濁酒……
一個人、一個站在橋上的人、一個站在涼臺看橋及橋上人的人;一個人、一個失學兒童、一個慷慨解囊呈現愛心的人;一個人、一個陷入困境的人、一個撥云見日指引航向的人……一點一滴都有獨一無二的情懷，一草一木都是燈火闌珊處的極致。杭州的千島湖、青島的嶗山、北京的長城、西藏的布達拉宮……處處美不勝收。
游千山攬萬水固然好，但對于很多人那只是遙不可及時的夢。況且即使身臨其境，卻難耐喧囂背后的漂浮和寂寥，沒有根的感覺很容易讓人想起故土，想起家，歸心似箭心難留。遠方的風景雖好，但只是生活的一個點綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇，即不可常得，又不可久留。遠處的風景不屬于自己,存在著許多未曾預料的細節，初衷和結果往往大相徑庭，不久的一切恍如昨天，沉醉的苦痛侵襲著胸腔和肋骨，更深的是心靈深處的印痕。反復咀嚼著它的味道，不去問為什么，也沒有為什么，終于明白該做的是什么。
“百米之臺，起于壘土”，珍惜身邊的風景，抓住每一次機會，一步一個腳印，階梯就有可能延伸到遠方的夢和風景。欣賞的過程既要耐住風景表面簡單、重復繼而又復雜、枯燥的單調，又要感知蘊藏其中的可摸可觸可感的真水無香的風景。
身邊的風景看的熟了，更能品出其中的真味。切莫一味的在意遠方的風景，忽略了身邊的珍寶。也許我注定是井底之蛙，對于我這樣一個平凡的小人物來說，大學問得不來，遠處的水解不了我的渴，能有機會跳到井臺上看到更廣闊一些的天空就心滿意足了。這個渺小的愿望得到滿足就給我帶來發自內心的快慰。正如生活。
商場里琳瑯滿目的商品，散發著誘人的芳香，刺激著人們的購買欲，不知不覺的掏癟你的腰包，花明天的錢買今天的享受，風景就變了味道。欣賞并不一定擁有，全面欣賞，有選擇的購買、量體裁衣、量力而行、風景才會依然美麗。朋友的情誼真誠綿遠，常常使人身不由己、樂不思蜀、通宵達旦、歌舞升平、傷肝傷肺、在所不惜。
恰倒好處、適可而止，朋友就是晴天遮陽、雨天擋雨盛開在各個角落的花傘，朋友就是永遠靚麗的風景。回到家里，脫下高跟鞋，卸下面妝，穿上寬松肥大的睡衣，什么都不想，坐在沙發上，癡癡的看著花開，聞著花香，聽著花落，家的感覺真好，像花一樣，這樣的片刻值千金呀!一切都是匆匆。有的風景長長久久，有的風景稍縱即逝，只有不失時機的珍惜，只有不遺余力的呵護，這一切才會在現實和回憶中成為一道永不褪色的風景。“千山有水千山月，萬里無云萬里空。”
遠和近、得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風景、最真實的自我。
高中寫景文言文篇四
河水靜靜地流淌，靜靜地……
門前月季拼命綻放著似乎要把花蕾綻放似的。門內里種著花草，結結實實的，家被打掃得干干凈凈。這就是我的“空間”，平凡而恬靜。
家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而老實。爸爸媽媽是我生命旅程上的向導。在閑來無事的時候，我總喜歡坐在小凳上，拿一本書，一邊欣賞家中的花，一邊漫游在書中，融入作者的思想里，而爸爸在廚房里做飯，媽媽在洗衣服，一切都是那么順其自然，那么和諧美好。吃晚飯時，父母總喜歡問我學校里的事，鼓勵我在學習上用心。
當別的同學為父母禁止看電視而煩惱時，我卻一點兒也不擔必，因為我的爸媽理解我體貼我，他們從來不阻止我看電視，他們知道我不會玩物喪心。
記得有一次，我參加了市里的作文比賽，可由于種種原因，使我沒能把握住機會，我的心中既有懊惱又有不快，總想著可以好好地發泄，每天都幾乎睡不著，翻來覆去的，走在街上，路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味無知，冷風颼颼地刮來從我的臉頰一揮而過，仿佛在說我的荒唐可笑，面對這種種的不愉快，我只得回家。一天，媽媽和爸爸準備帶我去鄉村，去呼吸那清新的空氣，來到那里，我們走進了一個小花園，一種莫名其妙的熟悉感從心底發出。爸爸對我說：“最近是不是寢食難安，為了這一次語文比賽而一直蒙在黑暗的低谷”？我點了點頭。“你看那一朵荷花。”我朝著父親的眼神望去。“夏天的風雨是瘋狂的，是肆慮的，萬物都接受著夏雨恩賜，同時屈服于夏天。只有荷花堅強地屹立在自已的那一片水潭里，偶爾有雨滴落落在它那寬大的荷葉上，它卻固執地抖了抖身子，把雨滴甩出老遠。在風中，在雨中卻是一幅“荷舉的美景”。我似懂非懂，但它卻像一把鑰匙一樣開通了我的心靈，從那以后，我學會了堅強，當我面對失敗時，我會像荷花一樣自潔不為所動，高潔傲岸。
父親母親是我的半邊天，他們同時造就了我，教育了我，他們也讓我獨立，讓我有了自已的天空，望著花蕾的綻破，那破繭而出的蝶，我久久不能平靜。
