范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨天孫燕姿篇一

說實話，我真的不喜歡下雨天，雨天總是陰沉沉的，沒有明媚的陽光，沒有新鮮的空氣，壓得人喘不過氣來。出門還常常把衣服、鞋子弄臟弄濕了，因此每次下雨，我的心情并不好。

直到有一天，有一個人，有一場雨，讓我發現了雨天也可以如此美麗。

那天窗外嘩啦嘩啦的雨聲傳進耳朵里，語文課代表通知我去面批作文，這讓我頗為緊張。

剛進辦公室，就撞見老師笑嘻嘻的臉，雖然初三才換的老師，但我很了解老師在課上十分嚴肅，在課下卻也隨和的性子。老師的年齡也不小了，矮矮的，圓滾滾的，有著兩顆小兔子般的大門牙，對我笑起來的樣子還挺可愛。一進辦公室，她邀我一同坐在沙發上，說是隨便聊聊，看著她臉上的笑容，我心里稍稍輕松些。

老師幽默風趣的語言極有感染力，我很快放松下來。

她問，我答。

伴隨著陣陣雨聲，我將自己不喜歡雨天的事實吐露了出來：下雨天，弄臟了衣服。老師一聽，臉上喜悅的表情取而代之的是驚訝，還有一點不屑，似乎要證明什么，隨即起身去找東西，我在想自己是說錯了什么話讓老師如此著急。

抬頭，窗外天空的陰云向我壓過來，壓得我有些喘不過氣。

正納悶著，老師拿著手機重新坐回我身旁，翻著手機里的相冊，半是自言自語半是隨意一般說：“怎么會不喜歡下雨天呢？你看，這是我早上剛拍的！”我不由湊過去，哦，我認識，是原學校大門西墻的景兒！今年剛剛搬到新校區，在師范路學校呆過兩年，倒也熟悉，照片里的一枝薔薇在灰色墻壁的襯托下格外青翠，雨后清晨，葉片上的露珠還沒蒸發，好多雨珠灑落枝頭，其中有一顆飽滿的懸垂在葉尖上，顛巍巍的，晶瑩剔透，一閃一閃的，好似馬上就要滴落下來了。“你看，這雨天的葉子不是更綠了嗎？雨的滋潤啊！”……我不禁驚呆了，這薔薇的枝葉兒，這瑩瑩的雨滴，好美！

伴著雨聲，老師不緊不慢地講著，像小孩子般炫耀自己的成果，我就在一旁靜靜地聽著，對于畫面里雨中的秋景，我心動了。猛然一抬頭，窗外雨小了很多，思緒也隨之飄出門外。是我沒有真正靜下心來去觀察，去發現大自然的美麗。每天匆匆忙忙，似乎迷失了趕路的初衷。是誰說的，熟悉的地方沒有風景？老師這小小的屏里，我看到了雨中的風景……

忘記了怎樣給老師道別。放學后，走在回家的路上，我放慢了腳步，撐著我的小傘，站在總是躲避的水坑前，低頭，道路不再泥濘，昂首，細雨蒙蒙，潮濕了眼睛，一個不一樣的世界，一番不一樣的風景。不是不美，不是不溫潤，只是曾經缺少觀察，缺少發現！

下雨天，真好！

雨天孫燕姿篇二

"放學了同學們！大家別忘了在周六周日把作業寫完。"一周的最后一節課在老師抑揚頓挫的話語聲中宣布結束了。

我疲倦地背起書包，邁著猶如腿上綁了塊巨石般的步子走出教室，活像個剛剛經歷過二戰后挫敗不堪的士兵。

外面下著傾盆大雨，豆粒般的雨點無情的，瘋狂的落在那嬌嫩柔弱的花朵上，原本嬌艷芬芳，充滿生機與活力的花朵在暴雨的蹂躪與摧殘下已經變得奄奄一息，狼狽不堪。

遠遠望去，一個身材矮小，面色枯黃的中年男子正打著雨傘，邊抽煙邊等待著某人，我下意識的打了個激靈-打著傘的那人正是我的父親！

鼻子一酸，想到近些日子以來遇到的不順與煩惱，眼角頓時噙滿了淚水。我急忙擦干了淚水，一路小跑奔向他，似乎他也看到了我，枯瘦的面龐掛起久違的.微笑-那微笑充滿了滄桑。我又是鼻子一酸，慌忙用袖子擦干了眼淚。

"爸，你怎么來接我了，我媽呢？"

父親常年在外謀事，平時都是我母親來接我的，這次父親來接我確實挺驚喜的。

"哦，我從外地回家來拿些東西，正好今天你休假，所以就來接你了"說完一把背起我的書包，"嚯，挺重的，作業不少吧？"父親關心的問我一句，我點頭回答。

車子停在不遠處，父親給我披上雨衣，載著我駛出了校園。一路上我們都沒有言語，我很想說些什么，但嘴里卻像塞了塊棉花，懷里揣著個小白兔似的一句話也說不出。

聽著父親手機里播放的《小小少年》，我不禁回憶起小時候：那時的我單純天真，整天無憂無慮。父親就騎著老式自行車載著我在這條水泥路上來回的騎行著，手機里同樣也放著《小小少年》，美好的時光伴著悠揚的歌聲漸漸消逝。

漸漸地我長大了，我開始懂得了什么叫孤獨與挫敗，當這兩種感覺同時襲來時，我才發覺我是多么的脆弱和不堪一擊。

不覺的，我的眼眶濕潤了。

"你怎么哭了？"父親通過后視鏡看到我哭了后問我。

"沒有，只是眼里進沙子了！"說完后我摟緊父親。

雨天孫燕姿篇三

天又在細綿綿地下著絲絲小雨，我一個人漫步回家。

雨似乎把世界變得有了情思，天地間的一切都像是被渲染了，蒙上了一層如煙如紗的水幕，顯得漫漶而清晰，朦朧而真實，讓人感到如夢如幻，如癡如醉。我的腳一步步輕輕地踏過水面，我陶醉在了這幅畫中，剛才的場景不禁又躍然在我的腦海里……

“大珠小珠落玉盤”，豆大的雨點不合時宜地下了起來。還有幾分鐘就要下課了，我卻沒有帶傘。窗外已經撐起了一把把傘，那一把把傘是那樣艷麗，又是那樣陌生。

下課鈴終于響起了，同學們都歡快地去尋找他們熟悉的身影，只有我悵然地站起身，緩緩向門口走去。

人漸漸地少了。忽然，我看見一個人正朝這里奔來。他身穿大衣，褲子似乎被淋濕了。他把雨傘壓得很低，看不清他的面孔。但我斷定，那一定是我爸。除了我爸，誰還會這么晚來接自己的孩子呢？于是，我興奮地向他奔去。

可是，在他揚起傘的一瞬間，我的笑容凝固了。這位頗有幾分像我父親的中年人看了看我，又看了看空蕩蕩的學校，頗有些失望。但留意到我只是孤零零的一個人后，又溫和地笑了笑，拍了拍我的肩，并把雨傘遞給了我。我驚訝地望著他，他有些落寞地說：“我那小子估計是跟別人走了，這把傘就留給你吧……”

“哎呀！”我沉浸在回憶中，一不小心腳踩入了大水坑，摔倒了。這時，路旁的一個步履匆匆的路人趕了過來，用濃重的鄉村口音對我說：“孩子，沒事吧？”說著遞給我了一只黝黑的大手。我伸過手去，站了起來。感受到他流滿雨水的臉上的關切與溫情，我笑著搖了搖頭說：“謝謝，我沒事。”他用一個塑料袋子擋在頭上遮雨，身上已經快濕透了，袖口還滴著水。我拿起一旁地上的雨傘，遞給了他說：“我馬上就到家了，這把傘就留給你吧……”

天邊隱隱約約掛起了一道彎彎的彩虹。

好一個美麗的雨天！

雨天孫燕姿篇四

上個星期就知道要秋游，可想去了，終于盼到了。

我希望今天是好天氣，可以去錦江樂園玩，可是今天是雨天，真遺憾！媽媽說這是一次特別的秋游，跟以前所有的秋游都不一樣，因為以前是媽媽帶我去，這次沒有媽媽陪。

我到了學校后，我跟媽媽說再見，進了教室，等全班小朋友都到齊后，老師就開始講這次秋游的紀律。老師講了一會兒紀律后，廣播里讓我們出去排隊。進車就說不允許在車廂里扔垃圾。

到了蠟像館后，下車了，好冷哦！導游帶我們進了蠟像館，一進去就參觀，好漂亮呀！像真人一樣。

我見到了姚明，看他的動作好像在投籃一樣。

還見到了成龍，做出特厲害的武功動作，照片底下還有他的手印。我姥姥特別愛看演他的電影。

還有好多名人，有歌手，有跳水冠軍，還有舞蹈演員……太多了，沒記住名字。

中午時在蠟像館里吃了自己帶的飯。然后坐了會兒車就到了坐船的地方了。還在下雨。一下車就跑著去坐船，雨好大呀，都要把我變成“落湯雞”了。排隊上船后，怎么這么多人呀，一個位置都沒有。老師帶我們上二樓找座位坐。

我們坐船到黃浦江的另一邊，然后就坐車回學校了，時間過得好快呀。

雨天孫燕姿篇五

夏季，熱浪襲襲、微風陣陣、蟬鳴不止、細雨綿綿。這綿綿的細雨下下停停，一下就是幾天。

靜看天地間霧氣彌漫，微風中加夾著涼爽的濕意，深吸一口氣，滋潤心肺。細聽枝頭葉子上落下的豆大的雨滴落在泥地的聲音，聽起來是那么美妙，那樣動聽。

夏季往往是雨后天晴，行走于鄉間路上，一股淡淡的泥腥味彌漫于綠蔭之下，一股清新和淡雅油然而生。這時不管年老的還是年少的陸陸續續走出來，體驗著夏雨的滋潤，迎面微風帶來的絲絲涼意，腳下踩著被夏雨滋潤過了的土地，濕潤而不泥濘。

雨后，寂靜的村莊，頓時熱鬧了起來，年老見年老的，說的最多一句話就是莊稼得了這場雨后長勢會如何如何，笑呵呵地邊說邊走，來到村頭的小樹園里談論著，今年的天氣對莊稼如何如何的影響等。年輕的會坐在村頭的小樹園里玩紙牌，只要有人坐下玩，外面就會圍上幾圈子人圍觀。這時，不知是那個頑皮的孩子，猛然搖一下小樹，晃動的枝葉總有那么幾滴豆大的水滴滴落在大人們身上，孩子們往往得到的"獎賞"便是幾句充滿了愛意的笑罵聲。說笑聲、打牌聲、打鬧聲匯成一片，完全打破了下雨時的寂靜。

村民們的愿望很樸實，有的時候，一場夏雨便是村民最美的時光。

這時的鳥兒，又開始嘰嘰喳喳吵鬧不休，蟬聲彼此起浮又不知疲倦地長鳴。聲聲鳥語蟬鳴飄過耳邊，這樣聽起來不是那么的心煩，且給予了夏天特有的雨后氣氛。

在這個夏雨的午后，變得清爽而美好起來。人們靈魂完全融入純凈的大自然中，沐浴著清風的舒爽，呼吸著雨后小草的清香，通透了靈魂，蕩滌了心靈。我喜歡這里的人們，喜歡這里的花草，也喜歡這樣的時光。空氣中彌漫著幸福的味道。

在這濕意濃濃的午后，誘惑著人們呼吸這段熟悉卻又久違的愜意時光，那些微小細碎的記憶，在這個靜靜的午后，彌漫為一種馨香，一種懷戀。

其實幸福就在我們身邊……

雨天孫燕姿篇六

三月，下著細細密密的雨，風里面很冷，可能包裹著還未送走的冬。我走在連廊上，踩著“踢踢踏踏”的雨聲，那是一種節拍，隨著雨珠的碎裂而掙脫出的輕揚。它在發絲上旋舞，譜寫著細而小的樂章。雨天，它可能是個音樂家。

我喜愛撐著傘，走在連廊上，連廊外面下著雨，傘在連廊里面，我在傘下方。雨感覺離我很遠，我會擁有一種怪異的安心而滿足。當然，這樣的結果常常被人戲稱傻瓜。

嗯，不是的，是雨太涼了。我不喜愛雨鉆進脖子里面，簇擁著打濕了我的衣領。無論我怎樣將自我包裹的嚴實，它們總有辦法觸摸到的我體溫。雨太多，也太擠。細得像針，打在身上，會疼，冷冷的疼。

我溺過水，對水有一種本能的恐懼，可是，我卻極愛看雨。看它打在窗戶上，歪歪斜斜地作著畫，它的涂鴉，幼稚到了可愛。我極愛看雨，看因風斷落的珠子飄在柳絮飛舞的三月，清洗著坍塌的籬笆和寂寞的田。給那被太陽烤焦的山頂一絲喘息，漂亮的紅鞋子上方可能還有幾片沾上的紅花瓣。

我不愛雨，卻極愛看雨，無關性格。

它在寒風里歌唱，棲伏在靈魂深處。多少遷客騷人，執筆，待到墨團開遍紙間，恍惚之余，又只能訕笑地放下了筆。它住在靈魂深處，牽動著一根名為感情的線，輕輕一撥，傷感便不可遏制地襲來。它太稠也太愁。有人在我的隨筆上留下過一句話，讓我感觸很深：雨停了，讓我就這樣站在田野里被風吹干。心里面那處柔軟的地方，微微地疼了一下。于是。就那么自然地想到，可能，他在憂傷。雨啊，真是個敏感到傷感的家伙呢。

當然，并不是所有的雨都是憂傷的，在我印象中，有一種叫做太陽雨的東西，溫柔到了極致，美到了極致。

雨是透明的，于是，在烏云未來得及擋住太陽之刻，它偷偷貯藏了陽光。它從陌生的地方來，降臨在我們身上，使我們乘上了從天國吹來的清新的風。此刻，天空依然湛藍。它纏在我們周身，指尖開住金色的花，光芒因此搖曳在心中，跳躍在身邊，親吻了我們的臉頰。那個漂亮的金色精靈，又在眨眼間，消失在了天地。陽光正好，天空正藍，讓人不禁覺得，那可能是場海市蜃樓。

我不愛雨，卻極愛看雨，在青石鋪成的晚道上，輕叩跫音，滴落在人間的過客，唱響了那一個下午的歌。

雨天孫燕姿篇七

那一天，烏云密布，雷聲大作。頃刻間，豆子般的雨點仿佛像箭一樣從天空落下，直擊地面。

此刻的我，坐立不安，如同這低沉的天空，心情糟糕透頂。我想看書，卻沒有興致；我想練琴，平時爛熟于心的曲子，卻總也彈不好；我想做作業，以前很快就能做完的題，現在卻沒有任何思路。我如坐針氈，心想：完蛋了，這次期末考試沒有考好，媽媽肯定會非常生氣，一定會把我大揍一頓的。

就在我惴惴不安之際，一陣開門的聲音響起，我的心仿佛跌入萬丈深淵，心想：不好了！媽媽回來了！媽媽肯定會像一頭暴怒的獅子一樣惡狠狠的瞪著我，命令我拿出成績單，然后把成績單撕得粉碎，用一百二十分貝的聲音大聲責備我，再把我大揍一頓。于是，我急中生智，趁媽媽不注意，一個勁兒的把成績單往書桌底下藏，妄想通過這樣來躲避即將到來的暴風驟雨。

可是，媽媽卻和我想象的不一樣，她頂著濕漉漉的頭發，眼睛里流露出幾分憐愛，輕言細語的對我說：“寶貝，這次期末考試是不是沒有考好啊？”

我用很低的幾乎只有我自己能聽到的聲音回答：“嗯……”

“沒關系的，一次考不好，下次可以再來，你的人生中還有許多大大小小的考試呢，來，把成績單給我，我們一起來分析一下這次沒有考好的原因。”

聽到這里，我才把成績單從書桌底下翻出來，乖乖的交給了媽媽。“數學88、語文87、英語100分，英語考的很不錯喲！”媽媽念著成績，還表揚起我來了。“科學86，這個成績也不錯啊！”我聽了媽媽的話心里美滋滋的，感覺自己都要被夸上天了。接著，媽媽又說：“不過，你可不要驕傲，因為謙虛使人進步，驕傲使人退步哦。”媽媽微笑著，還用手輕輕地碰了一下我的鼻尖，并同我一起分析起錯題……

這時，我從媽媽的目光中看到了幾分溫柔、幾分鼓勵和寬容，就像天空中溫柔又明亮的太陽，驅走了我心底的陰霾，照亮了我前行的路。

雨過天晴，云朵點綴著蔚藍的天空，綠油油的小草、雨后的彩虹，都在這時出現了。比起雨中，我更愛這雨后的一切，就像我將來的人生，會如同這雨過天晴般的美好。