范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
誠信的成語篇一
在我的童年里，發生的事多得像繁星，每顆星星閃爍著自己獨特的魅力，而在我的這些星星里，就有一顆星星隨時在提醒我！
記得那個時候，我和鄰居約好了要在星期六一起出去玩，我們拉了勾，還說：“一定會去的，要是誰騙誰就是小狗。”
到了星期六，我穿上我心愛的連衣裙，等著她的到來，可卻不見她的身影。我想：一定是她給我忘記了，怎么可以這樣呢？答應別人的事又不允諾，真的是小狗。
我馬上起身打電話到她家，跟她說：“你不是說我們出去玩嗎？為什么還沒來啊？”
“對不起，我給忘記了！”
“我已經等你很久了，我已經喝了很多水了。你怎么都不守信用呢，說過的話就一定要做到啊，怎么事后就給忘了呢？”
我把她罵了一頓，她好像有點不耐煩了，生氣地說：“我都說了對不起了，怎么還一直念呢！你說我不守信用，你不也是嗎？還敢說我？”
“我嗎？我怎么了？”
“你上次說給我一盆花的，可是你到現在也都絕口不提，就算是我說起，你也岔開話題。”
我支支吾吾，只說：“好啦！你快來，我等你！”
從那起，我堅持不會失信！因為我知道失信是不好的，“失信就是失敗。”我雖然堅決要守信，可是有些事不是如我所愿。
我從中明白了：不管什么事，應該從自己做好，不應該指責他人。再說“言而無信，不知其可。”
莎士比亞說的“如果要別人誠信，首先自己要誠信。”這句話太對了，也是我內心的感悟！
誠信的成語篇二
俗語中曾經提及過：人的嘴巴所表達出來的都是最迷人的字眼，傾吐的是最真摯的情感。
最大程度的誠實是最好的處世之道。日本的誠信教育幾乎可以貫穿人的一生，在家庭中父母經常教育孩子“不許撒謊”，到學校里濡染的是“誠實”二字，到公司里“誠信”幾乎是普遍的經營理念。
誠，不欺心；誠；不欺人。經濟市場中，時常有一些不法的販子，靠斷斤缺量來謀取自己的利益，無疑，在一定程度上，他們欺騙了自己最真誠的心。也因此，這些人的做法最終得不到消費者的肯定，生意也少了，這是失信于人的代價。
誠信從娃娃抓起。努力為孩子營造一個真誠的氛圍，是學校的任務之一。“嚴謹、誠實、守信”這些字眼都是經常被提到的。他們認為在孩時培養孩子的價值觀和辨別能力是最重要的時期。教師常解釋道：誠實就是對所有人都要以誠相代，有品位最重要的表現就是誠實，因為誠實，所以要一諾千金，以堅強意識實現諾言。可見，學校教育非常重視從娃娃時抓起誠信教育。
常言道：一次不忠，百次不容。中國文學史上有過這樣一個故事：在某鎮的一條村里，凡有勇之士都在準備著防狼工作，有一頑皮少年知道了，為了尋開心，他兩度大叫“狼來了”，引起全村雞犬不寧。然而，當他再做鬧劇的那晚，狼真的來了，盡管他再聲嘶力竭，村里人也不以為然。最后，他死在了他的一句“善意的謊言”之下。
誠信的道理言不盡，誠信的事例處處皆是。我們應當用平常心去表達自己最真實的情感，創造一個共享誠的世界，則感情會因誠而充實，生活會因信而美滿。
誠信的成語篇三
教室里怎么那么熱鬧了？原來科學老師在發科學雜志的贈品。 我的同桌小杰拿到了一個可以粘在墻上的“南瓜蜘蛛”，他連包裝都舍不得拆，想中午帶回家好好把玩。看他愛不釋手的模樣，他的好朋友小樂因為沒訂那份雜志只落了個眼羨的份。
下課后，小樂過來向小杰借 “南瓜蜘蛛”：“這個先借我玩一下，中午我就還給你。”小杰見好朋友向他借，也只好忍痛割愛勉強答應了，但他也實在想玩 “南瓜蜘蛛”，就叮囑他：“中午一定要拿來喲！”小樂滿口答應，拿起玩具樂呵呵地走了。
中午，小杰早早來到了學校，就是為了把“南瓜蜘蛛”給要回來。過了一會兒，小樂來了，他裝作若無其事地走到小杰的課桌前說：“南瓜蜘蛛原本我是想還給你的，可是出門太急，忘記了，明天一定帶來！”小杰礙于他是自己的好朋友，他想好朋友總不會騙自己吧，就對小樂千叮嚀萬囑咐：“明天可一定要把‘南瓜蜘蛛’帶來呀！”
第二天早上，小杰又早早就來到了學校，目的依然是拿回“南瓜蜘蛛”。可是小樂的回答依然如故：“明天一定帶來”，小杰也無可奈何，只能讓小樂第二天再帶來。
半個學期過去了，小樂還是沒有把玩具還給小杰。天長日久，小杰就把這件事給淡忘了。一個星期天，小樂邀請小杰去他家玩，在小樂的小房間里小杰看到了本該屬于自己的那個玩具——南瓜蜘蛛。小杰想起小樂一次次地推諉，一次次地失信，他一聲不響地拿上玩具就回家了。小樂的媽媽知道了事情的緣由，把小樂狠狠地批評了一頓，并且要求他星期一向小杰道歉。
星期一早上，小樂主動來找小杰道歉，但是小杰怒氣未消，還是無法接受。他又懇請小杰的另一個好朋友——小章幫他說情，小章了解了事情的來龍去脈后也表示愛莫能助。可憐的小樂這幾天總是悶悶不樂，再也樂不起來了。小樂，你知道同學們為什么都不跟你樂了嗎？因為你丟失了“誠信”兩個字，如果你把“誠信”找回來，同學們依然會和你交朋友，你也一定會越來越快樂。
誠信的成語篇四
“誠信為人之本。”這是出自魯迅先生的名言。
誠信為人之本。這句話的含義是：誠信，是做人的最基本規則。誠信是一個人綜合素質最基本的部分。有誠信才能有更好的人際交往，才能發展自己。人若不講誠信，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成。
想要講誠信并不難，只要你在生活中處處留心，做一個勇于改正錯誤，勇于承認自己的人。例如，你在家中不小心打碎了一個物品，當父母疑問時，如果你勇于承認錯誤，那么，我相信父母一定會原諒你。因為，你做到了—講誠信。
記得有一次在英語實習班，老師一連報了60多個單詞，當時我有兩個單詞不會寫，就按照發音拼了幾個字母，但是心里卻沒底。
翻開書查看正確答案。哎，這兩個單詞都寫錯了。
老師改完聽寫，公布全對的同學：“本次聽寫的單詞較多，也較難，所以能得全對又是少之又少，但是我們班也有兩位同學聽寫全對，那就是—季怡均和林心一同學！大家掌聲祝賀一下！”
啊！我不是錯了兩個嗎？難道老師沒檢查出來？到底應該和老師改正錯誤還是獲得一個虛假的名譽？
“請兩位同學上來領取本子”老師滿面笑容。
我上臺領取本子，并得到了老師獎勵的一個星幣，翻開本子，仔細檢查，不看不知道，一看嚇一跳。我錯了四個，比預想中的還多了兩個。
我在腦中抉擇著，這時，我想起了魯迅先生說的：“誠信為人之本。”是啊，要做一個有誠信的人。我的心里就像被壓著一個沉重的大石頭，無法自撥，仿佛只有承認錯誤，才能得到緩解。
“老師。”我喊道：“我發現了幾個錯誤，你來改一下吧！”
“好的，我馬上來。”老師望著我，笑著。
“你是個誠實的好孩子。”老師笑了，“所有人都應該像你這樣。”我將星幣也還給了老師。
老師笑了，我也笑了。不知道為什么，此時此刻，心中格外輕松。
是啊，一個人只要擁有了誠信，就像擁有了千萬座金庫寶庫。誠信，是取之不盡的財富，誠信能讓你在不知不覺中獲得許多別人沒有的東西！
誠信為人為之本……
誠信的成語篇五
誠信這兩字時常在我們的身邊。在生活中，有了誠信才能擁有更多朋友，在學習中，有了誠信才能踏踏實實地不斷進步。所以說有了誠信才會有真正的收獲!
孔子曾經說：“言必信，行必果，君子一言，駟馬難追。”而我們身邊的誠信故事也不少，比如《牧童放羊》、《一諾千金》、《狐貍列那》、《韓信抱恩》等。這些充分證明了我們要做一個誠實守信的人，因為誠信是我們中華民族的傳統美德。在我的身邊也有一件關于誠信的故事，這件事讓我明白了誠信的意義是什么，也讓我受益匪淺。
在我三年級的時候，我和我們院子的一個朋友非常要好，有一天，我在他家里和他一起玩游戲，正當他玩得入迷時，我的眼睛向右一斜，瞄上了一個小巧玲瓏、做工精細的鋼鐵俠，于是我便有了拿走這個玩具的想法。這時，他看見我渾身哆嗦、手腳冒汗，便問：“李昱杓，你怎么了，不舒服嗎?”我小聲地說：“沒事，只是今天太熱了，我可能中暑了。”“那我給你找電風扇去。”說完他便向客廳走去。我趕忙攔住他，說：“不用找了，這點熱度我能承受。”他才放心地點了點頭，又開始玩游戲。
這時我的腦海是便出現了天使和惡魔，天使說：“小主人，你不應該拿別人的東西，不然你就會成為一個不誠實的人。”“去去去”惡魔拿著叉子把天使推開說。“小主人啊，你別聽天使胡說八道，你喜歡就把它拿去吧，反正別人又不知道。”說完，它們便在打鬧中消失了。
我決定把玩具拿回家看一看，趁他不注意，我悄悄地把那個玩具裝在了衣服里。過了一會兒，我對他說：“我要走了，你繼續玩著吧!”。
我忐忑不安地回到家里，偷偷地把玩具藏了起來，可是紙終究是包不住火的。過了幾天，藏起來的玩具還是被媽媽發現了，她大聲質問我這是哪來的。我支支吾吾了半天說：“這是我，我……撿來的。”媽媽帶著懷疑的表情說：‘撿來的玩具有這么新?到底哪來的，說實話!“最后我不得不承認這是我從小伙伴家里私自拿出來的。“現在就把玩具還給他!”媽媽把玩具扔給我，氣呼呼地走了。
第二天，我來到學校，第一件事就是要把玩具還給他。當我走到操場時，正好遇見了他，我忸怩不安地把手里的玩具遞給他說：”這是我昨天從你家拿來的，現在還給你。”他先是一驚然后又不慌不忙地說：”噢，這個玩具呀，這個玩具我都玩膩了，你若喜歡就當禮物送給你吧。”話音一落，他便向教學樓跑去。我手里拿著鋼鐵俠玩具，呆呆地站在操場上，淚水奪眶而出，直到上課鈴響起，我才抬起沉重的步伐離開這里。是啊，誠信對我們幼小的心靈是多么的重要，這次把玩具拿回家卻和上次完全不一樣。
一顆露珠在綠葉的襯托和陽光的照耀之下，像珍珠一樣光彩奪目。我們每一個人都應有一棵誠信的小樹苗，只要你勤奮澆水，它就會變成參天大樹。讓我們做個誠實守信的人吧!
