每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的記憶說說 童年的記憶篇一

小的時候沒有手表。早晨起來，上學之前，我會用圓珠筆在手臂上先畫一塊手表，再畫上表盤，表針，刻度，甚至表鏈都有。然后就寫一個幾點，畫一個幾點。畫完我就會往學校走，背一個書包，不知為什么我就走著走著神經質一樣停下來，擼起袖子瞧一眼幾點鐘，可那分明就是我畫的，搖搖頭，便繼續往前走。

來到學校。

上課，叮鈴鈴。下課，叮鈴鈴。上課。下課。幾個來回之后，放學了啦！！！

“砰，砰，砰”沒幾下，學校工地旁的沙堆就被土匪一般的我們占領了，你一個山頭，我一個山頭。占山為王后，就開始基礎工程建設了。先用手在沙面上畫一個圈，然后開始沿豎直方向一點點地把圈挖空，待圈里基本挖空，就要沿著水平方向挖出一條條地道來，好些時候，是有兩個人同時開工，但是這樣的話危險程度會大大加深，原因請參考詹天佑開鑿居庸關和八達嶺隧道工程。當中最危險的莫過于兩條地道相交的時候，稍微出現一點偏差，兩條地道就會相繼崩塌，更有甚者，全軍覆沒。雖然很容易前功盡棄，但站在挖好的沙堆上，像國王一樣傲視大地，心就像浸在蜜里一般，有一種飛飛走的感覺。

沒有物質的玩一樣精彩。

童年的記憶說說 童年的記憶篇二

童年是火辣辣的紅色，它釋放著火一般的激情；童年是真純的藍色，它帶來了清水一般的快樂。童年，真如霓虹一般的神奇、多彩，這些顏色都有自己的魅力。

紅色

我愛紅似火的童年。那時我才上幼兒園大班。雙休日是我喜歡的快樂時光。白天，我和小伙伴們一起玩游戲，有鬼捉人、老鷹捉小雞、捉迷藏……如果還有時間，我就會到處走走。如果別人和我搶東西的話，就會引起一場大戰。“戰爭”一下變得更激烈了。我生下來就像一個男孩子那樣調皮的性格，別人不敢做的事我就敢做，一點不像女孩子那樣斯文、乖巧，回到家媽媽知道我和別人打架時，就說我是個假小子，一點都沒有女孩子的風范的。童年，讓我鬧成了一團，一團有生命、有趣的紅紅的烈火。

藍色

我愛藍若水的童年。童年的心是真純的。那時，媽媽帶我去游泳。我穿著泳衣，下水游泳。我和一些大人比賽游泳，我努力地劃水，劃水，一直想著超過別人，最后，我卻輸了，在不服輸的淚光中，我知道了自己的斤兩，也知道了比賽的含義。我的童年，串著大大小小的故事，串成了一片瓦藍的真純。

紅的火，紅色的激情；藍的水藍色的真純，組成了我五彩斑斕的童年世界。

童年的記憶說說 童年的記憶篇三

童年是七色陽光，它絢麗多彩；童年是五彩貝殼，它多姿瑰麗；童年是陳年美酒，它香醇飄逸。而在我童年記憶的匣子里，珍藏的卻是香脆的薯片——

周末來臨，我和張寧、陳欣、吳展顏等好朋友帶著烤具和番薯，興高采烈地來到大樟溪的岸邊，進行了一次別具特色的野外烤薯片活動。

大樟溪的岸邊真是迷人，這里有數不盡的鵝卵石，搖曳的蘆葦，嘩啦啦的流水聲，我們幾個不速之客情不自禁地叫了起來： “哇噻，大自然的景色真美啊！”我們一邊欣賞景色，一邊開始了我們今天的烤薯工作。大家齊心協力搬來了幾塊石頭，建起了一個簡易的石頭灶。我點燃柴片，張寧把柴片塞進灶膛，陳欣迫不及待地把鍋放在灶上。一切都做得那么順利，那么緊湊，那么專業。

幾分鐘后，灶膛里的火越燒越旺了，被加熱的油開始發出“咕嚕咕嚕”的聲響，似乎在對我們鼓勵： “你們做得還不賴啊！”我揭開鍋蓋，她們兩個把切好的番薯片倒入鍋里，用筷子攪拌幾下。

時間在流逝，從鍋里飄出來的香味越來越濃了，薯片的顏色也由白色變成金黃，我們幾個小饞蟲忍耐不住，用筷子夾起薯片就往嘴里送，一邊吹氣，一邊津津有味地吃了起來，大加贊賞： “這薯片真脆啊！”

“哇，實在太香了！”

“太好吃了，趕緊再來一片……”

當我們吃完薯片，一個個覺得盡未解饞，后悔今天帶來的番薯太少了。

童年的印記——溪邊烤薯片已經深深地印在我的心底，它是 樣的甜蜜，那樣的有趣，那樣的夢幻斑斕。

童年的記憶說說 童年的記憶篇四

每個人都擁有屬于自己童年的記憶.

——題記

童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂觀開朗。

在那逝去的年華里，我是簡單而幸福的。不必說望著星空發呆的悠閑，不必說躲在被窩里睡懶覺的愜意，也不必說模仿球星投籃時的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無與倫比的簡單快樂，就能讓我回味無窮。

在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛”的東西。也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來干爽和安慰的情景；也許是同學們主動幫我打掃教室衛生的場景……究竟是哪種情景觸動了我敏感的心弦，都無從談起。但有一點可以確定，在“母愛”、“師愛”、“友愛”等“愛”的一望無際的海洋中，我揚起希望的風帆，努力向前駛去。

在那些逝去的年華里，時間像箭似的掠過，只留我獨自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時的樣子嗎？那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時的樣子嗎？那一棵棵高大的樹木，是我成長時的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書簽，讓它永遠在文字的世界里散發芳香，永遠……

童年的記憶說說 童年的記憶篇五

在我童年記憶的小河里，有許多時候要經歷一些挫折，但是，那時候，你有沒有想過你有兩條路可以走。一條是選擇放棄，另一條是選擇堅強，繼續把一件事做到最好。

那一天，學校如期舉行了校運會。全校的學生都非常的開心。當然，我也不例外。

校運會隨著校長的一聲“開始”而進行得熱火朝天。

早上九點半，我去參加跑步比賽。當哨聲響起的時候，我非常緊張。這不，剛開始跑就比人家差了那么遠。

“一圈，兩圈，三圈... ...。”我開始在心里默默地數著。跑到最后一圈的時候，我有點累，但又不得不跑完。于是，我在心里想，我要堅持！

再跑最后一圈的時候，我終于忍耐不住了... ...我摔倒了。

可能，當我們的同學看到這一幕的時候他們非常驚訝。但是，我又聽到了陣陣鼓勵我的聲音。

于是，我又站了起來了，我又重新選擇了堅強！因為我堅信“努力就可能成功，但不努力就一定不會成功。”

謝天謝地，我終于跑完了。突然，我感到陣陣疼痛，于是倒下便睡。

成績報告單出來了，我得了第二名。我和我的同學都感到無比驕傲。

這次雖然沒有得到第一名，但我也無比開心，因為我又重新選擇了堅強。

生活中，可能有許多不如意的事，但是只要你選擇了堅強，它就會引領你，使你的人生變得更加豐富多彩 ！

童年的記憶說說 童年的記憶篇六

小時候沒什么玩具，便經常和小伙伴們湊在一起玩兒泥巴。

玩兒泥巴也是有講究的，不是哪兒隨便挖來一團泥就行。泥首先要干凈，里面不能有草葉兒小石子兒；其次要有黏性，這樣才容易捏成各種形狀且不容易壞。紅黏土和成的紅膠泥是最合適的，就是用來攙在散煤里面拍煤餅打煤球用得那種土，和出的泥不僅粘性好，顏色也好看。

常玩兒的是“摔泥碗”，和好的泥捏成碗狀，口朝下用力摔在石板上，摔出的聲音響亮且泥碗不碎便為勝。

稍復雜點兒的玩兒法就是做“響蛋”了，這個必須得用紅膠泥。拿泥先捏出個肚大口稍小的瓶子形狀，放進幾顆小石子兒，再像包包子似的把口慢慢封住，輕輕在手中來回揉搓，使表面光滑，講究的還要拿刀子刻上些花樣。然后點一堆火，把這半成品放進去燒。火熄滅后，原本軟軟的泥團就變得堅硬，用力晃動，里面的小石子兒來回滾動作響，這便是“響蛋”了。

做響蛋是個精細活兒，封口時稍不小心便會將它捏破，或者使里面的石子兒陷進泥里，燒好后再怎么搖也沒有響聲，成了個“啞蛋”。爺爺手巧，他做的響蛋皮兒格外薄，搖起來響聲就大，響蛋上刻的花紋兒也精致。那時候總有小伙伴兒追著我說好話，為的就是要一個爺爺做的響蛋。

除了做響蛋，爺爺還會用紅膠泥捏各種小動物小房子小椅子小桌子小盤小碗小勺子，放太陽底下曬干后就是我們玩兒過家家的道具了。因為這個，我的小伙伴兒們總是羨慕不已。

童年的記憶說說 童年的記憶篇七

我的童年是在家鄉東湖塘度過的。

每年春天，瀝瀝的春雨過后，我家門口的竹林里就竄出了一支支竹筍，青青的，手指那么粗，奶奶就把他們掐下來，做成湯，那竹筍又嫩又鮮，我很喜歡吃，奶奶每次看到我那狼吞虎咽的樣子，就愛地拍拍我的頭說：“慢著點吃，別燙著……”

夏天，河邊是我們小孩的世界。大人們都怕天熱，我們卻滿不在乎。每天下午，就三三兩兩地來到河邊，脫了衣服，跳進河里，打水仗，比賽游泳……

秋天到了，田野里的草又黃又干，成了我們打鬧嬉戲的地方。我們常常帶著火柴去燒野荒，我們那兒叫燒野火。當火燒的旺旺的時候，我們歡呼雀躍，火熄了，我們神色黯然…

冬天，草兒枯了，樹葉落了。有時會下雪，只一夜工夫，大地就披上了銀裝。我們不怕寒冷，來到野外，打雪仗，堆雪人……

我在故鄉度過了七年快樂的歲月。后來，年齡大了，該上學了，爸爸媽媽決定帶我到城里讀書。當時我死活不肯，抱著奶奶的腿大哭。奶奶雖然也舍不得我離開，但不能耽誤我上學，就哄我：“峰峰乖乖，奶奶會來看你的！”我終于被爸爸媽媽“架”上了自行車。奶奶倚在門口望著、望著，望著我們漸漸遠去了；我也不住向后望著，漸漸地，奶奶變成了一個小黑點，一會兒小黑點也不見了。眼前一片迷茫，但我還是眼睛一眨不眨地望著、望著……

我是多么想回到故鄉，回到那快樂的童年啊！

童年的記憶說說 童年的記憶篇八

我的倉鼠死后不久，我一直很難過。于是，爸爸和妹妹去小河邊捕魚，抓回一只迷你螃蟹：它身體是茶色的，只有肚子與可愛的小鉗子是白的。

于是，我們一起把它和一些水草養在一個裝有水地塑料盒中，放在衛生間里。它就這樣待在盒子中。沒人喂它，沒人給它換水，沒人管它。

時間久了，我們都幾乎忽略了它的存在。

一段時間，它就是不死，頑強地活著。我不由對它產生了好奇。

這天，我放學到家去廚房找東西吃。忽瞧見水池中有一盆活蝦。蝦！蝦——是螃蟹的食物。奇怪，說來我并沒管過它，但這一刻，我發現自己心里一直記得它。于是，我趕緊跑進衛生間。真好，它還活著，頑強地活著。

我下定了決心要照顧好它。

我小心翼翼把它捧進廚房。剛好，有只蝦跳出鐵盆，死了。膽小的我使勁不去想關于腥臭的事，捂著鼻子，捏起死蝦的一根胡須，將它拎起來，丟進螃蟹的水缸。小螃蟹似乎被驚動了，扒著草爬了幾步，看死蝦沒有任何反應，才慢慢地爬上死蝦的身體（死蝦有它的三倍大），一只鉗子推開蝦的胸足，另一只鉗子使勁往里掏，再送進嘴里，吃得很歡！

哇哦，我有了小小的成就感。就這樣，每次回家，我第一件事情就是去看看它，帶著一些小食物去和它打招呼。慢慢的，我越來越離不開它的陪伴了。

我愛你，小螃蟹，快快長大吧！