在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

理想之城篇一

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女們漂亮的，和她們站在馬指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，由于我逐漸了解了當(dāng)一名女的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是由于小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名教師。從小到大我接觸過(guò)好多好多教師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的教師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的上給我的學(xué)生們授課。

如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

如今我已經(jīng)不再是那個(gè)三四年級(jí)的小朋友了，我已經(jīng)即將畢業(yè)，要步入中學(xué)的。我相信在未來(lái)的日子里我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)為了我的理想努力拼搏。

理想之城篇二

每個(gè)中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指的，它會(huì)你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”！

醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為服務(wù)的職業(yè)啊！它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。

小時(shí)侯，我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是偉大的、的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣的話，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)更多的病人。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型h1n1流感的治療最新方法。病療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友不再害怕、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，掛著各種圖書(shū)，還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。

假如我是一名醫(yī)生，我一定會(huì)千方百計(jì)地讓所有失明的人走出的世界，重見(jiàn)。讓他們能看到祖國(guó)的大好河山，的發(fā)達(dá)、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂(lè)和幸福。假如我是醫(yī)生……

雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實(shí)。但為了我的理想，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信，理想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會(huì)沐浴在理想的之中。

理想之城篇三

“好了，我說(shuō)一件事，過(guò)幾天，學(xué)校要舉行校園歌手大賽，每個(gè)班要選擇兩名學(xué)生去參加競(jìng)賽，得先過(guò)了主任那一關(guān)，才能參賽。有沒(méi)有那個(gè)同學(xué)想?yún)⒓拥模俊眲傄簧险n，老師就說(shuō)道。這時(shí)候，包括我的幾個(gè)同學(xué)舉起了手。

因?yàn)橛腥顺瑪?shù)了，就要展示。但誰(shuí)都不愿意先給大家展示，于是，老師就決定抽簽。全部抽完后，老師規(guī)定每人唱一段即可。很快就該我了，我長(zhǎng)了我最拿手的一首歌：厚德載物。

我唱了一段以后，又過(guò)了一會(huì)兒，全部展示完畢，老師就說(shuō)到；“來(lái)吧，評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，感覺(jué)誰(shuí)唱的好聽(tīng)，選兩名同學(xué)。”然后，投票開(kāi)始了，感覺(jué)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)唱得好的舉手，感覺(jué)宋思雨唱得好的舉手……一會(huì)兒，投票完畢，因?yàn)槲液颓酥I的票數(shù)是數(shù)一數(shù)二的，就有幸參選了。最后在大賽上獲得了二等獎(jiǎng)。

這一次比賽，給我了一個(gè)大大的鼓勵(lì)，讓我在自己的唱歌方面有了更多的自信，隨著時(shí)間的流逝，我的自信心也變得愈來(lái)愈強(qiáng)烈了。

然后，我下載了一個(gè)專門(mén)唱歌的軟件后，我總會(huì)練習(xí)唱歌，因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間長(zhǎng)，在軟件上的我唱的一些歌得到了一些人的好評(píng)。并且我有了粉絲。于是，我就定下了人生理想：我要當(dāng)一名歌手！

為了實(shí)現(xiàn)理想，我現(xiàn)在最主要的就是練習(xí)好唱不同的歌，在不同的分類里，都有我喜歡的歌，所以，練習(xí)的時(shí)候，就沒(méi)有那么困難，還要選歌。在家在學(xué)校，我一沒(méi)事就哼歌，練習(xí)，要么就是聽(tīng)歌。

因?yàn)橐患荣惖氖拢叶ㄏ铝俗约旱娜松硐耄撼蔀橐幻枋郑?/p>

理想之城篇四

從上學(xué)起，老師就教導(dǎo)我們：作為祖國(guó)的接班人，要有理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。

每個(gè)人都有自己理想對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)，是多么誘人的字眼，是多么的令人神往。

我的理想，例如：有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，幫人們解除病痛，擺脫病魔的困擾；有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光；有人想當(dāng)科學(xué)家，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為這是個(gè)天大的笑話，是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想，但是，只要我們?yōu)槔硐肴^斗、去一無(wú)反顧的拼搏，那么，成功離我們就不遠(yuǎn)了。

應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)理想呢？難道光憑嘴上說(shuō)幾遍就能實(shí)現(xiàn)嗎？不，要實(shí)現(xiàn)理想就必須付出切實(shí)的行動(dòng)。

實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱辛的，但在這艱辛的過(guò)程中，我們鍛煉了自己的毅力，增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難和挫折的能力。無(wú)論如何這一切都是含辛的耕耘和拼搏才能換取的。

我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的演員。演員的生活是艱苦的，除了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、排練，還是學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、排練；冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑，風(fēng)里來(lái)，雨里去，拖這疲憊的身體，忍著全身的`傷痛。我曾經(jīng)為此害怕過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。誰(shuí)不想過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、舒舒服服的生活，然而哪個(gè)成功人士不是通過(guò)艱辛、痛苦這兩關(guān)才達(dá)到理想的彼岸。想到這兒，我不再動(dòng)搖、不再害怕。為了我的理想，我會(huì)努力拼搏。

理想之城篇五

說(shuō)起理想課堂，每個(gè)人都有著自己的看法和見(jiàn)解。正如莎士比亞所說(shuō)：“一千個(gè)人中有一千個(gè)哈姆雷特”。我們不能左右別人的想法，所以便把我心中的理想課堂與你們分享。

課堂是一種溝通，是一種分享。而老師則是喚醒，引領(lǐng)這學(xué)生。因此我覺(jué)得在老師和學(xué)生的配合下，課堂應(yīng)是時(shí)時(shí)涌動(dòng)著生命的活力，洋溢著生命的熱情。

我心目中的理想課堂是生動(dòng)有趣的。我想沒(méi)有人會(huì)喜歡枯燥無(wú)味的課堂。那樣的課堂既生硬，有無(wú)趣。會(huì)讓同學(xué)聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)很煩躁，那種干巴巴的文字就如同斷了線的珍珠。同學(xué)們?cè)趺磿?huì)提得起興趣呢？都說(shuō)興趣是最好的老師，一旦有了興趣還怕同學(xué)們不好好學(xué)習(xí)嗎？所以，營(yíng)造一種好的氛圍十分重要。

我心目中理想課堂是自由輕松的。課上我們能很放松，積極舉手發(fā)言，體會(huì)其中的樂(lè)趣，讓課堂更加活躍。老師不要批評(píng)學(xué)生，更多的是鼓勵(lì)引導(dǎo)。當(dāng)然，內(nèi)容要幽默風(fēng)趣，最好加入一些游戲元素，那樣學(xué)生可以更加深刻地記住課上的內(nèi)容。

我心目中理想課堂是充分尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。因?yàn)閷W(xué)生們的基礎(chǔ)以及其他一些元素，每個(gè)學(xué)生之間都存在著或多或少的差異。從而設(shè)計(jì)出不同層次的問(wèn)題給不同水平的人做，這樣的話，就不會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)許多壓力，雖然壓力也是要有的，但是如果太多，便會(huì)適得其反。

我知道，這樣的課堂并不是一天天就可以實(shí)現(xiàn)的。但是，時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，終有一天，在老師和學(xué)生們的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

理想之城篇六

每個(gè)人都有自己偉大的理想，你知道我的理想嗎？就是當(dāng)一位名垂青史的發(fā)明家。

長(zhǎng)大后，如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我要發(fā)明一扇“任意門(mén)”。現(xiàn)在我們的父母每天早出晚歸，有時(shí)上班還遲到；新年快到了，回家鄉(xiāng)看看爺爺奶奶都要乘上一整天的車。如果家家戶戶都有一扇“任意門(mén)”，那么，他們就不用那么費(fèi)勁了。只要我們心里想要去的地方任意門(mén)就會(huì)帶我們?nèi)ァ?/p>

長(zhǎng)大后，如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)“家用保姆”。現(xiàn)在我們的父母勞累了一天，還要回家動(dòng)手燒飯，多么辛苦呀！有時(shí)甚至還要餓肚子，如果家家戶戶都有一臺(tái)“家用保姆”，那么，他們就省心多了。回到家，爸爸媽媽只要拿起遙控器，對(duì)準(zhǔn)“家用保姆”按“燒飯”按鈕，然后，選擇今天要燒的菜，“家用保姆”就像高級(jí)廚師一樣燒起了美味的食品。不僅有燒飯，“家用保姆”還可以：洗衣服、疊被子、掃地、幫主人買想買的東西等。

長(zhǎng)大后，如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我要發(fā)明一款“定位儀”。現(xiàn)在的小朋友十分淘氣、頑皮，有時(shí)爸爸媽媽不在家，小朋友一個(gè)人出去玩，甚至還可能迷路。如果家家戶戶都有一臺(tái)“定位儀”那么，爸爸媽媽就不用再擔(dān)心了。“定位儀”的右上角有一個(gè)發(fā)射器，被射到的人無(wú)論在天涯海角，“定位儀”都知道他的位置。

長(zhǎng)大后，如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我要發(fā)明……

現(xiàn)在我還是小學(xué)生，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，我要讓未來(lái)不再是夢(mèng)。

理想之城篇七

一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力，每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不盡。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名教師，照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！

俗話說(shuō)“教師是人類靈魂的工程師”，媽媽小時(shí)候就對(duì)我說(shuō)：“老師是一個(gè)神圣的職位。”在我剛上小學(xué)時(shí)，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)著老師們非常聰明，什么題都會(huì)，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭就油然而生。

但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，才真正發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)一名老師是那么辛苦。

老師每天要批改堆積如山的作業(yè)，有時(shí)40分鐘的一節(jié)課都要準(zhǔn)備四五天，上課時(shí)全神貫注的講解，直到學(xué)生聽(tīng)懂為止。學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)就算是對(duì)老師無(wú)聲的回報(bào)與感激，這就是我想當(dāng)老師的一個(gè)原因。

每到下課時(shí)，辦公室外就傳來(lái)孩子們玩耍時(shí)天真的笑聲，這對(duì)一個(gè)正在批作業(yè)的老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一種放松，也會(huì)成為他工作的動(dòng)力，這也是我想當(dāng)老師的一個(gè)原因。

但是光說(shuō)是沒(méi)有用的，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)。我要打起十二分精神努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，在學(xué)校做好老師的小助手。我還要博覽群書(shū)，把好詞好句摘錄下來(lái)，每天積累。魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我要把課余時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，這樣我就會(huì)有所進(jìn)步，就離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步！

理想是人生道路上的指路燈，有了自己的理想，我就要努力奮斗，向目標(biāo)“進(jìn)軍”！

理想之城篇八

每個(gè)人都有自我的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書(shū)。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)那里的學(xué)生個(gè)性可憐。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，教他們?cè)鯓幼鋈耍嗪退麄冋務(wù)勑模纯此麄冊(cè)谀姆矫嬗胁欢膯?wèn)題。俗話說(shuō)：“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”

老師的知識(shí)是淵博的，在當(dāng)上一名偉大的教師前，應(yīng)當(dāng)使自我的課內(nèi)以及課外的知識(shí)豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的完美，讓他們發(fā)奮讀書(shū)，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)起來(lái)。成為祖國(guó)棟梁之才。上課時(shí)，老師為了幫咱們分析課文，總是不顧自我的嗓子，依然堅(jiān)持幫咱們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅(jiān)定。

如果我當(dāng)上了老師，我必須把班上的“困難生”學(xué)習(xí)搞好，使同學(xué)們的成績(jī)漸漸提高，以后遇到難題能應(yīng)付自如。

我明白實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想非常不容易，要靠自我的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從此刻開(kāi)始，就務(wù)必要努力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，改掉不良的習(xí)慣。為了自已的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。

我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

理想之城篇九

每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為教師，有的想成為警察，有的想成為醫(yī)生……而我的理想則是成為一名演員。

通過(guò)看影視劇，我認(rèn)識(shí)了不少演員，像鄧超、陳赫、李晨……他們利用自己的表演才能，給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)享受。我十分敬佩他們，所以，我也想成為一名演員。我知道，做一名演員，并不是一件容易的事，必須有不怕失敗的精神，就算遇到困難，也不要退縮，因?yàn)槲抑溃骸爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針。”

我一天天長(zhǎng)大，學(xué)到的知識(shí)也一天天多了起來(lái)，也懂得了成功來(lái)源于不斷的努力、堅(jiān)持。一個(gè)人如果堅(jiān)定了奮斗的目標(biāo)，并為之努力，即使失敗了，也繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我觀看了許多綜藝類節(jié)目，比如《奔跑吧兄弟》《火星情報(bào)局》……看了這些節(jié)目，我知道了做為一名演員，要有知識(shí)，更要有才能。所以，我上課會(huì)好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，像我的好朋友姜叢飛那樣。把所學(xué)的知識(shí)牢固掌握，并能靈活運(yùn)用。

除了好好學(xué)習(xí)，我還在各種活動(dòng)中鍛煉自己。今年的六一兒童節(jié)，我也會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目，同我的好朋友們一起，因?yàn)檫@是最后一個(gè)兒童節(jié)了，所以我要努力，在班級(jí)的小舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才能，將來(lái)才能在更大的舞臺(tái)上獲得更多的掌聲。

“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”就算我成為了演員，也要繼續(xù)求學(xué)，學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，演好每一出戲。 我有信心沖破各種難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！

理想之城篇十

是不是每個(gè)人都有自己的理想呢？我想是的。我的理想是當(dāng)一名老師，因?yàn)楫?dāng)老師可以教小朋友們寫(xiě)字、讀書(shū)、還可以教他們懂禮貌、怎樣做人。可以使他們變得很聰明，長(zhǎng)大了可以成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。為了以后能夠當(dāng)一名老師，所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)。

理想這個(gè)問(wèn)題在我的腦海深處，很難摸索。理想是個(gè)重要的選擇，在選擇理想中，讓我傷透腦筋雖然每次發(fā)誓又反悔，但這讓我深刻地考慮過(guò)理想的真正含義。

理想是一個(gè)人一輩子就業(yè)的一個(gè)重點(diǎn)。有時(shí)我想當(dāng)一名醫(yī)生；有時(shí)我想當(dāng)一名總裁；還有時(shí)我想當(dāng)一名裁縫可我想我的理想這么多，我真正的理想是什么呢？我值得擁有它嗎？

這兩個(gè)問(wèn)題一直讓我不能回答

每當(dāng)我獲得了什么獎(jiǎng)，我都會(huì)說(shuō)我的理想就是這個(gè)了，以后不會(huì)變了，可又獲了一次，我又對(duì)自己這樣說(shuō)。當(dāng)我在五年級(jí)的時(shí)候，才正式想過(guò)我的理想是什么。每天晚上做完作業(yè)，我會(huì)望著月亮，問(wèn)自己：我的理想是什么呢？

這個(gè)問(wèn)題伴隨著我上六年級(jí)，我還沒(méi)想好我的理想是什么。當(dāng)聽(tīng)到別的同學(xué)說(shuō)自己偉大而崇高的理想時(shí)，我就開(kāi)始緊張，生怕同學(xué)們問(wèn)到我的理想是什么，我卻說(shuō)不出什么豪言壯語(yǔ)。

終于，我看到理想被剝?nèi)トA麗的外衣，還原它的本來(lái)面貌，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的答案：認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。