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六一兒童節手抄報 六一兒童節放假的規定篇一

小時候，因為家里拮據，我的大姐玉玲總向往著“六一”那天能穿上漂亮的花裙，可以美麗得像一只快樂的小蝴蝶，到處紛飛。可是每次的兒童節我的大姐都黯然失望，卻又不敢向媽媽訴說出她的愿望，知道家里窮，從小，我的大姐就比別人家的孩子乖巧懂事。向往著，向往著，在我的大姐讀小學三年級的“六一”，我的大姐終于實現了這個愿望。

那年“六一”將至的前幾天，媽媽扯了一匹淡藍色，印有小碎花的花布，準備給我的兩個姐姐一人一條花裙子。媽媽把花布送到離我們家有五六里路遠的縫紉師傅家做，要等上幾天才能拿到。聽到這個消息，我的兩個姐姐甭提多高興了，迫不及待的心啊就要跳出來，希望裙子能馬上做好，這個“六一”就可以變得分外美麗，這是多么讓人期待的“六一”啊！

每天放學回家，我的大姐都要追問媽媽：“裙子拿回來了嗎？”媽媽的回答總是讓她失望，也許是師傅要做的衣服太多了吧，忙碌的媽媽每次抽空去拿裙子，總是空手而歸，讓她們等待的心變得焦慮不安，擔心“六一”那天，還能穿上漂亮的花裙嗎？日子是越接近“六一”那天，這等待的心越是焦慮越難熬啊。

盼望著、盼望著， 裙子還是沒有拿到， “六一”那天終于如期而至，一早醒來， 家里顯得十分的安靜，想著媽媽可能去田里忙活去了。我的大姐東張西望，四處搜索，希望能最后一次發現驚喜！最終我的大姐沒有搜索到這份喜悅，我的大姐抑制不住內心難以言喻地失望，眼淚都要流出來了。

我的大姐慢騰騰起床，洗臉刷牙，沒有了任何期待，任何希望，像往常一樣的準備。就在我的大姐徹底放棄了這份愿望的時候，媽媽突然風塵仆仆的出現在她們的面前，手里拿著已經做好的兩條花裙。姐姐高興得跳起來，伸手就搶。媽媽笑著說：“別急，我現在還要給每條裙子的腰帶上縫上紐扣呢！”于是大姐幫著穿針引線，遞上剪刀，和媽媽一起忙碌起來，媽媽飛快地用線鎖著扣眼，大姐突然發現媽媽額頭上都滲出了小汗滴。原來，媽媽趁姐姐還沒醒，來回匆匆，走了將近十幾里路，就是趕著姐姐今天早上能穿上漂亮的花裙，滿足姐姐愛美的心愿。要知道她比姐姐還焦急呢！能在“六一”那天穿上漂亮的花裙，變成美麗的花蝴蝶，這個愿望終于是媽媽幫姐姐實現了，這個“六一”變得非同尋常，特別開心，特別難忘！！

“六一”是孩子們的節日，牽動多少媽媽的心！孩子快樂，媽媽就更快樂！

六一兒童節手抄報 六一兒童節放假的規定篇二

“叮鈴鈴……”一大早，被鬧鐘喚醒。我揉了揉睡意朦朧的眼睛，準備再睡一會兒。忽然，我想起了今天是我們小朋友的節日，一骨碌爬起來。伸懶腰，打哈欠，穿上媽媽送給我的漂亮的連衣裙，迎接這美好的一天――六一兒童節。

爸爸媽媽說了，今天可以自己安排時間。我想了想，準備去找小伙伴玩。

走出家門，無意中瞥了一眼綠色的草叢，好像隱隱約約有一個東西――是五星飛碟？我左右瞧了瞧，沒人。便一頭鉆進草叢中，眼前停著一輛華麗的馬車。

這輛由四匹駿馬拉著的車子，只有天上才有的啊！我吃驚不小，瞪大了眼睛。一位白衣飄飄的仙女走到旁邊我都渾然不知。她輕輕地說：“小婉君，你好！我是嫦娥，在天上閑著沒事才下凡，請你不要把這個秘密告訴別人哦！”聽著那動聽的天籟之聲，我陶醉了，也納悶了：她怎么知道我是小婉君？？她要干什么？哦，這還不簡單，仙女嘛，什么都知道的。我爽快地答應了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地對我說：“小婉君，我想邀請你去我的廣寒宮游玩，可以嗎？”我驚訝地說：“‘可以嗎？’當然可以！”“可是，為什么呢？”嫦娥姐姐嫵媚一笑道：“我覺得天上無聊，向玉帝請示后，來人間游山玩水，看到了這個美麗的地方。我用搜索器一搜索，打聽到你樂于助人、誠實善良、學習優秀、還是個小書迷，就想邀請你去廣寒宮游玩，作為今年六一兒童節對你的獎賞，讓你過一個不一樣的兒童節。不知你愿不愿意？”我高興得一蹦三尺高：“我當然愿意了！”沒想到，連嫦娥都知道我，來邀請我去天上玩兒呢！我心花怒放，連忙跳上馬車，隨著嫦娥姐姐向天庭進發。

駿馬馳騁，很快，我們到達了廣寒宮。這里真冷清啊！雖然豪華無比，但卻只有一棵桂花樹，樹旁蹲著一只雪白的兔子，她就是玉兔吧！看著這一切，我的心也酸了大半截：嫦娥姐姐呀，如果你當時不吃下那藥，怎會落得這個下場！

只見那玉兔朝我們蹦來，瞬間變成了一位亭亭玉立的少女。嫦娥姐姐笑瞇瞇地說：“小婉君，她是玉兔。玉兔，你帶小婉君去玩兒吧！”少女點點頭，微笑著拉起我的手，手指一揮，一座游樂場呈現在我們面前：

呵！天上也現代化了呀！在人間沒玩夠，還來天上玩！玉兔牽著我的手，指著那一個個令人眼花繚亂的大型玩具說：“你想玩哪個就盡情地玩吧！”安全第一，我先玩個保險的吧！我坐上了“旋轉木馬”，沒想到，這比現代化還現代化，坐上去居然有四個按鈕――上、下、左、右，原來可以隨意搖擺！接著我又上了“海盜船”，進行了一次有趣的海上“探險”；最后玩了驚險刺激的“過山車”……

我們出了游樂場。嫦娥姐姐一揮手，我面前出現了一顆晶瑩透亮的紅寶石。她說：“小婉君，這顆寶石送給你做留念。明年的六一兒童節我讓玉兔再去人間接你，咱們再玩個夠！”我聽后使勁兒點頭，伸手接住了那顆紅寶石。告別了嫦娥姐姐，玉兔送我回到了人間。這時，已經是中午了。我聽到了爸爸在門口的呼喊聲：“小鈺，吃飯啦！”我戀戀不舍地告別了玉兔，還不忘叮囑一句：“明年的兒童節別忘了接我啊！”玉兔一邊笑著點頭一邊朝我揮手。再見了廣寒宮，再見了嫦娥姐姐，再見了玉兔……

媽媽的話：這是女兒寫的一篇想象作文。抓住“不一樣”一詞，展開想象的翅膀，寫出了常人難以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀請到廣寒宮去游玩，想象合理，行文歡暢，透過小作者這個“不一樣”、貌似愉快的兒童節，但是讀后不能不令人深思：現在的孩子最缺少的是什么――是玩兒！在應試教育愈演愈烈的今天，過重的課業負擔使現在的孩子已經沒有了童年！我想：憧憬自由自在、無憂無慮、無拘無束的美好生活才是本文的寫作目的，“還孩子們童年”是小作者發自內心的吶喊！

我很喜歡笛子制作的精美信紙！謝謝！

六一兒童節手抄報 六一兒童節放假的規定篇四

今天是六一兒童節，是一個屬于我們兒童的節日。今天，學校開展了“六一”游園活動，讓我們每一位同學都去參加。

首先，我們來到了大操場，迎接新的一批“少先隊員”。迎接完畢，我們的“游園活動”正式開始！

我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時，卻沒有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時候，張老師叫了項忻苗來接我擲的乒乓球。我看項忻苗一臉不情愿的樣子，心里想：拜托了，就幫我接一下吧！你幫我接一下又不是沒有獎品。

游戲開始了，我由于太緊張，第一個沒有扔中，不過后來四個乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。

我出了教室，原來紫渲在門口等我！我向她說了聲“謝謝”，便走向五年<四>班。

他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈！這個簡單！我肯定一次就成功！我心想。輪到我和紫渲時，楊夢瑤把我拉到了另一邊，說：“佳沂，你吹這邊的吧。”

我深吸一口氣，用力地對著乒乓球吹氣。可那個乒乓球像一個頑皮的小孩，固執地“站”在那里。這倒沒關系，可是這個看似紋絲不動的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛！我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動。好一個乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”強還是我的毅力強！我正這么想著，楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩穩當當地落到了另一只碗中。我好的時候，紫萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。

今天的游園活動好有趣啊！我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點通”等游戲。六一兒童節真快樂呀！