每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我樂于助人的朋友篇一
記得有一次放學，我一邊哼著歌，一邊走在回家的路上。突然，我看見有一位拄著拐杖摸索著要過馬路的盲人阿姨。
那位盲人阿姨衣服很破舊，胸前居然還打了兩個補丁，似乎很可憐。因為心里很擔心她的安全，所以我毫不猶豫的走上前去，用雙手扶住盲人阿姨，柔聲細語的對她說題目：“阿姨，今天路上人多，讓我扶您過馬路吧！”
盲人阿姨聽了，臉上露出了一個感激的微笑，連忙說題目：“好啊，謝謝你。”于是，我慢慢的扶著盲人阿姨過了馬路。想著又幫助了別人，我的心里比吃了蜜還要甜。
還有一次，我在學校的操場上。一位低年級同學朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了。
“砰”地一聲，小妹妹重重的摔倒在地，可能是摔疼了，她坐在地上哇哇大哭了起來。我連忙跑過去，將香蕉皮扔進垃圾桶，然后把小妹妹扶了起來，一邊安慰她，一邊幫她揉了揉摔疼的地方。
在我的幫助下小妹妹停止了哭泣，又開心的在操場上玩了起來。
我覺得樂于助人沒什么不好的，而且這樣在別人眼里還提高了自己的位置，現(xiàn)在你們知道我是誰了吧？沒錯，我就是鐘金霞。
我樂于助人的朋友篇二
人們都說“贈人玫瑰，手有余香”！所以今天我做了一件好事。
星期天，家里沒有鹽了，媽媽讓爸爸買。爸爸不去，我說“我去吧！”正好出去呼吸呼吸新鮮空氣，于是媽媽給我了十元錢讓我去買鹽。
我開開心心的走在路上，唱著歌、大約走了幾分鐘我就來到菜店，我說：“老板來一包鹽。”老板給我了一包，找我了7元錢，剛要轉(zhuǎn)身我看見一位老奶奶在向別人要吃的，賣菜老板不給她。老奶奶只好離開了，我也推開門走了。
回家的路上我又看見那位老奶奶在沿街乞討，老奶奶穿的非常襤褸，滿頭的白發(fā)，滄桑的面孔顯得十分沒有精神，耳朵凍得已經(jīng)沒有血色，我的心涼涼的。
正好這時路旁有個面包店，我快速地買來面包給了老奶奶，她接過后狼吞虎咽的吃起來，好像有好幾天沒吃飯一樣，看著非常心酸.............
雖然她什么也沒有說，只是摸了摸我的胳膊，我已感到非常欣慰。因為那是無聲感謝的表達！
轉(zhuǎn)眼間我到家了，把鹽給了媽媽，媽媽說：“怎么這么長時間？”我說，路上碰到乞討的老奶奶，沒錢吃飯，我就把剩下的錢給老奶奶買面包了。媽媽聽了不僅沒有責備我，而且還表揚了我，這是我始料未及的。可能是我以前表現(xiàn)不好的原因，但我心里還是暖暖的。
今天出乎意料的得到了表揚，我非常開心，原來幫助別人沒有那么困難，幫助別人就是幫助自己！
我樂于助人的朋友篇三
一天，我洗完澡，來到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時候會幫倒忙，但是，她也不傷心，說：“學習雷鋒嘛！”
記得有一次，她一個人擠公交去補課的時候，半路車上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車后，環(huán)顧了四周，確定沒有空余的位置了，就找了一個順手的地方站著，于是，她走上去，攙扶著老奶奶到她的位置上去坐，眾人都為我投來贊嘆的目光，雖然，她沒有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的事，但是，又有多少人能做到呢？
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。
想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
我樂于助人的朋友篇四
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼眼，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛學習，還樂于助人。
記得有一次，我乘車回家里做作業(yè)。突然，有一位白發(fā)蒼白，拿著一把打拐仗的老奶奶上了公交車。
后來，老奶奶的眼睛一看，沒有一個給她讓坐。我看了看那位白發(fā)蒼蒼，拿著一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年紀都怎么大了，還彎下腰，她這樣子腰肯定覺得很酸，而且其它人有的都不讓坐，有的睡覺，有的玩手機；有的太故意不起來，算了，我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您的年紀都這么大了，我的位置給您坐吧。”老奶奶一時笑了起來，對我說：“謝謝你小朋友，好心人可真多。”于是，我就扶那位老奶奶到我那個位置。
公交車上所有人都被我感動了。公交車的司機對我們公交車上的所有人，包括我說：“大家都要向這位小朋友學習。”公交車的人一聽司機說的那句話，紛紛表示贊同！
回到家里，我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽開心地對我說：“你真是個樂于助人的好孩子，等一下去逛街幫你買你最喜歡的玩具。”我聽了，高興得一蹦三尺高。
這就是我——樂于助人的我。
