演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿篇一

我相信大家都有相同的感受，那就是做好事，心情愉悅。只要你幫助別人一次就會(huì)快樂(lè)一次。我也有同樣的感受。

今天下午上完體育課，我拖著疲憊的身子回到教室，筋疲力盡的我坐在位置上，真想早點(diǎn)回到家。終于放學(xué)，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校門(mén)口，突然想起爸爸今天有事沒(méi)法來(lái)接我。

我慢悠悠地來(lái)到公交站牌前，等呀等呀，終于等來(lái)公交車，這時(shí)的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的'身體，我上車一看，頓時(shí)傻眼，車上一個(gè)座位也沒(méi)有，天呀，我怎么這么倒霉。

啊！有座位，只見(jiàn)一個(gè)乘客下車，我一個(gè)箭步坐在位置上，感覺(jué)真爽呀。坐下沒(méi)幾分鐘，上來(lái)一位老爺爺，他顫顫巍巍地上車，老爺爺在我左側(cè)站住，在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣，視而不見(jiàn)，我心想，要不我給老爺爺讓座吧，又一想，還是算吧，說(shuō)不定她一會(huì)兒就讓老爺爺坐，再說(shuō)我也才坐下，我的腿還疼著呢。

過(guò)一會(huì)，我見(jiàn)那老爺爺還站著，而且好像站不動(dòng)，我決定讓座位給他。說(shuō)讓就讓，我猛地起身來(lái)到老爺爺身邊，請(qǐng)他坐下，老爺爺連聲對(duì)我說(shuō)“謝謝”。雖然我的腿還在痛，但看見(jiàn)老爺爺舒服地坐在座位上，全車乘客又都向我投來(lái)贊許的目光，我心里甭提多高興。

下車，我一路唱著，一路笑著。回到家，媽媽夸我說(shuō)：“你真是美德好少年啊！”

爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿篇二

我叫于世芮，9歲，在東三教小學(xué)四年級(jí)二班讀書(shū)。

身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)的制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好、最信賴的`好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用。

作為一名組長(zhǎng)，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄。

當(dāng)父母不在家時(shí)，我還能夠自己做飯，收拾家，學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù)，放學(xué)后，還幫助媽媽照顧弟弟、妹妹。

我很喜歡看書(shū)，我有一個(gè)很大的書(shū)桌，上面放好多書(shū)，我很喜歡看《格林童話》和《窗邊的小豆豆》，我看書(shū)的時(shí)候，幾乎忘記時(shí)間，只要有時(shí)間，我一秒都不會(huì)放過(guò)。

成績(jī)代表過(guò)去，我的人生這路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。