每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)告別童年的句子 告別童年六一篇一

從小時(shí)候的`懵懂小女孩，到現(xiàn)在的成熟少女，這可能就是童年消失不見的變換吧。

當(dāng)你的童年一點(diǎn)一點(diǎn)的從你手中溜走時(shí)，你會(huì)是什么樣子的。看著童年在手中溜走，卻無能為力。多么希望童年能伴我永遠(yuǎn)，而此時(shí)此刻陪伴我的，并不是童年，而是記憶。

當(dāng)我再次回首遙望，想想當(dāng)年的我，回憶當(dāng)年的事。也許是有些酸甜苦辣咸。但我并不覺得有什么，當(dāng)時(shí)的我，抱著一顆永不變的心，現(xiàn)在的我還是抱著那顆心——屬于我的童心。可能是不覺得有什么，可是，當(dāng)你長(zhǎng)大，當(dāng)你的童年離你遠(yuǎn)去，你就不會(huì)這么想了。雖然它已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，但是，它伴我同行了十二個(gè)春秋，當(dāng)我再次想起，回憶時(shí)，也是第十三個(gè)春秋了。

當(dāng)我告別童年的時(shí)候，我不會(huì)留戀，因?yàn)槲沂冀K會(huì)告別它，而我能做的就是企盼未來的每一個(gè)二十四小時(shí)。無論風(fēng)雨交加還是晴空萬里，我都不會(huì)畏懼，也都會(huì)面對(duì)，因?yàn)檫@是屬于我的。當(dāng)我的童年離我遠(yuǎn)去時(shí)，我抱著屬于我的童心，永不撒手。

再看看，那條街，每一個(gè)人都是忙碌的，那條街的小女孩，每天都會(huì)路過那條街的小姑娘背著書包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，回想那些日子，卻再也回不去了。那個(gè)時(shí)候，也不在屬于我了。看看那個(gè)女孩，如今也不是小女孩了，當(dāng)她想在回到那條路，那條街的時(shí)候，也回不去了，六年啊，過了六年了。一年前，還可以看見那個(gè)女孩，如今卻也是見不到了，因?yàn)樗鎰e了小學(xué)，告別了童年，告別了母校，來到了初中。

就算這樣，那有如何呢？童年離你已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，再想抓也是抓不住了，倒不如放手，多想想以后。雖然童年離你而去，但是始終抱著一顆純真的童心不好嗎？

那無情的歲月，帶走了我們的童年，可是純正的人格空白，它卻將童心留于我們，即使沒有童年又能怎樣？始終保持著一顆童心就足以了。只要童心未泯，童年便永垂不朽。

生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過。然而童年就是這難忘歲月之一。不如放下過去，從新來過，給自己一次機(jī)會(huì)，把童年幻化為照片永存在此。帶著自己的童心，勇闖天涯。

最后一次告別屬于我的童年，也是最后一次享受我的童年。

小學(xué)告別童年的句子 告別童年六一篇二

小時(shí)候，我蹦蹦跳跳，愛哪兒玩就哪兒玩。“爸爸，我要騎上那木馬!”“好，來啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時(shí)，爸爸媽媽才對(duì)我百依百順吧!

長(zhǎng)大了，我成熟了些，不再是那個(gè)幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個(gè)十二歲的少女。“晶晶，該做作業(yè)了，走名初強(qiáng)化班的作業(yè)做完了嗎?數(shù)學(xué)理科班和精英班的作業(yè)呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔。“隨手一翻的作業(yè)都還沒有做完，你要拖到什么時(shí)候啊?不要我催你，你才動(dòng)唦!”我告別了童年時(shí)代，本以為長(zhǎng)大了會(huì)更好，但是我美好的憧憬破滅了……

小時(shí)候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽計(jì)從”。那時(shí)，我總是無憂無慮，媽媽只要一有時(shí)間就領(lǐng)著我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節(jié)里，這棵樹開什么花，那棵樹結(jié)什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽聽它們的叫聲。

長(zhǎng)大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學(xué)校，不再有“娛樂時(shí)間”。所以，院子里的那些花草樹木，在我的眼里漸漸陌生了，那些我以前稱之為“小貓”的動(dòng)物，現(xiàn)在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒有時(shí)間去和它們玩耍，更沒有時(shí)間去喂它們了。

我告別了童年時(shí)代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時(shí)代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不過來了。

不過，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學(xué)到了很多的知識(shí)。琴棋書畫，樣樣我都行。記得那次我參加了一個(gè)圍棋比賽后，回到培訓(xùn)班復(fù)盤時(shí)，媽媽說我還真像個(gè)小起手呢!

在家里，我時(shí)不時(shí)幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學(xué)校，我經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)，分享快樂、分擔(dān)煩惱。從中我深刻地體會(huì)了“快樂，與他人分享會(huì)增加一倍;煩惱，向他人傾訴會(huì)減少一半。”的意義。

告別了童年時(shí)代有好有壞，不過要想得到一個(gè)新的、好的事物，就要相應(yīng)的失去一些東西。再見了，我的童年時(shí)代，我要去迎接一個(gè)嶄新的少年時(shí)光。再見了，童年時(shí)代……